《中學生物學》是由南京師范大學主辦的一本面向中學生物學教學改革和發(fā)展的雜志,本刊創(chuàng)辦于1985年。本刊設置的主要欄目有:熱點與前沿、教學研究、科學探究與實驗教學、教學評價、課程與教材研究、教學反思等欄目。欄目特色表現(xiàn)在:關(guān)注中學生物課程和教學改革的方向,提供可資借鑒的教學改革成功經(jīng)驗,倡導進行科學探究實驗和研究性學習,探索現(xiàn)代化技術(shù)在中學生物教學中的應用,分析研究高考動向等,欄目體現(xiàn)知識性、實用性、創(chuàng)新性、超前性的統(tǒng)一。
2022年《中學生物學》雜志,將秉承為中學生物教學和改革服務的宗旨,同時更好的為從事中學生物教學的教師提供高質(zhì)量的服務。熱忱歡迎各位教師來信提出寶貴意見,來稿交流教學研究心得。
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