傅曉霞

【摘要】疫情期間，學(xué)生接受線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，沒有與同學(xué)面對面交流，得不到老師及時教導(dǎo)，外部環(huán)境抗疫的緊張，家庭生活空間的逼仄，不得不日夜在家長眼皮底下學(xué)習(xí)生活，從而引發(fā)親子矛盾。這些都容易造成學(xué)生心理問題。在防控新冠肺炎疫情的嚴(yán)峻形勢下，只有積極利用好網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，才能更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長。

【關(guān)鍵詞】疫情;線上教學(xué);停課不停學(xué);學(xué)生;心理疏導(dǎo)

2021年4月19日，習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào)：“廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花?！?/p>

在肆虐的病毒面前，人們突然無所適從，數(shù)以萬計的師生不知道該如何面對明天的生活。2020年，除國務(wù)院先是要求各地大中小學(xué)春季學(xué)期推遲開學(xué);后來，教育部又發(fā)出倡議，利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展停課不停學(xué)活動。停課不停學(xué)，成長不停步。師生們由面對面的教學(xué)變成了面對屏幕上課在隔空對話，云端教學(xué)。這種情況下怎樣進(jìn)行德育教育，怎樣對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生們健康成長呢？

一、志存高遠(yuǎn)，見賢思齊

教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)生人生前進(jìn)的方向。開展“我最敬佩的一個人”活動，引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)，從網(wǎng)上了解錢學(xué)森、梁思禮、程開甲、黃旭華、鐘南山、張桂梅等人的事跡，向“感動中國”的榜樣人物學(xué)習(xí)。人的理想和志向往往同他的能力成正比，這些人正是由于有為國為民的崇高理想，生活才如此純潔，才能克服重重困難，成就才如此之高。疫情，給我們帶來了很多困難，帶來很多不便，向優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，讓我們能能夠克服重重困難。我們不僅要活著，更加要活出個樣子。有尊嚴(yán)、有品質(zhì)、有格調(diào)、有境界。不僅有健康的身體，還有充實高尚的精神境界。

有學(xué)生在“我最敬佩的一個人”活動中寫到：我最佩服的人是張桂梅老師。張老師克服自身病痛，一心撲在教育事業(yè)上。面對別人的不解，張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就就是我的學(xué)生;如果我有動力，那就就是黨和人民”，想起我不想上課，說肚子不舒服，讓母親給我請假的事，不由得十分慚愧;也有同學(xué)說：“我最敬佩程開甲院士，他是我國核武器事業(yè)的開拓者之一。程老把自己的一生都奉獻(xiàn)給了科研事業(yè)。我也要學(xué)習(xí)程開甲院士’心系祖國勇敢求索’的精神，努力學(xué)習(xí)，爭取不斷進(jìn)步，為國為民，貢獻(xiàn)力量?！?/p>

“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！崩硐胫敢松较颍拍顩Q定事業(yè)成敗。同學(xué)們有了理想信念，才不會導(dǎo)致精神上的缺鈣。才能進(jìn)行自我規(guī)劃、自我掌控，學(xué)習(xí)、生活才不會陷入一種漫無目的的境地。利用網(wǎng)絡(luò)，云學(xué)習(xí)學(xué)生心目中最佩服的人，榜樣的示范引領(lǐng)，讓學(xué)生們在生活中更有目標(biāo)，更有干勁。

二、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，錘煉品德

引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)，云游廣州十二大著名紅色旅游景點：毛澤東同志主板農(nóng)民運動講習(xí)所舊址紀(jì)念館、廣州起義紀(jì)念館、廣州起義烈士陵園、中共三大會址紀(jì)念館等歷史遺址，開展“我愛越秀紅”手抄報評比活動，教育學(xué)生了解老一輩革命家的故事，提醒同學(xué)們牢記歷史、珍惜現(xiàn)在。

一個民族的文明進(jìn)步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代的人的努力。青少年，正處在人生的起步階段，這個時候，參觀學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡，了解中華民族歷史，秉承中華文化基因，樹立民族自豪感和文化自信心，關(guān)鍵時刻才能時時想到國家，處處想到人民，做到“利于國者愛之，害于國者惡之”。

云游紅色旅游景點后，很多學(xué)生都抒發(fā)了自己的感慨：“當(dāng)我看到那些殘破的物件的時候，心里十分驚奇，甚至有點好笑。但我深入了解農(nóng)講所是毛澤東和彭湃依托農(nóng)講所為當(dāng)時各地培養(yǎng)有理論基礎(chǔ)、懂革命道理的農(nóng)村干部，這些接受培養(yǎng)的學(xué)生在各地農(nóng)村運動發(fā)揮積極的宣傳和組織作用，并取得了偉大勝利。一件件簡陋的歷史文物，使我感受到革命的艱難，使我仿佛看見當(dāng)年那些為了國家和民族舍生忘死的革命者，正熱血沸騰、如饑似渴、積極探索的場景?！薄耙院?，我會嚴(yán)格要求自己，不要老玩游戲，合理安排作息，認(rèn)真聽課，好好完成作業(yè)，爭取不斷進(jìn)步?！薄斑€要鍛煉好身體，爭取以后能做更多的有意義的事情?！?/p>

云端旅游紅色景點，讓學(xué)生了解革命先輩的偉大事跡，被先輩忘我革命的精神感召，更好地把自己和集體和國家的前途命運結(jié)合起來。

三、關(guān)注時事，勇?lián)笕?/p>

國內(nèi)疫情反復(fù)，打亂了孩子們的正常生活。有時候一個通知下來，說線上學(xué)習(xí)就線上學(xué)習(xí)，說每天核酸檢測就核酸檢測。大家心情都很緊張，有時候甚至出現(xiàn)來不及把書籍資料帶回來，卻要上網(wǎng)課的情況。十幾歲的孩子，無論身體還是心理都不成熟，這個時候，既要多多關(guān)注他們的身體健康，也要多多關(guān)注他們的心理狀況。這個時候如果過多關(guān)注各種傳言，很容易使人驚恐莫名，所以，我們引導(dǎo)學(xué)生聽從黨的號召，多居家少外出，平時認(rèn)真做好科學(xué)適度的個人防護(hù)，聽從社區(qū)指引按要求做核算。并引導(dǎo)他們關(guān)注廣州疫情播報，通過權(quán)威渠道了解疫情如何;關(guān)注最美逆行者，關(guān)注白衣執(zhí)甲的醫(yī)護(hù)人員，關(guān)注最美志愿者，身邊那些助人的故事，那些振奮人心的報道，關(guān)注身邊的各種積極信息，也可以多關(guān)注那些在疫情防控工作中的最美逆行者，樹立積極的人生態(tài)度和價值觀。

有次上網(wǎng)課的時候，在鏡頭中意外看見一位平時表現(xiàn)很好的同學(xué)家的席子。課后和他微信溝通，得知家里父母一個是醫(yī)生一個是警察，都在外面抗疫，幾天沒有回來，自己一個人在家，沒人督促，頭天晚上玩游戲玩得太遲了，早上起不來，只好在床上上網(wǎng)課。這時候，我先對他父母為抗疫忘我無私的奉獻(xiàn)表示感謝，再肯定他一個人在家能照顧自己，并按時上網(wǎng)課，然后和他說，天下興亡，匹夫有責(zé)。我們每個人都應(yīng)該在自己的位置上發(fā)揮出自己的作用，為抗疫出一份力。

這位同學(xué)當(dāng)即表示，要向父母學(xué)習(xí)，努力做好自己，自律自立自強(qiáng)，讓父母放心。他還表示，自己一定按時作息，照顧好自己，認(rèn)真上好每一節(jié)課，爭取以 良好的姿態(tài)迎接父母的回來。

疫情常態(tài)化，心理防疫成為重要戰(zhàn)場。疫情期間，神獸居家，親子關(guān)系充滿挑戰(zhàn)，有次上網(wǎng)課，竟然聽到了一對母子的爭吵：“你看看人家怎樣學(xué)習(xí)，你死蠢，什么都不會！”“你再說，再說我不上課了！走！”還聽到了乒乒乓乓的聲音。

了解到這種情況后，和雙方溝通后發(fā)現(xiàn)，在家里云端上學(xué)，父母等長輩隨時可以監(jiān)控到孩子的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)狀況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自己的想象：拖拉、散漫，不好好聽課，不認(rèn)真做作業(yè)，其實是很多作業(yè)不會做，不由得十分焦慮。孩子一天到晚在父母及其他長輩眼皮底下生活，休息一下被說懶惰，喝口水被說成拖拉，甚至上個廁所都被說成磨蹭。孩子和長輩關(guān)系十分緊張，有時發(fā)生激烈的言語沖突。

我和家長溝通，下次看到孩子沒達(dá)到自己要求的時候，深深吸口氣，再緩緩呼氣，多做幾次，放松身心，緩解焦慮，多點理解。再有就是多點親子運動，一起跑步、打球、做瑜伽、健身，既可以親子交流互動，有效緩解負(fù)面情緒，又可以讓彼此恢復(fù)精力和活力，提高身體素質(zhì)。每天抽點時間看看冬奧會，看看武大靖、范可新、谷愛凌、蘇翊鳴等在賽場上奮力拼搏、為國爭光的比賽錄像，了解他們背后的故事。以這些奧運冠軍為榜樣，激發(fā)孩子不怕苦、不怕難的好勝心，? 學(xué)習(xí)武大靖、范可新的“只要祖國需要，我們就會一直站在冰場上，直到最后一刻，絕不認(rèn)慫”。

鮮紅的旗幟下，綻放著無數(shù)青年學(xué)生的青春和夢想;壯闊征程中，匯聚了無數(shù)青年學(xué)生的激情和奉獻(xiàn);青少年學(xué)生，今天是祖國的花朵，明天是社會的棟梁 。也許與病毒共存是我們今后很長時間的生活狀態(tài) 。讓我們不斷強(qiáng)大我們的內(nèi)心，把防疫抗疫做得更好，把日子過得越來越好。

再難的日子，只要我們有理想有信念有決心有行動，總有曙光再現(xiàn)的時候。我們已經(jīng)經(jīng)歷過守在網(wǎng)絡(luò)兩端、線上教學(xué)的日子，也許以后還會出現(xiàn)相守云端的情況。但我們堅信，所有的陰霾都將散去，所有的花兒都將盛開。讓我們“云端相守共成長”，期待“繁花十里醉春風(fēng)”的日子早點到來！

【參考文獻(xiàn)】

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