蘇榮華

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

與有肝膽人共事

從無字句處讀書

一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn)，一代人有一代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。一個(gè)世紀(jì)前，在津求學(xué)的青年周恩來撰寫了這副對聯(lián)，在交友處事與讀書求知方面警勉自己。品讀此聯(lián)，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請任選角度，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇不少于800字的文章。

寫作指導(dǎo)

這是一道材料作文題。通過青年周恩來的對聯(lián)引發(fā)考生對交友處事與讀書求知方面的思考，增強(qiáng)學(xué)生為中華民族偉大復(fù)興而努力的歷史使命感和社會責(zé)任感?？忌趯懽髦袘?yīng)正面回應(yīng)命題，解讀周恩來的對聯(lián)內(nèi)涵，闡發(fā)熱愛祖國，熱愛美好生活和奮發(fā)向上的人生態(tài)度，在交友處事與讀書求知方面警勉自己，體現(xiàn)對社會的認(rèn)識、對自我的認(rèn)識和對自己人生的規(guī)劃。還可以對社會上一些假惡丑的現(xiàn)象與錯(cuò)誤的價(jià)值觀進(jìn)行批判，以體現(xiàn)文章的思辨色彩和哲理性。

原文呈現(xiàn)

學(xué)習(xí)先輩哲思，助力民族復(fù)興

□湖北省天門中學(xué) 楊錦輝

一個(gè)世紀(jì)前，在津求學(xué)的青年周恩來寫下“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”的對聯(lián)自勉。今天，作為新時(shí)代青年的我們有怎樣的思考呢？我認(rèn)為我們應(yīng)學(xué)習(xí)先輩哲思，助力民族復(fù)興。

欲求真知，需從無字句處讀書。余秋雨說，水邊讓我們感知世界無常，山地讓我們領(lǐng)悟天地恒昌。相較有字之書，人生這本無字之書教給我們更多真知。站在山巔與日月星辰對話，潛游海底和江河湖海晤談，和每一棵樹握手，與每一株草私語，方知宇宙浩瀚，自然可畏，生命可敬。古人云：讀萬卷書不如行萬里路。唯有躬行此事，才不會有紙上學(xué)來之淺薄。最簡陋的故事也比最深刻的道理有力。蒼白的字句也難以概括人生的豐滿，“不欲于賣花擔(dān)上看桃李，須樹頭枝底方見活精神”。

故作為新時(shí)代青年的我們需從無字句處讀書，求真知，成大材以擔(dān)大任。

欲成偉業(yè)，須與有肝膽人共事。劉關(guān)張三人志同道和，結(jié)為兄弟，于亂世中建立蜀國；梁山泊好漢勠力同心，亦闖出一番事業(yè)。古有劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義，終三分天下，建立蜀國；今有共產(chǎn)黨人同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱，迎來新中國從站起來到富起來，再到強(qiáng)起來的偉大飛躍。回看歷史，立千秋之偉業(yè)者，無不有能人志士輔佐。劉邦擊敗項(xiàng)羽，建立漢朝，蕭和、韓信、張良功不可沒。項(xiàng)羽兵敗，與其性格孤傲無人輔佐也不無干系。唯有與有肝膽之人共事，方能成就偉業(yè)。

故作為新時(shí)代青年的我們須與有肝膽人共事，以民族復(fù)興為向心力，助力中華民族偉大復(fù)興。

與有肝膽人共事不僅是交友處事之準(zhǔn)則，更是對自己的要求。唯有成為有肝膽人，才能與有肝膽人共事；唯有具備高尚的品格，才能與志士為友，才能共同為民族復(fù)興這一共同理想發(fā)力。

正如習(xí)近平總書記所言，廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

讓我們與有肝膽人共事，從無字句處讀書，為中華民族偉大復(fù)興助力。

病文診斷：文章主要圍繞試題材料展開，以“學(xué)習(xí)先輩哲思，助力民族復(fù)興”為中心論點(diǎn)，以“欲求真知，需從無字句處讀書”“欲成偉業(yè)，須與有肝膽人共事”為兩個(gè)分論點(diǎn)，并列舉實(shí)例加以論證。符合題意，中心明確，內(nèi)容比較充實(shí)，內(nèi)容分15分。文章符合文體要求，結(jié)構(gòu)完整，語言通順，但引用過多，有堆砌名言之嫌，舉例不夠典型，論證不夠有力，表達(dá)分15分，文章材料較為豐富，發(fā)展項(xiàng)17分。

主要問題是：1.論證乏力，說理不足。2.語言平淡，缺乏亮點(diǎn)。

作文升格

學(xué)習(xí)先輩哲思，助力民族復(fù)興

□湖北省天門中學(xué)? 楊錦輝

一個(gè)世紀(jì)前，在津求學(xué)的青年周恩來寫下“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”這副對聯(lián)，在交友處事與讀書求知方面警勉自己。百年后的今天，先輩的箴言依舊閃耀著智慧的光輝，啟迪新時(shí)代青年?duì)幾鰰r(shí)代后浪，助力民族復(fù)興。

欲成偉業(yè)，正須“與有肝膽人共事”。所謂“有肝膽人”，正如關(guān)羽有身在曹營心在漢，千里走單騎，一心報(bào)主之忠；如譚嗣同有“我自橫刀向天笑”，英勇犧牲保全同伴之義；如魯迅、瞿秋白無私互助、肝膽相照的真誠的人；如共產(chǎn)黨人同舟共濟(jì)，迎來新中國從站起來到富起來，再到強(qiáng)起來的偉大飛躍的有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕；乜礆v史，成大事者，無一不有志同道合之人共進(jìn)退。

“與有肝膽人共事”不僅是青年交友處事的準(zhǔn)則，更是對自己的要求。青年是時(shí)代的生力軍，時(shí)代的發(fā)展要求青年用勇?lián)?dāng)?shù)淖孕?、勇拼搏的毅力來填充生命的顏色，用蓬勃的朝氣、向往光明的激情來續(xù)寫祖國的華章。新時(shí)代青年唯有秉持先賢教誨，成為“有肝膽人”，具備高尚的品格，爭做時(shí)代后浪，才能“與有肝膽人共事”，不負(fù)時(shí)代所托，助力民族復(fù)興。

時(shí)代發(fā)展瞬息萬變，青年求學(xué)之路任重道遠(yuǎn)。欲求真知，需“從無字句處讀書”。古人云，讀萬卷書行萬里路?！盁o字句處”正在這“萬里路”上，在實(shí)踐之中。正如南宋理學(xué)家魏了翁所說：“不欲于賣花擔(dān)上看桃李，須樹頭枝底方見活精神?！鼻嗄曜x書不能僅限于學(xué)習(xí)書本知識，更要在生活實(shí)踐中求真知。唯有親力親為，融入真實(shí)生命體驗(yàn)，才能獲得真正有價(jià)值的知識。余秋雨說：“水邊讓我們感知世界無常，山地讓我們領(lǐng)悟天地恒昌?！毕噍^有字之書，“無字句處”教給我們更多真知。

除了廣泛吸納，還需創(chuàng)造生發(fā)?！皬臒o字句處讀書”啟迪我們要有探索無人區(qū)的勇氣，順應(yīng)時(shí)代需求，做出從無到有的業(yè)績。無論是“以青春之我，創(chuàng)建青春之國家”的李大釗，還是“敢叫日月?lián)Q新天”的毛澤東，他們用自己的實(shí)踐，在華夏這片沃土創(chuàng)造了新中國；無論是“留取三尺臥榻，夢成萬千稻香”的袁隆平，還是“大國利劍舞長空，耿耿丹心筑長城”的錢七虎，他們用自己的實(shí)踐，為新中國的發(fā)展開啟了新篇章。一代代中華兒女在實(shí)踐中求真知，在實(shí)踐中謀創(chuàng)新，為書寫祖國的燦爛光輝而奮斗經(jīng)年，為我們生動詮釋了“從無字句處讀書”的精要。

真理永不會因時(shí)間的推移而褪色，作為新時(shí)代青年的我們必將接過時(shí)代的炬火，仍需與“有肝膽人”共進(jìn)退，從“無字句處”求真知，明大德，成大才，擔(dān)大任，開啟新一段時(shí)代征程，助力中華民族偉大復(fù)興！

評點(diǎn)

修改后的文章符合題意，中心突出，內(nèi)容更為充實(shí)，感情更為充沛而真摯。內(nèi)容項(xiàng)給18分。文體特征鮮明，文脈清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言有文采，有感染力。表達(dá)項(xiàng)給18分。文章論據(jù)充足，材料豐富、典型，頗具說服力。發(fā)展項(xiàng)給18分。

（編輯：于智博）