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      融媒體語(yǔ)境下記者職業(yè)素養(yǎng)提升策略探析

      2022-12-27 09:33:52高曉華
      新聞研究導(dǎo)刊 2022年23期
      關(guān)鍵詞:素養(yǎng)提升記者職業(yè)素養(yǎng)

      摘要:在新媒體不斷發(fā)展過(guò)程中,融媒體應(yīng)運(yùn)而生,對(duì)相關(guān)行業(yè)、職業(yè)產(chǎn)生了極大影響,給媒體記者帶來(lái)了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。文章采用調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法等方法,分析融媒體的特點(diǎn)及其對(duì)記者的影響、融媒體語(yǔ)境下記者的職業(yè)需求及職業(yè)素養(yǎng)提升策略,得出融媒體具有實(shí)時(shí)傳播等特點(diǎn),且對(duì)記者的采訪理念、采訪方式等各方面產(chǎn)生了影響,還得出在融媒體語(yǔ)境下記者應(yīng)具備較高的思想政治素質(zhì)、較強(qiáng)的新聞敏感性、過(guò)硬的新媒體產(chǎn)品傳播能力等結(jié)論,最后提出加強(qiáng)記者思想轉(zhuǎn)變、強(qiáng)化記者策劃能力、強(qiáng)化記者信息技術(shù)應(yīng)用能力等建議,旨在提升記者的職業(yè)素養(yǎng),使記者更符合融媒體語(yǔ)境的需求。

      關(guān)鍵詞:融媒體;記者;職業(yè)素養(yǎng);信息技術(shù);素養(yǎng)提升

      中圖分類號(hào):G214.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-8883(2022)23-0156-03

      一、前言

      在媒體融合發(fā)展的過(guò)程中,記者這一職業(yè)發(fā)生了很大變化。只有結(jié)合融媒體語(yǔ)境的要求,提升記者的職業(yè)素養(yǎng),才能夠促進(jìn)記者的發(fā)展。不少專家學(xué)者都對(duì)融媒體語(yǔ)境下記者這一職業(yè)進(jìn)行了深入研究,但研究?jī)?nèi)容不夠完善,所以需要在現(xiàn)有研究結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)分析融媒體語(yǔ)境下記者的職業(yè)素養(yǎng)。

      二、融媒體概述及特點(diǎn)

      (一)概述

      融媒體指的是利用媒介載體對(duì)廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等既有共同點(diǎn)又有不同點(diǎn)的媒體進(jìn)行整合,從而實(shí)現(xiàn)資源融通、內(nèi)容兼容、宣傳互融[1]。融媒體可以充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體與新媒體的優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)媒體的競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

      (二)特點(diǎn)

      第一,業(yè)務(wù)特點(diǎn)。融媒體在業(yè)務(wù)方面具有實(shí)時(shí)傳播、海量傳播、充分開(kāi)放等特點(diǎn),且具備即時(shí)采集、即時(shí)發(fā)稿的報(bào)道機(jī)制與多媒體化的展示方式。

      第二,運(yùn)營(yíng)特點(diǎn)。融媒體具有較強(qiáng)的平臺(tái)性、產(chǎn)品性、用戶性以及多元性等特點(diǎn),即將頻道轉(zhuǎn)變?yōu)槠脚_(tái)、將內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品、將觀眾轉(zhuǎn)變?yōu)橛脩?、將單網(wǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗑W(wǎng)。

      第三,技術(shù)特點(diǎn)。融媒體是即時(shí)采集、即時(shí)發(fā)稿、海量傳播,具有較強(qiáng)的精細(xì)化、多樣化、社交性、移動(dòng)性等特點(diǎn),比如融媒體節(jié)目制作方式更加精細(xì)、信息傳播可以互動(dòng)等。

      三、融媒體發(fā)展對(duì)記者的影響

      融媒體快速發(fā)展對(duì)記者產(chǎn)生了較大影響,比如對(duì)記者的采訪思維、采訪方式都產(chǎn)生了影響。

      (一)對(duì)采訪思維的影響

      受傳統(tǒng)媒體思維模式、操作理念等因素的影響,大多數(shù)記者的采訪思路都較為單一。例如,大多數(shù)記者缺乏新聞聚合的思維,沒(méi)有深入挖掘深層次信息,也沒(méi)有全面分析數(shù)據(jù)信息的具體含義,導(dǎo)致采訪信息較為分散。而融媒體的出現(xiàn)在一定程度上幫助記者形成了綜合性采訪思維,讓記者學(xué)會(huì)應(yīng)用新舊媒體的優(yōu)勢(shì)。

      (二)對(duì)采訪方式的影響

      就傳統(tǒng)媒體來(lái)說(shuō),記者能夠選擇的采訪方式相對(duì)較少,而融媒體的出現(xiàn)為采訪方式的創(chuàng)新及拓展提供了新的思路。

      首先,以往大多數(shù)記者只能通過(guò)實(shí)地采訪等方式了解新聞事件的實(shí)際情況,但在融媒體背景下,記者可以通過(guò)視頻連線等方式進(jìn)行采訪,不僅提高了采訪效率,也降低了采訪成本。

      其次,之前記者只能利用紙、筆等基礎(chǔ)工具開(kāi)展采訪工作,但在融媒體語(yǔ)境下,可以利用攝像機(jī)、無(wú)人機(jī)、VR眼鏡等工具開(kāi)展采訪工作,且可以通過(guò)視頻剪輯軟件、網(wǎng)頁(yè)排版工具處理采訪信息,有利于提升記者的信息素養(yǎng)[2]。

      (三)對(duì)記者這一職業(yè)的影響

      從上述內(nèi)容來(lái)看,融媒體的發(fā)展對(duì)記者產(chǎn)生了積極影響,有利于促進(jìn)記者的轉(zhuǎn)型升級(jí)。但融媒體的發(fā)展也給記者帶來(lái)了挑戰(zhàn),加大了記者的發(fā)展難度。

      首先,在融媒體語(yǔ)境下,人們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道獲取信息,還可以主動(dòng)傳播信息,所以人們對(duì)記者的依賴性逐漸降低。

      其次,融媒體對(duì)記者這一職業(yè)的發(fā)展理念、發(fā)展方式提出了更高要求,但相關(guān)從業(yè)人員還沒(méi)有積極轉(zhuǎn)變理念與方式,無(wú)法適應(yīng)融媒體發(fā)展,從而影響到自身職業(yè)發(fā)展。

      四、融媒體語(yǔ)境下記者職業(yè)需求

      在融媒體語(yǔ)境下,只有能夠突破傳統(tǒng)媒體界限,具備采訪、撰稿、攝像等多種能力且能適應(yīng)融媒體崗位流通與互動(dòng)的記者,才能夠促進(jìn)記者這一職業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),因此需要充分了解融媒體語(yǔ)境下記者的職業(yè)需求。

      (一)較高的思想政治素質(zhì)

      記者是從事新聞報(bào)道的人員,是黨的政策主張的傳播者、時(shí)代風(fēng)云的記錄者、社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者、公平正義的守望者,必須具備較高的思想政治素質(zhì)。在融媒體語(yǔ)境中只有具備較高思想政治素質(zhì),才能夠成為黨的路線方針政策的宣傳者,吸引大眾的注意力[3]。為此,在融媒體語(yǔ)境下記者應(yīng)不斷提升自身的思想政治素質(zhì),使新聞報(bào)道更符合實(shí)際情況。

      (二)較強(qiáng)的新聞敏感性

      融媒體具有信息量大、信息傳播速度快等特點(diǎn),任何人都可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳輸信息、接收信息,只有具備較強(qiáng)的新聞敏感性與信息甄別能力才能在海量信息中篩選出有價(jià)值的信息。因此,記者應(yīng)不斷增強(qiáng)信息篩選意識(shí)與能力,靈活應(yīng)用信息技術(shù)手段進(jìn)行信息篩選,在滿足受眾需求的同時(shí)準(zhǔn)確反映新聞信息。

      (三)較強(qiáng)的采集與傳播能力

      就傳統(tǒng)媒體來(lái)說(shuō),信息采集方式與傳播途徑相對(duì)較少,對(duì)記者的要求較低,但融媒體語(yǔ)境下信息采集方式與傳播途徑較多,所以記者應(yīng)具備較強(qiáng)的采集與傳播能力。

      第一,應(yīng)具備一定的拍攝能力。在融媒體語(yǔ)境下,記者不僅需要具備基本的文字采訪能力,還需要具備一定的攝影采訪能力,即能夠利用智能手機(jī)、攝像機(jī)等設(shè)備采集圖片等信息。

      同時(shí),記者應(yīng)具備主動(dòng)采編能力。當(dāng)前大多數(shù)人都會(huì)通過(guò)手機(jī)等移動(dòng)終端隨手記錄身邊的人和事,所以記者不一定是第一個(gè)趕到新聞現(xiàn)場(chǎng)的人。因此記者應(yīng)通過(guò)有效手段收集第一手資料,從而充分了解新聞現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。

      第二,應(yīng)具備一定的寫(xiě)作能力。傳統(tǒng)媒體對(duì)記者的語(yǔ)言功底有較高的要求,多數(shù)記者都具備扎實(shí)的語(yǔ)言功底。但在融媒體發(fā)展過(guò)程中,部分記者更注重新聞發(fā)布的時(shí)效性,忽視了新聞內(nèi)容,影響到了新聞信息的準(zhǔn)確性與真實(shí)性。因此,在融媒體語(yǔ)境下記者應(yīng)不斷增強(qiáng)自己的寫(xiě)作能力,掌握各種新聞體裁的寫(xiě)作方法,增強(qiáng)新聞信息的準(zhǔn)確性。

      第三,應(yīng)具備靈活應(yīng)用信息技術(shù)的能力。信息技術(shù)對(duì)融媒體的發(fā)展具有較大影響,只有靈活應(yīng)用各種信息技術(shù)手段,才能夠提高各項(xiàng)工作的效率,從而滿足受眾的個(gè)性化需求。因此,在融媒體語(yǔ)境下記者應(yīng)具備靈活應(yīng)用信息技術(shù)的能力。

      首先,記者應(yīng)具備利用信息技術(shù)直播的能力。近年來(lái)各種形式的直播備受人們的關(guān)注,其中手機(jī)直播在新聞報(bào)道中發(fā)揮著重要作用,因此記者需要研究如何利用手機(jī)軟件進(jìn)行會(huì)議、活動(dòng)等的現(xiàn)場(chǎng)直播,讓受眾了解更真實(shí)的情況[4]。

      其次,記者必須能夠熟練操作微信、微博、視頻剪輯等軟件,通過(guò)這些軟件展現(xiàn)更多的圖文信息與音視頻信息。

      (四)較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感

      在融媒體語(yǔ)境下,記者面對(duì)的誘惑相對(duì)較多,部分記者不能堅(jiān)守自己的職業(yè)初心與道德底線,出現(xiàn)某些違法行為。記者是社會(huì)的記錄者與促進(jìn)者,若記者存在問(wèn)題將會(huì)影響社會(huì)發(fā)展,因此在融媒體語(yǔ)境下記者應(yīng)具備較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,堅(jiān)守職業(yè)初心。一是記者應(yīng)樹(shù)立正確的價(jià)值觀,始終堅(jiān)持自己的使命。二是記者應(yīng)不斷提升專業(yè)素養(yǎng),比如邏輯思維能力、獨(dú)立思考能力,增強(qiáng)敬業(yè)精神與求真精神,充分展現(xiàn)自我價(jià)值。

      五、融媒體語(yǔ)境下記者職業(yè)素養(yǎng)的提升策略

      (一)積極轉(zhuǎn)變工作理念

      部分記者的工作理念較為落后,之前人們獲取信息的途徑相對(duì)較少,對(duì)記者的依賴性較強(qiáng),所以很多記者沒(méi)有準(zhǔn)確掌握自身的市場(chǎng)定位以及受眾需求,降低了具體工作的針對(duì)性與實(shí)效性。在融媒體語(yǔ)境下,記者應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變自己的工作理念,利用先進(jìn)思想指導(dǎo)具體工作,使記者工作更符合融媒體語(yǔ)境需求與受眾要求。

      首先,記者應(yīng)堅(jiān)持以正面宣傳為主的理念。正面宣傳指的是從積極的角度對(duì)相關(guān)事件進(jìn)行宣傳和評(píng)論,從而達(dá)到揚(yáng)正控負(fù)的宣傳效果,有利于引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向,調(diào)動(dòng)大眾的積極性。記者需要從積極的角度分析新聞事件,避免出現(xiàn)過(guò)多的負(fù)面言論,避免對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生不良影響[5]。

      其次,記者應(yīng)堅(jiān)持以受眾為中心的理念。在融媒體語(yǔ)境下,人們可以通過(guò)各種各樣的渠道獲取信息,記者只有堅(jiān)持以受眾為中心,才能夠吸引更多受眾,所以記者應(yīng)分析實(shí)際工作的雙向性與互動(dòng)性,為受眾提供多元化的信息。

      (二)創(chuàng)新工作方法

      記者需要做好采編等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,但傳統(tǒng)的工作方式不符合融媒體需求,所以記者應(yīng)不斷創(chuàng)新工作方式,提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。例如,記者可以靈活應(yīng)用視頻采訪等形式。之前大多數(shù)記者為了獲取第一手資料都會(huì)直接去現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪,但這種方式即時(shí)性不強(qiáng),所以記者應(yīng)靈活利用視頻采訪這種方式,從而獲取更多信息。若某地區(qū)發(fā)生爆炸等事故可以先與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人進(jìn)行視頻通話,在掌握基礎(chǔ)情況的同時(shí)獲取視頻資料。

      (三)強(qiáng)化策劃能力

      在融媒體語(yǔ)境下,記者應(yīng)不斷增強(qiáng)新聞策劃能力,提升新聞內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)力。在這一過(guò)程中,記者應(yīng)充分了解各種媒介的內(nèi)涵與特點(diǎn),對(duì)新聞線索與相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)評(píng)估,之后全面梳理采訪目標(biāo)、報(bào)道方式以及發(fā)布渠道,更準(zhǔn)確地把控新聞宣傳的時(shí)間、效果,增強(qiáng)新聞內(nèi)容的感染力與吸引力,讓更多的受眾看到這些新聞。例如,在采訪交警查電動(dòng)車車主是否戴頭盔這一事件前,需要充分考慮不同媒介的表達(dá)效果、不同受眾的接受程度,然后根據(jù)實(shí)際情況確定采訪計(jì)劃、拍攝腳本、報(bào)道計(jì)劃,最后通過(guò)報(bào)紙、電視等傳統(tǒng)媒體以及微信、抖音等新媒介展現(xiàn)采訪內(nèi)容,從而增強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的科學(xué)性與合理性。

      (四)增強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用能力

      在融媒體語(yǔ)境下,記者只有具備較高的信息技術(shù)應(yīng)用能力才能提高工作效率與質(zhì)量,因此記者應(yīng)不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)。

      第一,增強(qiáng)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用能力。大數(shù)據(jù)技術(shù)在融媒體語(yǔ)境下發(fā)揮著重要所用,所以記者應(yīng)學(xué)會(huì)利用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行信息分類、熱點(diǎn)捕捉、信息可視化處理。

      首先,實(shí)際工作中會(huì)產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù)信息,傳統(tǒng)的人工分類方式會(huì)降低分類效率與準(zhǔn)確性,所以記者可以利用大數(shù)據(jù)技術(shù)采集信息并對(duì)信息分類處理。

      其次,在融媒體語(yǔ)境下,記者只有準(zhǔn)確把握社會(huì)熱點(diǎn)才能夠吸引受眾注意,所以記者應(yīng)利用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行熱點(diǎn)詞語(yǔ)監(jiān)控,并通過(guò)媒體資源數(shù)據(jù)庫(kù)預(yù)測(cè)社會(huì)熱點(diǎn),之后根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)確定采訪內(nèi)容[6]。

      再次,在融媒體語(yǔ)境下,記者不僅需要具備寫(xiě)作能力,還需要具備新聞處理能力。所以記者可以利用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析新聞稿件的內(nèi)容是否符合大眾需求,增強(qiáng)新聞稿件的合理性。

      最后,記者可以利用大數(shù)據(jù)技術(shù)手段將文字信息轉(zhuǎn)變?yōu)閳D像、動(dòng)畫(huà)等信息,實(shí)現(xiàn)新聞信息的可視化處理。例如,記者可以利用折線圖展現(xiàn)某地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,這樣不僅可以增強(qiáng)新聞內(nèi)容的直觀性,也可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析。

      第二,增強(qiáng)信息化設(shè)備應(yīng)用能力。在融媒體語(yǔ)境下記者工作的開(kāi)展需要大量高端設(shè)備的支持,如運(yùn)動(dòng)相機(jī)、無(wú)人機(jī)、隱形攝像頭等,這些設(shè)備具有成本高、操作難度大等特點(diǎn),因此記者需要深入研究這些設(shè)備的應(yīng)用方法,從而為采訪工作提供便利。

      (五)構(gòu)建記者培訓(xùn)平臺(tái)

      提升職業(yè)素養(yǎng)不僅需要依靠記者自身的努力,也需要行業(yè)的支持,可以構(gòu)建記者培訓(xùn)平臺(tái),為記者提供更多參與培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

      首先,應(yīng)充分了解融媒體對(duì)記者職業(yè)素養(yǎng)的要求、記者的發(fā)展現(xiàn)狀以及培訓(xùn)需求,為后續(xù)工作奠定基礎(chǔ)。

      其次,需要利用信息技術(shù)手段構(gòu)建線上記者培訓(xùn)平臺(tái),豐富培訓(xùn)課程,讓記者通過(guò)觀看直播或課程視頻等方式參與線上培訓(xùn),這樣不僅可以降低培訓(xùn)成本,也可以滿足記者的個(gè)性化需求[7]。同時(shí),應(yīng)對(duì)記者培訓(xùn)效果進(jìn)行全面跟蹤,充分了解記者培訓(xùn)工作中的優(yōu)勢(shì)與不足,采取有效手段及時(shí)幫助記者解決問(wèn)題。例如,相關(guān)負(fù)責(zé)人可以定期組織線下交流會(huì),讓記者互相討論對(duì)融媒體的看法。

      六、結(jié)語(yǔ)

      作為媒體融合發(fā)展的產(chǎn)物,融媒體在業(yè)務(wù)、運(yùn)營(yíng)以及技術(shù)等方面具有一定的優(yōu)勢(shì),對(duì)記者產(chǎn)生了一定影響,也對(duì)記者職業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求。從實(shí)際情況來(lái)看,在融媒體語(yǔ)境下記者應(yīng)具備較高的思想政治素質(zhì)、較強(qiáng)的新聞敏感性。為此,應(yīng)加強(qiáng)記者培訓(xùn),不斷提高記者的綜合素質(zhì),為人們提供更豐富、更精準(zhǔn)的信息。但該研究還不夠完善,需要進(jìn)一步深化研究,從而促進(jìn)記者的發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

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      作者簡(jiǎn)介 高曉華,碩士,主任記者,研究方向:融媒體發(fā)展。

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