鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)
- 基于新時代背景下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)化學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升策略
位等因素導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生整體學(xué)業(yè)水平不高，而教師的課堂講練失調(diào)、教學(xué)起點失當(dāng)、合作學(xué)習(xí)層次較低等是導(dǎo)致課堂教學(xué)效果不佳的主要原因。對此，在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、確定教學(xué)起點、促進(jìn)講練協(xié)調(diào)、提高課堂實效、開展小組合作學(xué)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)上下功夫，是提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的應(yīng)有之道。【關(guān)鍵詞】鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)；化學(xué)教學(xué)；教學(xué)質(zhì)量；提升策略作者簡介：鄭留云（1983—），女，江蘇省連云港市灌南縣六塘中學(xué)。2021年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段
教育界·A 2022年30期2022-12-17
- 競技教育模式融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)足球教學(xué)研究
育模式運用到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)足球教學(xué)中，對該教育模式和原有的教育模式進(jìn)行對比分析，探討競技教育融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的可行性和可操作性。研究結(jié)果顯示，競技教育融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)是可行和可操作的，在足球教學(xué)課堂中融入競技教育模式，可以改善學(xué)生的運動態(tài)度、提升學(xué)生的運動技能、培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神等。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);足球教學(xué);競技教育模式中圖分類號：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）13-0-030 前言隨著社會的高速發(fā)展，新事物和舊事物不斷碰
藝術(shù)科技 2022年13期2022-07-18
- 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有限體育器材多樣化的利用
貴鳳摘要：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)開展日常體育教學(xué)活動的過程中，由于體育器材數(shù)量、類型有限，有可能會嚴(yán)重影響體育教學(xué)活動的實際效率。面對此種情況，則需要體育教師認(rèn)真研究有限體育器材的多樣化利用形式，充分發(fā)揮體育器材的實際利用價值，進(jìn)一步優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)體育教學(xué)活動整體流程，逐步建立健全獨具特色的體育器材多樣化應(yīng)用體系，以便為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)素質(zhì)教育的健康、合理發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);有限;體育器材;多樣化;利用由于我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)實際教育資源有限，具體的體育器材并不能夠滿
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年5期2022-06-01
- 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校園足球發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
的現(xiàn)狀，例如鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的校園足球活動發(fā)展，我國早在2009年就發(fā)布了開展足球活動的通知，但部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)由于硬件設(shè)施不齊全，場地不足等問題，實際實施與預(yù)期的結(jié)果有很大的差距。適當(dāng)?shù)淖闱蚧顒訉W(xué)生的身體健康和綜合身體素質(zhì)的提高都是十分有利的，所以要推進(jìn)足球進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校園，提高我國青少年的綜合身體素質(zhì)。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);校園足球;發(fā)展現(xiàn)狀;發(fā)展策略足球運動是一項國際性的體育運動，有著“世界第一運動”之稱。不僅僅是城市的中學(xué)生有足球夢，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)生也同樣有想成為足
三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年5期2022-06-01
- 黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的策略探究
量的黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，是落實教育的立德樹人根本任務(wù)、全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量、幫助學(xué)生更全面地成長的必由之路。關(guān)鍵詞：黨建;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);策略探究引言：十九大提出要加強黨的建設(shè)，提高黨建質(zhì)量，進(jìn)而帶動社會和教育方面的發(fā)展。特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的發(fā)展，更是離不開黨建工作的引領(lǐng)。一、強化責(zé)任，抓好師生意識形態(tài)教育（一）強化師生責(zé)任，加強師生思想教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的管理人員應(yīng)該具備堅定的政治立場和敏銳的覺察能力，堅持“為黨育人，為國育才”，不斷加強師生的思想意
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年15期2022-05-16
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)美術(shù)教育的現(xiàn)狀、困境及發(fā)展對策
要：目前我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)對于美術(shù)教育的重視度并不高，導(dǎo)致美術(shù)教學(xué)質(zhì)量提升困難。對此，本次研究中，調(diào)查了某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的美學(xué)教育現(xiàn)狀，隨后就其教育困境展開探討，并給出相應(yīng)發(fā)展對策，旨在借此進(jìn)一步為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)美術(shù)教育品質(zhì)提升帶來參考。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);美術(shù)教育;教育發(fā)展引言：隨著國家對于素質(zhì)教育工作重視度的提升，義務(wù)教育階段必須針對體育、美術(shù)、音樂等素質(zhì)課程建設(shè)及教育工作進(jìn)行完善，如此才可有效提升素質(zhì)教育水平。但目前，部分地區(qū)，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域，對于美術(shù)類課程的教學(xué)意義及
科教創(chuàng)新與實踐 2022年5期2022-04-20
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)英語教學(xué)存在的問題和對策
題。特別是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，廣大學(xué)生的英語基礎(chǔ)普遍不好，還存在恐懼心理等，以至于學(xué)生的英語綜合能力情況不容樂觀。為此，本文從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)角度出發(fā)，針對英語教學(xué)中的常見問題，提出了相應(yīng)的解決對策。關(guān)鍵詞：英語教學(xué);鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);問題及對策自廣泛實施初中英語新課標(biāo)以后，從不斷的課程實踐改革及研究之中，教師較深刻地認(rèn)知、理解了課程改革，并且在不斷更新教學(xué)觀念，嘗試多種新型教學(xué)，還積累了一些有益的經(jīng)驗，讓課程改革步入到良性發(fā)展路途上，獲得了很理想的效果。但是，在實際的課程改革中
快樂學(xué)習(xí)報·教育周刊 2022年7期2022-03-05
- 鄉(xiāng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)寄宿制教育現(xiàn)狀及問題研究
。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生寄宿比例較高、留守兒童及家校距離遠(yuǎn)的學(xué)生寄宿的需求高。目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)寄宿教育存在學(xué)校住宿條件差、食堂伙食及營養(yǎng)差、寄宿生管理問題多等突出問題。要解決這些問題需要制定標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)立專項經(jīng)費、配備專業(yè)人員、堅持培訓(xùn)、強化管理。要推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)勻衡發(fā)展，應(yīng)該關(guān)注和研究寄宿制辦學(xué)的探索。關(guān)鍵詞：寄宿制教育;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);寄宿制學(xué)校中圖分類號：G522.3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-2177（2021）17-0089-
海外文摘·學(xué)術(shù) 2021年17期2021-11-30
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)音樂教師專業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀分析及對策研究
用。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);音樂教師;專業(yè)素養(yǎng)中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-39-290引言長期以來，我國中小學(xué)音樂教育受應(yīng)試教育、師資力量、地方經(jīng)濟發(fā)展、辦學(xué)政策等條件影響，音樂教師培養(yǎng)較語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科落后，這不僅影響中小學(xué)音樂教師繼續(xù)教育與培養(yǎng)，也影響專業(yè)素養(yǎng)的提升，導(dǎo)致師資隊伍結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，專業(yè)素養(yǎng)參差不齊，進(jìn)而影響中小學(xué)音樂教育的發(fā)展。1.廣州市南沙欖核中學(xué)概述廣州市南沙欖核中學(xué)創(chuàng)建于1958年，原屬廣州市番禺區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，
小作家報·教研博覽 2021年39期2021-11-12
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的語文教學(xué)現(xiàn)狀及對策
度越來越大，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的教育形勢也在逐漸好轉(zhuǎn)。當(dāng)前，師資隊伍正不斷壯大、教學(xué)資源正不斷豐富，中學(xué)階段的教育逐漸由單一向多元轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)思維也由成績提高向素質(zhì)培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。但是在這樣的教育形勢下，仍有部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的教育教學(xué)存在一定的問題。文章首先分析了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)語文教學(xué)中存在的問題，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實際，提出了相應(yīng)的解決策略，以使語文教師能夠更好地提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。[關(guān)鍵詞]鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);語文教學(xué);問題;對策[中圖分類號]? ? G633.3? ? ? ? [文獻(xiàn)
中學(xué)教學(xué)參考·語英版 2021年10期2021-10-20
- 淺淡新課改下轉(zhuǎn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)英語學(xué)困生的思考
察發(fā)現(xiàn)，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的英語學(xué)困生對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的發(fā)展有一定的影響。新課改下如何轉(zhuǎn)化英語學(xué)困生？筆者從“建立英語學(xué)困生成長檔案”“利用高科技教育軟件”“利用導(dǎo)學(xué)案”等五個方面闡述了自己的見解?！娟P(guān)鍵詞】新課改;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);英語學(xué)困生英語學(xué)困生是指智力屬于正常范圍，但由于某種原因，如社會、家庭環(huán)境影響，或由于英語學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、方法不當(dāng)，造成英語學(xué)習(xí)效果低下，達(dá)不到英語新課標(biāo)所規(guī)定的基本要求的學(xué)生?，F(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校特別是農(nóng)村基礎(chǔ)薄弱的學(xué)校，英語學(xué)困生普遍存在，有些七年級的
廣東教學(xué)報·教育綜合 2021年101期2021-09-13
- 開展差點教育，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)內(nèi)涵發(fā)展
在離家較近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)完成義務(wù)教育。這就使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量對于未來社會整體素養(yǎng)有著直接影響，因此需要采用合乎實際的教育理念，開展對于學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。而差點教育是較為新穎，又能對學(xué)生的綜合素養(yǎng)更好的進(jìn)行培養(yǎng)的方式，學(xué)校應(yīng)該注重內(nèi)涵發(fā)展，組織教研活動，促進(jìn)教學(xué)方式的創(chuàng)新，達(dá)到高效課堂的建立。關(guān)鍵詞：差點教育;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);內(nèi)涵發(fā)展前言：世界上沒有一模一樣的東西，人同樣也沒有完全一樣的，即便是雙胞胎在個性、特長等等方面都會有所不同。在開展教育活動時用同樣的方式
文學(xué)天地 2021年4期2021-09-10
- 關(guān)于優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)管理措施的思考
了進(jìn)一步加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)管理水平，要重視結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)展實際，科學(xué)地采取更加完善的管理方案，從而全面提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。通過實踐分析，本文探索了提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)管理水平的途徑，希望分析能全面推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教育改革發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)? 管理措施? 研究中圖分類號：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.094 在研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)管理工作的過程中，要積極迎合時代發(fā)展，結(jié)合新課程改革的背景，科學(xué)
南北橋 2021年2期2021-09-10
- 讓教育的種子在愛中成長
。特別是對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)來說，由于班級管理理念落后，暴露出了更多的班級管理缺陷，為班級管理工作注入更多的“愛”和人文主義關(guān)懷，成為班級管理工作改進(jìn)的重點。在這篇文章中，將會以班級管理工作為核心出發(fā)點，在充分考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)情勢和學(xué)生成長規(guī)律的前提下，系統(tǒng)性反思鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)班級管理工作中的不足之處，并在此基礎(chǔ)上探究出更加高效的班級管理模式。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);班主任;班級管理;前言：學(xué)校作為教育的場所，其核心任務(wù)自然是教學(xué)活動，要傳授給學(xué)生更多的知識技能，班級管理作為一項
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2021年2期2021-09-10
- 淺析“差點教育”促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)內(nèi)涵發(fā)展的作用
：差點教育;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);內(nèi)涵發(fā)展;作用 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的發(fā)展既依賴于區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展速度，也離不開地方教育的特色理念，教育興邦、教育興國，“差點教育”有助于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的振興和成長提供了最新的理論依據(jù)。一、差點教育的意義 差點教育是黃寶國教授根據(jù)高爾夫球的“差點制度”以及他根據(jù)芬蘭教育特點進(jìn)行研究和分析后提出的一個全新的教育理念，即尊重差異、研究差點、縮小差距、共享差別，在教育過程中，尊重學(xué)生個體發(fā)展?fàn)顩r的不同，因材施教，不要一刀切的進(jìn)行教學(xué)和管
客聯(lián) 2021年5期2021-09-10
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校體育現(xiàn)狀及發(fā)展對策解析
?！絷P(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);體育現(xiàn)狀;發(fā)展對策“《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》”中指出，“學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)是指學(xué)生應(yīng)具備的，適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展的必備品格和關(guān)鍵能力”，應(yīng)當(dāng)全面的發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。所以要想在新時代教學(xué)模式下發(fā)展體育教學(xué)，就要針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)體育現(xiàn)狀出現(xiàn)的問題，主要需要以核心素養(yǎng)的教育理念來作為出發(fā)點，去實現(xiàn)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生的體育教學(xué)全面發(fā)展。一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)體育的現(xiàn)狀在鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育教學(xué)過程中，學(xué)生通過體育技能培養(yǎng)的重要途徑就是體育課，在體育課上學(xué)生的體育知
速讀·上旬 2021年9期2021-08-05
- 城鎮(zhèn)化背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)德育活動課程的構(gòu)建研究
情況出發(fā)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的德育教育情況及其活動課程的內(nèi)容設(shè)置、實施等分別進(jìn)行了探討與分析，旨在通過相關(guān)的論述分析與實踐探討，對其活動課程的內(nèi)容制定與開展進(jìn)行一定優(yōu)化與創(chuàng)新。關(guān)鍵詞：城鎮(zhèn)化;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);德育活動課程一、 引言城鎮(zhèn)化從社會發(fā)展與經(jīng)濟建設(shè)的角度上看屬于時代發(fā)展的必然進(jìn)程，同時，城鎮(zhèn)化也是評估某個國家或者地區(qū)的經(jīng)濟文化水平、科學(xué)技術(shù)發(fā)展質(zhì)量的重要參考因素，也能夠反映社會組織與地區(qū)管理工作建設(shè)情況。二、 城鎮(zhèn)化背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的發(fā)展情況分析在工業(yè)化進(jìn)程加快與
考試周刊 2021年49期2021-07-21
- 立足法律，塑造學(xué)生道德觀
地資源，探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)獨有的德育模式勢在必行?！娟P(guān)鍵詞】青少年犯罪;犯罪低齡化;法制教育;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);德育近年來青少年犯罪事件多發(fā)，犯罪低齡化使得青少年的法制教育逐漸為大眾所關(guān)注。初中階段作為青少年世界觀人生觀價值觀形成的重要階段，應(yīng)當(dāng)如何加強青少年法制教育，培養(yǎng)道德素養(yǎng)，成為現(xiàn)如今德育工作的重點。本文將立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教育經(jīng)驗，探討如何于法律之上塑造學(xué)生的道德觀。一、法律底線不容踐踏我國《刑法》十七條規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿
廣東教學(xué)報·教育綜合 2021年71期2021-07-16
- 關(guān)注鄉(xiāng)村少年，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的班主任工作
教育管理中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)班主任應(yīng)從不同層面入手，加強對留守兒童的教育引導(dǎo)，為其身心健康發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村留守兒童;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);班主任工作前言：隨著越來越多的農(nóng)民選擇走進(jìn)城市從事體力勞動而不再是農(nóng)業(yè)勞動之后，大量的時間和精力都放在了工作上，導(dǎo)致留守在農(nóng)村的兒童長時間處于缺少父母關(guān)懷與教育的狀態(tài)，這不僅會給兒童的身心健康發(fā)展帶來一定阻礙，也會影響到社會和諧發(fā)展與進(jìn)步。因此，加強對留守兒童的教育管理，是廣大鄉(xiāng)村班主任應(yīng)充分重視并深入討論的重要課題。尤其是對
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2021年45期2021-03-05
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校園霸凌危機及管理
霸凌的定義，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校園霸凌危機事件的成因進(jìn)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校園霸凌危機分析以及就應(yīng)對校園霸凌適用法律進(jìn)行評析的基礎(chǔ)上，提出防治校園霸凌行為的社會預(yù)防對策。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);校園暴力;校園霸凌;危機管理一、前言去年一部反映校園霸凌題材的電影《少年的你》引起了社會對中小學(xué)校園霸凌事件的廣泛關(guān)注。這部電影以高考為背景，在通過蒙太奇的刻畫手法，深刻描繪校園了霸凌的同時，也為剖析其背后的成因提供了一個嶄新的視角，是現(xiàn)實主義視域下展示鮮活青春校園群像的一部現(xiàn)象之作。雖然影
錦繡·上旬刊 2020年8期2020-12-14
- 希沃白板在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
：希沃白板;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);物理;教學(xué)隨著信息化技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用日益深入，具有克隆、蒙層、插圖片、仿真實驗、云課件等的希沃白板，在教學(xué)應(yīng)用中具有“圖、文、聲、像”并茂的特點，能使以往單一、枯燥的課堂變成氣氛活躍、精彩紛呈的課堂，學(xué)生也由以往的昏昏欲睡變成積極參與、精神抖擻。運用希沃白板于農(nóng)村初中中物理課堂教學(xué)中，可以讓教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得快樂，能顯著提高課堂教學(xué)效果，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)物理教師課堂教學(xué)不可替代的得力助手。一、 初級中學(xué)物理教學(xué)的特點物理學(xué)是研究物質(zhì)、相
讀天下 2020年19期2020-10-20
- 鄉(xiāng)村振興背景下黔東地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)思想政治課存在的問題及對策分析
想政治課; 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)思想政治課是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)生必修的基礎(chǔ)課程，是提高學(xué)生道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)的主要陣地，更是新時代社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容之一，開設(shè)思想政治課的作用和意義不容小覷。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)思想政治教育理論課是否能顯現(xiàn)出它應(yīng)當(dāng)具有的效果直接影響到立德樹人根本任務(wù)的落實。但是，目前農(nóng)村中學(xué)思想政治課教學(xué)還存在一些問題，必須及時解決這些問題，才有利于促進(jìn)德育為先這一工作的實現(xiàn)。一、黔東地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)思想政治課存在的問題黔東地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)思想政治教育理論課的教師和學(xué)生的重
視界觀·下半月 2020年6期2020-10-14
- 巍山縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)宣傳思想工作現(xiàn)狀闡釋
在新形式下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的宣傳思想文化工作逐漸被重視起來，有的學(xué)校設(shè)立了宣傳部和宣傳干事，有的學(xué)校定期會開展相關(guān)的講座和培訓(xùn)，有的學(xué)校組織學(xué)生開展有效的實踐活動。但鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的宣傳思想文化工作在教育教學(xué)中的實際作用不太明顯，以致被認(rèn)為是流于形式的無用功，所以大部分中學(xué)中的宣傳思想文化工作仍然處于擺設(shè)位置，沒有起到關(guān)鍵性作用。下面，筆者想從學(xué)校黨委的重視度不夠、上級部門投入力度不強、師生的認(rèn)同度不高、宣傳工作隊伍薄弱、宣傳方式內(nèi)容單一等角度出發(fā)，淺談巍山縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)
學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2020年33期2020-09-14
- 立足法律，塑造學(xué)生道德觀
地資源，探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)獨有的德育模式勢在必行?！娟P(guān)鍵詞】青少年犯罪;犯罪低齡化;法制教育;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);德育近年來青少年犯罪事件多發(fā)，犯罪低齡化使得青少年的法制教育逐漸為大眾所關(guān)注。初中階段作為青少年世界觀人生觀價值觀形成的重要階段，應(yīng)當(dāng)如何加強青少年法制教育，培養(yǎng)道德素養(yǎng)，成為現(xiàn)如今德育工作的重點。本文將立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教育經(jīng)驗，探討如何于法律之上塑造學(xué)生的道德觀。一、法律底線不容踐踏我國《刑法》十七條規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人
學(xué)生學(xué)習(xí)報 2020年12期2020-09-10
- 巍山縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)宣傳思想工作研究概述
推進(jìn)。巍山縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的宣傳思想文化工作主要依據(jù)該地的特殊情況，從實際情況出發(fā)，找出存在的問題，分析其問題出現(xiàn)的原因，并提出相應(yīng)的解決措施。關(guān)鍵詞：巍山縣;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);宣傳思想工作;研究概述當(dāng)前巍山縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的宣傳思想文化工作情況不容樂觀，宣傳作用效果仍需深入，筆者希望能在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)宣傳思想文化工作方面進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)形成良好的校風(fēng)、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)校真正成為快樂的學(xué)習(xí)園地。一、選題意義巍山縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)宣傳思想文化工作研究，一方面是時代的發(fā)展需要，另一方
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年5期2020-09-10
- 讓教育的種子在愛中成長——鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)班級管理反思與探究
。特別是對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)來說，由于班級管理理念落后，暴露出了更多的班級管理缺陷，為班級管理工作注入更多的“愛”和人文主義關(guān)懷，成為班級管理工作改進(jìn)的重點。在這篇文章中，將會以班級管理工作為核心出發(fā)點，在充分考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)情勢和學(xué)生成長規(guī)律的前提下，系統(tǒng)性反思鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)班級管理工作中的不足之處，并在此基礎(chǔ)上探究出更加高效的班級管理模式。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);班主任;班級管理;前言：學(xué)校作為教育的場所，其核心任務(wù)自然是教學(xué)活動，要傳授給學(xué)生更多的知識技能，班級管理作為一項
中學(xué)生學(xué)習(xí)報·教師版 2020年49期2020-09-10
- 提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)困生歷史成績的對策探究
?！娟P(guān)鍵詞】鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);學(xué)困生;歷史成績;對策學(xué)困生在每一個教育階段都普遍存在，而且具有不同的成因，給教師的教學(xué)活動開展帶來了一定的困難。為此，教師在對學(xué)困生進(jìn)行轉(zhuǎn)化的過程中，要從學(xué)生的角度出發(fā)，找到學(xué)困生的形成原因，并有針對性的進(jìn)行應(yīng)對，幫助學(xué)困生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，爭取早日摘掉“學(xué)困生”的帽子。一、加強師生交流，提高學(xué)困生對教師的認(rèn)可度俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，這句俗語所要表達(dá)的意思是教育的主體是學(xué)生，但是教師在教育的過程
新智慧·下旬刊 2020年6期2020-08-31
- 巍山縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)宣傳思想工作重要性探究
蔡官江摘要：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)宣傳思想文化工作與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的變化發(fā)展密切聯(lián)系相關(guān)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)宣傳思想文化工作影響著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，影響著學(xué)校團結(jié)、穩(wěn)定，影響著校風(fēng)文明和文化精神建設(shè)。在新形式下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的宣傳思想文化工作逐漸被重視起來。本文將從宣傳思想文化工作是巍山縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)展的方向標(biāo)，起導(dǎo)向作用;宣傳思想文化工作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)展的調(diào)節(jié)器，穩(wěn)定器，起著巨大的凝聚作用;宣傳思想文化工作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)展的保障網(wǎng)，起服務(wù)支撐作用等方面，淺談巍山縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)宣傳思想工作的重要性。
教育周報·教育論壇 2020年32期2020-08-26
- 改善巍山縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)宣傳思想工作之對策淺析
：加強巍山縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)宣傳思想文化工作，改進(jìn)工作中的不足，是對巍山縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)師生精神家園進(jìn)行的勞作，似乎看起來這份勞作虛空玄妙、凝風(fēng)聚氣，但大有可為，只要肯采取多種方法和途徑、肯在上面下功夫，巍山縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)宣傳思想文化工作在教育教學(xué)方面將會起到超乎日常教育教學(xué)的作用效果。下面，筆者將從強化校級黨委責(zé)任、保障師生合理需求、加強工作隊伍建設(shè)、創(chuàng)新工作內(nèi)容和形式等方面出發(fā)，淺談改善巍山縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)宣傳思想工作之對策。關(guān)鍵詞：巍山縣;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);宣傳思想工作;對策巍山縣
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年36期2020-08-13
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)生物教學(xué)思考
松梅[摘要]鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分不善于思考和總結(jié)，不愛動腦筋，好吃懶做，因此學(xué)習(xí)成績不理想。要想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，必須讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、提高學(xué)習(xí)效率、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣才會有學(xué)習(xí)的動力，成績自然就會有所提高。[關(guān)鍵詞]鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);問題;學(xué)習(xí)興趣;動力[中圖分類號]G633.91 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-6058（ 2020） 21-0043-02一、對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)生生物學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的分析1.
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2020年7期2020-08-02
- 少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生心理發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及班主任對策
少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生心理發(fā)展投入了巨大的精力?，F(xiàn)階段，針對當(dāng)前少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生心理發(fā)展的現(xiàn)狀，開展相關(guān)的論述，對于存在的具體問題進(jìn)行論述，希望可以為廣大班主任教師們提供相應(yīng)的幫助和支持。關(guān)鍵詞少數(shù)民族地區(qū);鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);學(xué)生心理發(fā)展現(xiàn)狀;對策中圖分類號：G635 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）14-0026-01學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顩r，對于其自身的學(xué)習(xí)和生活而言，都有著重要的影響和作用。因此，作為班主任教師，應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的心理
讀寫算 2020年14期2020-07-06
- 提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)生學(xué)習(xí)力的策略探究
提升。目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)生的學(xué)習(xí)力仍有待提升和發(fā)展?；诖?，文章首先分析了當(dāng)今鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)生學(xué)習(xí)力的現(xiàn)狀，然后提出了具體的策略，希望能夠有效推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)生學(xué)習(xí)力的提升，進(jìn)而促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展。[關(guān)鍵詞]鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);學(xué)生;學(xué)習(xí)力;教學(xué)策略[中圖分類號]? ?G635? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]? ?A? ? ? ? [文章編號]? ?1674-6058（2020）18-0069-02現(xiàn)如今，廣大的中學(xué)教師已經(jīng)明確了“學(xué)習(xí)力”這一概念，而且國內(nèi)外致力于研究學(xué)習(xí)力的
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版 2020年6期2020-06-09
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)留守兒童的家校合作問題初探
張冰摘 要：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)留守兒童是我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中的一個特殊受教育群體，近幾年，越來越多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭都選擇外出務(wù)工改善家庭生活水平，這使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的留守兒童數(shù)量不斷增加。文章以江西省蘆溪縣張佳坊學(xué)校為例，通過對學(xué)校進(jìn)行調(diào)查，分析得出張佳坊學(xué)校留守兒童家校合作的現(xiàn)狀存在兒童家庭關(guān)愛不足、學(xué)校教學(xué)資源不足、家庭親子關(guān)系缺失、家庭親子關(guān)系缺失、家校雙方溝通困難等問題的基礎(chǔ)上，提出幾點優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)家校合作的對策——提升教師職業(yè)素質(zhì)，加強家校雙方溝通，利用信息優(yōu)化管理。關(guān)鍵
教學(xué)研究與管理 2020年12期2020-04-12
- 廣州市中考體育改革下——如何提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)生耐力素質(zhì)
下，合理提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)生的耐力素質(zhì)，為學(xué)生的成長與發(fā)展打下良好的根基。關(guān)鍵詞：耐力素質(zhì)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)；學(xué)生；有效提升中圖分類號：G633.96文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1992-7711（2020）11-0073耐力素質(zhì)是人成長過程中重要的身體指標(biāo)之一，是人體內(nèi)各個器官功能完整的重要表現(xiàn)，是促使學(xué)生進(jìn)行勞動工作的基礎(chǔ)型因素，同時也是進(jìn)行體育活動所必不可少的素質(zhì)。然而在現(xiàn)階段，隨著經(jīng)濟與科技的不斷進(jìn)步，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校都過分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，繼而降低了對學(xué)生身體素質(zhì)的
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2020年21期2020-04-07
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)財務(wù)管理存在的問題及其對策
況來看，目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的財務(wù)管理工作仍然存在著一定的問題，所以為了進(jìn)一步規(guī)范并完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的財務(wù)管理工作，需要加強學(xué)校財務(wù)管理的質(zhì)量。文章以下，針對目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)財務(wù)管理當(dāng)中存在的問題進(jìn)行分析，并描述財務(wù)管理對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的重要意義所在，并針對實際的問題提出具有針對性的解決對此，由此從根本上提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)財務(wù)管理的水平?！娟P(guān)鍵詞】鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);財務(wù)管理;實際問題;有效措施學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要前提就是加強學(xué)校財務(wù)管理工作，只有將財務(wù)管理變得科學(xué)化、規(guī)范化，才可以從根本上
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2020年57期2020-03-17
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中考作文備考指導(dǎo)實踐策略
鍵。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)語文教師，如何在語文中考中幫助孩子打下作文這片江山，必須根據(jù)學(xué)生的實際情況，采取有效的指導(dǎo)策略。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);中考;策略中圖分類號：G633.34? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ?文章編號：1992-7711（2020）35-079-01鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生的考場作文存在的問題較多，如寫作存在畏難心理、寫作隨意不規(guī)范、寫作素材匱乏、缺乏真情實感、審題馬虎，立意不高、不會扣題點題等，只有從解決這些問題才能從根本提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子的寫作備考能力，提升語文成績
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2020年35期2020-01-25
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)策略探討
及教育，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)效率，發(fā)揮計算機的優(yōu)勢?！娟P(guān)鍵詞】：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué) 信息技術(shù) 教學(xué)策略在教學(xué)過程中使用計算機的計入，可以激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的興趣，促進(jìn)學(xué)生不斷探索和創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生在信息搜集和處理上的能力。從當(dāng)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的發(fā)展現(xiàn)狀來看，對學(xué)生進(jìn)行良好的信息技術(shù)教育是十分必要的一項任務(wù)。本文主要圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)課堂上常見的情況結(jié)合信息技術(shù)的特點進(jìn)行分析，探討更好服務(wù)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)方案。1.增強學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的意識由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)各中學(xué)的經(jīng)濟條件有限，所以在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中信
新生代·上半月 2019年5期2019-10-21
- 藤縣中專和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)舞獅社團共建的存在問題及對策
述藤縣中專和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)舞獅社團共建的現(xiàn)狀、問題及對策，分析舞獅社團共建的基本情況、場地器材情況、師資情況以及訓(xùn)練成績，提出堅持發(fā)展舞獅特色專業(yè)、打造舞獅社團共建合作訓(xùn)練基地、引進(jìn)專業(yè)人才擴充舞獅師資、加強舞獅社團共建管理工作等對策，為職校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)舞獅社團未來共建提供參考?！娟P(guān)鍵詞】職校 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué) 舞獅社團共建 問題 對策【中圖分類號】G? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2019）06B-0016-03舞獅是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù)，也是一種春節(jié)
廣西教育·B版 2019年6期2019-10-21
- 關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中語文教學(xué)的幾點思考
? 要：對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)初中語文教學(xué)而言，具有一定的特殊性，面臨著很多教育教學(xué)方面的困境，主要是在實際的教學(xué)過程中遇到了不少的困難和問題，這些困難和問題是在長期的歷史中逐漸形成的，需要教師切實改革和創(chuàng)新教學(xué)思路和教學(xué)策略，運用更適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)方式展開教學(xué)。在新課改的相關(guān)理念要求下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中語文教學(xué)中，教師可以通過運用學(xué)案培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)習(xí)慣、運用提問和表揚方式培養(yǎng)學(xué)生自信心、結(jié)合鄉(xiāng)土資源展開閱讀教學(xué)、加強閱讀指導(dǎo)教學(xué)和作文寫作教學(xué)等方式，更好地引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)
讀書文摘（下半月） 2019年12期2019-09-10
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)體育與健康教學(xué)存在的問題與對策
容忽視的是，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)體育與健康教學(xué)的發(fā)展存在諸多問題。本文主要闡述了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)體育與健康教學(xué)存在的問題，并且根據(jù)問題提出了解決對策，希望能給鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)體育與健康教學(xué)工作的開展提供參考。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);體育與健康教學(xué);思想觀念一、引言中學(xué)的體育與健康教學(xué)對中學(xué)生身體的成長發(fā)育以及心理健康的發(fā)展都有著重要意義。目前，體育與健康教學(xué)的指導(dǎo)思想是健康第一，教育的主要目的是增強學(xué)生的體育意識，培養(yǎng)學(xué)生的體育能力，從而讓學(xué)生能夠強身健體，讓學(xué)生終身受益。因此，在中學(xué)階段
大東方 2019年10期2019-09-10
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中班主任德育工作與留守學(xué)生教育問題之思考
內(nèi)容如何開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的德育工作，不僅是現(xiàn)下一個火熱的社會話題，更是現(xiàn)下中學(xué)班主任面臨的一個重要研究課題和班主任工作的首要任務(wù)。在本文中，筆者將就鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)開展留守學(xué)生的德育教育工作提出我的教學(xué)思考。【關(guān)鍵詞】 ?鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué) 德育工作 留守學(xué)生【中圖分類號】 ?G635.5 ?? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 ?A?【文章編號】 ?1992-7711（2019）15-193-01伴隨新課改的新教育思潮和教育形式風(fēng)靡教育界，中小學(xué)的教育格局在迎接各種挑戰(zhàn)的同時
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2019年15期2019-09-10
- 在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)如何做好班主任工作
能更好的做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的班主任工作呢？下面結(jié)合本人這幾年一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)擔(dān)任班主任工作中遇到的一些困難，以及如何做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)班主任工作的一些策略。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);班主任工作;難處;策略班主任工作在班級中體現(xiàn)的是組織者、教育者和引導(dǎo)者，對于學(xué)校工作來說是很重要的，尤其對一個在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)工作的班主任來說，除了鎖碎的小事之外，還要架起學(xué)生、家長、科任教師之間的溝通橋梁，所以很多教師都不愿當(dāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的班主任。我認(rèn)為，只要我們肯做，愿意付出，工作雖難，但我們也一定能夠做好，
新教育論壇 2019年31期2019-09-10
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及解決思路
這樣的狀況在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中是廣泛存在的，但是在較為難掌握的數(shù)學(xué)學(xué)科上，這一現(xiàn)象更加明顯，需要教師在教學(xué)過程中善于觀察、積極思考，尋求解決問題的思路與方法，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);問題與解決方法數(shù)學(xué)學(xué)科本就存在一定的難度，加之鄉(xiāng)鎮(zhèn)一些中學(xué)在教學(xué)方法上沒有做出更多更好的探索，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到很多的問題，成績也不盡理想。數(shù)學(xué)作為一門重要的學(xué)科，將一直貫穿在學(xué)生們漫長的學(xué)習(xí)生涯中，除去小學(xué)最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)意識教
新教育論壇 2019年35期2019-09-10
- 新課改背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)體育教學(xué)問題探析
個方面對當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)體育教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析，以期歸納出當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育課堂面臨的一般性問題，為體育課堂的建設(shè)和教育改革的進(jìn)一步深化貢獻(xiàn)一份力量?！娟P(guān)鍵詞】：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué) 體育教學(xué) 教學(xué)質(zhì)量20世紀(jì)末期，中共中央和國務(wù)院提出要“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”，建立符合新時代素質(zhì)教育的基礎(chǔ)教育課程和教育體系。隨著時代的變遷和社會的進(jìn)步，高中教育已經(jīng)逐漸普及，教育的功能不僅僅體現(xiàn)在教師對于知識的傳統(tǒng)和傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式，課堂教學(xué)方式的多樣化、教學(xué)理念的多元化以及
新生代·上半月 2019年6期2019-09-10
- 論鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)藝術(shù)教育的發(fā)展
這些學(xué)校中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的比重高，處在城鄉(xiāng)之間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量直接影響教育生態(tài)和質(zhì)量。實現(xiàn)我國教育立德樹人、全面發(fā)展的目標(biāo)，必須運用多種措施提升藝術(shù)教育水平，合理科學(xué)配置教育資源，發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，培養(yǎng)有創(chuàng)新能力和人文精神的優(yōu)秀人才。關(guān)鍵詞：藝術(shù)教育;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);藝術(shù)教師;教學(xué)策略;改革創(chuàng)新導(dǎo)言隨著改革開放的深入，城鎮(zhèn)化的發(fā)展，城鄉(xiāng)教育矛盾日趨凸顯。我國有龐大的中學(xué)生群體和數(shù)量眾多的中學(xué)學(xué)校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，直接影響教育生態(tài)和質(zhì)量。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的教育發(fā)展
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2019年25期2019-09-10
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及解決思路
發(fā)展。然而從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)踐行教育改革的成果來看，其效果并不理想，根深蒂固的教學(xué)思路與閉門造車的教學(xué)方法，限制了數(shù)學(xué)教學(xué)的無限可能。因此本文客觀分析鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題，結(jié)合教改需求與鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育實際情況，針對性地提出教學(xué)優(yōu)化的解決思路。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué); 數(shù)學(xué)教學(xué); 存在問題; 解決思路基于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)教育的實際情況，很多教育同仁感到非常困惑;如何突破農(nóng)村教育水平、如何調(diào)動農(nóng)村孩子的數(shù)學(xué)興趣、如何落實素質(zhì)教育的目標(biāo)？成為不可忽視的教育課題。結(jié)合筆者多年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中
大眾科學(xué)·下旬 2019年6期2019-09-10
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效策略
狀況的變化，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的初中教學(xué)策略也發(fā)生了相應(yīng)的變化。因此，在新時代下促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)的有效提高成為一個新的研究問題。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)的現(xiàn)實情況與新時代發(fā)展的要求，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效提高的策略包括：鼓勵為主，建立數(shù)學(xué)信心；靈活教學(xué)，活躍課堂氛圍；結(jié)合生活，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)；初中數(shù)學(xué)；鼓勵為主；靈活教學(xué)；結(jié)合生活由于時代的發(fā)展進(jìn)步，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟狀況得到了很大的發(fā)展，生活水平得到了大幅度的提升，與之相應(yīng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育也發(fā)生了相應(yīng)的變化。教育的發(fā)展首
學(xué)習(xí)與科普 2019年10期2019-09-10
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)語文閱讀教學(xué)策略
步。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);閱讀教學(xué);策略閱讀作為語文學(xué)科的重要模塊，對語文教學(xué)發(fā)揮著不可替代的作用和影響，相比城市的孩子閱讀涉獵廣泛，農(nóng)村的學(xué)生不論是閱讀的數(shù)量還是質(zhì)量都難以企及，因此，廣大教師應(yīng)當(dāng)積極克服條件限制，擺脫傳統(tǒng)教學(xué)觀念的約束和捆綁，嚴(yán)格依據(jù)國家新課程的標(biāo)準(zhǔn)政策，把課堂的時間更多的留給學(xué)生，以保證充足的閱讀時間給到學(xué)生，促使學(xué)生更好的閱讀，增強學(xué)生對閱讀這件事的興致和耐心，進(jìn)一步提高班級整體的閱讀水平。為提升廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村地區(qū)的閱讀教學(xué)發(fā)展做出自己
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2019年17期2019-09-10
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)的現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
：重點研究了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)面臨的教學(xué)理念陳舊、師資力量薄弱、基礎(chǔ)建設(shè)不完善、教學(xué)效率低等問題，并提出了相應(yīng)優(yōu)化建議，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)的發(fā)展提供建議。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué);實驗教學(xué);優(yōu)化策略化學(xué)是一門實踐性極強的課程，實驗教學(xué)對其整體教學(xué)效果影響極大。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)化學(xué)教學(xué)因其各種資源的極其匱乏，其實驗教學(xué)無法有效進(jìn)行，師生對實驗教學(xué)均未形成正確的認(rèn)知，致使實驗教學(xué)始終沒有得到進(jìn)一步的發(fā)展。一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)的現(xiàn)狀（一）教育人員的重視度不足鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的
新課程·中學(xué) 2019年6期2019-08-13
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)家校合作培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識研究
?！娟P(guān)鍵詞】鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)? 家校合作? 責(zé)任意識? 培養(yǎng)策略【中圖分類號】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）15-0014-02社會責(zé)任感作為社會前進(jìn)的精神支撐，是實現(xiàn)歷史使命的必然條件，社會責(zé)任感能夠始終保持個人的先進(jìn)性。初中不僅是學(xué)生身體和智力發(fā)育最重要的階段，也是學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀價值觀的關(guān)鍵時期。但是大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生由于受到社會的影響，家庭教育缺失，所以缺乏責(zé)任意識，很多學(xué)生抵擋不住誘惑開始早早輟學(xué)，嚴(yán)重影響了學(xué)
課程教育研究 2019年15期2019-06-09
- 對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)現(xiàn)狀的幾點思考
的問題，立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)條件，首先分析了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中存在的具體問題，其次對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)優(yōu)化策略進(jìn)行了解析，希望能夠有效提升信息技術(shù)課堂教學(xué)水平。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)；信息技術(shù)課程；存在問題；提升對策信息技術(shù)課程屬于一門技能、知識與理論相結(jié)合的課程類型，其對于教師的教學(xué)技能、經(jīng)驗以及課堂把握能力都具有較高的要求。目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)課程的開設(shè)規(guī)模不斷擴大，課程開設(shè)效果也成為人們普遍關(guān)注的問題。為了進(jìn)一步闡述鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)提
新課程·中學(xué) 2019年3期2019-04-25
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)現(xiàn)狀與優(yōu)化策略探析
的大力推行，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)問題日益凸顯。打造高質(zhì)量、高效率的課堂不僅是廣大數(shù)學(xué)教師共同追求的目標(biāo)，更是實現(xiàn)數(shù)學(xué)高質(zhì)教學(xué)的生命線。課堂有效教學(xué)實施不理想導(dǎo)致數(shù)學(xué)教學(xué)效率低，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中普遍存在的問題?；诖耍瑢?span id="j5i0abt0b" class="hl">鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行研究，并進(jìn)行課堂有效教學(xué)策略探究是必要的。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)；數(shù)學(xué)教學(xué)；有效性；現(xiàn)狀；優(yōu)化策略引言：隨著社會的進(jìn)步，教育不斷的進(jìn)行革新，以為社會發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。但伴隨著教育改革，中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有
神州·上旬刊 2019年4期2019-04-15
- 新課改背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)班級管理存在的問題及對策研究
課改的進(jìn)行，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的有效班級管理受到了普遍的關(guān)注。本文根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)班主任管理中出現(xiàn)的實際情況，分析了班級管理存在的一些主要問題，并結(jié)合實踐提出了具體的解決策略?！娟P(guān)鍵詞】鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)?班級管理?問題?對策隨著我國居民的經(jīng)濟水平不斷地提高，城鄉(xiāng)差距在不斷縮小，這必然會對鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的各項社會事業(yè)提出新的發(fā)展要求。伴隨著新課改的不斷進(jìn)行，我們始終要堅持把教育放在首位，秉承以人為本的教學(xué)理念，進(jìn)一步實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)班級管理的科學(xué)化和人性化，讓學(xué)生們獲得充分而全面的發(fā)展。針
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊 2019年2期2019-04-01
- 賦能理論對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)管理的啟示
要】本文針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)課程建設(shè)滯后、校園手機管理失控等突出問題，基于賦能理論在教育管理中的積極影響，探討在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)管理工作中運用賦能理論的路徑：賦能給予課程建設(shè)新動力，賦能為教師專業(yè)發(fā)展注入活力，賦能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。【關(guān)鍵詞】賦能理論 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué) 教育管理【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2019）11A-0064-02賦能又稱賦權(quán)增能，最早出自社區(qū)心理學(xué)，指個人與社區(qū)借由學(xué)習(xí)、參與、合作等過程或機制，獲得掌控與自己相關(guān)事務(wù)的
廣西教育·A版 2019年11期2019-01-08
- 新時期下關(guān)于如何做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)班主任的幾點思考
極大的沖擊，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的各方面教學(xué)工作也是不斷改進(jìn)和突破，如何解決農(nóng)村中學(xué)的班主任工作諸多難點，是提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)整體教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是諸多班主任思考的問題。文章對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)班主任在實際工作中遇到的困境實施分析，并提出了走出困境的一些建議，以往對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)班主任改進(jìn)工作模式提供借鑒。【關(guān)鍵詞】鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)；班主任；思考前言班主任在實際工作開展中所用的模式是五花八門的，很多班主任比較嚴(yán)厲，很多班主任則是習(xí)慣于苦口婆心。新時期也有諸多的管理理念以及教學(xué)觀念出現(xiàn)，這些影響著
文理導(dǎo)航·教育研究與實踐 2018年9期2018-12-07
- 新形勢下如何抓好中學(xué)生德育工作
邊遠(yuǎn)山區(qū)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)；學(xué)校管理；有效策略偏遠(yuǎn)山區(qū)的教學(xué)環(huán)境不佳。但是，基層教育有著很多的挑戰(zhàn)，尤其是我們西部這種邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，存在很尚待解決的問題，本人根據(jù)自己多年的管理經(jīng)驗，對當(dāng)前邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的管理現(xiàn)狀進(jìn)行了相應(yīng)的分析，同時提出一些管理策略。一、邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)管理現(xiàn)狀（一）社會原因?qū)е聦W(xué)生德育工作難做隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會環(huán)境對農(nóng)村中學(xué)生產(chǎn)生了很大的影響。一些不良文化侵蝕了農(nóng)村學(xué)生固有的誠實，勤奮，簡單和熱愛的品質(zhì)。如：暴力，謀殺，色情和其他電影和電
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù) 2018年27期2018-10-21
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)初一學(xué)生英語零基礎(chǔ)成因探析及教學(xué)策略
戰(zhàn)?；诖耍?span id="j5i0abt0b" class="hl">鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的英語教學(xué)要采取切實可行的教學(xué)策略，例如培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及信心，狠抓基礎(chǔ)實現(xiàn)人人突破，豐富教學(xué)形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力等，不斷提高學(xué)生的英語水平?！娟P(guān)鍵詞】鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)；英語零基礎(chǔ)；成因探析；教學(xué)策略改革開放40年來，隨著社會生活的信息化和經(jīng)濟活動的全球化，外語日益成為我國對外開放和與國際交往的重要工具，學(xué)習(xí)和掌握一門外語尤其是英語是對21世紀(jì)公民的基本要求。教育部決定從2001年秋季起，積極推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程，為指導(dǎo)全國小學(xué)英語教學(xué)，
教育界·上旬 2018年8期2018-09-19
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中體育教育分析
量。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)；初中體育教育；分析體育教育是學(xué)生進(jìn)行運動技能培養(yǎng)和提升身體素質(zhì)及綜合品質(zhì)的課程，課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了體育的屬性，首先，體育課程要求學(xué)生必須學(xué)好；其次，體育教育一定以鍛煉身體為基礎(chǔ)；最后，體育課的教學(xué)目的是促進(jìn)學(xué)生的身體健康。所以，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中體育老師，必須重視和加強體育教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生的綜合技能和鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)。一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中體育教學(xué)存在的問題（一）學(xué)校的教學(xué)思想落后經(jīng)過調(diào)查和教學(xué)實踐發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中體育，受應(yīng)試教育
體育風(fēng)尚 2018年9期2018-09-10
- 健身氣功六字訣作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)室內(nèi)體育課內(nèi)容的開設(shè)研究
輯分析法，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)室內(nèi)體育課教學(xué)內(nèi)容的開設(shè)研究——六字訣健身氣功為例進(jìn)行分析。天氣等外部因素是影響室外體育課進(jìn)行的重要因素，一旦遇到下雨等情況，學(xué)生的體育課程進(jìn)度就會耽擱。為了避免這種情況，并結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的具體情況，提出建議。研究表明：（1）健身氣功六字訣能夠達(dá)增強學(xué)生體質(zhì)，有效增進(jìn)學(xué)生的健康這一學(xué)校體育目標(biāo)，那么將它作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)室內(nèi)體育課教學(xué)內(nèi)容就有了可行的可能。（2）堅持進(jìn)行健身氣功鍛煉有益于促進(jìn)身心健康，有可能到達(dá)體育課促進(jìn)學(xué)生身心健康的目的。鍛煉
武術(shù)研究 2018年7期2018-08-11
- 培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)化學(xué)卓越教師的研究與實踐
層中學(xué)尤其為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)培養(yǎng)師德高尚、知識豐富、能力出眾并能引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的化學(xué)教師?！娟P(guān)鍵詞】 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)；化學(xué)；卓越教師；教學(xué)技能【中圖分類號】 G64.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 2095-3089（2018）07-0-01一、引言為了落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010―2020年）》提出的關(guān)于建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的政策，教育部于2013年正式啟動“卓越教師培養(yǎng)計劃”。該計劃旨在培養(yǎng)一大批具有高尚師德，具備廣博學(xué)科專業(yè)知識，
課程教育研究·學(xué)法教法研究 2018年7期2018-07-25