畢菲

我園是一所有著悠久歷史的部隊(duì)園所，建園65年來(lái)，我園在一代代教師的辛勤耕耘下，從“馬背上的搖籃”到“小兵娃的樂(lè)園”，軍中幼師們一直發(fā)揚(yáng)傳承老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，不忘初心，砥礪前行，幼兒園多年來(lái)一直秉承“傳承紅色基因，成就綠色夢(mèng)想”的辦園理念。為發(fā)揮部隊(duì)幼兒園特色，積極開(kāi)展紅色教育，培育了一代代軍旗下的小兵娃！

下面我將從以下幾方面簡(jiǎn)述我園如何充分利用軍營(yíng)資源，對(duì)幼兒進(jìn)行紅色教育，以更好的發(fā)揮園所特色。

一、利用軍營(yíng)環(huán)境資源 筑造良好育人環(huán)境

（一）拓生活環(huán)境，展游戲空間

我園身處軍區(qū)大院，為院中園，營(yíng)區(qū)采取全封閉式管理。為幼兒走出園所，親近自然提供了有力的安全保障。營(yíng)院里的花園和綠色長(zhǎng)廊是孩子們最愛(ài)的自然場(chǎng)所，成為得天獨(dú)厚的良好環(huán)境教育資源。舒適的季節(jié)，老師們都會(huì)帶孩子們走出幼兒園到營(yíng)區(qū)的花園去感受大自然。去花園的路上，隨處可見(jiàn)的軍人叔叔在站崗巡邏，英姿颯爽的形象令孩子們無(wú)比敬慕。孩子們?cè)跔I(yíng)區(qū)的花園里發(fā)現(xiàn)自然的奧秘，快樂(lè)的追逐游戲，見(jiàn)證軍人的風(fēng)姿。我園的孩子們是幸福的，天天耳濡目染，從小牢固樹(shù)立了愛(ài)國(guó)愛(ài)軍的美好情感。環(huán)境的拓展為我園提供了良好的育人環(huán)境。

（二）開(kāi)展?fàn)I園聯(lián)誼，夯實(shí)國(guó)防教育

我園以學(xué)軍為主題，以愛(ài)軍教育為目的，以解放軍與幼兒互動(dòng)為方式，積極開(kāi)展進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)，定期組織孩子“走軍營(yíng)、學(xué)軍魂”。幼兒園設(shè)置了學(xué)軍活動(dòng)月，在學(xué)軍活動(dòng)月中教師首先會(huì)帶幼兒到營(yíng)區(qū)參觀，幫助幼兒了解自己爸爸媽媽的軍營(yíng)生活，了解父母的工作性質(zhì)及辛勞。通過(guò)進(jìn)軍營(yíng)參觀，孩子們?nèi)朊缘穆?tīng)解放軍叔叔講軍營(yíng)生活故事，講軍營(yíng)發(fā)展歷史，與叔叔們一起互動(dòng)學(xué)疊軍被。孩子們身臨其境的感受部隊(duì)的神圣，潤(rùn)物無(wú)聲的滲透紅色教育的精神。為使紅色教育更加深入，幼兒園結(jié)合建黨、建軍節(jié)，邀請(qǐng)營(yíng)園指導(dǎo)員到園內(nèi)講戰(zhàn)斗英雄故事、教授孩子們學(xué)習(xí)軍體拳。站軍姿，學(xué)軍拳，展軍貌，幼兒在活動(dòng)中鍛煉體魄，增強(qiáng)體質(zhì)，通過(guò)與解放軍的親密接觸，進(jìn)一步萌發(fā)了愛(ài)國(guó)愛(ài)軍的美好情感。

幼兒園還定期開(kāi)展軍幼聯(lián)誼活動(dòng)，孩子們進(jìn)軍營(yíng)為解放軍叔叔送去自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目和自制的小禮物，并與解放軍叔叔做互動(dòng)游戲，為解放軍叔叔送上鮮艷的大紅花。一幅幅充滿童趣的繪畫體現(xiàn)了孩子們對(duì)解放軍叔叔的熱愛(ài);一張張布滿憧憬的臉龐展現(xiàn)了孩子們對(duì)現(xiàn)代英雄的敬慕。孩子們?cè)谂c軍人互動(dòng)的活動(dòng)中不僅增強(qiáng)了表現(xiàn)能力同時(shí)獲得了美好情感，體現(xiàn)了部隊(duì)園所紅色教育的特色化。

二、挖掘軍營(yíng)課程資源開(kāi)展軍味活動(dòng)

（一）體驗(yàn)為主導(dǎo)，紅色課程浸潤(rùn)童心

作為部隊(duì)幼兒園的孩子，他們天天在軍營(yíng)中生活學(xué)習(xí)，看到解放軍叔叔巡邏、訓(xùn)練時(shí)英武的軍容軍貌，對(duì)軍人充滿了崇敬和向往。在環(huán)境熏陶下早已樹(shù)立了愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)軍的情感。為讓幼兒深入知祖國(guó)、愛(ài)祖國(guó)，幼兒園每學(xué)期會(huì)組織富有“軍味”的紅色課程教育研究。老師們以游戲化的教學(xué)形式，對(duì)幼兒開(kāi)展紅色教育。如設(shè)置“雪山、沼澤”等不同的場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征途中的艱險(xiǎn)和困苦，讓孩子們體會(huì)到幸福生活的來(lái)之不易;如組織孩子們觀看國(guó)家科技發(fā)展的宣傳片，引導(dǎo)孩子們感受祖國(guó)的強(qiáng)大，從而萌發(fā)為把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大而好好學(xué)習(xí)的意識(shí)。孩子們?cè)隗w驗(yàn)活動(dòng)中獲得愛(ài)國(guó)知識(shí)，在扮演游戲中感受祖國(guó)的偉大和強(qiáng)大。體驗(yàn)為主導(dǎo)的紅色課程浸潤(rùn)童心，從而利用部隊(duì)園所優(yōu)勢(shì)傳承紅色基因。引導(dǎo)幼兒在實(shí)踐體驗(yàn)中接受教育、學(xué)習(xí)知識(shí)，強(qiáng)化國(guó)防意識(shí)。

（二）閱讀為載體，抒發(fā)內(nèi)心愛(ài)國(guó)情感

每年4月份為幼兒園閱讀節(jié)，在紅色閱讀月中，幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。小班邀請(qǐng)爸爸媽媽進(jìn)班級(jí)講紅色故事;中班開(kāi)展講戰(zhàn)斗英雄故事展演;大班開(kāi)展紅色童話劇表演。大班幼兒由于有了在小班和中班的紅色教育滲透過(guò)程，在童話劇表演活動(dòng)中，老師將表演的自主權(quán)放手給幼兒。孩子們自己商討確定表演劇目、自由選擇分配角色、自己用廢舊物品制作服裝道具、自主根據(jù)對(duì)故事的閱讀理解進(jìn)行表演。表演的紅色童話小劇《雞毛信》、《小兵張嘎》等精彩異常。孩子們?cè)陂喿x節(jié)中鍛煉了能力，增強(qiáng)了自信。幼兒園以閱讀活動(dòng)為平臺(tái)，傳承了紅色基因，萌發(fā)了幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

（三）運(yùn)動(dòng)為手段，體魄鍛煉學(xué)軍魂

幼兒園定期開(kāi)展學(xué)軍運(yùn)動(dòng)會(huì)，幼兒通過(guò)體育游戲，發(fā)展體能;通過(guò)戶外拓展運(yùn)動(dòng)，鍛煉體魄。學(xué)軍運(yùn)動(dòng)會(huì)邀請(qǐng)孩子們最愛(ài)的解放軍叔叔參與，孩子們與軍人叔叔一起運(yùn)動(dòng)，一起游戲。學(xué)軍運(yùn)動(dòng)會(huì)成就了孩子們的綠色夢(mèng)想。

三、運(yùn)用軍營(yíng)家長(zhǎng)資源多元模式萌發(fā)愛(ài)國(guó)情

良好的家園共育可以達(dá)到1+1大于2的教育成效。本著發(fā)揮部隊(duì)園所優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與幼兒學(xué)習(xí)生活的原則，幼兒園充分利用軍人家長(zhǎng)資源，定期開(kāi)展各項(xiàng)親子活動(dòng)。意在形成家園教育相輔相成，協(xié)調(diào)一致的良好局面。以發(fā)揮幼兒各種潛能，獲得健全人格的發(fā)展。

（一）家長(zhǎng)參與升旗，德育教育浸童心

幼兒園結(jié)合周一的升旗儀式，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育。邀請(qǐng)軍人家長(zhǎng)和

孩子一起進(jìn)行國(guó)旗下的講話。在升旗儀式中，家長(zhǎng)或和孩子們一起唱紅歌;或鼓勵(lì)孩子們?nèi)姘l(fā)展將來(lái)建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)。莊嚴(yán)肅穆的儀式使幼兒浸潤(rùn)到德育教育的大環(huán)境中。

（二）家長(zhǎng)進(jìn)入課堂，科技新知開(kāi)眼界

為使孩子了解祖國(guó)的發(fā)展歷程，感受祖國(guó)的偉大和強(qiáng)大。幼兒園積極

開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源，定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂。家長(zhǎng)們帶來(lái)的新式裝備模型，帶來(lái)的軍營(yíng)生活圖片和視頻，帶來(lái)的小游戲，次次都能吸引孩子們求知的眼睛。拓寬了孩子們的眼界，點(diǎn)亮了孩子們的童年。

（三）親子節(jié)慶演出，紅色文化代代傳。

為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)我園部隊(duì)園所的教育宗旨，班級(jí)教師在組織相關(guān)課程對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育的基礎(chǔ)上，為使愛(ài)國(guó)愛(ài)軍教育全方位立體化，幼兒園充分利用家長(zhǎng)資源開(kāi)展 “親子表演”及“長(zhǎng)卷繪制”等活動(dòng)。幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子同臺(tái)“唱紅歌”、“頌祖國(guó)”。家長(zhǎng)和孩子共同繪制長(zhǎng)卷，將對(duì)祖國(guó)的贊美和愛(ài)用畫筆表征出來(lái)。豐富多彩的活動(dòng)充分體現(xiàn)了我園紅色教育的特色化。家園雙向軌道同時(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)軍教育，家園同步，使紅色教育深入童心。

多樣的活動(dòng)，多元的方式進(jìn)行紅色教育。幼兒園全體教師為點(diǎn)亮孩子們的幸福童年，積極的投身綠色的事業(yè)中。在辛勤耕耘中以紅色教育浸潤(rùn)幼兒的童心，放飛孩子們的綠色夢(mèng)想！