[美]肯·福特·鮑威爾/文
十四歲的戴夫,不愛(ài)運(yùn)動(dòng),身體十分瘦弱。他很聰明但從不努力,所以他的成績(jī)也很糟糕,父母和老師都對(duì)他很失望;他害怕被嘲笑,所以討厭和人交往。
他覺(jué)得這樣的人生是無(wú)望的,他意識(shí)到,自己應(yīng)該掌握住自己的命運(yùn)。
他首先決定要全面了解一下自己,于是他列了一張包括自己討厭的、不擅長(zhǎng)的事情的清單:
1.我不能很好地接住足球;
2.我在跑步的時(shí)候很快就會(huì)感到疲勞;
3.我很害怕被板球擊中;
……
最后他一共羅列了七十個(gè)事項(xiàng),戴夫很驚訝,他以為清單會(huì)很長(zhǎng),可他看了一遍清單后才發(fā)現(xiàn)有很多內(nèi)容并不是非常糟糕,也不是十分重要。
從那以后,再有人批評(píng)他的時(shí)候,他就會(huì)認(rèn)真思考這是否在清單上,或者是否需要納入清單。如果結(jié)論是肯定的,說(shuō)明他已經(jīng)意識(shí)到了問(wèn)題;如果結(jié)論是否定的,他就會(huì)認(rèn)為這個(gè)批評(píng)不是真的,或者說(shuō)并不完全準(zhǔn)確,這樣他就可以忽略這個(gè)批評(píng)。
不管怎樣,來(lái)自他人的評(píng)價(jià)已經(jīng)不再讓戴夫煩惱,他用自我反省的辦法武裝了自己。
接下來(lái),就是關(guān)于失敗的問(wèn)題了。戴夫知道,每當(dāng)自己做好一件事情,就意味著自己又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的技能,自己也在不斷地前進(jìn)。但失敗對(duì)于戴夫來(lái)說(shuō),意義可能更大。失敗讓戴夫總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗(yàn),失敗也讓戴夫找到了問(wèn)題所在。每一次失敗都讓他知道下一個(gè)目標(biāo)應(yīng)該采取不同的方法,或者更加努力才能取得成功。他將這個(gè)理念運(yùn)用到了各個(gè)方面。
戴夫設(shè)定了一些可以完成的簡(jiǎn)單目標(biāo),這對(duì)于他建立自信心有很大的幫助,比如說(shuō):
1.用腳顛球五次而不僅僅是三次;
2.每天幫別人做點(diǎn)事情而不期望回報(bào);
3.很好地完成并按時(shí)交作業(yè);
……
不知不覺(jué),戴夫逐漸開(kāi)始改變,大家開(kāi)始覺(jué)得他是一個(gè)“非常不錯(cuò)的小伙子”。
漸漸地,戴夫覺(jué)得他可以掌控自己的生活了。即使有人拿他和別人做比較,他也不在乎了,相反,他只對(duì)打敗自己感興趣!
每天晚上,戴夫都會(huì)進(jìn)行總結(jié),并問(wèn)自己:“我今天取得進(jìn)步了嗎?”
有時(shí)這個(gè)答案是“是的”,但有時(shí)答案是“不一定”。
這也是可以接受的,因?yàn)樗梢栽O(shè)定更加清晰的目標(biāo),并且更專注地完成這些目標(biāo)。
這樣日復(fù)一日,戴夫?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)越來(lái)越多。
一年之后,戴夫各個(gè)方面都得到了改善。但戴夫覺(jué)得自己最大的成就是讓同學(xué)們喜歡上了自己。他知道,當(dāng)你尊重別人的時(shí)候,你也真正尊重了自己。
成長(zhǎng)物語(yǔ)
成為更好的自己,從認(rèn)識(shí)自己、改變自己做起。
適用話題
心靈成長(zhǎng)