如何在新形勢下做好大學(xué)生思想政治教育工作

何小丹

（武漢大學(xué)衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)研究中心 湖北·武漢 430079）

我們正處于百年未有之大變局的新時代，一方面在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了決勝全面建成小康社會的偉大勝利，并向全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的下一個百年奮斗目標(biāo)大踏步前進(jìn)，交通、科技、信息化、物流等為我們的生活提供了巨大的便利，青年人的生活穩(wěn)定而又充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)；另一方面，國際社會錯綜復(fù)雜，信息時代背景下，我國與世界的經(jīng)濟(jì)文化交流愈加頻繁，大學(xué)生面對的文化和思想沖擊也前所未有，價值觀的培養(yǎng)和形成，面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此在新形勢下，要高度重視大學(xué)生思想政治教育工作的重要性，并在教育實踐中，結(jié)合大學(xué)生的思想特征，國際國內(nèi)環(huán)境變化等因素，采取科學(xué)合理的方法進(jìn)行教育指導(dǎo)，科學(xué)組織開展思想政治教育活動。

1 當(dāng)代大學(xué)生思想特征

如前所述，我們在物質(zhì)文明建設(shè)上取得了巨大的成就，在信息傳播和科技研發(fā)上成果豐碩，當(dāng)代大學(xué)生出生和成長的環(huán)境，以及所接受大教育方式，較以往已經(jīng)發(fā)生了較大的變化，這種變化是客觀環(huán)境決定的，是無法改變的。因此，我們必須首先了解當(dāng)代大學(xué)生的普遍思想特征，在此基礎(chǔ)上，才能做好思想政治教育工作。否則，只會適得其反。筆者認(rèn)為，當(dāng)代大學(xué)生思想特征主要表現(xiàn)為：

1.1 獨(dú)立性

當(dāng)代大學(xué)生基本上屬于獨(dú)生子女，學(xué)生的父母基本上出生在20世紀(jì)70年代，本身享受改革開放紅利，整體上經(jīng)濟(jì)條件相對較好，經(jīng)濟(jì)上具備一定的保障，這為當(dāng)代大學(xué)生提供了一定的家庭經(jīng)濟(jì)保障，使他們家庭經(jīng)濟(jì)壓力偏低，在成長過程中較為關(guān)注獨(dú)立的生活。再加上當(dāng)代大學(xué)生廣泛使用現(xiàn)代新媒體參與社會生活，長時間受到現(xiàn)代教育思想的影響，使他們整體上表現(xiàn)出思想獨(dú)立的狀態(tài)，能對社會事務(wù)形成獨(dú)立的意見和看法。這在一定程度上增加了高校思想政治工作的難度，要求教師在教育實踐中能對思想政治教育工作進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新[1]。

1.2 自我性

當(dāng)代高校大學(xué)生群體基本上是獨(dú)生子女，在長時間成長過程中受到父母的寵愛，特殊的成長環(huán)境和教育環(huán)境使高校大學(xué)生一般較為關(guān)注自我需求和自我情感的滿足，分享意識和合作意識相對較弱，在高校生活中與其他同學(xué)的相處可能會出現(xiàn)一定的障礙，無法有效地融入到集體生活中，合作探究項目的完成度相對較低，會對學(xué)生的個人發(fā)展以及學(xué)生思想政治教育工作的開展產(chǎn)生不良影響，要求教師對思想政治教育內(nèi)容和教育模式進(jìn)行創(chuàng)新[2]。

1.3 開放性

在網(wǎng)絡(luò)時代背景下，信息爆炸，各種社會思潮都可能在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)，使大學(xué)生在虛擬網(wǎng)絡(luò)社會上能接觸到多元化的信息，在容易掌握不同類型知識的同時，也使大學(xué)生受到了多元開放文化思想的沖擊，在一定程度上使學(xué)生的個性特征更加凸顯，但是也造成學(xué)生對不同類型思想文化的接受度明顯的提升，學(xué)生不會輕易地否定網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，并且對新鮮事物表現(xiàn)出較強(qiáng)的熱情，這就造成學(xué)生可能會受到網(wǎng)絡(luò)不良思想的影響，導(dǎo)致思想認(rèn)識出現(xiàn)偏差[3]。因此要求高校思想政治教育中，基于學(xué)生思想的開放性制定相應(yīng)的教育方案，對學(xué)生作出積極的引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生形成正確的價值觀念。

2 新形勢下做好大學(xué)生思想政治教育的措施

在對新形勢下大學(xué)生思想特點形成初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上，為了能提高教育針對性和有效性，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的全面優(yōu)化開展，在實際開展教育活動的過程中，就要對思想政治教育方法進(jìn)行改進(jìn)創(chuàng)新，制定合理化的教育方案，對大學(xué)生做出合理的教育引導(dǎo)。就新形勢下如何做好大學(xué)生思想政治教育工作，筆者有如下建議：

2.1 學(xué)習(xí)新教育方法，創(chuàng)新教育活動載體

在開展高校思想政治教育的過程中，結(jié)合新形勢的影響，思想政治教師要注意有意識的對思想政治工作的方法進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，與時俱進(jìn)地引入新的教育理念，采用多元化的教育形式，敢于摒棄傳統(tǒng)說教式、理想化、教條式的思想政治教育方法，結(jié)合大學(xué)生成長需求和思想動態(tài)變化需求，制定合理化的思想政治教育活動方案，在多元化活動載體的支撐下，提高思想政治教育的綜合影響力，對學(xué)生做出科學(xué)合理的教育引導(dǎo)，有效促進(jìn)高校大學(xué)生在成長過程中樹立正確的價值觀念[4]。

如高校思想政治教師可以結(jié)合信息時代思想政治教育的新特點和新變化，嘗試組建思想政治教育興趣小組，對網(wǎng)絡(luò)教育論壇進(jìn)行適當(dāng)?shù)拈_發(fā)，組織開展網(wǎng)絡(luò)論壇思想政治教育活動，在辯論會類型活動中促進(jìn)思想政治教育的有效滲透，在教育實踐中對學(xué)生實施合理化的教育引導(dǎo)。具體教學(xué)實踐中，高校思想政治教師可以聯(lián)系社會時事熱點問題，組織學(xué)生結(jié)合所學(xué)思想政治知識在網(wǎng)絡(luò)論壇上進(jìn)行討論和交流，與社會相關(guān)人員進(jìn)行辯論，明確自己的觀點，適當(dāng)宣傳正確的價值觀念，在強(qiáng)化個人思想認(rèn)知的同時，借助網(wǎng)絡(luò)論壇嘗試對輿論導(dǎo)向作出積極的引導(dǎo)，在提高大學(xué)生思想政治教育作用的同時，也為社會輿論引導(dǎo)提供相應(yīng)的支持，進(jìn)一步保障高校思想政治教育的價值和作用得到進(jìn)一步彰顯[5]。

2.2 聯(lián)系學(xué)生生活實際，尋求教育突破口

高校大學(xué)生思想政治教育的開展與學(xué)生的生活聯(lián)系較為緊密，在新形勢下開展思想政治教育的過程中，要想提高教育效果，引導(dǎo)高校學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，在實際開展教育活動的過程中就要使各項教育活動的開展融入到大學(xué)生的生活，全面了解學(xué)生的興趣愛好、生活習(xí)慣，從尊重學(xué)生個性發(fā)展的角度開展思想政治教育，使各項教育活動的開展能與學(xué)生的發(fā)展需求保持高度的契合，能在思想政治教育中對學(xué)生做出合理化的指導(dǎo)[6]。因此新時期要聯(lián)系學(xué)生身邊的故事對思想政治教育進(jìn)行設(shè)計，探尋合適的教育突破口，制定科學(xué)的思想政治教育方案，促進(jìn)學(xué)生思想認(rèn)識水平的逐步提高。

例如針對新形勢下部分高校大學(xué)生容易受到外部文化信息的影響、對社會主流價值觀認(rèn)同度偏低的情況，高校在開展思想政治教育活動的過程中，就要聯(lián)系學(xué)生的生活實際，選取學(xué)生身邊的教育故事作為教育素材，在思想政治教育中采用情境案例分析的模式，讓學(xué)生能在特定的情境分析中加深對思想政治內(nèi)容的理解，能在潛移默化中對社會主義核心價值觀形成全面系統(tǒng)的認(rèn)識，從而增強(qiáng)教育影響力，保障思想政治教育活動的開展能對學(xué)生作出積極的思想指導(dǎo)，有效促進(jìn)學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展的目標(biāo)。如此就能使思想政治教育活動的開展契合學(xué)生的成長需求，能滿足學(xué)生的個性發(fā)展需求，可以在維護(hù)大學(xué)生全面健康發(fā)展的同時，促進(jìn)高校學(xué)生正確人生觀和價值觀的樹立，為新形勢下高校高素質(zhì)人才培養(yǎng)工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和和諧社會的建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保障。

3 結(jié)語

綜上所述，在新時代背景下，結(jié)合新形勢的影響不斷針對高校大學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)行全面改進(jìn)和創(chuàng)新，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育模式的系統(tǒng)構(gòu)建，能發(fā)揮新時代思想政治教育的重要作用，有效促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，為我國社會建設(shè)提供高素質(zhì)的人才支持。因此新時代背景下，要制定更加科學(xué)、創(chuàng)新的思想政治教育方案，引領(lǐng)高校大學(xué)生的成長和發(fā)展，真正將大學(xué)生培養(yǎng)成為中國特色社會主義社會的建設(shè)者和接班人。