“兩面人”小李老師

梁祖寧

音樂(lè)老師姓李，我們稱他為“小李老師”。他的眼睛不大，但眼里有光，他的聲音富有磁性，聽(tīng)他講課是一種享受。小李老師最拿手的是吹薩克斯，他是學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的指導(dǎo)老師。我們管樂(lè)隊(duì)參加市比賽還拿了一等獎(jiǎng)呢。小李老師是個(gè)既幽默又嚴(yán)厲的“兩面人”。

一位同學(xué)很認(rèn)真聽(tīng)課，小李老師走過(guò)去，對(duì)那位同學(xué)比了一個(gè)愛(ài)心手勢(shì)，并且說(shuō)了一句“愛(ài)你喲”。全班笑成一片。小李老師說(shuō)：“這位同學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)講，表?yè)P(yáng)一下很正常嘛?！比缓笥直攘藗€(gè)愛(ài)心手勢(shì)，全班笑得更歡快了。

小李老師經(jīng)常逗我們開(kāi)心，可是如果惹他生氣的話，后果很?chē)?yán)重！

一次，很多同學(xué)不專心聽(tīng)課，魂都飄到操場(chǎng)去了，吹口風(fēng)琴吹錯(cuò)了好幾個(gè)音。小李老師發(fā)了個(gè)“三味真火”，面紅耳赤，大吼一聲，把走神的同學(xué)的魂都給吼了回來(lái)。小李老師把我們的班牌摘了下來(lái)，指著“酬勤班”三個(gè)字厲聲責(zé)問(wèn)我們：“你們有認(rèn)真聽(tīng)課嗎？有用心吹口風(fēng)琴嗎？你們做到‘酬勤兩個(gè)字了嗎？”一番震耳發(fā)聵的話令我們瑟瑟發(fā)抖，我們?cè)僖膊桓以谡n堂上溜號(hào)了。

下課后，小李老師卻又再次和我們玩成一片，我們都喜歡小李老師。