李喬發(fā)

摘要：當(dāng)前我國的教育呈現(xiàn)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育水平和教育理念落后于城市的現(xiàn)狀，例如鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的校園足球活動發(fā)展，我國早在2009年就發(fā)布了開展足球活動的通知，但部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)由于硬件設(shè)施不齊全，場地不足等問題，實際實施與預(yù)期的結(jié)果有很大的差距。適當(dāng)?shù)淖闱蚧顒訉W(xué)生的身體健康和綜合身體素質(zhì)的提高都是十分有利的，所以要推進足球進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校園，提高我國青少年的綜合身體素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);校園足球;發(fā)展現(xiàn)狀;發(fā)展策略

足球運動是一項國際性的體育運動，有著“世界第一運動”之稱。不僅僅是城市的中學(xué)生有足球夢，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)生也同樣有想成為足球巨星的夢想，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校園合理地開展足球活動和課程，在放松學(xué)生的心情、緩解學(xué)生壓力的同時，還能夠鍛煉學(xué)生的身體，加強他們的抵抗力，豐富學(xué)生的校園生活，為其他課程的學(xué)習(xí)制造好的條件。

一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校園足球的發(fā)展現(xiàn)狀

（一）學(xué)校和社會重視度不足

由于社會和學(xué)校的不夠重視足球運動除了愛踢足球的人知道和了解之外，其他人對足球這一運動項目的了解并不多，更談不上能喜歡上和參與進去了。由于社會競爭大，我國的教育仍然處在以應(yīng)試教育為主的道路上，雖然社會、學(xué)校和家長都清楚應(yīng)試教育的缺點，但是還是不能改變老化的思想，社會上針對中學(xué)生的校外輔導(dǎo)機構(gòu)越來越多，它們幾乎占據(jù)了學(xué)生的所有課外時間，我國中高考的考試、升學(xué)機制以及就業(yè)時看重學(xué)歷等等，都促使了學(xué)校家長對體育活動的忽略，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)生，他們不像城市的學(xué)生雖然時間少，但是還是會有專業(yè)的教師來教他們關(guān)于足球的技巧和知識，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)生則沒有專業(yè)的教師來教學(xué)，校園足球課程也不能夠順利進行，部分學(xué)校在建校時并沒有規(guī)劃足球的場地，也是導(dǎo)致后續(xù)的足球課不能開展的原因之一。

（二）課堂沒有創(chuàng)意，學(xué)生缺乏興趣

中學(xué)生正是身體發(fā)育的時期，學(xué)生有足夠的精力、學(xué)習(xí)能力和好奇心，快速地學(xué)習(xí)到足球運動的相關(guān)知識和技巧，甚至喜歡上足球這一運動。但這個過程是需要有專業(yè)的體育教師來引導(dǎo)的，但大部分的鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育教師的教學(xué)方式都較單一，沒有能夠吸引學(xué)生的課堂創(chuàng)意活動，平時的訓(xùn)練活動在大部分的中學(xué)生眼中是枯燥無味的，對于他們來說，還沒有自由活動的運動效果好，教師容易忽略學(xué)生渴望自由的心理特點，沒有從學(xué)生的角度出發(fā)制定課堂內(nèi)容，學(xué)生就容易分神，并且對上課內(nèi)容不感興趣，由于教師在制定課堂活動，創(chuàng)新課堂需要大量的時間和精力，而對教師的考察評定并沒有培養(yǎng)學(xué)生興趣這一項，導(dǎo)致了教師在創(chuàng)新優(yōu)化課堂的過程中沒有動力，積極性不足。

二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校園足球發(fā)展策略

（一）加強宣傳，樹立正確教育理念

錯誤歪曲的教育理念嚴重影響了校園足球的發(fā)展，應(yīng)該先從對足球相關(guān)文化的傳播開始，循序漸進地引導(dǎo)社會、學(xué)校和家長樹立起正確的教育觀念，改變他們對足球運動的觀念和看法，使他們能夠重視起校園足球的重要性和必要性，支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的校園足球的發(fā)展，共同努力培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣。例如，首先可以通過在電視中播放關(guān)于足球的小廣告，來讓足球走入生活中去，使家長和學(xué)生對足球產(chǎn)生印象。其次是在社區(qū)街道張貼學(xué)校、社區(qū)足球活動的宣傳單，使學(xué)生和家長能夠有機會和渠道了解足球、觀看和參加足球比賽。在學(xué)校播放足球比賽的視頻，并邀請家長和學(xué)生一起觀看，學(xué)校組織足球比賽讓家長和孩子一起參加，體會足球的樂趣，比賽后可以播放國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于推進校園足球的相關(guān)講話，使學(xué)生和家長了解到，學(xué)校開展足球活動的重要意義。

（二）營造良好氛圍，提升學(xué)生和教師的水平

教師以及學(xué)生對于足球的態(tài)度以及他們自身的足球?qū)I(yè)水平，對于足球的發(fā)展都是至關(guān)重要的，校園足球的長遠發(fā)展需要教師能夠具有一定的專業(yè)水平且校園有良好的足球氛圍，這樣才能幫助學(xué)生提升足球運動的水平，從而提高我國中學(xué)生的足球運動綜合水平，保證我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校園足球的長遠、持續(xù)發(fā)展。首先要做的就是向?qū)W校全體教師普及足球的相關(guān)知識，使在校的每一個教師都能夠了解足球，能夠和學(xué)生以朋友的關(guān)系一起踢足球，在課余時間教師們也可以一起踢球為學(xué)生起到帶頭作用，營造出校園足球的良好氛圍。其次要加強對體育教師的技能培訓(xùn)，增強體育教師的專業(yè)素養(yǎng)，招聘專業(yè)的足球教練，來提高教師隊伍的綜合水平，提高學(xué)校的整體水平，從而使校園足球能夠高質(zhì)量地發(fā)展下去。

三、結(jié)語

總而言之，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校園足球的發(fā)展還存在著很多不足，各方面的各種原因都會阻礙校園足球的發(fā)展，這就需要社會、學(xué)校、家長以及學(xué)生的共同努力，通過改變對教育理念的看法，緊跟教育改革的腳步，通過不斷改進更新教育方案，加大力度宣傳足球運動的好處，不斷投入資金和精力為校園足球提供好的硬件設(shè)施，為教育事業(yè)的全面發(fā)展做出努力，共同推進教育改革，促進學(xué)生的健康成長和均衡發(fā)展。

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