“窮則益堅，達(dá)則兼濟(jì)天下”主題作文解析+示范

文題展示

閱讀下面的材料，按照要求作文。

“我自己也想像他們一樣，照亮哪怕其他一個人也好。”近日，一篇清華貧困生名為《在樹洞里》的匿名自白在網(wǎng)絡(luò)流傳，受到廣泛關(guān)注。文章中提到，他當(dāng)年入學(xué)時獎學(xué)金和助學(xué)金共計13000余元，扣除學(xué)雜費(fèi)，一年可支配的資金只有6500元。他給自己制訂了嚴(yán)格的開支計劃，每個月只能花400元。同學(xué)吃西瓜喝飲料時，他只能默默喝水;在食堂里想辦法用最少的錢吃到最可口的飯菜;無法承擔(dān)班級出游花銷，錯過了和同學(xué)的合照……但從研一開始，他每個學(xué)期拿出3200元，資助了4名家鄉(xiāng)希望小學(xué)的孩子。每學(xué)期回家時，他也會去看看這些孩子，給他們講述外面的世界。文末，他說希望未來有一天，能像清華的校友一樣成立基金會，去真正做一些實事。

文章直抵人心，相關(guān)評論區(qū)的敬佩與贊譽(yù)之聲更是不絕于耳?；蛟S我們可以將視角拉廣一點，透過清華貧困生的“樹洞”，對另外一種貧富的定義進(jìn)行思量。

閱讀以上材料，你有什么思考和感悟？請結(jié)合自身實際寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

寫作指導(dǎo)

本題是一道材料作文題。材料內(nèi)容與清華大學(xué)貧困生在網(wǎng)絡(luò)流傳的名為《在樹洞里》（以下簡稱《樹洞》）的內(nèi)容有關(guān)。文題共有兩個文段，第一段考生要重點關(guān)注三處：第一處是《樹洞》里的自白“我自己也想像他們一樣，照亮哪怕其他一個人也好”，這句話體現(xiàn)了這位貧困生推己及人的情懷，他這種力所能及幫助他人的態(tài)度讓我們感觸頗深;第二處是這位貧困生在清華大學(xué)求學(xué)期間對自己的獎學(xué)金省吃儉用的情況，讓我們看到了一個窮則益堅的學(xué)子形象，看到了他在苦難中葆有的那顆平常心、堅忍奮進(jìn)的精神以及在歷經(jīng)磨難后煥發(fā)出來的光彩;第三處是他用自己省吃儉用的錢去資助貧困兒童的事跡。這位清華貧困生在逆境中通過努力改變生活，轉(zhuǎn)而又去幫助他人的可貴品質(zhì)，為“自強(qiáng)不息、厚德載物”作了堅實注腳。這不禁讓人深思：我們的教育，應(yīng)該幫助更多的孩子養(yǎng)成這種人格——困頓時不自我放棄，順境中不忘感恩，在平凡的日子里愿意“持燈”照亮更多的人。

材料的第二段是針對第一段內(nèi)容的議論，考生要抓住關(guān)鍵句“透過清華貧困生的‘樹洞’，對另外一種貧富的定義進(jìn)行思量”，認(rèn)真思索、全面考量，則不難挖掘出“另外一種貧富的定義進(jìn)行思量”的豐富內(nèi)涵：教育一定是先改變一個人思想上的貧窮，使受教育者擁有自我覺醒的力量，獲得生命的韌性、直面困頓的勇氣和一顆有溫度的心靈。這些品質(zhì)會幫助一個人不斷尋找自我價值的實現(xiàn)之路，從而決定他究竟能走多遠(yuǎn)。

參考立意

1.努力讓自己變得優(yōu)秀、內(nèi)心豐盈，也盡力去回報他人的幫助

2.窮則益堅，達(dá)則兼濟(jì)天下

3.前路遙且長，莫忘傳微光

4. 努力把自己活成一束光，照亮自己的同時，溫暖他人

教師下水作文

鐵肩擔(dān)苦難? 丹心饋恩情

★ 余文鏡

“我自己也想像他們一樣，照亮哪怕其他一個人也好?！边@些天，一篇清華貧困生的匿名自白在網(wǎng)絡(luò)流傳，感動了一大批人。在這篇熱傳的文章里，主人公從接受資助到資助他人，沒有訴苦抱怨，也沒有豪情滿懷，只就日常小事娓娓道來，但卻微言大義，讓人淚目。文章沒有賣慘和訴苦，只是用最樸實的語言講述自己最真實的生活，令人動容的同時，更帶給我們心靈的震撼與啟迪。掩卷而思，透過清華貧困生的“樹洞”，我們看到了什么？

在“樹洞”里，我們看到了節(jié)儉。窮則益堅，不墜青云之志。從入學(xué)前“家里拿不出一分錢”，到就讀期間“每天10元的伙食費(fèi)”，貧窮是貫穿其中的濃重底色，而節(jié)儉則是其身體力行的基本準(zhǔn)則。順利完成本碩學(xué)業(yè)，他用一份優(yōu)秀的成績單擲地有聲地回應(yīng)著生活的苦難艱辛——雖與清貧為伴，卻憑著節(jié)儉砥礪前行。

在樹洞里，我們看到了自強(qiáng)。貧困不是恥辱。在這份自白中，字里行間流露出他面對貧困時所一直葆有的自強(qiáng)和奮進(jìn)?！白怨攀ベt盡貧賤，何況我輩孤且直?！币粫r寒酸，無須顧影自憐;今日富足，仍要飲水思源。直面生活，自強(qiáng)不息，在坎坷中走向成熟，在風(fēng)雨中收獲平靜，才是一個人應(yīng)當(dāng)具備的人生態(tài)度。被苦難浸潤的人，奮斗便是他對自我生命最好的注腳。只有自強(qiáng)奮進(jìn)，才能在人生歷練中活出生命的厚度和寬度。

那兩封作者每年都要動筆手書的信，洋洋灑灑三五千字中，有對過去一年的總結(jié)，也列出未來的計劃。這書信既是對資助者的一份承諾，也是對自己的一個警醒。如果沒有勤勤懇懇把握每一天，內(nèi)心又怎能安然而快樂？唯有自立自強(qiáng)、孜孜不倦，才是對資助者最好的感恩與回饋。

在“樹洞”里，我們看到了感恩。來自貧困的單親家庭，每個月只能花400元……清華貧困生在講述求學(xué)路上的心酸的同時，更有一點一滴的回饋舉動：手寫千字感謝信致敬愛心捐助者;畢業(yè)季傾盡囊中2000元請班級同學(xué)吃散伙飯;研究生期間資助4個孩子完成學(xué)業(yè)。

心懷感恩才能欣賞生活的風(fēng)采。清華貧困生感激學(xué)校提供的資源，感念熱心人士的長期資助，感謝那些小心呵護(hù)其自尊心的同學(xué)。眼中有感恩，心里才能有光明與美好，更成就了清華學(xué)子的溫良與共情。定期發(fā)短信祝福老師節(jié)日快樂、手寫信件向捐贈企業(yè)家表達(dá)謝意……濃郁的溫情營造了友愛、和諧的氛圍。

在“樹洞”里，我們看到了奉獻(xiàn)?！耙晕襾頃r路，贈你沿途燈”，來自企業(yè)、基金會的愛心善款助力清華學(xué)子夢想圓滿。正因深知貧窮的苦澀，才更珍惜碩果的甘甜，“我自己也想像他們一樣，照亮哪怕其他一個人也好”，以善回饋善，清華學(xué)子以微薄之力，堅持資助4名希望小學(xué)的孩子。如果說奉獻(xiàn)愛心也會傳承，那么這名學(xué)子無疑是傳播鏈條上的重要一環(huán)，更當(dāng)之無愧乃吾輩之楷模。每個人的起點或許不一樣，人生也不會一帆風(fēng)順，但你可以做到的是，把握自己人生的航向，給自己創(chuàng)造最大的可能性，并且拿奉獻(xiàn)作燈，照亮他人前行的道路。

透過清華貧困生的“樹洞”，我們看到了很多，可它分明還有更多！在“樹洞”的幽深處，還閃爍著一道道奇異的光！清華貧困生的“樹洞”里，藏著精神的富礦。

“自強(qiáng)不息，厚德載物”，清華貧困生淋漓盡致地展現(xiàn)著校訓(xùn)風(fēng)采。這則帖子，讓我們看到了苦難中的韌勁、自強(qiáng)中的奮進(jìn)、感恩中的回饋以及奉獻(xiàn)中的無私。愿我們每一位觀者多一些腳踏實地的踐履，更愿我們每個人成為那追逐光、變成光、最終散發(fā)光的別樣的自己。

學(xué)生佳作展示

以私己之貧? 成萬家之富

黃文彬

近日來，清華貧困生《在樹洞里》的自白小文刷爆網(wǎng)絡(luò)、直觸人心。生活困窘但自強(qiáng)不息，家境貧寒卻資助他人，此種品質(zhì)、諸類善舉，令人動容。在自強(qiáng)中戰(zhàn)勝苦難，在奉獻(xiàn)中證明自我，在感恩中回饋社會，清華貧困生以己之貧，成萬家之富。

萬水千山，不忘來時之路;艱難困苦，不改赤子之心。以教育為基，資助貧困生，打破“貧困鏈”，厚德載物顯其本色;淡談窘境，獨(dú)立求學(xué)，回饋社會，自強(qiáng)不息乃其根基。清華貧困生不忘本、繼開來，雖深陷貧困泥沼，但堅韌的精神、忠厚的品行、高尚的人格令所有人仰望。在星辰大海的征途上，他以自強(qiáng)不息的韌性證明了自我;在生機(jī)勃發(fā)的大地上，他將富的種子播撒人間。

以光明驅(qū)散黑暗，以奉獻(xiàn)療愈貧瘠。亦如清華貧困生一樣，無數(shù)人不顧個人之貧，擔(dān)使命在肩，為社會做貢獻(xiàn)，終成就萬家之富。君不見黃大發(fā)為村引水，心懷開鑿山渠之夢，無私奉獻(xiàn)，終富大山子民;君不見張桂梅扎根深山，心懷教育扶貧之夢，終富山區(qū)學(xué)子;君不見袁隆平面朝黃土，心懷千重稻菽之夢，守在田疇，終富世間民眾。無數(shù)人雖身處貧困，但他們以擼起袖子加油干的實干精神，帶著人民戰(zhàn)勝貧窮，他們對社會予以大愛，他們以無私的奉獻(xiàn)精神為人類播撒富的種子。

“以我來時路，贈你沿途燈?！彼麄円约褐疅簦c亮萬家燈火，更使無數(shù)人以光為繼，刺破無邊蒼穹，點燃漫漫長夜。

“為眾人抱薪者，不可使其凍斃于風(fēng)雪?！币蝗它c燈散發(fā)光芒，千萬人的心燈將被照亮，越來越多受到恩澤的人手掌明燈，在暗夜中健步如飛，將光芒灑向每個貧窮的角落，這點點奉獻(xiàn)的微光最終連綴成閃耀的星。這一脈相承的，是一絲一縷的人情溫暖。從未忘記，用感恩去回報社會;從未忘記，還有人在需要我們。人們將愛的種子傳遞接續(xù)，于是，感恩的暖光傾瀉人間，愛的潮水浸潤世人。當(dāng)春回大地，愛的種子將為人類帶來生機(jī)無限。

時代的號角已吹響，在脫貧攻堅的路上我們越走越穩(wěn)。我們不僅看到了扶貧工作者與人民共成長，與社會共奮進(jìn);我們更看到了如清華貧困生一般的普通人，用無私奉獻(xiàn)去感恩回饋社會，他們寧貧己不貧他人，富錢財更富精神。

云帆高張，晝夜星馳;江河滾滾，日月同澤。根本固者，華實必茂;源流深者，光瀾必彰。一世紀(jì)風(fēng)雨兼程，九萬里風(fēng)鵬正舉，我們感動于清華貧困生苦難磨礪中的自強(qiáng)不息、兼濟(jì)他人時的無私奉獻(xiàn)、投桃報李中的感恩回饋，更愿我們在感動之外積極踐行。使命在肩，為人民謀幸福，為國家謀富強(qiáng)，為人類謀進(jìn)步，以己之貧，成就萬家之富。

【點評】

本文審題準(zhǔn)確，扣題謹(jǐn)嚴(yán)。首段以材料為引，開門見山亮明“以己之貧，成就萬家之富”的中心論點;接著從“自強(qiáng)”“奉獻(xiàn)”“感恩”三個方面深入剖析清華貧困生精神財富的內(nèi)涵。文章視角廣博，富有時代氣質(zhì)。結(jié)尾重申主旨，發(fā)出呼告，情理皆具，一氣呵成。文章思辨有鋒，旁征博引，文采飛揚(yáng)，是一篇不錯的考場作文。

（責(zé)編 / 胡璐）