張延 魏金太

摘要：高校學生干部是溝通老師和學生關(guān)系的橋梁和紐帶，在學生管理工作中發(fā)揮著重要作用。但是在現(xiàn)實中的學生干部隊伍里面還存在很多問題，本文在對學生干部重要性認識的基礎(chǔ)上，客觀地分析存在的問題，明確了學生干部加強自律應當具備的素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：學生干部;存在問題;自律

每年的新生開學季，也是高校學生會或社團納新的時候。初入大學，很多大一新生對學生干部是向往的，覺得可以鍛煉自己的能力，但是也有些同學壓根不感興趣，他們也許聽過太多關(guān)于學生干部隊伍內(nèi)部不公平的現(xiàn)象，于是選擇不參與。因此大學里面的學生干部一直以來都是人們議論的對象，這其中部分學校學生干部中存在的功利化問題也受到社會的廣泛關(guān)注。

一、高校學生干部的重要性

學生干部在高校黨團組織和學生管理部門的聯(lián)系方面起著至關(guān)重要的作用。作為學生，他們既是被管理者，同時由于自身特殊的身份，也要在處理各項學生事務中扮演著管理者的角色。除了要行使一名普通同學的權(quán)利和義務外，更要在日常行為上處處以身作則，發(fā)揮先鋒模范作用。

高校學生干部是學校、學生管理部門、班級管理中的骨干力量，在溝通相關(guān)部門、聯(lián)系老師和服務學生等方面發(fā)揮著不可或缺的重要作用。學生干部一般都是學生中的優(yōu)秀分子，在學習和生活方面都應當是學生學習模仿的對象，因此他們的一言一行直接影響著周圍同學的表現(xiàn)，同時也要在服務同學成長、維護學生切身利益等方面起著模范作用，這樣才能夠積極團結(jié)和引導廣大同學認同黨、熱愛黨，堅定信心跟黨走。因此，學生干部的素質(zhì)如何直接關(guān)系到各項工作是否能夠取得成效。

二、高校學生干部隊伍中存在的問題及成因

學生干部在高校學生管理中的作用毋庸置疑，但是近年來在學生干部隊伍建設(shè)的過程中也出現(xiàn)了許多的問題，例如 “工作缺乏創(chuàng)新”、“影響力弱”、“缺乏吃苦耐勞精神”、“學生認可度不高”等，這其中的問題如果不能得到及時解決，就會使整個學生干部隊伍失去它原本存在的價值，也得不到學生的認可和信任，這些問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）工作作風有待完善。作為黨和國家事業(yè)的接班人，大學生理應努力培養(yǎng)自己成為“清清白白做人，踏踏實實做事?！钡膬?yōu)良品質(zhì)。尤其是成為預備黨員或成為黨員的學生更要起到先鋒模范帶頭作用，不去做違法違紀的事情，以免損壞自己在學生心目中的形象。學生干部中存在的問題主要表現(xiàn)為：部長與普通的學生干事之間存在身份不平等的稱呼，開會或講話也要按照一定的順序來進行。比如之前報道的廣州某著名大學學生會干部“正副部級”任命事件，四川某學院社聯(lián)學生干部要求成員過節(jié)必須給其他學生干部發(fā)祝福事件，這些問題都反映了學生干部思想深處不合理的思想在作祟，再加上一些學生加入學生干部隊伍的動機不純，認為當學生干部就意味著能夠有可能拿獎學金、助學金，以后好入黨、找好工作等，這種特權(quán)思想一旦在內(nèi)心形成，就會使他們在利益面前心態(tài)膨脹，這樣的話自然不會認真地做事，更別說全心全意地為學生服務了。

（二）不正當?shù)母傔x手段。學生干部的動機不純就會導致出現(xiàn)不正當?shù)母偁幨侄?，帶著一定的目的成為學生干部的話，在面臨利益得失的時候就會采取一些不正當?shù)氖侄蝸磉_成自己的想法，例如，在老鄉(xiāng)、寢室或者部門之間搞一些小團體，大家在一起吃吃喝喝，遇到事情時也相互附和，沒有一定的原則。另外就是在學生會的考核中照顧自己的同鄉(xiāng)或者熟人，在競選某個職位時搞小團體以便使自己能夠成為某個職位的領(lǐng)導者。這種不正當?shù)母偁幨侄螄乐氐財牧藢W生干部內(nèi)部的風氣，也有損學生干部在學生心目中的形象。

（三）工作態(tài)度不端正，做事不用心。學生干部在工作中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況，對自己有利的事情十分熱衷，會很積極、很賣力的表現(xiàn)給領(lǐng)導和同學看;對自己沒利可圖的事情就會明哲保身，因此他們要么消極怠工，要么漠不關(guān)心，即使參加了活動，在具體工作開展的時候也是相互推諉，拖拖拉拉，工作效率不高。

（四）自我感覺優(yōu)越，到處耍官威。部分學生干部在例行檢查的時候，經(jīng)常以某個部門的部長自居。有時候還會以搞活動為名，大肆占用活動經(jīng)費吃吃喝喝正處在青春的大好年華負擔少，同時自我感覺有優(yōu)越感。當然這其中的原因一方面跟學生的思想有關(guān)，另一方面也與學校內(nèi)部的管理機制有關(guān)，比如在評優(yōu)評先、推薦入黨，甚至在評國家助學金時也會給部分學生干部留出一定的名額，這就導致部分學生干部認為自己有享有特權(quán)，能夠在某個時候得到老師的特殊照顧，因此在行為上也會表現(xiàn)得有點囂張。

三、高校學生干部隊伍如何加強自律

繼網(wǎng)絡上多起高校學生干部不正之風被報道之后，北大、清華等41所高校學生會聯(lián)合發(fā)起“學生干部自律公約”，倡導同學之間要平等相待、互相幫助。針對高校學生會中出現(xiàn)的不正當?shù)默F(xiàn)象，由多所高校學生組織聯(lián)合發(fā)起《學生會、研究生會干部自律公約》的倡議共包含恪守學生本分等六條內(nèi)容，以書面文件的形式對學生組織的官本位思想提出鮮明反對?！豆s》發(fā)起的直接目的就是對網(wǎng)絡上頻繁曝光的、反映學生干部工作作風的一起又一起事件做出的有力回應，彰顯出學生干部“刀刃向內(nèi)”、 自我革命、自我監(jiān)督的勇氣、決心和信心。

大家知道，任何組織的制度即使制定得再規(guī)范，如果不能在現(xiàn)實的具體實踐中發(fā)揮作用，都將成為虛設(shè)。作為高校的學生干部要想做到自我管理，自律自省，可以從以下幾個方面著手：

首先，學生干部要明確學生組織的本質(zhì)，端正做事的態(tài)度。學生組織的本質(zhì)是為學生服務的，它原本應該是個大家共同學習、共同歷練成長的溫暖大家庭。在這里面，有意愿加入的同學能夠根據(jù)自己的興趣和特長來歷練自己、充實生活，這樣成為學生干部以后也會端正態(tài)度、耐心地做事情。學生干部不是什么“官”，也沒有特權(quán)去要求別人怎么做。作為學生干部，必須要認清自己的角色，明確自己“先是學生，后是干部”的身份，比別人多的只是一個服務同學、鍛煉自己的機會。所以一定要端正工作作風，不要以自己是學生干部身份顯示出高人一等，甚至借職務之便謀求“加分”等私利，而是應當把服務同學放在首位，帶頭勤奮學好專業(yè)知識，培養(yǎng)嚴格自律的精神，在學生隊伍中樹立一個積極的榜樣！

其次，學生干部在平時工作中一定不要搞形式主義，避免出現(xiàn)“空喊口號”的現(xiàn)象。比如說學校出臺了某個文件，學生干部就召集各部門開學習會、總結(jié)會、碰頭會，會上大家也是說說笑笑，并把刻意拍出的照片發(fā)布在校園媒體的對外宣傳窗口上，向公眾展現(xiàn)所謂的“良好學習風貌”和“學習文化氛圍”。所以，如果我們想在現(xiàn)實中落實《公約》，使其對學生干部們的行為產(chǎn)生約束力，首先就要杜絕形式主義，只有這樣這份公約才會發(fā)揮它寶貴的價值和指導意義。

再次，學生干部要平衡好工作與學習的關(guān)系。選擇學生干部的工作，就意味著要付出比常人多的精力和時間在學生事務上。但是學生的本職工作是學習，只有在搞好學習的基礎(chǔ)上才能積極地把工作做好，這就意味著我們平時要比其他人付出更多的努力和勞動，在服務好同學的同時實現(xiàn)自我素質(zhì)和能力的提升，做到工作和學習的兩不誤，成為同學們效仿的好榜樣、老師得力的好幫手。

四、結(jié)語

大學的意義在于給青年學生提供一個追逐夢想的平臺，鼓勵學生自由去飛翔，但夢想能否如預期那樣花開，則需要看個人如何去奮斗和堅持！在大學的幾年學習中，如果擔負了學生干部的使命，這應當是我們成長過程中的一個驕傲。對于學生干部這個角色，我們應該抱有無限的熱情和激情，在自己的工作中書寫自己的青春和風采，在最值得奮斗的年齡收獲人生中最寶貴的財富。

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