讀著課文《竹節(jié)人》，我們感受到在物質(zhì)生活不富裕的年代，孩子們通過自己做玩具，玩玩具獲得了心靈的滿足和極大的樂趣。讀一讀下面的選文，感受簡單游戲中的濃濃趣味吧！

釣 魚

我起初不會釣魚，是王囡囡教我的。他叫大伯買兩副釣竿，一副送我，一副他自己用。他到米桶里去捉許多米蟲，浸在盛水的罐頭里，領(lǐng)我到木場橋去釣魚。他教給我看，先捉起一個米蟲來，把釣鉤從蟲尾穿進，直穿到頭部。然后放下水去。他又說：“浮珠動一動，你要立刻拉，那么鉤子鉤住魚的顎，魚就逃不脫?！蔽艺账痰脑囼?，果然第一天釣了十幾頭白條，然而都是他幫我拉釣竿的。

（節(jié)選自豐子愷《憶兒時》）

心語點點

釣魚前的準(zhǔn)備工具，釣魚中王囡囡教給“我”的妙招，讓整個釣魚過程彌漫著愉悅的氛圍。

推鐵圈

推鐵圈是那時我們最喜歡玩的游戲之一。玩這種游戲，首先要找上一個直徑約三十多厘米的鐵圈，然后準(zhǔn)備一根鐵條，將前頭彎成一個小鉤（相當(dāng)于卡槽），后面彎成一個握手，做成推桿。兩者準(zhǔn)備好后，就可以推著玩了。

推鐵圈大都選擇在冬天，主要是運動起來暖和，鍛煉身體。那時候，一放學(xué)，操場上、打麥場，到處都是男孩子推鐵圈的身影。即使北風(fēng)呼嘯、雪花飛舞，也難擋推鐵圈的熱情和執(zhí)著。大家累得滿頭大汗、氣喘吁吁，仍然是忘我玩耍，忘乎所以。

（節(jié)選自王山根《難忘推鐵圈》）

心語點點

選段重點寫了制作鐵圈的過程和玩推鐵圈的時間。簡單一句“忘我玩耍，忘乎所以”，將一個看起來很平常的事物帶給我們的快樂展現(xiàn)得淋漓盡致。

摸 魚

記不起是哪年的夏天，雨季驟歇，晴日當(dāng)空。離家不遠的田里，有一水溝，不深不淺，恰好沒過我的膝蓋。我站在水中亂摸，居然攪動了一條大魚，水花四濺，心中狂喜?！斑@可是一條大家伙，還從來沒有抓過大魚?！奔又啵杆賴范陆?，把它所有出口全部砌起了泥巴“高墻”。終于摸到了！滑一下從手中掠過，把我嚇得差點掉水里。那種感覺，就像摸到了一條大水蛇。其健美的體型已經(jīng)無法隱瞞身份：大鯰魚。找來一個大棍子，連追帶打，它終于束手就擒。

（節(jié)選自陳卓《摸魚的童年》）

心語點點

“站”“攪動”“圍追堵截”“砌”“摸”等動詞的運用，“心中狂喜”“嚇得差點掉水里”等心理描寫，寫出了“我”摸魚時起伏的心情。

抓石子

挑選七八顆圓方相間、約莫一元硬幣大小的石子，兩人就可以玩游戲了。出“石頭、剪刀、布”分出先后。先者一把抓起七八顆石子于掌內(nèi)，輕輕上拋，用手背接住石子;再上拋，用手接住其中一顆，其他石子散落地上。游戲的重點到這兒了：將手中的那顆石子上拋，在上拋的石子落地之前，用手掌迅速把地上石子抓起并接住正在下落的那顆石子，做到抓起的石子全部牢牢地抓在掌中，方為成功。游戲兩人輪流進行，最后誰抓的石頭多為勝。

當(dāng)然，這種“玩具”雖極簡單，但極不衛(wèi)生。游戲完后用肥皂洗手也難洗干凈，自然被家長反對。

（節(jié)選自竺偉《六十年前的童年游戲》）

心語點點

透過“挑選”“先”“再”“游戲的重點”等詞句，我們詳細了解到“抓石子”的玩法?！白ァ薄皰仭薄敖印?，簡單幾個動作，細致描繪出玩“抓石子”的場面，新奇、有趣。

有趣的小木球

我六七歲時。有一天，爸爸下班進屋就是滿臉的笑，拉開人造革黑提包的拉鏈;做夢也想不到，竟然拿出一件送給我的玩具。玩具是塑料的，淺綠色，形狀、大小都像菸斗，小拇指粗的管子前端有一個比彈球小的凹槽，槽里有個光滑的小木球。爸爸含住吹氣，小木球晃晃悠悠飄浮起來;不吹時，小木球正好落在凹槽。

我在小攤上曾見過這種玩具，但不知道怎么玩。這下可好了，我迫不及待地吹起來，開始幾次，吹得勁太大，小木球一竄老高，總是掉到床上。很快地，我就找到要領(lǐng)，要想小木球飄浮的時間長，得吸足氣慢慢吹，吹勻了。

（節(jié)選自呂雪萱《飄浮的小木球》）

心語點點

選文先從材質(zhì)、顏色、形狀、構(gòu)造等方面介紹了玩具;接著用“吹氣”“飄浮”“落”幾個動作，寫出了玩具的玩法;親自實踐，找出玩具的最佳玩法，由此可見“我”對玩具的無比喜愛。

“8”

放學(xué)之后，我們幾個少年來到了農(nóng)機廠的垃圾堆。那里堆滿了金屬垃圾。我們被金屬垃圾稀奇古怪的幾何造型給迷住了。有一個同學(xué)撿到了一塊長方形的小鋼板，大概有兩個火柴盒那么大。神奇的是，長方形的小鋼板被沖床沖了兩個洞，每個洞都有銅板那么大，滾圓的。

接下來，另一個同學(xué)很快有了新的收獲，他也撿到了一塊小鋼板，小鋼板上同樣有兩個洞，區(qū)別在這里——這兩個圓洞是相切的，簡直就是一個標(biāo)準(zhǔn)的阿拉伯?dāng)?shù)字：8。

許多時候，是一種神奇的力量在驅(qū)動孩子們。我們不再是垃圾堆上無聊的孩子，準(zhǔn)確地說，我們在淘寶。一塊小鋼板上的“8”有什么稀罕的呢？沒有人知道，這個也不重要。重要的是，我們把小鋼板上的“8”當(dāng)作了寶貝，我們?nèi)计鹆藫碛械募で椤?/p>

（節(jié)選自畢飛宇《大8子》，有改動）

心語點點

小鋼板上的“8”有什么特別用處，不知道;這個“8”有什么稀罕的，也不重要。重要的是這個“8”勾起了我們“擁有的激情”，這是千金難買的獨屬于孩子們的快樂。

做“蠟梅花”

我也喜歡冬天的手工作業(yè)。有一次老師要我們做一枝蠟梅花。我把黃蠟燭放在最小號的鋁鍋里，到煤氣灶上燒熱，把它融化成液態(tài)的燭油。忍著燙，把小手指的第一節(jié)往燭油里一插，拿出來冷卻，摘下來就是一個初綻的將開未開的蠟梅花苞。趁熱在花苞的底端沾點蠟油，粘到事先準(zhǔn)備好的從外面采來的干樹枝上，不多久就能做成一枝栩栩如生的蠟梅花。插在瓶里，除了沒有香氣，遠遠看簡直像真的一樣。干樹枝是奶奶和我一起精挑細選的。蠟梅的花骨朵，我做一朵，奶奶做一朵。我的小一點，她的大一點，把它們挨在一起粘在樹枝上。奶奶做得很認(rèn)真，我覺得她很喜歡做手工作業(yè)。我想如果有機會，她也一定會很喜歡上學(xué)。

（節(jié)選自王小梅《童年的冬日》）

心語點點

“燒熱蠟燭，融成燭油——燭油冷卻，做成花苞——沾點蠟油，粘到枝上”，制作“蠟梅花”的過程有條不紊。

溫馨提示：“忍著燙，把小手指的第一節(jié)往燭油里一插”的動作比較危險，容易燙傷，不可嘗試。有沒有別的辦法解決這一步驟呢？

“抓石子”考驗我們的注意力，而“推鐵圈”的關(guān)鍵在于掌握好平衡;“吹木球”檢驗我們對事物的控制力，而“做‘蠟梅花”則鍛煉了我們的動手能力……同學(xué)們，你如何看“玩游戲”這件事？請將你的觀點發(fā)送到xx6zwzk@163.com，如能結(jié)合事例講述更好喲！