曹建龍
一個(gè)人多讀點(diǎn)書,有益無害。
記得讀小學(xué)時(shí),我的語文成績(jī)不好,有幾次考試竟然沒有及格。父親建議我多讀課外書,從書中汲取知識(shí)。于是,我從《童話》讀起,一直讀到《紅樓夢(mèng)》。此后,我愛上閱讀。
因癡迷讀書,我常誤事。
讀中學(xué)時(shí),我借到一本心儀已久的小說,因要速速歸還,我只能爭(zhēng)分奪秒地閱讀,走路也不舍得放下,結(jié)果一不小心撞到墻角,額頭腫了個(gè)包,疼痛不已。回家后,母親問我怎么回事,我記掛小說情節(jié),答非所問,她哭笑不得。
又有一次,我偶得一本好書,回家讀得正歡,母親上鍋煮飯,叫我生火。我沉浸在書中,坐在灶邊卻忘了給火添柴。等母親從地里回來揭開鍋蓋,鍋里還是生米泡水。母親十分惱火,忍不住罵我書癡。我不敢接話,只在心里默默反駁讀書與煙火不能并存,不過下不為例。
與書為伴,腦里有了素材,我的作文漸漸寫得出彩,常受老師表揚(yáng)。真正領(lǐng)略到讀書的作用,我一發(fā)不可收拾,讀書更加勤奮。常受精神與文化的浸潤(rùn),我心情愉悅,心胸與視野也開闊了不少,讀書更改變了我的命運(yùn),讓我走進(jìn)大學(xué),走上工作崗位,成為了一名教師。
天天與書打交道,從書里看到不一樣的世界,我常被書中的情節(jié)吸引而不能自拔。我所看過的書籍繁多。近些年,所讀之書大多與教學(xué)有關(guān)。
今年寒假,學(xué)校給每位老師發(fā)了一本楊伯峻先生的《論語譯注》,我如獲至寶。先生的譯文明白曉暢,平易確切,注釋詳細(xì),講究考證,諸多新見,值得回味。有時(shí)讀到某個(gè)章節(jié),眼前仿佛坐著一位老者,正和藹可親地與我交談,為我解讀文字中所隱含的種種玄機(jī),令我受益頗多。
彈指之間,如今年過半百,讀書仍然是我每天的打開方式。讀書,讓我陶冶了性情,學(xué)會(huì)了包容,涵養(yǎng)了精神,守住了底線,平和了心態(tài),過上了“不以物喜不以己悲”的生活。