摘要：女性是共建共治共享共同富裕美好生活的重要主體，是推動實現(xiàn)共同富裕示范區(qū)建設(shè)的偉大力量。女大學(xué)生作為女性中的精英群體，也是新時代女性的代表性群體?；趯φ憬「咝Ｅ髮W(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意向的問卷調(diào)查，文章分析了女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的價值內(nèi)涵，剖析了女大學(xué)生在返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)過程中存在的問題，得出了實現(xiàn)女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的可行路徑，提出了女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)助力共同富裕示范區(qū)建設(shè)的實施策略。

關(guān)鍵詞：女大學(xué)生；返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)；共同富裕；路徑；策略

2021年中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于支持浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的意見》，明確提出“鼓勵返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”，這是新發(fā)展階段有力促進共同富裕的制度安排和重要抓手。女性作為共建共治共享共同富裕美好生活的重要主體，是推動實現(xiàn)共同富裕示范區(qū)建設(shè)的偉大力量。女大學(xué)生作為女性中的精英群體，也是新時代女性的代表性群體，吸引在城市就業(yè)或完成學(xué)業(yè)的女大學(xué)生返回家鄉(xiāng)所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)，是大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重要組成部分，也是更好更快實現(xiàn)共同富裕的重要途徑之一。但是，目前在權(quán)益保障、機會獲取、社會期待、結(jié)果評價等方面還存在著較大的性別差異，如何順應(yīng)新時代國家經(jīng)濟和社會發(fā)展的大潮流，發(fā)揮女大學(xué)生獨特的優(yōu)勢和作用，引領(lǐng)女大學(xué)生積極投身返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，激活回鄉(xiāng)經(jīng)濟，助力鄉(xiāng)村振興，高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)，這是具有重大現(xiàn)實意義的全新課題。

一、女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實價值與時代內(nèi)涵

（一）女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)是推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要力量

鄉(xiāng)村振興是實現(xiàn)共同富裕的關(guān)鍵之舉，要實現(xiàn)共同富裕，鄉(xiāng)村振興是必經(jīng)之路。黨的十九大報告中首次提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，通過產(chǎn)品、技術(shù)、制度、組織和管理創(chuàng)新，激發(fā)農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略賦能女性返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，為女大學(xué)生提供了更多的創(chuàng)業(yè)就業(yè)機會。鄉(xiāng)村振興需要各行各業(yè)大量的人才匯聚，女大學(xué)生在其中扮演著不可或缺的角色。以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)心重視婦女事業(yè)，將促進男女平等和婦女全面發(fā)展放在統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的大格局之中，為女性創(chuàng)造了干事創(chuàng)業(yè)的廣闊舞臺，女大學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)就業(yè)，共享改革發(fā)展成果，共創(chuàng)富裕美好生活。《浙江省婦女發(fā)展“十四五”規(guī)劃》也提出，引領(lǐng)婦女全力投身鄉(xiāng)村振興，深入實施鄉(xiāng)村振興巾幗行動，鼓勵和支持婦女創(chuàng)辦領(lǐng)辦新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營和服務(wù)主體，以女大學(xué)生為代表的女性返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)正成為推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一股重要力量。

（二）女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)是助力共同富裕示范區(qū)建設(shè)的重要抓手

共同富裕是社會主義的本質(zhì)要求，是人民群眾的共同期盼，實現(xiàn)共同富裕需要依靠全體人民的辛勤勞動和相互幫助。從百年黨史、婦運史來看，女性是推動社會發(fā)展和進步的重要力量，她們具有頑強奮斗實現(xiàn)共同富裕的思想根源和實踐基礎(chǔ)，在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期都發(fā)揮了不可替代的作用，推進了我國和諧社會發(fā)展進程。進入新時代，知識女性在參與經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)等方面獲得了全面提升，新時代女性通過強化家庭建設(shè)、參加經(jīng)濟建設(shè)、參與基層社會治理等途徑，助力共同富裕美好社會建設(shè)。女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)不僅能夠有效改善村鎮(zhèn)空心化和留守人群問題，提升農(nóng)村生活幸福感，更有利于解決農(nóng)村發(fā)展內(nèi)生動力不足問題，推動女性和經(jīng)濟社會同步發(fā)展，切實保障女性權(quán)益，促進女性全面發(fā)展，構(gòu)建更加和諧包容的社會文化氛圍，創(chuàng)造有利于共同富裕示范區(qū)建設(shè)的發(fā)展環(huán)境。

（三）女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)自我價值追求的重要途徑

“婦女能頂半邊天”，女性有著認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致耐心、勤勞勇敢、肯于吃苦等眾多優(yōu)秀精神品質(zhì)，她們直覺敏銳，有較強的韌性、親和力和忍耐力，對美好生活有更高的追求，在挖掘市場需求、開發(fā)產(chǎn)品和維系客戶關(guān)系等方面，具有男性無法比擬的性別優(yōu)勢。返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)作為一種自我發(fā)展和價值實現(xiàn)的重要渠道，有利于女性充分發(fā)揮自身特點和長處，利用女性喜歡離家較近、方便照顧家庭等特點，選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，把自己的精力投入到事業(yè)發(fā)展和家庭兼顧中來。當(dāng)代女大學(xué)生更加追求職業(yè)發(fā)展的成長性與理想價值的自我實現(xiàn)，她們不再僅僅定位于當(dāng)好家庭主婦的角色，越來越多的職業(yè)女性在承擔(dān)起家庭重要任務(wù)的同時能夠兼顧處理好個人事業(yè)的發(fā)展，她們渴望發(fā)揮自己的聰明才智，同男性一樣擁有成功的事業(yè)。返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)有利于女大學(xué)生走出社會對性別角色的評判標(biāo)準(zhǔn)和傳統(tǒng)期待，重新定義當(dāng)代女性的成功法則，實現(xiàn)自己的人生理想和職業(yè)夢想。

二、女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)助力共同富裕示范區(qū)建設(shè)的現(xiàn)實難題

（一）囿于社會傳統(tǒng)認(rèn)知偏見

從筆者對浙江省內(nèi)30位返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)女大學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，女性在返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)過程中存在眾多障礙性因素。從創(chuàng)業(yè)形勢來看，大多數(shù)為生存型創(chuàng)業(yè)，機會型創(chuàng)業(yè)所占的比例較低；從創(chuàng)業(yè)項目來看，聚集在農(nóng)產(chǎn)品再加工、養(yǎng)老服務(wù)、手工制作、母嬰產(chǎn)品等創(chuàng)業(yè)項目領(lǐng)域；從創(chuàng)業(yè)資金來源看，女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)所能獲得的資金來源渠道有限，大多數(shù)為家庭支持或自有資金的積累。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，盡管隨著時代的開放和觀念的轉(zhuǎn)變，女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)已逐漸被人們所接受，但是社會對女性的性別角色存在偏見，女大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中受到社會尊重程度仍然較低，尤其是傳統(tǒng)的社會思想在部分年長一些的年齡階層依然存在，對于女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的評估考量常常帶有主觀偏頗。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)女性返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者在其黃金年齡承擔(dān)了較多的家庭責(zé)任，時間和精力都比較分散，需要用更多的努力平衡好家庭和事業(yè)發(fā)展，處理不好會直接影響創(chuàng)業(yè)的成功概率。此外，目前社會針對女性返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的公益組織或社會團體比較缺乏，女性創(chuàng)業(yè)往往勢單力薄，這就使得創(chuàng)業(yè)中一旦遇到風(fēng)險就會承受較大心理壓力，很難做到有效的風(fēng)險規(guī)避和管控。

（二）苦于自身能力短板弱項

現(xiàn)有返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)研究的對象主要以大學(xué)生群體為主，而對女大學(xué)生等細(xì)分研究群體研究對象關(guān)注不夠。女大學(xué)生作為女性中的代表性群體，具有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，研究其創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)層次具有現(xiàn)實的指導(dǎo)意義。筆者以浙江省內(nèi)20所高校女大學(xué)生為抽樣調(diào)查對象，了解其返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的意向，共計發(fā)出調(diào)查問卷1500份，回收1220份，有效問卷1135份，有效問卷回收率達75.7%。通過對回收的調(diào)查問卷進行統(tǒng)計分析，女大學(xué)生在戰(zhàn)略能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、關(guān)系能力、機會能力、創(chuàng)新能力等維度均存在不同程度的短板。同時，前期還通過對已成功返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的30位女大學(xué)生進行訪談，發(fā)現(xiàn)與問卷調(diào)查結(jié)果有高度一致性，并在環(huán)境適應(yīng)能力、心理調(diào)適能力、資源整合能力、風(fēng)險管理能力等方面表現(xiàn)出較低的自我認(rèn)可度。此外，女性相比男性更容易不自信、焦慮、恐懼等，碰到急難險重問題時，容易產(chǎn)生不穩(wěn)定情緒，缺少冷靜理性思考的能力，持續(xù)學(xué)習(xí)能力和對抗壓力的能力相對欠缺，這些都在一定程度上制約了女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的績效。

（三）困于政策支持力度不足

隨著大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的深入推進，國家十分重視返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，通過“北大法寶”數(shù)據(jù)庫，以“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”為關(guān)鍵詞進行搜索，共發(fā)現(xiàn)相關(guān)的中央行政法規(guī)和部門規(guī)章文件8篇，地方性法規(guī)規(guī)章文件212篇。全國25個省、自治區(qū)、直轄市發(fā)布了返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)有關(guān)的文件，陸續(xù)出臺了《關(guān)于支持農(nóng)民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的意見》《關(guān)于支持返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新促進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的意見》等，為返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員到農(nóng)村開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)營造了良好環(huán)境和政策支持。浙江省《關(guān)于高質(zhì)量推進鄉(xiāng)村振興確保農(nóng)村同步高水平全面建成小康社會的意見》中也指出，“對返鄉(xiāng)農(nóng)民工首次創(chuàng)業(yè)且正常經(jīng)營1年以上的，給予一次性創(chuàng)業(yè)補貼?！比欢?，目前針對女性創(chuàng)業(yè)的政策文件缺乏。事實上，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)是親社會行為，深受環(huán)境與政策支持影響。而女大學(xué)生有其特殊的性別屬性，與男性大學(xué)生相比在心理、角色、認(rèn)知、能力、資本、社會網(wǎng)絡(luò)等多方面存在差異，需要從制度、機制、政策、體系、平臺、文化、環(huán)境等方面給予更大支持，為其創(chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好社會氛圍。從目前來看，女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)并無政策優(yōu)勢，通過對浙江省11個地市的了解，雖然有不少地區(qū)已經(jīng)通過舉辦各類活動支持女性返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，但大多數(shù)并未專門出臺支持女性返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的政策制度，女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的社會“大氣候”尚未真正形成。

（四）失于教育引導(dǎo)機制不全

女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)并不是一蹴而就的事情，需要在一定時間進行創(chuàng)業(yè)知識的積累、創(chuàng)業(yè)意識的萌發(fā)、創(chuàng)業(yè)精神的喚起、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)情懷的造就，更需要女大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的創(chuàng)業(yè)理想抱負(fù)，懷揣反哺家鄉(xiāng)的赤子情懷，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的創(chuàng)業(yè)觀、就業(yè)觀和職業(yè)觀。從目前來看，高校、社會、家庭等各方在培養(yǎng)女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)方面的教育引導(dǎo)“全鏈條”機制尚未健全，大多數(shù)女大學(xué)生更傾向于選擇輕松穩(wěn)定而又體面的工作崗位，城市就業(yè)往往是她們的第一選擇。女大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)的動機意愿普遍不高，有返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)想法的更是寥寥無幾，較少有女大學(xué)生愿意選擇返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。從女大學(xué)生職業(yè)選擇的角度來看，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)依然被看作是整個社會大環(huán)境中獨特而另類的就業(yè)形勢，從高校、社會、家庭到學(xué)生個體，對于返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的主觀認(rèn)可度都比較低。因此，要從源頭上改變女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的思想認(rèn)知，需要高校、社會、家庭等多方建立起更加完善的教育引導(dǎo)協(xié)同機制，把女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育作為一種社會常態(tài)，選樹更多的女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)角色榜樣，激發(fā)女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的熱情和興趣，營造全社會支持和包容女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的良好生態(tài)。

三、女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)助力共同富裕示范區(qū)建設(shè)的可行路徑

（一）挖掘特色化資源，推動鄉(xiāng)村傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展

女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)最大的項目依托是當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢特色資源，依據(jù)市場需求可以滿足不同人群和社會大眾的功能化訴求，使得鄉(xiāng)村特色資源形成鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，并與其他產(chǎn)業(yè)相比形成差異化競爭優(yōu)勢。廣袤鄉(xiāng)村不乏各種優(yōu)質(zhì)資源，過去由于理念、平臺、渠道、環(huán)境等所限，難有把豐富的資源轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的機會和想法，隨著各地返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策的打開，可以深入挖掘農(nóng)業(yè)農(nóng)村蘊藏的功能價值，利用青山綠水、田園風(fēng)光、手工產(chǎn)品和鄉(xiāng)土文化資源，開發(fā)“小而專、精而美、奇而新”的產(chǎn)品，盤活當(dāng)?shù)氐牟枞~、蔬菜、水果、水產(chǎn)養(yǎng)殖、花木種植、食品加工等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)資源要素，開發(fā)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的周邊產(chǎn)品，提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的附加值，帶動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展。女大學(xué)生更可以發(fā)揮自身心靈手巧、對市場需求敏銳的特點，挖掘本土資源，將產(chǎn)品功能與市場需求相結(jié)合，生理需求與精神需求相結(jié)合，物質(zhì)消費與體驗消費相結(jié)合，提高產(chǎn)品的核心競爭力，讓鄉(xiāng)村傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，帶動廣大百姓過上更加富裕的生活。

（二）搭建數(shù)字化平臺，推動“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”融合發(fā)展

2019年國務(wù)院新聞辦公室發(fā)表《平等 發(fā)展 共享：新中國70年婦女事業(yè)的發(fā)展與進步》白皮書中指出，我國婦聯(lián)組織已培養(yǎng)巾幗電商帶頭人10萬多名，輻射帶動1500多萬婦女增收致富，初步形成“互聯(lián)網(wǎng)+女性創(chuàng)業(yè)”的服務(wù)體系，可見互聯(lián)網(wǎng)在女性創(chuàng)業(yè)中起到了舉足輕重的作用。引導(dǎo)女大學(xué)生運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相融合，可以更廣泛地帶動當(dāng)?shù)匕傩罩赂唬蔀榕髮W(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)助力共同富裕示范區(qū)建設(shè)路上的重要技術(shù)支撐。通過搭建產(chǎn)品網(wǎng)上銷售渠道，與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進行深度合作，加強傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的功能開發(fā)、外觀設(shè)計、產(chǎn)品包裝、市場營銷，創(chuàng)新傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的銷售模式，有效激發(fā)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的活力，開拓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的品牌，做深做實產(chǎn)業(yè)鏈，助推傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。同時，深度挖掘用戶需求，引領(lǐng)現(xiàn)代消費趨勢，積極開展個性化定制。通過采集農(nóng)戶數(shù)據(jù)，搭建線上產(chǎn)品供需電子平臺，為在產(chǎn)品溯源、物流配送、倉儲管理、線上銷售、售后服務(wù)等方面進行網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)跟蹤處理，為當(dāng)?shù)孛癖娞峁┺r(nóng)業(yè)服務(wù)、專家咨詢、農(nóng)產(chǎn)品訂單式銷售服務(wù)，建立從產(chǎn)品供應(yīng)、專家服務(wù)、材料采收等全產(chǎn)業(yè)閉環(huán)式服務(wù)鏈，最終實現(xiàn)對整個農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的改造與升級。此外，還可積極引導(dǎo)女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者開設(shè)電商銷售平臺，建立線上產(chǎn)品特色館，拓展網(wǎng)上數(shù)字化市場，提升產(chǎn)品的市場占有率，加速彌合城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝，全面推進鄉(xiāng)村振興。

（三）實現(xiàn)多元化迭代，推動鄉(xiāng)村業(yè)態(tài)模式創(chuàng)新發(fā)展

與傳統(tǒng)女性大多依靠手工作坊的形式不同，現(xiàn)代女大學(xué)生接受過高等教育，擁有豐富的知識和扎實的專業(yè)技術(shù)能力，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)不僅可以實現(xiàn)女大學(xué)生的知識回流、技術(shù)回流，更重要的是可以實現(xiàn)理念回流、思想回流，革新社會對傳統(tǒng)女性的陳舊認(rèn)知，讓新時代女大學(xué)生在共同富裕示范區(qū)建設(shè)的廣闊舞臺上同樣可以闖出一番天地。比如通過重新打造家中果園，建設(shè)生態(tài)農(nóng)場和風(fēng)情民宿，可以發(fā)展傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)上游端的產(chǎn)業(yè)鏈，培育農(nóng)業(yè)發(fā)展新業(yè)態(tài)，打造鄉(xiāng)村振興新模式。同時，通過多產(chǎn)業(yè)、多元素的跨界合作，推動農(nóng)業(yè)、教育、文化、旅游、休閑、養(yǎng)生等深度交織，孕育“農(nóng)業(yè)+”“旅游+”“生態(tài)+”等新興產(chǎn)業(yè)模式，形成多業(yè)態(tài)迭代發(fā)展的現(xiàn)代鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)體系，在城市與鄉(xiāng)村之間形成信息共享、資源互通、人才涌流、利益雙贏的發(fā)展共同體，引領(lǐng)鄉(xiāng)村全面振興，實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，最終走向共同富裕。

四、女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)助力共同富裕示范區(qū)建設(shè)的實施策略

（一）強化思想引領(lǐng)，當(dāng)好女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的向?qū)?/p>

高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)需要強化對女大學(xué)生的思想引領(lǐng)，把返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)視為新時代女性更深層次參與經(jīng)濟社會建設(shè)和基層社會治理的重要途徑，實現(xiàn)農(nóng)村發(fā)展和女性返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)互促互進的局面。同時，應(yīng)加大宣傳創(chuàng)業(yè)扶持政策力度，將黨和政府的最新理論政策納入女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，提高女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)政策知曉率和受益覆蓋面。此外，還應(yīng)多維度延伸服務(wù)平臺，為女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供維權(quán)及創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)。引導(dǎo)女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的過程也是識別和選拔優(yōu)秀人才的過程，要讓有思想、有知識、有技術(shù)的女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者成為鄉(xiāng)村振興的先鋒，通過建立女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地，將黨支部建在創(chuàng)業(yè)平臺上，建立黨員志愿服務(wù)窗口，聘請知名企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士等組成創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)志愿服務(wù)團，為女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供項目推薦評估和點對點指導(dǎo)，孵化更多的女性返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)，培育更多的女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者，引領(lǐng)帶動當(dāng)?shù)嘏猿掷m(xù)不斷地為建設(shè)共同富裕示范區(qū)貢獻力量。

（二）加強創(chuàng)業(yè)教育，激發(fā)女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的熱情

女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)離不開高校、政府、社會、家庭和自身的共同努力，做好女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育顯得尤為重要。從高校角度來說，要設(shè)置女性創(chuàng)業(yè)課程，開發(fā)女性創(chuàng)業(yè)實踐活動，教育和引導(dǎo)廣大女生增強創(chuàng)業(yè)意識，弘揚創(chuàng)新精神，積累創(chuàng)業(yè)知識，提高創(chuàng)業(yè)能力；從政府角度來說，要加強對女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的繼續(xù)教育力度，讓創(chuàng)業(yè)教育成為女性持續(xù)學(xué)習(xí)的一種生活方式；從社會角度來說，要營造女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的角色榜樣，提高創(chuàng)業(yè)女性的社會地位，讓更多的創(chuàng)業(yè)女性參與基層治理決策，提高她們參與鄉(xiāng)村治理的積極性，崇尚女性創(chuàng)業(yè)光榮的良好社會氛圍；從家庭角度來說，要從小培養(yǎng)女性反哺家鄉(xiāng)、報答社會的情懷，教育引導(dǎo)女性突破傳統(tǒng)成才觀念的束縛，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)理想。通過高校、政府、社會、家庭等多個層面的協(xié)同合力，形成良性運轉(zhuǎn)的女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)，教育引導(dǎo)女大學(xué)生積極投身返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，激發(fā)女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的滿腔豪情。

（三）注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的能力

提升女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)成功率需要不斷進行知識的儲備和能力的培養(yǎng)，勇于嘗試新的行業(yè)，廣泛積累人脈關(guān)系，全方位提升自己應(yīng)對各種復(fù)雜問題的能力。針對女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)在能力上存在一定的短板弱項，人社、婦聯(lián)等部門應(yīng)積極組織開展電商入門、電商直播、電商運營等各類實用技術(shù)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性和有效性，提振女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的信心，提高女大學(xué)生對返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的適應(yīng)能力和心理調(diào)適能力，多培養(yǎng)冒險精神和挑戰(zhàn)勇氣，發(fā)展全方位的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力。同時，通過組織開展創(chuàng)業(yè)項目展示、推介、競賽等活動，搭建女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)聯(lián)盟，組織女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人才訓(xùn)練營，在本地區(qū)、跨區(qū)域等不同范圍內(nèi)搭建不同層次的學(xué)習(xí)組織，建立起信息共享、資源共用、平臺共建、市場共拓的互聯(lián)互通機制，定期為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)女大學(xué)生提供知識、技能等學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會，從而真正提高女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的能力，助推女大學(xué)生依靠知識技術(shù)進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)致富。

（四）加大政策扶持，提高女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的實效

女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)需要各方政策的支持，婦聯(lián)、工會等群團組織應(yīng)發(fā)揮組織優(yōu)勢，為女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)暢通渠道、提供便利，為女大學(xué)生施展才能、創(chuàng)業(yè)就業(yè)搭建舞臺。通過加大資金扶持、整合項目資源、拓展社會網(wǎng)絡(luò)、提供優(yōu)惠政策等，提高女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的成功機會。從現(xiàn)狀來看，女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)從事小微電商占了很高比例，這一方面與電商創(chuàng)業(yè)成本相對低、準(zhǔn)入門檻低、技術(shù)難度低有著緊密的聯(lián)系，但真正要讓女大學(xué)生去從事創(chuàng)業(yè)大項目，需要政府提高資金支持力度，優(yōu)化營商環(huán)境，加大女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)小額貸款貼息，提供創(chuàng)業(yè)啟動資金及經(jīng)營場所租金減免等獎勵補助，通過政策回引、項目回引、技術(shù)回引，綜合運用財政擔(dān)保、金融信貸、創(chuàng)業(yè)孵化、租金減免等扶持政策，吸引更多女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，激發(fā)女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的活力，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的女大學(xué)生營造優(yōu)質(zhì)的投資興業(yè)環(huán)境，提高女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)水平，高質(zhì)量發(fā)展助力共同富裕示范區(qū)建設(shè)。

五、結(jié)語

在國家實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的大背景下，新時代女性參與經(jīng)濟社會發(fā)展的舞臺更為廣闊，女大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)有利于加速吸收人才、技術(shù)、資源等要素向農(nóng)村集聚，帶動更多的女性勞動力就近就地就業(yè)，為鄉(xiāng)村共同致富增添新動能，從而產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益和社會效益，提高女性參與基層社會治理的能力，助力共同富裕示范區(qū)建設(shè)，打造新時代全面展示中國特色社會主義制度優(yōu)越性的重要窗口，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻巾幗力量。

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＊基金項目：浙江省婦女聯(lián)合會、浙江省婦女研究會2021年婦女/性別研究課題“女性返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)助力共同富裕示范區(qū)建設(shè)的路徑與策略研究”（項目編號：202104）；2021年浙江省教育廳一般科研項目“數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略視域下大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的動力機制研究”（項目編號：Y202147687）。

（作者單位：浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院）