孫冬煒

摘 要：對(duì)于舞蹈表演來說，舞蹈作品的感染力與生命力就體現(xiàn)在舞蹈演員的二度創(chuàng)作上。對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的舞者來說，他應(yīng)該具備深厚的歷史文化知識(shí)與內(nèi)涵，在舞蹈表演的過程中，將理論與實(shí)際技術(shù)相結(jié)合，通過表演打造舞蹈藝術(shù)的最高境界。舞蹈演員在進(jìn)行舞蹈表演藝術(shù)的二度創(chuàng)作時(shí)，需要通過自己的表演達(dá)到表演與觀眾心靈的深度重合，使觀眾達(dá)到共鳴，這樣的表演才更加有深度使人銘記于心。

關(guān)鍵詞：舞蹈;表演;藝術(shù);二度創(chuàng)作

舞蹈作為一門藝術(shù)學(xué)科，在人們的日常生活和學(xué)習(xí)中都發(fā)揮著十分重要的地位，舞蹈是以人體本身為物質(zhì)材料，經(jīng)過提煉組織美化了人體動(dòng)作，作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段的行為。通過舞蹈表演的表達(dá)，加上現(xiàn)場(chǎng)音樂的熏陶以及現(xiàn)場(chǎng)節(jié)奏的配合，能夠給觀眾帶來強(qiáng)大的視覺沖擊，給人帶來完美的享受。其實(shí)來說，舞蹈既來源于生活又高于生活，是一種藝術(shù)化的表現(xiàn)形式，通過演員對(duì)舞蹈表演藝術(shù)的二度創(chuàng)作來實(shí)現(xiàn)舞蹈表演與演員的高度統(tǒng)一。

一、舞蹈表演中二度創(chuàng)作的概念

舞蹈演員通過舞蹈的方式，塑造出具有動(dòng)態(tài)性和直觀性的人物形象以及想要表達(dá)的故事情節(jié)，通過這種形式傳達(dá)出舞蹈想要表達(dá)出的情感的藝術(shù)活動(dòng)。我們看到的每一次的舞蹈都是由舞蹈演員與其他相關(guān)專業(yè)人士經(jīng)過細(xì)心的編排所表現(xiàn)出來的效果，因此對(duì)于一個(gè)舞蹈來說，舞蹈表演的二度創(chuàng)作，其實(shí)是對(duì)作品中所要表達(dá)的思想和內(nèi)涵的再現(xiàn)與傳達(dá)。并且在舞蹈表演的二度創(chuàng)作中，需要將舞蹈動(dòng)作與現(xiàn)場(chǎng)音樂等相結(jié)合，達(dá)到完美配合的效果，這樣才能使表演效果最大化，使觀眾在觀看的時(shí)候達(dá)到共鳴。舞蹈表演中的二度創(chuàng)作其表現(xiàn)出來的舞蹈情感或是壯美，或是喜劇或是悲劇等，都可以通過舞蹈演員的動(dòng)作來進(jìn)行提煉，并且觀眾能明顯感覺到現(xiàn)場(chǎng)所傳達(dá)出來的情感[1]。

二、二度創(chuàng)作對(duì)舞蹈演員的要求

在進(jìn)行舞蹈表演藝術(shù)的二度創(chuàng)作時(shí)，對(duì)于舞蹈演員有著十分嚴(yán)格的要求。首先舞蹈演員應(yīng)該有著十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉I(yè)務(wù)能力，對(duì)于舞蹈來說，他不同于其他的門類，需要舞蹈演員具有專業(yè)的業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)，在表演的過程中能夠調(diào)動(dòng)全部的肢體進(jìn)行舞蹈所需要的動(dòng)作，如果某一處做得不好，將影響整個(gè)舞蹈感染力的發(fā)揮。因此這就要求舞蹈演員需要有較強(qiáng)的身體素質(zhì)，不能在表演過程中因體能不達(dá)標(biāo)而產(chǎn)生問題，在舞蹈的過程中需要耗費(fèi)大量的能量，因此對(duì)于舞蹈演員的體能要求是基礎(chǔ)要求。并且對(duì)于舞蹈演員來說，應(yīng)該有著豐富的文化知識(shí)作為舞蹈表演的底蘊(yùn)，舞蹈不只是動(dòng)作的體現(xiàn)，演員在表演過程中，對(duì)于舞蹈的藝術(shù)性理解也發(fā)揮著十分重要的作用。只有當(dāng)舞蹈演員對(duì)于自己所跳舞蹈中的故事進(jìn)行相關(guān)理解并產(chǎn)生情感，這樣的表現(xiàn)才能使觀眾打到共鳴。

三、提高舞蹈表演二度創(chuàng)作的方法

（一）具備扎實(shí)的基本功和技巧

對(duì)于舞蹈表演藝術(shù)來說，舞蹈表演者的二度創(chuàng)作水平的高低，在一定程度上是由演員的基本功來決定的。對(duì)于一個(gè)舞蹈演員來說需要具備扎實(shí)的基本功，這樣才能在后期的表演過程中達(dá)到舞蹈中所要求的一些基本動(dòng)作，使他能夠好好的在觀眾面前表現(xiàn)出來。除了基本功之外，還要求舞蹈表演者需要有良好的舞蹈表演技巧，對(duì)于一部?jī)?yōu)秀的舞蹈作品來說，不但需要基本技能過關(guān)，對(duì)于一些基本的技巧的表達(dá)，使得整個(gè)舞蹈更加出彩，使得舞蹈的表現(xiàn)更有神韻。對(duì)于一個(gè)舞蹈演員來說，要想具備扎實(shí)的基本功，對(duì)于舞蹈演員的身體素質(zhì)有著較高的要求，即使在高強(qiáng)度的訓(xùn)練下也能夠保持自己身體的平衡、柔軟度以及動(dòng)作的靈活度，這樣在舞蹈動(dòng)作需要旋轉(zhuǎn)或跳躍的時(shí)候，能夠更加自如的去表現(xiàn)，才能達(dá)到舞蹈表演二度創(chuàng)作完美的效果[2]。

（二）豐富文化知識(shí)積累

對(duì)于一個(gè)舞蹈演員來說，有扎實(shí)的基本功以及掌握舞蹈中所需要的技巧，是他們的專業(yè)能力，而要想將舞蹈更好的表現(xiàn)給觀眾，使觀眾在收看的過程中產(chǎn)生共鳴，需要舞蹈演員進(jìn)行豐富的文化知識(shí)的積累。對(duì)于舞蹈內(nèi)涵的表現(xiàn)是將人物故事過經(jīng)典的故事情節(jié)體現(xiàn)在舞蹈動(dòng)作中，如果舞蹈演員前期沒有對(duì)自己所跳的舞蹈的故事內(nèi)容進(jìn)行深刻的理解，在跳舞的過程中也只是簡(jiǎn)單的將動(dòng)作進(jìn)行重復(fù)，這樣的動(dòng)作是沒有任何內(nèi)涵的，只有掌握了相關(guān)的故事情節(jié)，將自己內(nèi)心的感受體現(xiàn)在自己的肢體語言所表達(dá)的舞蹈動(dòng)作上，這樣才能使觀眾在收看的過程中產(chǎn)生共鳴，才能讓自己的舞蹈感染觀眾，讓他們深入作品的靈魂。

（三）參與創(chuàng)編過程

一個(gè)舞蹈作品的呈現(xiàn)，需要編導(dǎo)的創(chuàng)編演員的表演，以及觀眾的收看，這樣三位一體才能完成整個(gè)舞蹈的過程，其實(shí)最核心的部分就是關(guān)于舞蹈的創(chuàng)編。舞蹈的創(chuàng)編與演員的表演，看似屬于獨(dú)立的個(gè)體，他們需要完成各自的工作，但是在演員表演之前可以對(duì)于編導(dǎo)的創(chuàng)編工作進(jìn)行參與，這樣與編導(dǎo)進(jìn)行交流的過程中才會(huì)對(duì)于整個(gè)作品有一個(gè)更加直接直觀和深入的了解。在創(chuàng)作過程中與編導(dǎo)進(jìn)行交流，共同對(duì)于舞蹈的主題進(jìn)行探討，這樣的方式會(huì)使得自己在上臺(tái)表演的過程中，讓自己的動(dòng)作于故事中所表達(dá)的情緒達(dá)到完美的統(tǒng)一，呈現(xiàn)出更好的表演效果。因?yàn)閷?duì)于舞蹈表演來說，舞蹈的動(dòng)作是很多人能實(shí)現(xiàn)的，而越是優(yōu)秀的舞蹈演員，對(duì)于舞蹈中所表達(dá)的情感內(nèi)涵應(yīng)該更加深入細(xì)膩的了解，這樣才能傳達(dá)出整個(gè)舞蹈所要表現(xiàn)出的精神世界。

（四）積極參加舞蹈演出

對(duì)于舞蹈表演來說，歸根到底是一個(gè)具有實(shí)踐性的活動(dòng)，掌握豐富的理論知識(shí)具有重要作用，但是對(duì)于整個(gè)表演的二度創(chuàng)作來說，舞蹈演員進(jìn)行多次的排練與演出，是使得表演更加成功的重要前提。需要演員在熟練和演出的過程中，使自己的舞蹈表演技術(shù)不斷增進(jìn)，對(duì)于舞蹈情感的表達(dá)更加準(zhǔn)確。舞蹈演員要想增強(qiáng)自己的舞蹈表演藝術(shù)二度創(chuàng)造能力，需要積極參加舞蹈演出，在演出的過程中論是通過之后看相關(guān)的視頻，還是通過觀眾的反應(yīng)，都可以發(fā)現(xiàn)自己在表演中存在的不足，然后有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練，這樣可以達(dá)到更好的表演效果。由于舞蹈演員平時(shí)的一些個(gè)人訓(xùn)練都是相當(dāng)枯燥的，因此在長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練中演員可能對(duì)于舞蹈的訓(xùn)練變得有些消極。在實(shí)踐演出的過程中，不但能夠提高演員的舞蹈表演能力，還能夠讓他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)于平時(shí)舞蹈訓(xùn)練的熱情，這樣可以達(dá)到很好的訓(xùn)練效果。

四、結(jié)語

總之在舞蹈表演藝術(shù)的二度創(chuàng)造過程中，需要演員具有扎實(shí)的基本功以及舞蹈表演的技巧;除此之外對(duì)于他們要掌握的相關(guān)文化知識(shí)也有著較高的要求，通過掌握文化知識(shí)提高自己的內(nèi)涵;同時(shí)他們可以參與到創(chuàng)編過程，并積極參加舞蹈的演出，使自己在演出的過程中不斷的鍛煉自己，認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而提高舞蹈的演繹表現(xiàn)力。

參考文獻(xiàn)：

[1]高欣予.舞蹈表演中二度創(chuàng)作的分析與探究[J].大眾文藝，2020，（4）：156-157.

[2]榮平.舞蹈表演中的二度創(chuàng)作[J].藝術(shù)研究，2020，（4）：124-125.