高 悅

一、創(chuàng)作背景

1979 年，作曲家吳祖強(qiáng)、琵琶演奏家劉德海共同創(chuàng)作琵琶獨(dú)奏曲《草原小姐妹》（以下簡(jiǎn)稱《草原》），《草原》取材于蒙古草原上一個(gè)真實(shí)故事“草原英雄小姐妹”。20 世紀(jì)60 年代，11 歲的龍梅和不滿9 歲的玉榮生活在蒙古自治區(qū)大草原上，兩個(gè)小姐妹自告奮勇為生產(chǎn)隊(duì)放羊，午時(shí)，遇到暴風(fēng)雪寸步難行，姐妹倆急忙攏住羊群往回趕羊。然而，暴風(fēng)雪像一道墻，阻攔姐妹倆回去的路，羊群受到驚嚇到處亂竄，龍梅和玉榮一邊跟著跑，一邊攔擋羊群，這樣奮斗了20 多個(gè)小時(shí)，她們奄奄一息，但仍支撐著跟在羊群后面保護(hù)羊群。最后，尋找她們的公社書記等人終于趕到，羊群和姐妹倆都安全脫險(xiǎn)?！恫菰诽N(yùn)含著深刻的藝術(shù)性，采用引用和吸收的創(chuàng)作手法，引用改編電影動(dòng)畫片《草原英雄小姐妹》的主題歌，吸收蒙古長(zhǎng)調(diào)、短調(diào)的音樂風(fēng)格，演奏技法復(fù)雜且難度高，音色表述力豐富，表達(dá)了對(duì)黨的感激，歌頌了兩位蒙古族少女無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志。

二、曲式分析與情感處理

演奏技巧與作品所表達(dá)的情感深度有機(jī)結(jié)合，是演奏家詮釋音樂作品美感的集中體現(xiàn)。《草原》的旋律發(fā)展走向與故事發(fā)展脈絡(luò)相契合，運(yùn)用琵琶演奏技法的復(fù)雜性、擬聲性和多樣性表述了一個(gè)完整的故事，通過音樂語(yǔ)言演繹小姐妹堅(jiān)韌的意志。

第一部分：“草原放牧”是全曲的呈示性段落，G 商調(diào)式，有明顯的民族調(diào)式色彩，旋律起伏小，多級(jí)進(jìn)、小跳。展現(xiàn)“風(fēng)吹草低見牛羊”的蒙古草原和青春靚麗的小姐妹與羊群嬉戲場(chǎng)景，演奏時(shí)輕快活潑。該曲引子部分為散板，節(jié)奏自由、可塑性強(qiáng)，其中帶裝飾音的長(zhǎng)輪指旋律模擬蒙族樂器馬頭琴的音樂風(fēng)格，演奏時(shí)用中速輪指，漸強(qiáng)減弱的力度變化刻畫蒙古草原遼闊的意境美。引子段落結(jié)束后，變化發(fā)展的四個(gè)樂句為主部主題，四個(gè)樂句旋律大致相同，其重復(fù)關(guān)系使樂曲結(jié)構(gòu)更加連貫、統(tǒng)一。每個(gè)演奏技法都有其獨(dú)特的音樂語(yǔ)匯，它們變換組合形式，豐富演奏內(nèi)容，向人們表述出一幅幅畫面，“彈”和“雙彈”相結(jié)合的演奏技法，使琵琶聲輕重交替，和聲效果忽深忽淺，演奏時(shí)具有跳躍感，營(yíng)造出草原上羊群馬群輕快小跑的景象。

第二部分：“與暴風(fēng)雪搏斗”是展開性段落，開始變調(diào)演奏，中板向快板過度，演奏技法多樣，音色表述豐富，描繪的是小姐妹頑強(qiáng)抵抗暴風(fēng)雪的畫面，從節(jié)奏上看，更多的樂句呈現(xiàn)出由慢到快、由弱到強(qiáng)的趨勢(shì)，以此節(jié)奏型將樂曲情感層層推起。主部主題在這部分變化展開，原來舞蹈性主題變奏為進(jìn)行曲風(fēng)格，演奏時(shí)樂曲速度應(yīng)與第一樂段有明顯差別，通過速度和力度的提升給人帶來聽覺沖擊的演奏效果，表述緊張的情緒。段落結(jié)尾是主部主題的變化再現(xiàn)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了主部旋律，采用的演奏手法與傳統(tǒng)武曲大致相同，描繪小姐妹一步一步與大自然力量搏斗的情景。

第三部分：“陽(yáng)光暖人間”，該段落音樂的旋律取材于一首革命歌曲《敬祝毛主席萬(wàn)壽無(wú)疆》，具有強(qiáng)烈的蒙族曲調(diào)特點(diǎn)，呼應(yīng)樂曲故事發(fā)生的時(shí)代特征和地域特征。柔板表現(xiàn)出鮮明強(qiáng)烈的歌唱性，同主音的調(diào)性關(guān)系，保證了結(jié)構(gòu)整體的統(tǒng)一性，旋律線條緩慢起伏，該樂段分為三個(gè)樂句，第一樂句多級(jí)進(jìn)，優(yōu)美的長(zhǎng)輪抒發(fā)著真摯的情感。第二、三樂句以跳進(jìn)為主，在第一樂句的基礎(chǔ)上進(jìn)行變奏發(fā)展。

第四部分：“千萬(wàn)朵紅花遍地開”活躍明亮，是樂曲急板部分，具有結(jié)束感通過速度的提升將旋律升華。第一段落“草原放牧”的小快板素材在此段落再現(xiàn)，經(jīng)過變化發(fā)展，形成璀璨輝煌的高潮。從旋律節(jié)奏上來看，該段以緊湊的節(jié)奏型最為多見，主要集中在段尾。這時(shí)的音樂變得更加歡快，明朗，帶有結(jié)束感。

三、演奏技巧分析

（一）右手技巧

右手技能是琵琶音質(zhì)、音色、音響及其獨(dú)特表現(xiàn)力的重要載體，包括力度控制、速度變化、過弦技巧等技能特點(diǎn)。右手演奏手型有“鳳眼手型”和“龍眼手型”兩種，保持正確手型是右手演奏的關(guān)鍵，手掌握拳保持放松，演奏時(shí)力度依靠主要指關(guān)節(jié)從指尖發(fā)出，在掃弦時(shí)借助手臂、手腕、肩膀等部位的力量?？彀逵谩傍P眼手型”，食指與拇指指尖呈30 度-45 度的小銳角，兩手指呈鳳眼狀，慢板用“龍眼手型”，食指與拇指指尖呈60度左右的銳角，手掌整體形狀像握住一顆雞蛋。《草原》整體情緒較為歡快熱烈，速度較快，演奏時(shí)多用“鳳眼手型”。右手指法種類繁多，主要包括“彈挑”和“輪指”兩大體系，在五六十種指法中，“彈挑”是琵琶演奏技法的根基，右手食指向前彈即為“彈”，拇指向后挑即為“挑”。“雙彈”、“雙挑”、“摭分”、“掃”、“小掃”等琵琶演奏技法都是以彈挑為基礎(chǔ)。

《草原》第一部分“草原放牧”旋律輕快活潑，開始的強(qiáng)起三連音十分重要，需力度強(qiáng)音色結(jié)實(shí)，節(jié)奏均衡的三下連彈，表現(xiàn)出堅(jiān)定有力的音響效果。不同的起奏方法決定了表達(dá)音色的不同①，彈琴先提氣，氣足則力強(qiáng)，三連音起奏時(shí)先吸氣，將手臂的力隨著呼氣沉到手指，根據(jù)呼吸手指落音，用這樣的方法保證音色沉穩(wěn)有力。主題剛開始展示兩姐妹活潑可愛的形象，跳躍性的演奏效果更顯活潑，演奏時(shí)每拍重音詮釋清晰有跳躍感，如樂句第一拍“低音la”雙彈時(shí)利用手腕旋轉(zhuǎn)和小幅度的抬起，食指甲片尖就像畫出一條半圓曲線，使雙弦的震動(dòng)輕快有律動(dòng)感，充分發(fā)揮琵琶音色的彈性。四二拍“強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱”的力度變換都由右手控制，演奏時(shí)要注意強(qiáng)拍與次強(qiáng)拍之間的力度對(duì)比。不足金釵之年的兩姐妹活潑可愛又乖巧伶俐，通過音樂強(qiáng)弱對(duì)比表述不同的性格特征，第一、二樂句表現(xiàn)小姐妹活潑，第三、四樂句則表現(xiàn)小姐妹乖巧可愛，因此，第二樂句演奏力度較第一句弱一點(diǎn)，形成整體樂句的強(qiáng)弱轉(zhuǎn)換，體現(xiàn)小姐妹年齡所賦予的活力。

“掃佛”好比“彈挑”的升級(jí)版，講究利落干脆，大篇幅演奏時(shí)或氣勢(shì)如虹給人帶來聽覺沖擊，或如泣如訴帶來和聲效果豐滿的歌唱感。第三十三小節(jié)的掃弦由弱起“si”和“高音re”兩個(gè)音帶出，這兩個(gè)音既在弱拍上，又擔(dān)任掃弦的弱起，很容易為了彈弱而把音彈彈虛，演奏時(shí)，在不影響節(jié)奏的前提下?lián)Q口氣，彈的時(shí)候?qū)⑦@兩個(gè)音站穩(wěn)，掃弦“高音mi”才能掛住音。大篇幅彈挑的演奏，手指力度、速度、音色缺一不可，第五十六小節(jié)，“高音la”演奏時(shí)力度加強(qiáng)，在該音演奏前換氣，借助臂腕抬起落下產(chǎn)生的緩沖力使指力加強(qiáng)，右手食指與大指的彈挑如“小雞啄米”十分輕快，音色音響效果清脆飽滿。第四部分“千萬(wàn)朵紅花遍地開”。作為全曲的快板節(jié)奏，以十六分音符的彈挑為主，速度進(jìn)行越來越快，對(duì)演奏者彈挑的熟練度、扎實(shí)度要求更高。右手快速過弦是練習(xí)的關(guān)鍵，否則容易“掉音”、“脫弦”，演奏效果應(yīng)清晰明快，粒?？蓴?shù)，猶如“大珠小珠落玉盤”。樂曲第二部分結(jié)尾是主部主題的變化再現(xiàn)，重音處理應(yīng)同第一樂段主題的重音形成呼應(yīng)。該樂段主要由掃佛滾奏和雙音輪兩種指法呈現(xiàn)，表達(dá)小姐妹發(fā)自內(nèi)心的激動(dòng)。對(duì)具有歌唱感大篇幅的掃拂處理時(shí)，要注意音色音量的把握，不能因?yàn)槭谴笃鶔呦覙范味鴮⒅噶瓭M給音色增加過高的音量，顯得氣勢(shì)過于宏大。反之，如《十面埋伏》的掃拂就需要聲音大氣勢(shì)大，來體現(xiàn)戰(zhàn)事磅礴。由于《草原》的這旋律情緒深沉內(nèi)斂，含蓄一些的掃拂更能抒發(fā)內(nèi)心的激動(dòng)，體現(xiàn)旋律的歌唱性。

“輪指”是右手演奏技法的第二大類別，《草原》第三樂段“陽(yáng)關(guān)暖人間”是柔板旋律，極具歌唱性，以輪指、搖指演奏為主。輪指開始前兩個(gè)較為彈性的掃弦站穩(wěn)，用掃弦余音來引出優(yōu)美的長(zhǎng)輪。該段落在整首作品中是具有一定難度的，這里的難度并不是速度與力度上的難，其難度一是體現(xiàn)在慢板當(dāng)中演奏者對(duì)音色、強(qiáng)弱和速度平穩(wěn)度的控制。長(zhǎng)輪在實(shí)際演奏過程中根據(jù)樂曲整體氛圍控制輪指的輪數(shù)與輪速，練習(xí)時(shí)將該段摘出進(jìn)行定輪降速練習(xí)，由慢到快直至達(dá)到樂曲原速，形成肌肉記憶，在此基礎(chǔ)上演繹旋律的力度變化。輪指演奏時(shí)，聲的強(qiáng)弱通過手指張開的幅度來改變，幅度小聲音弱，幅度大聲音強(qiáng)。輪指第一個(gè)音的力度符號(hào)是“pp”，演奏時(shí)注意手指力度和幅度的把握。二是和聲加花的演奏技巧，輪指的同時(shí)加上二、三、四弦的挑音，使其余音構(gòu)成和聲效果，演奏輪指時(shí)往往從食指“彈”開始，拇指“挑”結(jié)束，這里可將前一拍輪指的挑音換成“加花”的挑音，造成拇指“挑”開始，小指“彈”結(jié)束的長(zhǎng)輪指進(jìn)行。該樂段分三部分變奏發(fā)展，利用琵琶演奏技法輪指、搖指、雙弦輪指之間的轉(zhuǎn)換層層遞進(jìn)表現(xiàn)出興奮緊張的音樂情緒。分音數(shù)量的多少，分音的強(qiáng)弱，分音的變動(dòng)，是構(gòu)成一個(gè)樂音音色的主要因素②?！皳u指”比“輪指”彈出的音密度更大，情緒高亢，與輪指部分形成變奏對(duì)比，該段落搖指可用正鋒指搖演奏圓潤(rùn)飽滿的音色。

（二）左手技巧

左手演奏技巧主要包括表情類、滑音類、發(fā)音類、裝飾類、泛音類、非樂音類和嚴(yán)格休止。左手指法雖然沒有右手種類豐富，卻掌握著琵琶音樂的主旋律。

劉德海先生講到“用什么樣的情感去宣揚(yáng)什么樣的理念；用什么樣的音響去抒發(fā)什么樣的情感；用什么樣的技法制造什么樣的音響?！雹垡硬糠掷醚b飾音、顫音、滑音模仿蒙古族樂器馬頭琴，這里的裝飾音演奏時(shí)不必循規(guī)蹈矩，千篇一律，第一個(gè)高音“2 3 5 3”裝飾音可長(zhǎng)一些，過后的裝飾音一點(diǎn)帶過即可，音響效果干脆利落更顯精神?！按蛞簟钡囊羯憩F(xiàn)需要左手靈活快速的打弦呈現(xiàn)出倚音效果。

為體現(xiàn)小姐妹的神韻，尤其是在抒情性、歌唱性強(qiáng)的“陽(yáng)關(guān)暖人間”段落，左手動(dòng)作加入“揉弦”技巧使音樂的內(nèi)容與感覺加深層次。顧名思義，揉弦指的是手指之間摁揉琵琶弦的動(dòng)作。揉弦看似簡(jiǎn)單，演奏起來卻十分講究技巧性，可以想象，蚊子咬的疙瘩，被撓得又痛又癢，再撓就破皮出血了，只能揉，揉的輕不止癢，揉的重又容易導(dǎo)致搓皮，于是用力摁在疙瘩上揉。將這種摁住揉得動(dòng)作和力度運(yùn)用到揉弦上，這一演奏技法可以使琵琶余音帶有波浪感，讓人細(xì)細(xì)品味余音繞梁的意境，也很容易因?yàn)槿嘞也坏轿挥嘁魶]有變化，或者揉弦太過呈現(xiàn)“滑音”的音響效果，造成走音，破壞樂曲美感。第一部分結(jié)尾處人工泛音清亮悅耳，泛音演奏時(shí)，左手指浮點(diǎn)在泛音位處，要精確把握泛音音準(zhǔn)。

“暴風(fēng)雪”是故事中最重要的景象表述，音響效果的虛實(shí)由左手控制，左手大拇指離開琴背，指力集中在無(wú)名指和中指，保證高音把位快速滑弦時(shí)能夠按實(shí)琴弦，左手在高音把位滑弦越快“風(fēng)哨”越急。掃弦時(shí)，右手力度強(qiáng)，幅度大，很容易把弦彈跑，這時(shí)需要左右手的演奏技法充分配合，左手只要扎實(shí)，無(wú)論是按一根弦還是四根線，都不會(huì)被右手帶跑，再如一百零四小節(jié)“亮相”掃弦后大強(qiáng)度的滾奏，食指同時(shí)按住兩根弦，左手按弦要更加扎實(shí)，此時(shí)左右手配合度的要求更高，琵琶旋律掌握在左手，左手不單是將音符完成，還要將音樂情緒調(diào)節(jié)到一個(gè)高度，通過左手大張力的壓弦、揉弦來體現(xiàn)音樂的張力，通過左右手得演奏技法和表現(xiàn)力呈現(xiàn)完美的旋律感。

結(jié) 語(yǔ)

時(shí)至今日，經(jīng)歷了兩千多年的歷史更迭，琵琶藝術(shù)在發(fā)展過程中不斷得豐富著它的演奏技法和表演藝術(shù)。琵琶曲《草原小姐妹》演奏技法豐富，表述力強(qiáng)，具有蒙古民族民間曲調(diào)色彩，是一首難得的優(yōu)秀琵琶曲，推動(dòng)了琵琶藝術(shù)的發(fā)展。該作品有著廣闊的二度創(chuàng)作空間，演奏難度較高，演奏家不僅要具有高水平的演奏技術(shù)，還要將自己置身于“小姐妹”的故事情境之中，體會(huì)每個(gè)樂段蘊(yùn)含的情緒，才能在演奏時(shí)做到旋律與技巧的高度和諧，技巧與情感的高度融合，人琴合一，才能演奏出感人的藝術(shù)作品?！?/p>

注釋：

① 劉芳.琵琶右手技藝探研[D].上海音樂學(xué)院,2012.

② 華天礽.音樂聲學(xué)大綱[M].樂器聲學(xué)第11 頁(yè),2003,9.

③ 史珺.琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》及演奏藝術(shù)研究[D].上海音樂學(xué)院,2013.