孫華健

（聊城大學(xué) 傳媒技術(shù)學(xué)院，山東 聊城 252059）

一、融媒體時(shí)代下我國(guó)少兒電視節(jié)目發(fā)展現(xiàn)狀

少年兒童的價(jià)值觀念如何健康發(fā)展一直都是社會(huì)持續(xù)關(guān)注的問(wèn)題，少兒節(jié)目作為兒童最喜歡也最為常見(jiàn)的大眾傳媒類(lèi)型，對(duì)于青少年的價(jià)值取向有很大的影響。優(yōu)秀的電視節(jié)目會(huì)傳播給兒童正確的價(jià)值觀念，對(duì)樹(shù)立三觀和提高素養(yǎng)有著積極的作用。少兒年齡偏低，認(rèn)知的事物較少，但是模仿和學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。目前在電視中流行的少兒節(jié)目質(zhì)量普遍偏低，同質(zhì)化嚴(yán)重，缺乏創(chuàng)新，對(duì)于兒童想象力、思維能力和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展用處不大，與少兒節(jié)目發(fā)展的初衷背道而馳。

（一）定位模糊致使受眾興趣缺失

從科學(xué)理論上來(lái)講，少兒是指7 歲以上、18 歲以下的未成年人。由于生理和心理方面的特點(diǎn)，他們?cè)诓煌瑫r(shí)期面對(duì)不同的事物有著不同的看法，其審美意識(shí)以及對(duì)少兒節(jié)目的需求都迥然不同。比如智力、性格、語(yǔ)言等方面，都屬于青少年在不同年齡段有著不同特征的具體表現(xiàn)。但是我國(guó)少兒節(jié)目大都內(nèi)容和形式較為簡(jiǎn)單，只能夠滿(mǎn)足12 歲以下的青少年。12 歲以上青少年的思想相對(duì)成熟，沉迷于互聯(lián)網(wǎng)和短視頻等各種信息媒介，節(jié)目對(duì)他們的需求沒(méi)有進(jìn)行綜合考慮，無(wú)法提起他們的興趣。其次，在傳統(tǒng)的收視率調(diào)查中，我們只能大致了解觀眾對(duì)于頻道的認(rèn)可度，卻無(wú)法了解具體哪個(gè)年齡段收看了哪些節(jié)目，從而也不能借助各種資源進(jìn)行細(xì)致的受眾服務(wù)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。部分電視臺(tái)在策劃少兒節(jié)目的時(shí)候不能進(jìn)行階段性分析，沒(méi)法體現(xiàn)出各類(lèi)節(jié)目的針對(duì)性。受眾定位模糊最終導(dǎo)致頻道資源相對(duì)過(guò)剩，這是我國(guó)少兒節(jié)目的現(xiàn)狀。

（二）傳統(tǒng)媒體無(wú)法適應(yīng)融媒體的發(fā)展機(jī)制

近年來(lái)，隨著融媒體的發(fā)展，傳播渠道、輿論環(huán)境、媒體生態(tài)等都發(fā)生了巨大改變，純線(xiàn)下、純線(xiàn)上等單一的傳播媒介都無(wú)法滿(mǎn)足節(jié)目的發(fā)展和市場(chǎng)的需求。一些傳統(tǒng)電視媒體固步自封，缺乏創(chuàng)作理念，運(yùn)用固有的生產(chǎn)模式，對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、人才績(jī)效考核、協(xié)調(diào)合作機(jī)制等，都缺少相應(yīng)的升級(jí)和改造。電視媒體市場(chǎng)基礎(chǔ)深厚，受眾人群基礎(chǔ)數(shù)量多，面對(duì)融媒體時(shí)代的需求，傳統(tǒng)媒體在運(yùn)用優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，需要進(jìn)行大幅度的創(chuàng)新以跟上市場(chǎng)發(fā)展的腳步。兒童的作息時(shí)間較為規(guī)律，看兒童節(jié)目的時(shí)間通常都集中在下午放學(xué)后或者晚上。這也是少兒節(jié)目選擇在較晚的時(shí)段播出的原因，但這個(gè)時(shí)間段也容易和部分正在寫(xiě)作業(yè)或休息的兒童形成沖突，導(dǎo)致流失了這一部分受眾。廣播也有著其固有的局限性，無(wú)法滿(mǎn)足受眾觀賞的自由度，使得碎片化的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容將這種固定時(shí)間、固定模式的少兒節(jié)目逐漸淘汰。少兒電視節(jié)目要想將信息資源、產(chǎn)業(yè)資源、人才資源進(jìn)行創(chuàng)新融合，就需要機(jī)制革新，將融媒體的思維方式作為指導(dǎo)思想，對(duì)廣播進(jìn)行全鏈條改造，并將機(jī)制革新作為其保障，讓少兒電視節(jié)目充分適應(yīng)新時(shí)代的變化。

（三）產(chǎn)業(yè)鏈固化導(dǎo)致創(chuàng)新能力不足

從宏觀方面來(lái)看，順應(yīng)融媒體發(fā)展趨勢(shì)是必要且必須的。但是從微觀方面來(lái)看，節(jié)目組對(duì)于機(jī)制革新的力度較低，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，缺少主動(dòng)變革的積極性。究其最主要的原因，還是沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和明確的目的，不能在眼前利益和遠(yuǎn)大志向之間明確選擇。少兒節(jié)目的受眾群體具有明確性和專(zhuān)一性，其在內(nèi)容主題的選擇方面也有較高的專(zhuān)業(yè)性。而當(dāng)下的節(jié)目大都遵循傳統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)模式，特別是廣告收費(fèi)制度、節(jié)目收費(fèi)制度以及原有的、安于現(xiàn)狀的效績(jī)考核制度，這導(dǎo)致了節(jié)目制作方固步自封，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。在融媒體迅速發(fā)展的今天，點(diǎn)狀或者是短鏈條的產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式已經(jīng)不能滿(mǎn)足于兒童電視節(jié)目的發(fā)展需要。當(dāng)下的少兒節(jié)目如果僅僅憑借廣告收費(fèi)生存，不依靠受眾的喜好來(lái)制作節(jié)目，注定不是長(zhǎng)久之計(jì)。只有依靠融媒體的傳播和精品內(nèi)容的生產(chǎn)，發(fā)展壯大少兒節(jié)目的產(chǎn)業(yè)鏈，才能真正做到在融媒體時(shí)代下從生產(chǎn)到制作的良性發(fā)展。

二、融媒體時(shí)代下我國(guó)少兒電視節(jié)目創(chuàng)新路徑

（一）精準(zhǔn)定位，細(xì)化受眾

少兒節(jié)目的精準(zhǔn)定位首先要以?xún)和癁槭鼙娭黧w，雖然會(huì)有家長(zhǎng)愿意陪同孩子去觀看少兒節(jié)目，但當(dāng)前部分少兒節(jié)目過(guò)于成人化，不符合少兒的認(rèn)知水平。也就是在節(jié)目設(shè)置的時(shí)候，應(yīng)該從多角度出發(fā)，以?xún)和癁橹鳂?gòu)建多層次的電視影像內(nèi)容。制作者也不能根據(jù)兒童的消費(fèi)能力和購(gòu)買(mǎi)量來(lái)決定節(jié)目質(zhì)量的好壞，必須要站在思想道德建設(shè)、文化知識(shí)學(xué)習(xí)等角度，構(gòu)建符合大眾審美標(biāo)準(zhǔn)的高質(zhì)量少兒節(jié)目。

不同年齡，不同性別的兒童具有不同的心智，也就具有不同的喜好。從本質(zhì)上講，少兒節(jié)目就是針對(duì)不同年齡段的兒童，使得節(jié)目能夠讓他們對(duì)社會(huì)產(chǎn)生全新的認(rèn)知，引導(dǎo)他們走向正確的人生道路。這就需要策劃者精準(zhǔn)定位不同年齡段的兒童，明確每個(gè)群體的個(gè)性特征和既定訴求，不僅提供他們能夠感興趣的內(nèi)容，還需要將知識(shí)融入內(nèi)容。沒(méi)有認(rèn)清受眾的需求，盲目選定主題、制作內(nèi)容，必然無(wú)法激發(fā)受眾的熱情。注重不同層次的受眾需求，就必須進(jìn)行產(chǎn)品優(yōu)化，合理運(yùn)用差異化營(yíng)銷(xiāo)方式，將內(nèi)容推送給精準(zhǔn)用戶(hù)。

（二）借力發(fā)力，推動(dòng)高質(zhì)量電視節(jié)目創(chuàng)新發(fā)展

在互聯(lián)網(wǎng)＋下的融媒體時(shí)代中，少兒電視節(jié)目既要守住傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，又要與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)媒體要結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)等新興媒介進(jìn)行有效地創(chuàng)新和實(shí)踐，要促使節(jié)目成為相關(guān)行業(yè)的引領(lǐng)者，同時(shí)不能放棄傳統(tǒng)媒介的優(yōu)勢(shì)力量，深入挖掘其文化底蘊(yùn)，將傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的相互協(xié)調(diào)和融合。節(jié)目制作者要顛覆傳統(tǒng)觀念，弱化節(jié)目中成人化的劇情和形象，基于日常生活，多方面設(shè)計(jì)題材，推陳出新，以彌補(bǔ)資金造成的匱乏。注重開(kāi)發(fā)IP 文化產(chǎn)業(yè)，對(duì)其進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)，打造自帶流量、變現(xiàn)能力強(qiáng)、周期長(zhǎng)的文化產(chǎn)業(yè)符號(hào)。樹(shù)立 IP 形象，在策劃和推廣的過(guò)程中，要著重注意IP的形象維護(hù)、授權(quán)商標(biāo)和品牌塑造，開(kāi)辟少兒電視節(jié)目的創(chuàng)新之路。

融媒體的出現(xiàn)使得人人都成為媒介信息的制作者、傳播者、接收者。因此，少兒節(jié)目的傳播不僅要利用電視等傳統(tǒng)媒體留住老年觀眾以及不發(fā)達(dá)地區(qū)的觀眾。同時(shí)，要細(xì)致劃分節(jié)目的形式和內(nèi)容，通過(guò)新媒體吸引喜歡自由選擇觀影類(lèi)型的兒童受眾，以實(shí)現(xiàn)電視以及新媒體的協(xié)同發(fā)展，探索新興電視節(jié)目發(fā)展模式，推動(dòng)創(chuàng)新高質(zhì)量少兒電視節(jié)目，吸引越來(lái)越多的少年兒童。

（三）革新傳播理念，強(qiáng)化融媒體思維

少兒電視節(jié)目作為一個(gè)具有巨大開(kāi)發(fā)潛力的服務(wù)行業(yè)，不管從親子關(guān)系還是家庭和睦等方面出發(fā)，打造親情類(lèi)的消費(fèi)平臺(tái)大有可為。首先要樹(shù)立媒體融合的觀念，跳出之前先招標(biāo)后制作的傳統(tǒng)模式，利用新興媒體平臺(tái)，例如抖音、快手、微信、微博等進(jìn)行傳播。在考核績(jī)效上注重新媒體領(lǐng)域的開(kāi)拓，將瀏覽量、轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)量等標(biāo)準(zhǔn)納入其中，對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、考核機(jī)制等進(jìn)行改革，提升創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的全媒體思維和實(shí)踐能力。采用全方位、全鏈條的制作機(jī)制，引進(jìn)融媒體人才，進(jìn)行融媒化改造。

互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)的數(shù)量在融媒體用戶(hù)中占比最大，在當(dāng)代社會(huì)下，進(jìn)行多渠道傳播是提升少兒電視節(jié)目傳播能力的最好方式?；ヂ?lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)媒體的融合趨勢(shì)是必然的，新媒體行業(yè)管理層要有效促進(jìn)資源整合，以傳統(tǒng)媒體和新興媒體的融合互動(dòng)為主要目的，另辟蹊徑，促進(jìn)整個(gè)媒體行業(yè)的發(fā)展，以達(dá)到少兒電視節(jié)目轉(zhuǎn)型的目的?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)也使得新媒體領(lǐng)域變化巨大，傳統(tǒng)的傳播渠道都出現(xiàn)在電視和廣播當(dāng)中，而現(xiàn)在需要樹(shù)立互聯(lián)網(wǎng)思維去對(duì)少兒節(jié)目進(jìn)行運(yùn)營(yíng)。新媒體從業(yè)人員，需要積極跟進(jìn)融媒體發(fā)展步伐，利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)進(jìn)行產(chǎn)品的轉(zhuǎn)型升級(jí)，由消極變?yōu)榉e極，由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

（四）培養(yǎng)全方位人才，提高核心凝聚力

在融媒體的時(shí)代下，只有培養(yǎng)全方位的人才才能完成少兒電視節(jié)目的轉(zhuǎn)型。電視節(jié)目人才具有專(zhuān)業(yè)水平素養(yǎng)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，借助人才提高各個(gè)節(jié)目的優(yōu)勢(shì)，能夠不斷與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)現(xiàn)有的資源來(lái)制作高質(zhì)量的少兒節(jié)目滿(mǎn)足受眾的精神需求。節(jié)目制作人要有自己的責(zé)任感和使命感，一切以育人為使命，在選取題材、科普知識(shí)的同時(shí)要結(jié)合專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，為兒童提供可看、可學(xué)、可想的優(yōu)秀節(jié)目。

在人才隊(duì)伍的完善和建設(shè)當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)與現(xiàn)代高水平大學(xué)建立合作關(guān)系，引進(jìn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才。優(yōu)秀的電視節(jié)目需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)協(xié)同制作，也需要優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)為節(jié)目進(jìn)行更好的定位和策劃。有無(wú)高素質(zhì)的主持人也是衡量電視節(jié)目制作團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀的主持人往往能根據(jù)不同年齡段兒童的審美觀念以及喜好調(diào)整出合適的主持風(fēng)格。少兒節(jié)目主持人是連接節(jié)目和受眾的紐帶，技能嫻熟的節(jié)目主持人能夠充分了解和認(rèn)識(shí)少年兒童，有針對(duì)性地傳播他們能接受的事物，甚至可以把握電視節(jié)目的節(jié)奏?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)使得各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力增大，因此，優(yōu)秀的高素質(zhì)人才才是電視行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

三、結(jié)語(yǔ)

融媒體時(shí)代帶來(lái)的是產(chǎn)品和理念的多樣化，從而也會(huì)延伸出多種類(lèi)型的少兒電視節(jié)目，少兒接收到的內(nèi)容也會(huì)突破傳統(tǒng)思維，節(jié)目所傳達(dá)的主題也會(huì)更直觀更立體地呈現(xiàn)給受眾。在融媒體的時(shí)代背景下，少兒電視節(jié)目依然存在受眾定位模糊，產(chǎn)品創(chuàng)新不足的情況，現(xiàn)存的少兒節(jié)目要想提高節(jié)目的品牌形象，就必須在結(jié)合融媒體的基礎(chǔ)上探索新的傳播方式和產(chǎn)業(yè)平臺(tái)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的電視節(jié)目行業(yè)中開(kāi)辟出創(chuàng)新之路。對(duì)于少兒興趣的深度研究有利于節(jié)目的市場(chǎng)化，將形式單一、內(nèi)容單調(diào)的節(jié)目逐漸向符合少年兒童興趣的多樣化產(chǎn)品轉(zhuǎn)變。融媒體時(shí)代下，只有善于借鑒新媒體的傳播方式，運(yùn)用多渠道的營(yíng)銷(xiāo)方式，利用市場(chǎng)資源，才能實(shí)現(xiàn)少兒電視節(jié)目的良性發(fā)展，使傳統(tǒng)電視節(jié)目的公信力、影響力最大化，最終實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)。