馬文亮 程剛毅

當(dāng)前，第二批主題教育正熱烈開展，與第一批主題教育相比，第二批主題教育范圍更廣、任務(wù)更重、人員類型更多。習(xí)主席指出：“各級黨組織要加強對第二批主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，把握不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象的特點，結(jié)合實際，分類指導(dǎo)，上下聯(lián)動抓整改，讓群眾看到實效?！睘榇?，我部堅決貫徹習(xí)主席的指示要求，著眼抓學(xué)組學(xué)的時代背景和官兵認知的新特點，在理論輪訓(xùn)中盤活用好真理、實踐、群眾、榜樣四種力量，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入日常、植入血脈，轉(zhuǎn)化為鑄魂育人、奮斗強軍、高質(zhì)量發(fā)展的不竭動能，凝聚起擔(dān)當(dāng)新使命、闊步新征程的強大意志力量。

一、用真理的力量凝心聚魂，在由深學(xué)到篤信中培塑堅定不移的政治信念

立足官兵理論學(xué)習(xí)認知起點參差、內(nèi)化鏈路差異的現(xiàn)狀，注重構(gòu)建體系思維、深化理性思考、打造認知矩陣，全方位、深層次、多維度夯實理論基礎(chǔ)、塑造認知體系、提升學(xué)習(xí)質(zhì)效。一是原文精講輔導(dǎo)學(xué)。按照原文精讀、集體學(xué)習(xí)、配合活動的步驟展開專題學(xué)習(xí)，在必讀書目中精選若干篇重點研讀篇目，印制習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想思維導(dǎo)圖，梳理前后變化，采取支部研學(xué)、輪流領(lǐng)學(xué)、問題引學(xué)等形式，組織參訓(xùn)人員學(xué)經(jīng)典悟本源、學(xué)論述悟要義、學(xué)原文悟真諦，縱向品讀黨的創(chuàng)新理論演進歷程，促進形成體系化認知，準確掌握理論脈絡(luò)，以理論上的清醒保證信念上的堅定。二是權(quán)威宣講解讀學(xué)。圍繞全面加強人民軍隊黨的建設(shè)、確保槍桿子永遠聽黨指揮等上級規(guī)定的4個專題，針對性遴選播放軍隊院校權(quán)威專家教授的授課視頻，著力從理論與實踐、歷史與現(xiàn)實、經(jīng)驗與教訓(xùn)的結(jié)合上，全面揭示黨對軍隊絕對領(lǐng)導(dǎo)是“必然選擇”、中國特色社會主義道路是“必由之路”。三是解疑釋惑辨析學(xué)。針對官兵在理想信念、軍魂意識、履行使命等方面存在的模糊認識和普遍關(guān)注的熱點問題，黨委書記、黨委副書記、紀委書記分別圍繞貫徹建黨精神、強軍興軍征程、加強道德修養(yǎng)進行輔導(dǎo)答疑，安排“紅纓巾幗理論宣講隊”用兵言兵語宣講原理、現(xiàn)場解惑，發(fā)動官兵站上講臺曬思想、亮觀點、談體會。官兵普遍反映，道理講得生動實在、疑惑解得有理有據(jù)，我們喜歡聽、聽得懂、記得牢。

二、用實踐的力量樹靶立標，在由感悟到認同中堅定強國復(fù)興的歷史自信

堅持把新時代中國特色社會主義生動實踐和非凡成就作為鮮活教材，用翔實厚重的事實說服人、用日新月異的變化鼓舞人，增強官兵實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅定信心。一是穿越時空話變革。輪訓(xùn)期間，組織參訓(xùn)人員參加標兵連隊新營區(qū)連史館開館儀式，邀請曾任主官代表蒞臨參加、分享收獲、交流感悟，一張張照片、一面面獎狀、一件件文物都是塑造強軍之魂、砥礪血性膽氣、傳承優(yōu)良作風(fēng)的鮮活教材，參訓(xùn)人員在這場精神洗禮中深受熏陶感染，孕育了崇尚榮譽的火種、立起了全面建設(shè)的標準，紛紛表示要繼承發(fā)揚好部隊優(yōu)良傳統(tǒng)，在強軍興軍偉大實踐中再立新功。二是今昔對比贊成就。赴駐地現(xiàn)代化建設(shè)示范單位國家超級計算中心參觀見學(xué)，現(xiàn)場觀摩“神威藍光計算機系統(tǒng)”“高效能計算機及網(wǎng)格服務(wù)環(huán)境”等問鼎全球的高技術(shù)項目，體悟在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下民族復(fù)興之路愈發(fā)通暢，感受地方建設(shè)取得的輝煌成就，堅定走好中國特色社會主義道路的信心。有的官兵感嘆道，祖國發(fā)展日新月異、軍隊建設(shè)步履鏗鏘，奮斗強軍也更加倍感榮光。三是融入任務(wù)抓培塑。堅持一手抓思想啟悟、一手抓實踐淬煉，輪訓(xùn)期間穿插組織“巴以沖突大講堂”，有機鏈接形勢與戰(zhàn)備、敵情與任務(wù)，在走近戰(zhàn)爭、身臨戰(zhàn)場中強化向戰(zhàn)思維、提升備戰(zhàn)自覺、催生勝戰(zhàn)豪情；舉辦“神箭杯”崗位練兵比武，官兵圍繞高科技知識、軍情研究、戰(zhàn)斗體能等22個項目展開激烈角逐，結(jié)束后部隊領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場為訓(xùn)練尖子發(fā)獎狀、戴紅花，部隊上下練打贏、當(dāng)尖兵的熱情日益高漲。

三、用群眾的力量啟智明責(zé)，在由接受到自覺中催生主動學(xué)習(xí)的熱情動力

聚力豐富學(xué)習(xí)形式、創(chuàng)新方法手段、激活感性認識，增強學(xué)習(xí)滲透力、感染力，提升輪訓(xùn)參與度、興趣值，催生人員責(zé)任感、使命感，實現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的供給側(cè)轉(zhuǎn)變。一是分層幫帶促提高。發(fā)揮好黨組織抓學(xué)組學(xué)作用，在輪訓(xùn)中開展“理論學(xué)習(xí)結(jié)對子”活動，正副書記幫帶預(yù)備黨員、支委幫帶新黨員、黨員幫帶入黨積極分子，點對點掌握學(xué)習(xí)進度、增強學(xué)習(xí)自覺、提出學(xué)習(xí)建議，每個學(xué)習(xí)周期結(jié)束后組織參訓(xùn)人員匯報學(xué)習(xí)情況和收獲體會，發(fā)動黨員在輪訓(xùn)中向先進同志看齊，形成比學(xué)趕幫超的良好氛圍。二是營造氛圍促熱度。統(tǒng)籌布設(shè)更新營區(qū)政治文化環(huán)境，設(shè)計制作主題教育燈箱、展板、路燈牌，用好信息視窗、黑板報等載體，在宿舍門口及衣柜內(nèi)側(cè)張貼“習(xí)語金句”，依托“神箭之聲”廣播開辟“主席思想天天學(xué)”“主題教育大家學(xué)”專欄，錄制播放主題教育學(xué)習(xí)資料、主流媒體評論員文章，幫助官兵在耳濡目染中強化記憶、升華認識。三是貫通學(xué)思促吸收。構(gòu)建學(xué)習(xí)、思考、實踐的閉合鏈路，每個專題集體學(xué)習(xí)結(jié)束后以黨支部為單位組織小型研討，發(fā)動參訓(xùn)人員主動發(fā)言、深入思考，結(jié)合個人情況撰寫心得體會，輪訓(xùn)結(jié)束前組織大會交流，抽點黨委常委、部門領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)科長、機關(guān)參謀、營主官、技術(shù)軍官各一名交流心得，組織心得體會展評，共享輪訓(xùn)成果、激發(fā)熱情動力。

四、用榜樣的力量引路領(lǐng)航，在由觸動到行動中校正矢志打贏的價值追求

注重發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)、典型模范、身邊先進的引領(lǐng)示范作用，從中尋找精神豐碑、樹起現(xiàn)實標桿，使官兵學(xué)有榜樣、比有映照、趕有目標，形成學(xué)典型、正航向、爭先進的生動局面。一是盤活資源學(xué)傳統(tǒng)。充分利用駐地周邊的革命場館、遺址等紅色資源，組織參觀黨性教育基地、革命根據(jù)地紀念館，聆聽駐地老一輩共產(chǎn)黨員艱苦卓絕的斗爭歷史，身臨其境感受血雨腥風(fēng)的革命歲月，利用VR 系統(tǒng)開發(fā)偉大革命戰(zhàn)爭、革命圣地全景等學(xué)習(xí)功能，追憶先輩光輝足跡、立志當(dāng)好革命傳人，極大激發(fā)了官兵的愛國情懷，凝聚起練強打贏本領(lǐng)、練精殺敵硬功的意志力量。二是重溫歷史正追求。邀請沂蒙干部學(xué)院沂蒙精神研究部教授授課，圍繞山東革命根據(jù)地發(fā)展歷程、沂蒙精神內(nèi)涵要義、新時代傳承紅色基因進行了全面闡釋，從歷史、實踐層面增強了輪訓(xùn)人員對以沂蒙精神為代表的駐地紅色傳統(tǒng)的認知，挖掘匯編“擊落美軍飛機的英雄高機連”“搶救火災(zāi)的一等功臣孫寶川”等單位歷史上屢立功勛、勤懇付出的英模故事，激勵官兵在學(xué)習(xí)中傳承好優(yōu)良傳統(tǒng)、履行好使命任務(wù)。三是深挖典型樹標桿。邀請部隊改革前涌現(xiàn)出的標兵典型、優(yōu)秀退役軍人代表作交流，深情講述期滿退出現(xiàn)役的不舍、地方建設(shè)發(fā)展的變化和建功奉獻軍營的成長收獲，為官兵走好強軍之路加油打氣，大家深受鼓舞。部隊以此為契機，區(qū)分信念堅定、練兵備戰(zhàn)、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)等方面層層評選年度強軍人物，邀請官兵親屬現(xiàn)場參加頒獎典禮、共享榮譽時刻，激勵官兵學(xué)習(xí)傳統(tǒng)、爭當(dāng)先進。