深圳寶安區(qū)試水數(shù)字化“雙減”搭建“五育融合”塔基

“雙減”后的第一個春季新學期已經(jīng)開始。如何鞏固“雙減”工作取得的成果，促進教育教學及課后服務質量進一步全面提升，成為公眾關注和思考的熱門話題。站在發(fā)展的新起點，寶安教育將目光聚焦未來，寶安教育系統(tǒng)上下在區(qū)委區(qū)政府的大力支持下，貫徹落實“教育優(yōu)先發(fā)展”等戰(zhàn)略，探索出更多可復制可推廣的成功經(jīng)驗，為深圳教育先行示范賦能助力。

2021年秋季學期，寶安區(qū)基于華為云“雙減”數(shù)字化解決方案研發(fā)并實施的“中小學課后服務信息管理平臺”在全區(qū)中、小學校全面覆蓋應用。

寶安區(qū)借助“中小學課后服務信息管理平臺”，一方面聯(lián)通學生、家長、學校，讓優(yōu)質的課程及師資在各校間共享；另一方面，連同多方進行客觀評價，營造良好教育生態(tài)，滿足了學生個性化、全面發(fā)展的成長需求。豐富多彩的課后服務，完善的教育評價體系，為寶安區(qū)深化“雙減”政策、促進“五育融合”，奠定了堅實的根基。

寶安區(qū)教育局通過平臺完成對轄區(qū)內362所參與課后入校服務的校外機構實行入庫系統(tǒng)化管理，實現(xiàn)了“雙減”制度要求學校對于校外培訓機構、師資和課程的準入審核，及經(jīng)費保障機制相關材料的統(tǒng)一管理備案。

轄區(qū)各校通過平臺上傳完成課后服務項目實施方案、領導小組會議紀要、安全管理及應急預案等課后服務年度上報材料，實現(xiàn)了“雙減”制度要求學校對課后服務“一校一案”及其審計材料的系統(tǒng)化、標準化管理。

目前，該系統(tǒng)已在深圳寶安區(qū)145所義務教育階段中小學校全面上線，惠及學生超過36萬，客戶好評率高達96.7%；借助該系統(tǒng)，寶安區(qū)學校將原本多達300+的課后服務管理工作步驟簡化為“三步管理”動作，工作效率大大提高。

當前，科技賦能教育，助力“雙減”精準實施，已成為教育高質量發(fā)展優(yōu)先選項。華為云“雙減”數(shù)字化解決方案覆蓋教育“雙減”業(yè)務全場景，涵蓋課后服務管理系統(tǒng)、作業(yè)減負系統(tǒng)、教育資源生態(tài)系統(tǒng)三大版塊。

其中，課后服務管理系統(tǒng)，實現(xiàn)全流程數(shù)字管理與服務，滿足課后服務參與各方的需求，促進學校課后服務水平提升；作業(yè)減負系統(tǒng)，通過作業(yè)評估、作業(yè)管理、作業(yè)監(jiān)管，更高效解決“作業(yè)難題”；教育資源生態(tài)系統(tǒng)，通過鏈接全國優(yōu)質教育資源，豐富課程生態(tài)體系，滿足學生個性化、全面化發(fā)展的需求。

教育是民生之基，義務教育是國民教育的重中之重。如今，華為云“雙減”數(shù)字化平臺已經(jīng)推廣區(qū)域包括廣東省、上海市、北京市、陜西省、山東省、四川省等，學校數(shù)量 2000+ 所，學生數(shù)量 600 +萬人次，收錄新增課程1000+門，各方對平臺的好評率達到97%以上，有效帶動了教育質量的提升、教育資源的均衡以及教育服務的進階。

（本刊記者 楊秀森）

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