陳熠林

【摘 要】 高三數(shù)學教學中為更好的提升學生的解題能力以及學習成績，應做好教學活動的合理規(guī)劃、認真安排，不僅要引導學生回顧與夯實基礎知識，更要做好解題方法與技巧的傳授，通過優(yōu)選精講典型例題，為學生展示不同解題方法與技巧的具體應用，使學生掌握不同解題方法與技巧的適用題型以及應用注意細節(jié)，在解題中實現(xiàn)靈活應用.

【關鍵詞】 數(shù)學解題;教學規(guī)劃;典型例題

解題點評 數(shù)形結合法能有效的降低解題難度，提高解題效率.運用數(shù)形結合法解題的關鍵在于準確的畫出相關的圖形，因此因注重苦練基本功，掌握不同圖形、函數(shù)圖象的繪制技巧，從圖形、圖象中提煉出有用信息，轉化成數(shù)學符號、關系等.

5 總結

高中數(shù)學解題方法與技巧較多，高三階段應注重應用率較高解題方法與技巧的總結，認識與及時彌補解題中的不足，把握不同解題方法與技巧的特點以及應用注意事項.同時，圍繞相關的解題方法與技巧進行專題訓練，在訓練中不斷的積累經驗，實現(xiàn)解題方法與技巧的靈活應用以及解題能力的提高.