河南地區(qū)陶瓷手工藝的傳承和發(fā)展研究

摘要：由于弘揚傳統(tǒng)文化已經成為社會發(fā)展不可缺少的部分，因此，正確認知河南地區(qū)陶瓷手工藝的傳承和發(fā)展也成為了備受關注的方面。本文簡要闡述河南地區(qū)陶瓷手工藝的傳承和發(fā)展研究、河南地區(qū)陶瓷手工藝的發(fā)展歷史與文化內涵、河南地區(qū)陶瓷手工藝的現(xiàn)代發(fā)展問題與困境以及河南地區(qū)陶瓷手工藝的發(fā)展路徑。以期能夠在促進河南地區(qū)陶瓷手工藝的傳承和發(fā)展方面具備參考價值。

關鍵詞：河南地區(qū)陶瓷手工藝;手工藝傳承;產業(yè)發(fā)展;人才培養(yǎng)

引言：河南地區(qū)不僅擁有悠久歷史，也是我國優(yōu)秀陶瓷手工藝的代表之一，故在社會前行步伐持續(xù)加快的當下，傳承和發(fā)展河南地區(qū)的陶瓷手工藝也成為社會發(fā)展過程中的重要環(huán)節(jié)，也能夠成為區(qū)域經濟增長的關鍵力量。然而，河南地區(qū)陶瓷手工藝仍然存在較多困境，無法緊隨時代步伐。由此可見，發(fā)展河南地區(qū)陶瓷手工藝，已經成為急需解決的問題。

一、河南地區(qū)陶瓷手工藝的傳承和發(fā)展研究

陶瓷手工藝作為河南地區(qū)重要區(qū)域傳統(tǒng)文化之一，不僅與人們生活有著密不可分的聯(lián)系，也充分展現(xiàn)出當?shù)氐拿袼着c人們的審美，故河南地區(qū)陶瓷手工藝也是集合民俗、審美以及生活文化的產物。然而，社會快速發(fā)展促使陶瓷手工藝不得不面臨巨大挑戰(zhàn)，甚至呈現(xiàn)出許多傳統(tǒng)陶瓷手工藝瀕臨消失的局面。針對此類情況，河南地區(qū)已經根據(jù)相關規(guī)定采取多種措施推動積極傳承地區(qū)陶瓷手工藝，例如，河南省于2013年9月出臺《河南省非物質文化遺產保護條例》，實現(xiàn)對所有非物質文化遺產項目進行針對性保護。同時，從具體工藝來看，截止至2019年，列入國家級非物質文化遺產的陶瓷燒制技藝有6項，河南地區(qū)非物質文化遺產中陶瓷燒制技藝代表項目也達到14項，還能夠涵蓋黑陶制作技藝、魯山花瓷制作技藝等河南地區(qū)的陶瓷手工藝。除此之外，還根據(jù)2008年頒布的《國家級非物質文化遺產項目代表性傳承人認定與管理暫行辦法》對符合標準的陶瓷手工藝傳承人進行認定，截止至2019年共計11人。根據(jù)2013年9月通過的《河南省非物質文化遺產保護條例》認定的陶瓷手工藝傳承人達42人。由此可見，河南省對地區(qū)陶瓷手工藝傳承方面的關注度比較高。只是，社會在不斷前行，河南地區(qū)陶瓷手工藝得到傳承的同時，也要能夠緊隨時代步伐，才能成為經濟發(fā)展的關鍵推動力。因此，河南地區(qū)陶瓷手工藝的發(fā)展仍然是必須面對和解決的問題。

二、河南地區(qū)陶瓷手工藝的發(fā)展歷史與文化內涵

眾所周知，陶瓷手工藝作為多種文化的集合，在我國不同時期均發(fā)揮著重要作用，所以，想要實現(xiàn)有效促進河南地區(qū)陶瓷手工藝的發(fā)展，對發(fā)展歷史與文化內涵方面開展深度研究是應當率先關注的方面，例如，鈞瓷作為河南地區(qū)陶瓷手工藝的主要代表之一，因運用的獨特燒制工藝和釉料促使其在宋代達到鼎盛時期，備受當時皇家的重視，也是我國陶瓷藝術史上的重要標志。同時，鈞瓷的鮮明特色也深受大量陶瓷收藏愛好者的喜愛，更有“家有萬貫，不如鈞瓷一片”、“黃金有價鈞無價”等俗語得到廣泛流傳。由此可見，在古代，鈞瓷可以作為身份的象征。然而，至明代時，由于受到當時封建統(tǒng)治者的影響，促使鈞瓷手工藝失傳。又經歷清朝至上世紀40年代的長期波折，終于在1956年恢復生產?；蛘撸甏勺鳛椤拔宕竺伞敝?，因產于汝州而得名。雖然出現(xiàn)時期相對較晚，但是，在金兵入侵北宋后，汝瓷手工藝也被淹沒在戰(zhàn)爭動亂之中。直至1988年汝瓷手工藝才得到恢復。

三、河南地區(qū)陶瓷手工藝的現(xiàn)代發(fā)展問題與困境

（一）生產規(guī)模較小

想要有效推動河南地區(qū)陶瓷手工藝的發(fā)展，必須要正視現(xiàn)代發(fā)展過程中存在的問題。其中生產規(guī)模較小是首要方面，也是目前影響較大的因素之一。主要原因是不僅陶瓷生產以“家庭式”居多，即便是陶瓷生產企業(yè)，也多數(shù)為“作坊式”，整體規(guī)模并不大。這種情況下，生產力比較有限，難以滿足大規(guī)模需求，而且整體規(guī)模布局缺乏合理性，也未能有現(xiàn)代化管理方法想配套，導致市場占有率比較低，更無法將產品投放至國際市場中。

（二）產品類型單一

由于受到生產規(guī)模較小的限制，河南地區(qū)的陶瓷手工藝在產品類型方面也呈現(xiàn)出比較單一的情況。因為，為了能夠更好的傳承傳統(tǒng)工藝，很多生產也多為“閉門鉆研”，而且，在缺乏先進科學基數(shù)的情況下，創(chuàng)新能力無法得到提升，導致產品類型長期未能得到有效調整。同時，品牌意識不足也是產品類型單一問題的主要誘因，也就是未能形成良好的品牌意識，難以更好的提升核心競爭力，自然無法滿足多元化需求。

（三）缺乏專業(yè)人才

實際上，河南地區(qū)陶瓷手工藝的發(fā)展也離不開對專業(yè)人才的依賴，因為，只有能夠獲得充足的人才支持，才能確?？梢杂行鞒袀鹘y(tǒng)文化的基礎上，不斷開拓創(chuàng)新，從而更好的契合時代要求。然而，河南地區(qū)在陶瓷手工藝方面長期缺少大量專業(yè)人才，不僅嚴重影響文化傳承，也難以為工藝發(fā)展提供充足推動力。具體原因是大多數(shù)人對于陶瓷手工藝這類傳統(tǒng)文化的關注度比較低，也缺乏充分認知，導致很少有人愿意從事相關領域。隨著社會發(fā)展步伐持續(xù)加快，人才多涌向更加發(fā)達的地區(qū)，家庭“空心化”的趨勢也成為人才稀缺的關鍵原因。最重要的是，在發(fā)展陶瓷手工藝方面缺少健全且合理的保障，極易讓人才產生擔憂生存問題的心理。

（四）存在污染問題

盡管河南地區(qū)的很多傳統(tǒng)陶瓷手工藝已經得到傳承，但是，企業(yè)在實際生產過程中，并未與科學技術相結合，導致傳統(tǒng)陶瓷手工藝存在的短板未能得到合理優(yōu)化，也就是環(huán)境污染問題依舊比較常見。與此同時，部分企業(yè)并未將傳統(tǒng)的陶瓷手工藝與當?shù)刈匀毁Y源相結合，也未能用科學的理念應用陶瓷手工藝，促使達到生產目的的同時，也對生態(tài)環(huán)境造成嚴重破壞。

四、河南地區(qū)陶瓷手工藝發(fā)展路徑

（一）加大扶持力度，提供全面保護

想要達到促進河南地區(qū)陶瓷手工藝得到充分發(fā)展的目的，加大扶持力度是應當率先關注的方面。具體內容為政府部門應當加大對發(fā)展地區(qū)陶瓷手工藝的支持力度，確保能夠從更加全面的角度予以幫助，例如，在全方位掌握河南地區(qū)陶瓷手工藝企業(yè)的基礎上，根據(jù)具體發(fā)展情況，組建陶瓷手工藝行業(yè)組織，便于能夠對所有生產企業(yè)進行管理，規(guī)范材料關卡，推動運用綠色材料，有利于保證產品計量的基礎上，減少環(huán)境污染和破壞。還能規(guī)劃出統(tǒng)一的發(fā)展方向，確保能夠與社會發(fā)展相向而行。也能實現(xiàn)對陶瓷手工藝傳承人的有效保護，并以此為基礎培養(yǎng)和挖掘更多高素質從業(yè)者，讓他們也能夠加入到手工藝傳承的隊伍中，為持續(xù)發(fā)展陶瓷手工藝創(chuàng)造更多便利和基礎。同時，政府部門還需要加大宣傳力度，借助多種方式開展宣傳工作，有利于提升社會公眾對陶瓷手工藝發(fā)展的關注度，具體方位為可以選擇將新媒體作為手段進行宣傳，主要原因為當下是科技飛速發(fā)展的時代，新媒體已經成為人們生活的重要組成部分，也是更容易社會大眾所接受的形式，例如，開設專門的新媒體平臺宣傳陶瓷手工藝，或在網(wǎng)站中開設專題欄目和滾動板塊，便于能夠向公眾展示更多相關內容。也可以利用傳統(tǒng)媒體開展宣傳，比如，可以開設專門頻道進行24小時不間斷播出，幫助人們知曉陶瓷手工藝的詳細內容。也可以根據(jù)河南地區(qū)的陶瓷手工藝特點拍攝專題片，向人們詳細展示陶瓷手工藝，加深群眾認知，有效開拓視野的同時，也能作為行業(yè)、企業(yè)間溝通合作的重要紐帶。

（二）推動企業(yè)改革，增強發(fā)展動力

任何領域的發(fā)展都離不開改革帶來的影響，河南地區(qū)陶瓷手工藝的發(fā)展也應當重視企業(yè)改革。很多河南地區(qū)陶瓷手工藝企業(yè)未能得到快速發(fā)展的原因不僅與規(guī)模有關，也受限于缺乏品牌意識和創(chuàng)新能力。因此，應當積極推動企業(yè)改革，打破傳統(tǒng)理念對河南地區(qū)陶瓷手工藝的束縛，才能更好地緊隨時代發(fā)展步伐。首先，積極拓寬視野。陶瓷手工藝的發(fā)展不能始終局限于當下，應當主動學習更多的先進理念和技術，確保能夠合理優(yōu)化河南地區(qū)傳統(tǒng)陶瓷手工藝存在的短板，才能朝著可持續(xù)化的方向不斷前行，例如，對于企業(yè)而言，應當深入學習更多行業(yè)內的先進技術，努力將更多綠色、環(huán)保、可再生材料運用于陶瓷手工藝中，才能顯著減少發(fā)展過程中環(huán)境污染困境影響的同時，也能為不斷自主研發(fā)新型環(huán)保材料打下良好基礎。其次，打造品牌形象。缺乏品牌形象是河南地區(qū)陶瓷手工藝發(fā)展困境中的主要原因之一，不僅難以契合實際需求，也難以在日趨復雜的市場環(huán)境下占據(jù)優(yōu)勢地位。因此，應當以陶瓷文化為核心，與本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機結合起來，研發(fā)出獨具特色的河南地區(qū)陶瓷手工藝品牌，實現(xiàn)產品生產與設計能夠建立緊密聯(lián)系，確保陶瓷手工藝能夠真正融入現(xiàn)代社會發(fā)展之路。最后，注重合理培養(yǎng)人才。人才作為陶瓷手工藝發(fā)展的關鍵力量，必須得到合理培養(yǎng)，才能成為發(fā)展的重要推動力，比如，企業(yè)結合陶瓷手工藝生產過程，針對性培養(yǎng)更多本地人才，有利于憑借本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化帶來的影響，提高人才培養(yǎng)效率和質量。也能在增強生產力方面發(fā)揮關鍵作用。

（三）重視人才培養(yǎng)，吸引更多人才

雖然河南地區(qū)在陶瓷手工藝傳承方面已經取得較好效果，但是，在專業(yè)人才缺口總量仍然比較高，很難在陶瓷手工藝發(fā)展方面提供更多粒創(chuàng)造和創(chuàng)新能力。由此可見，重視人才培養(yǎng)顯得尤為重要。應當根據(jù)實際情況采取針對性措施，例如，由于陶瓷手工藝作為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，對專業(yè)人才的思想意識、專業(yè)能力等都擁有較高要求，故相關部門可以與高校達成合作，借助高校進行專業(yè)人才培養(yǎng)。該方法能夠充分彌補人才缺口大的問題，也是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目的的必備手段。主要原因高校是培養(yǎng)高素質人才的主陣地，能夠向社會輸入大量專業(yè)人才。至于高校培養(yǎng)人才過程中，也應當能夠從多方面入手，保障人才培養(yǎng)的針對性與有效性，比如，從教學資源方面來看，可以將河南地區(qū)的陶瓷手工藝作為基礎，結合高校課程資源規(guī)劃要求，構建一套能夠契合本地具體情況的校本教材，便于根據(jù)不同陶瓷手工藝的人才需求情況進行培養(yǎng)。從教學內容方面來看，不僅要能夠將本地陶瓷手工藝全部展示出來，也應當讓學生能夠對不同工藝擁有充分了解，并可以正確認知此類優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對生活和社會發(fā)展帶來的影響，才能讓學生們能夠在學習專業(yè)知識的同時，也能接收到良好教育，勤勞刻苦、精益求精的工匠精神更能成為他們積極傳承陶瓷手工藝的主要動力。如果從課程設置方面，應當合理配置理論與實踐課程比例，因為陶瓷手工藝是從大量實踐活動總結而來，只有科學的設置實踐課程，才能讓學生在不斷動手參與中提升專業(yè)能力。

另外，重視人才培養(yǎng)過程中也應當積極關注保障體系建設。通過更加全面、合理的保障體系，能夠充分消除人才的后顧之憂，才會吸引更多人加入。比如，高校應當與企業(yè)達成合作，建立陶瓷手工藝實訓基地，各類設施不僅能夠展現(xiàn)河南地區(qū)傳統(tǒng)陶瓷手工藝的詳細內容，也能模擬企業(yè)實際生產過程，便于能夠利用產、學、研相結合的模式開發(fā)學生的專業(yè)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力?；蛘?，也可以從生存保障入手，也能達到吸引更多人的目的，也就是可以對從物質角度入手，保證每位學生都能獲得充足資源保障。畢竟，只有生存問題得到有效解決，才會有更多人才愿意加入到傳承和發(fā)展陶瓷手工藝的隊伍之中。

（四）完善產業(yè)開發(fā)，拓寬市場范圍

1.開發(fā)系列產品

通過完善產業(yè)開發(fā)，能夠為河南地區(qū)陶瓷手工藝發(fā)展提供充足創(chuàng)新力，畢竟，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到充分發(fā)展后，能夠助力經濟增長。故想要達到發(fā)展河南地區(qū)陶瓷手工藝的目的，還應當打破傳統(tǒng)思想束縛，積極完善產業(yè)開發(fā)，推動區(qū)域經濟快速提升，比如，扒村窯通過開發(fā)多樣化的產品實現(xiàn)了緊隨時代步伐，不斷增加經濟效益的目的，也就是以“陶瓷+”口號為核心的多元化產品，包括“陶瓷+飾品”、“陶瓷+繪畫”等，不僅有效實現(xiàn)將陶瓷手工藝與其他產業(yè)相結合，豐富產品類型，增加產品特色，也憑借極大的保留了傳統(tǒng)陶瓷手工藝的特色而顯著提升產品的收藏價值。也可以通過將陶瓷手工藝與人們的生活建立聯(lián)系開發(fā)出更多產品，例如，以河南地區(qū)陶瓷手工藝為主題的水杯、筆記本、服飾等，讓更多人的使用需求得到滿足的同時，也能對陶瓷手工藝產生充分認知。或者，開發(fā)以陶瓷手工藝為主題的手機APP，當中不僅涵蓋河南地區(qū)所有陶瓷手工藝的詳細介紹，也包括各類周邊產品和旅游景點、大型商場、博物館等公共場所，可以囊括多個領域，真正實現(xiàn)將陶瓷手工藝融入到每個人的生活之中。

2.陶瓷文化產業(yè)

作為重要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，自然離不開對文化產業(yè)的依賴。可以根據(jù)地區(qū)實際情況，開發(fā)更加全面、多元化的陶瓷文化產業(yè)，比如，禹州以扒村窯燒制技藝為核心，構建陶瓷文化生態(tài)保護區(qū)，當中設置考古科普基地，不僅能夠詳細展示古時扒村窯整體構造、燒制材料等，也借助科學手段呈現(xiàn)燒制過程中火焰溫度曲線變化，幫助游客正確認知扒村窯的燒制工藝，這種方式可以顯著提升文化水平的同時，也能帶來更加真實的體驗?；蛘撸瑖@陶瓷手工藝建設主題公園，并結合情境法提升文化影響力，也就是當中既能展示傳統(tǒng)陶瓷手工藝的具體方法，也可以為游客提供親自參與的機會，讓他們能夠從文字中了解陶瓷文化的基礎上，再利用親自完成陶瓷燒制過程加深思想認知。還可以利用陶瓷手工藝創(chuàng)建節(jié)事活動類旅游文化產業(yè)，比如，將扒村窯址作為國家級和國際級陶瓷文化活動的舉辦地。

結論：綜上所述，陶瓷手工藝作為生活文化、審美文化等方面的集合，應當?shù)玫匠浞謧鞒信c發(fā)展。所以，不僅要能夠對河南地區(qū)陶瓷手工藝的傳承與發(fā)展開展深入研究，了解發(fā)展歷史與文化內涵的基礎上，也要全方位掌握當中存在的發(fā)展問題與困境，并能夠以此為基礎制定合理、科學的發(fā)展路徑，確保能夠實現(xiàn)有效傳承河南地區(qū)陶瓷手工藝目的的同時，也能助力朝著可持續(xù)發(fā)展的方向穩(wěn)步邁進。

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基金項目：本文系河南省高校人文社會科學研究一般項目“河南地區(qū)陶瓷手工藝的傳承與發(fā)展研究”階段性成果。項目編號：2021-ZDJH-432。

作者簡介：趙易鑫（1990-2—），女，漢族，河南商丘人，景德鎮(zhèn)陶瓷大學藝術專業(yè)碩士研究生，鄭州輕工業(yè)大學易斯頓美術學院講師，研究方向：陶瓷設計。