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      小兒高熱驚厥護(hù)理效果臨床指標(biāo)及滿(mǎn)意度分析

      2022-06-19 14:31:31王九紅
      醫(yī)學(xué)概論 2022年8期
      關(guān)鍵詞:高熱驚厥臨床指標(biāo)針對(duì)性護(hù)理

      摘要:目的:對(duì)于小兒高熱驚厥護(hù)理,分析針對(duì)性護(hù)理的應(yīng)用價(jià)值。方法:以我院2019.07~2021.07月收治的高熱驚厥患兒為研究對(duì)象(n=60),并基于隨機(jī)分配原則進(jìn)行分組,一組接受常規(guī)護(hù)理,另外一組接受針對(duì)性護(hù)理,分別定義為對(duì)照組和研究組,各有30例患者參與。對(duì)比觀察不同護(hù)理方案對(duì)患兒臨床指標(biāo)及患兒家屬滿(mǎn)意度影響。結(jié)果:與對(duì)照組相比,研究組患兒退熱時(shí)間、驚厥消失時(shí)間、住院時(shí)間均較短,且研究組患兒并發(fā)癥發(fā)生率較低,組間數(shù)據(jù)比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);兩組患兒對(duì)護(hù)理干預(yù)方式滿(mǎn)意度評(píng)價(jià),研究組護(hù)理滿(mǎn)意度100.00%高于對(duì)照組73.33%,組間數(shù)據(jù)比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:開(kāi)展針對(duì)性護(hù)理干預(yù),有助于促進(jìn)高熱驚厥患兒臨床癥狀得到顯著改善,利于提高治療效果,且還能提高患兒家屬滿(mǎn)意度,值得大力推廣。

      關(guān)鍵詞:高熱驚厥;針對(duì)性護(hù)理;臨床指標(biāo);護(hù)理滿(mǎn)意度

      小兒高熱驚厥是一種常見(jiàn)的兒童呼吸道疾病,主要是因上呼吸道感染所致機(jī)體體溫升高,進(jìn)而誘發(fā)驚厥癥狀,疾病起病急、病情易反復(fù)發(fā)作,且若未能及時(shí)處理還會(huì)損傷患兒神經(jīng)功能,嚴(yán)重影響患兒健康成長(zhǎng)。起病后,患兒驚厥癥狀主要表現(xiàn)為呼吸節(jié)律停頓、意識(shí)消失及牙關(guān)緊閉等,需要醫(yī)護(hù)人員及時(shí)進(jìn)行有效處理以降低病死率和致殘率。此外在治療過(guò)程中,輔以科學(xué)有效的護(hù)理干預(yù)方案能夠有效控制患兒的臨床癥狀進(jìn)而能夠幫助改善患兒預(yù)后,也能讓患兒家屬對(duì)疾病有正確認(rèn)知,主動(dòng)掌握相關(guān)護(hù)理知識(shí),能夠避免病情再次發(fā)作影響患兒健康成長(zhǎng)。本次研究對(duì)于小兒高熱驚厥護(hù)理,分析針對(duì)性護(hù)理的應(yīng)用價(jià)值,具體內(nèi)容如下。

      1.資料與方法

      1.1一般資料

      本次研究對(duì)象共60例,是我院收治的高熱驚厥患兒,選取時(shí)間段為2018年3月-2019年3月。按照隨機(jī)分配原則平均分為對(duì)照組和研究組,每組30例。研究組:男性17例,女性13例,患兒年齡范圍7個(gè)月~8歲,平均年齡為(4.14±0.37)歲;體重3.6~22.5kg,平均(15.28±0.41)kg。對(duì)照組:男性20例,女性10例,患兒年齡范圍9個(gè)月~8歲,平均年齡為(4.17±0.39)歲;體重3.6~22.5kg,平均(15.29±0.43)kg。所有患者的各項(xiàng)資料對(duì)比后無(wú)明顯差異(P>0.05),可進(jìn)行對(duì)比。

      1.2 方法

      對(duì)照組患兒接受常規(guī)護(hù)理,包括生命體征監(jiān)測(cè)、保持舒適體位、叮囑患者家屬配合治療、遵醫(yī)囑用藥、加強(qiáng)對(duì)患兒口腔及皮膚護(hù)理等內(nèi)容。

      研究組患兒接受針對(duì)性護(hù)理,護(hù)理內(nèi)容包括:①心理護(hù)理:護(hù)理人員積極主動(dòng)和患兒進(jìn)行溝通和交流,通過(guò)物品獎(jiǎng)勵(lì)、游戲等方式轉(zhuǎn)移患兒不良情緒,并誘導(dǎo)其積極配合治療,同時(shí)主動(dòng)將患兒病情進(jìn)展具體情況告知患兒家屬,予以患兒更多的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持,讓患兒主動(dòng)配合治療,能有效縮短癥狀改善時(shí)間;②病情護(hù)理:患兒保持平臥體位,將衣領(lǐng)解開(kāi),頭偏向一側(cè),及時(shí)將患兒口鼻內(nèi)分泌物進(jìn)行清洗,然后將舌頭外拉,減少舌根后墜;同時(shí)限制患兒四肢活動(dòng),病床周邊避免擺放尖銳或硬物,充分保護(hù)患兒;靜脈輸液治療時(shí),需選擇彈性較高的血管進(jìn)行穿刺,并遵循無(wú)菌原則,妥善固定輸液導(dǎo)管,加強(qiáng)病房巡視,仔細(xì)觀察患兒面色有無(wú)異常以及穿刺血管周?chē)袩o(wú)損傷,確保輸液通暢;另外針對(duì)患兒高溫,采取冰袋或乙醇擦拭等方式緩解控制患兒體溫,待觀察到患兒體溫降低后間隔半小時(shí)測(cè)量體溫1次,并進(jìn)行吸氧治療,保持呼吸通暢。③預(yù)防護(hù)理:患兒住院治療過(guò)程中,定期病房進(jìn)行清潔和消毒,預(yù)防細(xì)菌或病菌感染;另外還要保持患兒口腔清潔,降低肺部感染發(fā)生風(fēng)險(xiǎn);此外還需要24h專(zhuān)人看護(hù),避免墜床、碰傷;觀察患兒意識(shí)及瞳孔情況,若出現(xiàn)異常需及時(shí)通知主治醫(yī)生及時(shí)進(jìn)行處理;患兒治療過(guò)程,需定時(shí)協(xié)助患兒翻身,對(duì)受壓部位進(jìn)行按摩,并觀察衣物浸濕狀態(tài),及時(shí)進(jìn)行更換,并擦干患兒皮膚;此外鼓勵(lì)患兒多飲水,能夠加快尿液、汗液排出體外,能夠緩解患兒臨床癥狀。④院后指導(dǎo):患兒出院后前一天,護(hù)理人員要根據(jù)患兒家屬的理解能力告知其驚厥相關(guān)護(hù)理知識(shí),可告知其本院的公眾號(hào),有問(wèn)題及時(shí)反饋,注重與患兒家屬的溝通,了解患兒預(yù)后恢復(fù)情況,此外在公眾平臺(tái)要定時(shí)推送有關(guān)高熱驚厥的急救方法,以免病情再次發(fā)作。

      1.3觀察指標(biāo)

      (2)護(hù)理滿(mǎn)意度:使用科室自制護(hù)理滿(mǎn)意度調(diào)查表對(duì)患兒家屬進(jìn)行滿(mǎn)意度調(diào)查,共100分,分為三個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),①80~100分;②60~79分;③60分以下,分別記A級(jí)-十分滿(mǎn)意、B級(jí)-一般滿(mǎn)意,C級(jí)-不滿(mǎn)意。

      1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

      本次研究所需數(shù)據(jù)使用SPSS25.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行整體分析,其中用(±s)表示計(jì)量資料,以n(%)表示計(jì)數(shù)資料,分別進(jìn)行t、χ2檢驗(yàn),當(dāng)數(shù)據(jù)分析結(jié)果顯示P<0.05,則表明此組數(shù)據(jù)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,有研究?jī)r(jià)值。

      2. 結(jié)果

      2.1兩組臨床指標(biāo)差異比較

      與對(duì)照組相比,研究組患兒退熱時(shí)間、驚厥消失時(shí)間、住院時(shí)間均較短,且研究組患兒并發(fā)癥發(fā)生率較低,組間數(shù)據(jù)對(duì)比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),詳見(jiàn)表1。

      2.2 比較觀察兩組患兒家屬對(duì)護(hù)理方式滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)

      兩組患兒對(duì)護(hù)理干預(yù)方式滿(mǎn)意度評(píng)價(jià),研究組護(hù)理滿(mǎn)意度100.00%高于對(duì)照組73.33%,組間數(shù)據(jù)比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),詳見(jiàn)表2。

      3.討論

      高熱驚厥是臨床常見(jiàn)的一種神經(jīng)系統(tǒng)疾病,因患兒年紀(jì)較小,中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟,自身控制能力不佳,會(huì)引起泛化沖動(dòng)、導(dǎo)致肌肉、骨骼不自主收縮抽搐,進(jìn)入引發(fā)驚厥,患兒發(fā)病后會(huì)出現(xiàn)意識(shí)障礙、面色異常、牙齒咬緊等癥狀,若未能及時(shí)采取合理干預(yù)措施,會(huì)對(duì)患兒腦組織功能產(chǎn)生損害,還會(huì)引起智力發(fā)育障礙,更有甚者會(huì)有生命危險(xiǎn)。在患兒治療過(guò)程中,因其表達(dá)能力較差,且配合度不佳,若未能輔以有效的護(hù)理干預(yù)對(duì)策,易影響患者整體治療效果,嚴(yán)重影響患兒預(yù)后。

      本次研究結(jié)果表示,與對(duì)照組相比,研究組患兒退熱時(shí)間、驚厥消失時(shí)間、住院時(shí)間均較短,且研究組患兒并發(fā)癥發(fā)生率較低(P<0.05),且研究組患兒家屬護(hù)理滿(mǎn)意度高100.00%(P<0.05),充分肯定該護(hù)理干預(yù)方法的應(yīng)用價(jià)值。既往所應(yīng)用的常規(guī)護(hù)理干預(yù)方案?jìng)?cè)重于關(guān)注患兒的軀體癥狀,未能加強(qiáng)對(duì)患兒心理狀態(tài)以及并發(fā)癥預(yù)防護(hù)理,護(hù)理內(nèi)容單一,且被動(dòng)提供護(hù)理干預(yù)措施,導(dǎo)致護(hù)理效果欠佳,患兒恢復(fù)緩慢,且患兒家屬滿(mǎn)意度不高。而采取針對(duì)性護(hù)理干預(yù),針對(duì)患兒出現(xiàn)驚厥癥狀,護(hù)理人員及時(shí)采用降溫措施和緩解驚厥措施有效進(jìn)行處理,減少驚厥的時(shí)間和降低體溫;進(jìn)行口腔護(hù)理避免堵塞呼吸道,心理護(hù)理幫助減少家長(zhǎng)的擔(dān)憂,提高患者的治療配合度;進(jìn)行病房環(huán)境護(hù)理以及預(yù)防護(hù)理等,有效幫助保證患兒減少受到環(huán)境的刺激,保證治療安全,加快機(jī)體功能的恢復(fù),縮短住院時(shí)間;此外院后通過(guò)微信公眾號(hào)方式積極宣講高熱驚厥相關(guān)疾病知識(shí)與護(hù)理知識(shí),能夠加深患兒家屬對(duì)疾病的正確認(rèn)知,能夠提高患兒家屬的防范意識(shí),積極主動(dòng)規(guī)避復(fù)發(fā)誘發(fā)因素,能夠提高患兒的治療效果。研究結(jié)果表示,患兒的護(hù)理效果好,癥狀改善明顯,其相比于常規(guī)護(hù)理干預(yù)更具有明顯的目標(biāo)性、連續(xù)性和時(shí)間性,通過(guò)予以患兒全面、綜合的護(hù)理干預(yù),能夠改善患兒預(yù)后,且將患兒家屬納入疾病管理中,有助于建立良好的護(hù)患關(guān)系,從而能提高患兒家屬護(hù)理滿(mǎn)意度。

      綜上所述,開(kāi)展針對(duì)性護(hù)理干預(yù),有助于促進(jìn)高熱驚厥患兒臨床癥狀得到顯著改善,利于提高治療效果,且還能提高患兒家屬滿(mǎn)意度,值得大力推廣。

      參考文獻(xiàn):

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      作者簡(jiǎn)介:王九紅,女,1991.09,漢,合肥市第五人民醫(yī)院,230011

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