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      利用新媒體優(yōu)化醫(yī)學(xué)圖書出版的思考及展望

      2022-05-30 02:56:57畢文霞
      中國新通信 2022年15期
      關(guān)鍵詞:出版新媒體融合

      摘要:在“互聯(lián)網(wǎng)+”的支撐下,新媒體與各行各業(yè)深度融合,既促進了各行各業(yè)的發(fā)展,引導(dǎo)各行各業(yè)基于新媒體技術(shù)的融合不斷進行改革,同時也為行業(yè)發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)。醫(yī)學(xué)圖書出版對于普及醫(yī)學(xué)知識、促進學(xué)術(shù)研究有非常重要的應(yīng)用價值,在新媒體的沖擊下,醫(yī)學(xué)圖書的出版面臨著新的發(fā)展形勢,但同時在與新媒體融合的過程中也存在著眾多問題,為了使醫(yī)學(xué)圖書出版在新媒體環(huán)境下能夠獲得更良好的發(fā)展,應(yīng)結(jié)合這些問題進行深入剖析,探索針對性的改善對策,利用新媒體使醫(yī)學(xué)圖書出版得到優(yōu)化發(fā)展。本研究總結(jié)了利用新媒體實施醫(yī)學(xué)圖書出版的重要意義和價值,進一步反思現(xiàn)階段在新媒體融合下的醫(yī)學(xué)圖書出版現(xiàn)狀,并展望未來,探索出利用新媒體優(yōu)化醫(yī)學(xué)圖書出版的策略。希望通過本文的研究能夠為現(xiàn)階段的醫(yī)學(xué)圖書出版轉(zhuǎn)型升級提供指導(dǎo)與借鑒。

      關(guān)鍵詞:醫(yī)學(xué)圖書;出版;新媒體;融合;策略

      一、 引言

      新媒體自身作為一種信息傳播形式為傳統(tǒng)的圖書出版帶來了深刻的影響,醫(yī)學(xué)圖書出版基于新媒體的應(yīng)用面臨著轉(zhuǎn)型與改革,既需要發(fā)揮傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書資料的重要優(yōu)勢,同時也要借助于新媒體的應(yīng)用創(chuàng)新出版形式,即基于新媒體技術(shù)的應(yīng)用構(gòu)建多樣化的出版模式,實現(xiàn)醫(yī)學(xué)品牌宣傳、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫建立以及醫(yī)學(xué)公共服務(wù)體系完善的目標(biāo)。本文基于新媒體反思醫(yī)學(xué)圖書出版的現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向,既能夠從理論方面豐富現(xiàn)階段的醫(yī)學(xué)圖書出版相關(guān)學(xué)術(shù)研究,同時也能夠為解決現(xiàn)階段的醫(yī)學(xué)圖書出版時間問題提供幫助,其實踐意義顯著。

      二、新媒體與醫(yī)學(xué)圖書出版融合的重要意義

      (一) 應(yīng)用新媒體技術(shù)能夠營造醫(yī)學(xué)科普新環(huán)境

      醫(yī)學(xué)圖書的出版其主要目的就是為廣大人民提供醫(yī)學(xué)知識的科普,使人們在閱讀的過程中能夠獲得更多的專業(yè)知識指導(dǎo),也正是因為醫(yī)學(xué)圖書的這一特點是其在出版的過程中“自帶流量”,結(jié)合自身學(xué)術(shù)知識的專業(yè)性,使其能夠吸引一批不同年齡、不同行業(yè)、不同工作領(lǐng)域以及不同實際需求的消費者。而基于新媒體的融合,為醫(yī)學(xué)知識在大眾環(huán)境中的科普奠定了新的環(huán)境,打造出了一種動態(tài)的、多維的醫(yī)學(xué)知識科普氛圍。例如在新媒體技術(shù)的應(yīng)用下將醫(yī)學(xué)圖書與AI技術(shù)融合,在圖書的封面上附上相應(yīng)圖書電子版本的二維碼,而讀者只需要通過掃描二維碼就可以觀看到與圖書內(nèi)容相關(guān)的圖片和視頻,進而使相應(yīng)的醫(yī)學(xué)知識能夠更直觀地呈現(xiàn)在讀者眼前。因此在新媒體技術(shù)的利用下,為醫(yī)學(xué)知識的科普提供了一個新的平臺,要充分利用這一平臺的作用,使醫(yī)學(xué)圖書更好地滿足廣大讀者的使用需求。

      (二) 應(yīng)用新媒體技術(shù)改善了醫(yī)學(xué)圖書出版的痛點

      醫(yī)學(xué)圖書出版是一個傳統(tǒng)的事業(yè),而這一傳統(tǒng)的出版事業(yè)與我國的政府體制密切相關(guān),傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)圖書出版具有充分的工業(yè)化、事業(yè)化、福利化特點,也正是這一特點使得我國的醫(yī)學(xué)圖書出版?zhèn)鹘y(tǒng)模式具有受眾群眾專業(yè)化的特點,影響到醫(yī)學(xué)知識科普的廣泛性。然而現(xiàn)階段基于新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用,信息溝通更加便利,人們的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識認知水平也在不斷得到提高,而基于新媒體技術(shù)的推廣使得越來越多的普通群眾關(guān)注健康問題,也逐漸通過新型知識學(xué)習(xí)平臺進行醫(yī)學(xué)知識的了解,因此借助于新媒體技術(shù),使得醫(yī)學(xué)圖書在出版方向上更加廣闊。

      例如現(xiàn)階段人們越來越重視青少年的健康知識普及,在青少年醫(yī)學(xué)知識教育方面的投入也越來越大,基于新媒體創(chuàng)造出了更多適合幼兒、少兒進行閱讀的醫(yī)學(xué)繪本,這也為醫(yī)學(xué)圖書的出版提供了新的方向。此外結(jié)合不同的受眾群體,在新媒體技術(shù)的支撐下,建立起了多種數(shù)字知識平臺,能夠有效滿足廣大讀者在不同環(huán)境、不同領(lǐng)域方面的知識獲取,相比于傳統(tǒng)紙質(zhì)版的圖書資料各種新型的醫(yī)學(xué)圖書形式得到廣泛開發(fā)與應(yīng)用,為醫(yī)學(xué)出版帶來了新的活力。

      (三) 應(yīng)用新媒體拓展的新的發(fā)行渠道,促進了醫(yī)學(xué)圖書出版行業(yè)的轉(zhuǎn)型

      對于醫(yī)學(xué)圖書出版?zhèn)鹘y(tǒng)渠道主要通過新華書店、圖書館、圖書分銷商進行辦理,而現(xiàn)階段基于新媒體技術(shù)的應(yīng)用,使得醫(yī)學(xué)圖書的發(fā)行渠道更加廣闊,廣泛的發(fā)行渠道帶來的是更廣闊的圖書發(fā)展市場,也衍生出了更多的圖書出版形式,這為傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)圖書出版帶來了轉(zhuǎn)型與發(fā)展機遇。

      在新媒體技術(shù)的支撐下,網(wǎng)絡(luò)銷售途徑、電子圖書俱樂部、讀書軟件等多種出版形式得到開發(fā),而在發(fā)行渠道方面,我們熟知的當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、京東、淘寶、天貓等多種消費網(wǎng)站也成了醫(yī)學(xué)圖書售賣的主要方向。面臨著更廣闊的圖書需求市場,面臨著多樣化的圖書出版渠道,醫(yī)學(xué)圖書出版模式,也逐漸向著集約化、精細化目標(biāo)發(fā)展,既有效提升了醫(yī)學(xué)圖書出版的核心質(zhì)量,同時也使醫(yī)學(xué)圖書出版的市場適應(yīng)能力得到有效增強。

      三、利用新媒體進行醫(yī)學(xué)圖書出版的現(xiàn)狀思考

      (一)醫(yī)學(xué)圖書出版內(nèi)容質(zhì)量有待進一步提升

      雖然新媒體技術(shù)能夠帶來醫(yī)學(xué)圖書出版途徑的多樣化,實現(xiàn)醫(yī)學(xué)圖書廣泛的應(yīng)用與發(fā)展,但是要想保障醫(yī)學(xué)圖書出版行業(yè)的永久不衰,圖書內(nèi)容質(zhì)量仍然是一切發(fā)展的基礎(chǔ)。然而現(xiàn)階段基于新媒體技術(shù)的應(yīng)用實現(xiàn)醫(yī)學(xué)圖書出版行業(yè)蓬勃發(fā)展的過程中,也不難看出醫(yī)學(xué)圖書在內(nèi)容質(zhì)量方面存在著一定的不足:圖書內(nèi)容的空洞虛無、學(xué)術(shù)知識的千篇一律,影響到廣大讀者對醫(yī)學(xué)圖書的感知效果。圖書內(nèi)容在呈現(xiàn)形式方面缺乏足夠的創(chuàng)新,圖書內(nèi)容質(zhì)量不能有效滿足廣大讀者的使用需求[1]。當(dāng)讀者在閱讀的過程中很難找到符合自己需求的醫(yī)學(xué)資料,使的新媒體技術(shù)應(yīng)用下的醫(yī)學(xué)圖書出版效果受到嚴重的影響。應(yīng)用新媒體技術(shù)使得人們對于醫(yī)學(xué)圖書的知識獲取途徑更加豐富,但同時對于醫(yī)學(xué)圖書的內(nèi)容質(zhì)量要求也越來越高,我們要不斷提升內(nèi)容質(zhì)量,同時創(chuàng)新出版途徑,將圖書內(nèi)容以多樣化的形式呈現(xiàn)在讀者眼前,才能夠有效滿足現(xiàn)階段廣大讀者對醫(yī)學(xué)圖書的應(yīng)用要求。

      (二) 醫(yī)學(xué)圖書出版方式仍然較為傳統(tǒng)

      基于新媒體技術(shù)的應(yīng)用使得醫(yī)學(xué)圖書的出版方式更加多樣化,然而醫(yī)學(xué)圖書的出版現(xiàn)狀顯示出對各種新型媒體技術(shù)應(yīng)用其方式較為單一,無論是在內(nèi)容編輯還是在出版方式方面,都未能充分體現(xiàn)出新媒體技術(shù)所帶來的科技感和時代感,為體現(xiàn)出新媒體與醫(yī)學(xué)圖書出版相融合的重要優(yōu)勢,影響到新媒體技術(shù)在醫(yī)學(xué)圖書出版領(lǐng)域的應(yīng)用效果。因此我們應(yīng)改變這一現(xiàn)狀,發(fā)揮多發(fā)揮新媒體技術(shù)的優(yōu)勢,創(chuàng)新出多樣化的醫(yī)學(xué)圖書營銷模式,使醫(yī)學(xué)圖書在新媒體技術(shù)支撐下獲得更廣闊的出版領(lǐng)域。

      (三) 醫(yī)學(xué)圖書出版缺乏專業(yè)化的新媒體應(yīng)用人才

      科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科學(xué)技術(shù)來源于新型人才的技術(shù)應(yīng)用,而現(xiàn)階段在新媒體與醫(yī)學(xué)科學(xué)圖書出版廣泛融合的過程中,缺乏專業(yè)化的新媒體應(yīng)用人才,使得醫(yī)學(xué)圖書借助于新媒體出版時面臨著眾多技術(shù)障礙,影響到新媒體在醫(yī)學(xué)圖書出版領(lǐng)域的應(yīng)用效果和質(zhì)量。例如現(xiàn)階段在醫(yī)學(xué)科學(xué)圖書出版的過程中,對新媒體技術(shù)的應(yīng)用深度不足,對于圖書策劃和出版過程中的各個環(huán)節(jié)了解不夠清楚,導(dǎo)致最終出版的醫(yī)學(xué)圖書在內(nèi)容方面不夠新穎、在出版和營銷模式方面不能有效體現(xiàn)出新媒體技術(shù)的重要作用和價值,使得新媒體技術(shù)支撐下的醫(yī)學(xué)圖書出版優(yōu)勢未得到有效彰顯。

      四、應(yīng)用新媒體技術(shù)優(yōu)化醫(yī)學(xué)圖書出版的未來發(fā)展

      (一)對圖書內(nèi)容進行優(yōu)化

      應(yīng)用新媒體進行醫(yī)學(xué)圖書出版的過程中,始終要堅持“質(zhì)量第一”的原則,只有以良好的圖書質(zhì)量滿足廣大讀者的使用要求,才能夠使醫(yī)學(xué)圖書借助于新媒體技術(shù)乘風(fēng)破浪、獲得更廣闊的出版市場。我們要充分認識到醫(yī)學(xué)圖書在知識傳播中的重要性,一方面相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的科普是為解決廣大人民的健康問題,因此任何一項醫(yī)學(xué)知識都必須經(jīng)過嚴格考究求證之后才能夠廣泛傳播與推廣。另一方面醫(yī)學(xué)圖書的受眾群體大多是專業(yè)從業(yè)人員,他們對于圖書的內(nèi)容要求較高,如果沒有新穎的觀點,沒有足夠借鑒的學(xué)術(shù)價值,很難滿足讀者的使用要求。因此在新媒體技術(shù)支撐下,我們對于醫(yī)學(xué)圖書的出版要從內(nèi)容方面進行合理策劃、優(yōu)化提質(zhì),以保障醫(yī)學(xué)圖書借助于新媒體技術(shù)獲得更廣闊的出版市場[2]。

      1.應(yīng)用新媒體技術(shù)開發(fā)出專精特新的小產(chǎn)品

      現(xiàn)階段人們在進行醫(yī)學(xué)圖書閱讀的過程中,運用最多的就是新媒體技術(shù),在新媒體技術(shù)領(lǐng)域我們要將所出版的醫(yī)學(xué)內(nèi)容做精做細,要結(jié)合不同讀者的使用需求,進行醫(yī)學(xué)內(nèi)容的垂直細分,針對性地提供專精特新的小產(chǎn)品,通過精細化的分類,既能夠使相應(yīng)的內(nèi)容更加全面豐富,同時也能夠體現(xiàn)出專業(yè)特色,吸引廣大受眾群體。例如,我們在進行工具類醫(yī)藥圖書編輯的過程中,可以將與醫(yī)藥工具書相關(guān)的知識進行歸類,做成知識庫,使廣大讀者在線上閱讀時能夠基于知識庫內(nèi)的一級一級條目分類,準確找到自己所需要的閱讀資料,這樣能夠使廣大讀者在進行知識獲取時更加方便快捷。再如針對不同的讀者身份,我們應(yīng)進行內(nèi)容的多樣化呈現(xiàn),面對學(xué)前兒童或者是學(xué)生,我們可以將相應(yīng)的醫(yī)學(xué)內(nèi)容與動畫、多媒體技術(shù)進行緊密結(jié)合,借助于圖文動畫的形式展現(xiàn)在讀者眼前,此外還可以將醫(yī)學(xué)知識與傳說、故事進行有效融合,以提高讀者的閱讀積極性。而對于部分新型醫(yī)學(xué)知識和技術(shù),廣大讀者在閱讀和理解時具有一定的困難,為了實現(xiàn)相關(guān)知識的普及,我們可以將醫(yī)學(xué)知識與VR進行結(jié)合,通過形象的立體化的講解,使廣大讀者能夠?qū)︶t(yī)學(xué)圖書有良好的接受能力。因此為了提升醫(yī)學(xué)圖書的內(nèi)容質(zhì)量,我們應(yīng)借助于新媒體技術(shù)構(gòu)建更多的專精特新小產(chǎn)品,滿足廣大讀者的使用要求。

      2.增強醫(yī)學(xué)圖書內(nèi)容的學(xué)術(shù)價值

      醫(yī)學(xué)圖書出版的主要受眾者仍然是醫(yī)學(xué)專業(yè)人員,然而他們在選擇醫(yī)學(xué)圖書的過程中對于圖書的學(xué)術(shù)價值要求較高,只有具備一定學(xué)術(shù)參考價值的醫(yī)學(xué)資料才能夠得到廣泛應(yīng)用。因此基于新媒體我們在進行學(xué)科技圖書出版時,始終要注重對圖書內(nèi)容學(xué)術(shù)性價值的研究,體現(xiàn)出醫(yī)學(xué)內(nèi)容的專業(yè)化水平,增強圖書資料的學(xué)術(shù)指導(dǎo)性,才能夠得到廣大讀者的認可。一方面考慮到讀者獲取知識的途徑,我們要發(fā)揮新媒體的作用,使專業(yè)化的醫(yī)學(xué)知識逐漸數(shù)字化,建設(shè)完善的數(shù)字化醫(yī)學(xué)知識體系,滿足廣大讀者的網(wǎng)上閱讀需求。另一方面要發(fā)揮新媒體的作用,對傳統(tǒng)紙質(zhì)的學(xué)術(shù)材料進行優(yōu)化,使紙質(zhì)資料的閱讀價值最大化,即借助于新媒體將專業(yè)性強、學(xué)術(shù)價值高的醫(yī)學(xué)圖書資料呈現(xiàn)在讀者眼前。

      (二) 應(yīng)用新媒體創(chuàng)新醫(yī)學(xué)圖書的出版方式

      現(xiàn)階段新媒體在知識傳播領(lǐng)域已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用,例如得到大家廣泛認可的抖音直播、深受青少年喜愛的微博,這些都是借助于新媒體進行信息傳播的重要體現(xiàn)。而我們在進行醫(yī)學(xué)圖書出版的過程中也應(yīng)借助于這一新媒體形式,將高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)圖書內(nèi)容呈現(xiàn)給大家,促進醫(yī)學(xué)圖書出版水平的進步。

      1.借助于新媒體手段強化傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)圖書出版的優(yōu)勢

      雖然新媒體是現(xiàn)階段信息傳播的主流方式,但是傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書出版仍然具備其自身的優(yōu)勢,我們?nèi)匀灰柚谛旅襟w呈現(xiàn)出紙質(zhì)圖書的特點,促進紙質(zhì)圖書的出版。例如對于傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書,有很多內(nèi)容我們可以借助于新媒體技術(shù)進行數(shù)字化的補充,這樣能夠使傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書在傳播知識的過程中,獲得讀者的認可[3]。例如對于穴位按摩類圖書,傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書有非常詳細的文字介紹,而基于新媒體的應(yīng)用,我們可以在傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書中融入視頻圖片,使大家在進行紙質(zhì)文字閱讀時,也能夠借助于視頻和圖片準確定位相關(guān)穴位,為廣大讀者呈現(xiàn)出紙質(zhì)圖書與視頻融合的醫(yī)學(xué)知識傳播形式。同時,現(xiàn)階段是一個服務(wù)型的社會,對于紙質(zhì)圖書在出版之后,借助于新媒體技術(shù)可以進行后續(xù)的知識問答服務(wù),通過新媒體建立起讀者和作者之間的相互聯(lián)系溝通,增強彼此之間的情感聯(lián)系,將為廣大讀者呈現(xiàn)出新的圖書出版方式,更好地滿足廣大讀者的知識獲取需求。

      2.借助于新媒體打造社群平臺

      新媒體技術(shù)的應(yīng)用使得我們在進行信息傳播以及溝通方面變得更加方便快捷,而以此為基礎(chǔ)也能夠為我們進行社群平臺建設(shè)提供有利條件,而基于社群平臺的完善可以促進醫(yī)學(xué)圖書出版具有更強的針對性,能夠更有效地將出版社讀者作者充分結(jié)合在一起,使所出版的圖書具有更針對性的應(yīng)用途徑,實現(xiàn)醫(yī)學(xué)圖書的精準出版。例如對于某一新書在發(fā)行的過程中,我們可以結(jié)合相關(guān)圖書的作者簡介、圖書的內(nèi)容簡介建立學(xué)會公眾號,引導(dǎo)對該圖書具有研究興趣的讀者加入學(xué)會公眾號,然后基于學(xué)會公眾號定向?qū)κ鼙娙后w推薦閱讀資料,這樣就能夠?qū)崿F(xiàn)相應(yīng)圖書的定向出版,也能夠?qū)崿F(xiàn)圖書出版的精準化服務(wù)。

      (三)促進新媒體與醫(yī)學(xué)圖書出版專業(yè)復(fù)合型人才的培養(yǎng)

      結(jié)合現(xiàn)階段醫(yī)學(xué)圖書出版在應(yīng)用新媒體技術(shù)過程中存在的不足,我們應(yīng)從人力資源技術(shù)方面進行改善,培養(yǎng)出新媒體與醫(yī)學(xué)圖書出版專業(yè)相結(jié)合的復(fù)合型人才,滿足新媒體技術(shù)在醫(yī)學(xué)圖書出版領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。首先,對于醫(yī)學(xué)圖書出版現(xiàn)有的新媒體技術(shù)應(yīng)用人才,要進行自身專業(yè)素質(zhì)的提升,要通過對新媒體技術(shù)的不斷學(xué)習(xí),通過對醫(yī)學(xué)圖書出版相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)技能的掌握,既能夠熟練應(yīng)用現(xiàn)代化新媒體技術(shù),同時又能夠在醫(yī)學(xué)知識素養(yǎng)方面得到顯著提高,能夠在醫(yī)學(xué)圖書出版領(lǐng)域更好的發(fā)揮新媒體技術(shù)的應(yīng)用價值。其次,要針對醫(yī)學(xué)圖書出版領(lǐng)域?qū)I(yè)人才進行新媒體技術(shù)的培訓(xùn),引導(dǎo)他們對新媒體技術(shù)進行充分掌握與應(yīng)用,通過培訓(xùn)組織其學(xué)習(xí)排版、美工等專業(yè)技術(shù)工作,使醫(yī)學(xué)圖書出版專業(yè)人員能夠在醫(yī)學(xué)知識水平、出版專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、新媒體應(yīng)用技術(shù)等多方面得到全面發(fā)展,滿足醫(yī)學(xué)圖書出版過程中對新媒體技術(shù)的應(yīng)用需要。

      五、結(jié)束語

      新媒體技術(shù)在醫(yī)學(xué)圖書出版領(lǐng)域中的應(yīng)用有非常重要的現(xiàn)實意義,然而通過總結(jié)反思,新媒體技術(shù)在應(yīng)用的過程中也存在不足,因此在未來發(fā)展的過程中要想有效發(fā)揮新媒體在醫(yī)學(xué)圖書出版中的重要作用,應(yīng)從圖書內(nèi)容優(yōu)化、圖書出版營銷方式創(chuàng)新以及新媒體與圖書出版專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)等方面進行完善,以滿足現(xiàn)階段的醫(yī)學(xué)圖書出版對新媒體技術(shù)的應(yīng)用要求。

      作者單位:畢文霞? ? 山東大學(xué)出版社

      參? 考? 文? 獻

      [1]王麗,夏文華. 中國共產(chǎn)黨早期醫(yī)學(xué)圖書出版研究(1921-1949)[J]. 長治學(xué)院學(xué)報,2021,38(06):9-14.

      [2]李君. 堅持社會效益優(yōu)先,指導(dǎo)醫(yī)學(xué)出版創(chuàng)新——醫(yī)學(xué)出版創(chuàng)新的實踐與體會[J]. 傳播與版權(quán),2020(10):54-55+58.

      [3]孫月萍,董良廣,徐曉巍,等. 面向醫(yī)學(xué)教育的可循證醫(yī)學(xué)圖書圖譜化表示探討[J]. 中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù),2021,35(01):70-74.

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