2023年全國高考乙卷文綜政治試題分析及教學(xué)啟示

萬順新

［摘 要］2023年全國高考乙卷文綜政治試題具有顯著的特點，精研該試題，對高中政治教學(xué)具有重要的指導(dǎo)意義。2023年全國高考乙卷文綜政治試題分別以《中國高考評價體系》《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》為命題的基本遵循和基本依據(jù)，緊扣教材主干知識，關(guān)注社會熱點問題，凸顯學(xué)科核心素養(yǎng)考查，教考銜接、守正創(chuàng)新，全面深化教育評價改革，很好地完成了為黨和國家培育人才，為高一級學(xué)校選拔人才的使命任務(wù)。高中思想政治教師在今后的教學(xué)中要全面貫徹落實黨和國家的教育方針政策，嚴(yán)格依標(biāo)據(jù)本施教，精研高考政治試題，做好高考備考工作，不斷提升育人質(zhì)量和水平。

［關(guān)鍵詞］全國高考；乙卷；文綜政治；試題分析；教學(xué)啟示

［中圖分類號］? ? G633.2? ? ? ? ? ? ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］? ? A? ? ? ? ? ［文章編號］? ? 1674-6058（2023）34-0048-03

教育部考試中心在2023年總共命制了全國高考甲卷、乙卷、新課標(biāo)卷三套文綜試卷。其中的乙卷文綜政治試題以《中國高考評價體系》《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（下文簡稱《課標(biāo)》）為命題的基本遵循和基本依據(jù)，緊扣教材主干知識，關(guān)注社會熱點問題，凸顯學(xué)科核心素養(yǎng)考查，教考銜接、守正創(chuàng)新，全面深化教育評價改革，很好地完成了為黨和國家培育人才，為高一級學(xué)校選拔人才的使命任務(wù)。深入研究2023年全國高考乙卷文綜政治試題，對高中政治教學(xué)具有重要的指導(dǎo)意義。本文以2023年全國高考乙卷文綜政治試題為例，分析其特點，探討其對開展高中政治教學(xué)的啟示。

一、2023年全國高考乙卷文綜政治試題特點分析

（一）全面貫徹落實《中國高考評價體系》“一核四層四翼”

2021年3月教育部考試中心組織專家研制的《中國高考評價體系》從根本上解決了高考“為什么考”“考什么”“怎么考”的問題，“一核四層四翼”是對其基本內(nèi)容的高度概括?！耙缓恕敝浮傲⒌聵淙?、服務(wù)選材、引導(dǎo)教學(xué)”的高考核心功能?！八膶印敝饕浮昂诵膬r值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識”的高考考查內(nèi)容?！八囊怼敝饕浮盎A(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”的高考考查要求。2023年全國高考乙卷文綜第20題以2023年毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞60周年為背景，強(qiáng)調(diào)雷鋒精神歷久彌新，成為鼓舞和激勵億萬青少年成長進(jìn)步的強(qiáng)大動力，考查時代精神、民族精神等知識點，是對考生進(jìn)行立德樹人教育的很好的試題。2023年全國高考乙卷文綜第38題第（1）、第（2）問，考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物、論證和探究問題等能力，涉及政治認(rèn)同、科學(xué)精神等學(xué)科核心素養(yǎng)。第39題以赤水河流域地區(qū)開展協(xié)同立法為背景，考查人民代表大會制度、依法治國等相關(guān)知識，以及獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡述事物、論證和探究問題等能力，涉及政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識等學(xué)科核心素養(yǎng)。第40題以傳統(tǒng)文化類節(jié)目成為電視熒屏上的一大亮點，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“活起來”“熱起來”為背景，考查文化生活的相關(guān)知識、辯證否定觀的知識，以及描述和闡釋事物、論證和探究問題等能力，涉及政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與等學(xué)科核心素養(yǎng)。

（二）依據(jù)《課標(biāo)》，緊扣教材主干知識，有機(jī)創(chuàng)設(shè)問題情境，教考銜接

《課標(biāo)》是高考命題的基本依據(jù)，高中政治教材是高考命題的主要依據(jù)。2023年全國高考乙卷文綜政治試題嚴(yán)格依據(jù)《課標(biāo)》和教材命題，積極創(chuàng)設(shè)問題情境，在多樣化的情境中實現(xiàn)對考生知識、思維、能力和素養(yǎng)的考查。其所考查的知識點都可以在《課標(biāo)》和教材中找到依據(jù)。2023年全國高考乙卷文綜第17題以國務(wù)院發(fā)出通知規(guī)范行政機(jī)關(guān)電子技術(shù)監(jiān)控設(shè)備設(shè)置、處罰等行為的規(guī)定，考查政府的依法行政、政府與市場的關(guān)系等教材基礎(chǔ)知識。第21題以農(nóng)村正吸引千百萬返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員為背景，考查價值觀、價值判斷等教材基礎(chǔ)知識。第22題以黨的二十大報告關(guān)于問題和理論創(chuàng)新的關(guān)系論述入題，考查實踐和認(rèn)識的辯證關(guān)系這一教材重點知識。第40題以習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作用的論述和近年來傳統(tǒng)文化類節(jié)目火熱的現(xiàn)象為背景，考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用、辯證否定觀的知識，以及如何傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等教材基礎(chǔ)知識。

（三）弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，關(guān)注社會熱點問題、國內(nèi)外大事

2023年全國高考乙卷文綜政治試題弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，契合當(dāng)下國之大事，回應(yīng)社會關(guān)注，培養(yǎng)具有維護(hù)國家安全意識、有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。2023年全國高考乙卷文綜第14題以歷史典籍《管子》記載的齊國運用糧食戰(zhàn)略征服魯國、梁國的歷史故事為背景，考查糧食安全、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整等社會熱點問題，反映我國近幾年高度重視糧食安全的戰(zhàn)略是完全正確的。黨的二十大精神的學(xué)習(xí)和宣傳是今后很長一段時間黨和國家工作的重點之一，也是國內(nèi)外關(guān)注的大熱點。2023年全國高考乙卷文綜第22題以黨的二十大報告關(guān)于問題與理論創(chuàng)新的關(guān)系論述入題，考查考生對黨的二十大精神的理解和掌握程度。第38題第（1）問以《2012—2022年我國勞動年齡人口數(shù)量和城鎮(zhèn)私營單位就業(yè)人員平均工資圖》為例，要求考生解讀圖中反映的經(jīng)濟(jì)信息，涉及我國人口老齡化，企業(yè)招工難、用工貴等社會熱點問題。第（2）問基于服務(wù)機(jī)器人逐漸應(yīng)用于生活生產(chǎn)領(lǐng)域，帶來的失業(yè)與就業(yè)問題的思考設(shè)計，涉及當(dāng)下人工智能、5G、云計算等先進(jìn)技術(shù)以及就業(yè)等社會熱點問題。

（四）五育并舉，加強(qiáng)體美勞教育

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人是高考命題的主題之一。在新時代，黨和國家更加重視體美勞教育，高考文綜政治試題擷取典型案例，融“五育”于一體，實現(xiàn)育人目標(biāo)。2023年全國高考乙卷文綜第19題以近年來火爆的“村BA”“村界杯”為例，不僅考查文化的作用的知識點，還滲透體育教育，推動全民健身運動。第23題以某公園運用溫馨的宣傳語代替警示語，使得摘花人數(shù)明顯減少為背景，不僅考查主觀和客觀的辯證關(guān)系，還滲透美育，弘揚和宣傳社會主義核心價值觀。第12題以勞動課程成為義務(wù)教育階段一門獨立課程后，一些企業(yè)加大了兒童勞動工具的開發(fā)與生產(chǎn)，銷售市場也不斷升溫為例，不僅考查消費對生產(chǎn)具有反作用的知識點，還正面加強(qiáng)勞動教育。

（五）考查黨的相關(guān)知識，彰顯黨的使命擔(dān)當(dāng)

我國是人民民主專政的社會主義國家，其本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，其宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨的知識是歷年高考政治試題的必考點。2023年全國高考乙卷文綜第16題以某地啟動實施“黨建聚力服務(wù)民生”專項行動為例，考查黨的相關(guān)知識，強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，在民生項目中惠民利民，提高社會綜合治理能力。

（六）展示中國外交成就，彰顯大國擔(dān)當(dāng)，推動構(gòu)建人類命運共同體

正確處理同其他發(fā)展中國家的關(guān)系始終是我國外交政策中的重點。2023年全國高考乙卷文綜第18題以中國同其他發(fā)展中國家建立農(nóng)業(yè)合作區(qū)，派遣大批專家和技術(shù)人員推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)并取得大量成果為例，考查中國外交政策，展示中國在推動世界繁榮和穩(wěn)定方面所作出的貢獻(xiàn)，彰顯大國擔(dān)當(dāng)，推動構(gòu)建人類命運共同體。

（七）創(chuàng)新試題考查內(nèi)容和形式，深化教育評價改革

2020年10月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》明確提出要穩(wěn)步推進(jìn)中高考改革，構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考試內(nèi)容體系，改變相對固化的試題考查形式，增強(qiáng)試題開放性，減少死記硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象。2023年全國高考乙卷文綜政治試題全面貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》的要求，創(chuàng)新試題考查內(nèi)容和形式，引導(dǎo)高中政治教學(xué)摒棄“題海戰(zhàn)術(shù)”，促進(jìn)教育回歸正軌。2023年全國高考乙卷文綜第15題創(chuàng)新圖像題的考法，一是回歸以前的圖像題，二是在選項設(shè)置上改變以往傳導(dǎo)類選擇題的考法，采取短鏈條搭配式、組合式考法，考查非價格因素導(dǎo)致的圖像變化。2023年全國高考乙卷文綜第38題第（2）問一改以往的考查形式，采用辨析題的形式考查技術(shù)變革給就業(yè)帶來的影響，考查形式新穎，有效扭轉(zhuǎn)猜題、押題和“機(jī)械刷題”帶來的負(fù)面效應(yīng)。

二、2023年全國高考乙卷文綜政治試題帶來的教學(xué)啟示

（一）全面深入學(xué)習(xí)研究《中國高考評價體系》的內(nèi)容和要求，認(rèn)真落實到日常高中政治教學(xué)中

2021年3月教育部考試中心研制的《中國高考評價體系》是今后很長時期內(nèi)高考命題的基本遵循。2023年全國高考乙卷文綜政治試題基于《中國高考評價體系》命制，嚴(yán)格遵循“價值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識為基”的理念。一線教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握《中國高考評價體系》的核心要義、精神實質(zhì)，并貫徹落實到自己的課堂教學(xué)中，認(rèn)真將教材內(nèi)容和該體系的考查要求結(jié)合起來，推動高中政治教學(xué)沿著正確的方向發(fā)展。

（二）精研《課標(biāo)》，把握教學(xué)深廣度

《課標(biāo)》是高考命題的基本依據(jù)，它規(guī)定了高考的深度和廣度，教師必須依照《課標(biāo)》實施教學(xué)，防止在教學(xué)中隨意拔高和降低《課標(biāo)》中的要求。當(dāng)前的高考試題盡管很靈活，但萬變不離其宗，并沒有超出《課標(biāo)》規(guī)定的范圍，且可以在《課標(biāo)》中找到基本依據(jù)。

（三）重視教材，認(rèn)真搞好教材教學(xué)

高中政治教材是學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的基本依據(jù)，盡管高考試題不斷地創(chuàng)新考查形式和內(nèi)容，但所考查的知識點都必須來源于教材，都必須在教材上找到依據(jù)，不能和教材脫離。因此，在平時的課堂教學(xué)中，教師不能盲目拔高或降低教材的教學(xué)要求，要扎實做好教學(xué)工作，落實教材中的每個知識點。

（四）加強(qiáng)時政教育，培養(yǎng)胸懷天下的時代新人

高考政治試題不回避熱點問題，特別注意精選國內(nèi)外有影響力的時政熱點入題。這就要求學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中要關(guān)心天下大事，尤其要關(guān)注國內(nèi)最近發(fā)生的有重要意義的新聞，善于聯(lián)系教材內(nèi)容思考問題，剖析問題的實質(zhì)，把握其原因、意義和應(yīng)對措施等。

（五）精研高考政治試題，把握高考命題方向，提高育人水平

歷年高考政治試題是命題專家在充分研究的基礎(chǔ)上精心命制的，具有高度的科學(xué)性、規(guī)范性、典型性和示范性，代表了國內(nèi)命題的最高水平，對高中政治教學(xué)具有很強(qiáng)的示范性和指導(dǎo)意義。因此一線教師應(yīng)該從多個方面深入研究2023年全國高考乙卷文綜政治試題，把握其命題方向，挖掘其育人價值，以此指導(dǎo)日常的課堂教學(xué)，從而更好地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，提高自身的育人水平。

（六）以《深化新時代教育評價改革總體方案》指導(dǎo)課堂

2020年10月，中共中央、國務(wù)院聯(lián)合印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》是新時期高考命題的基本遵循。教育評價問題關(guān)乎教育的重要發(fā)展方向，《深化新時代教育評價改革總體方案》是黨和國家關(guān)于教育應(yīng)該如何發(fā)展的最權(quán)威的意見和政策，其中關(guān)于高考試題考查內(nèi)容和形式的論述已經(jīng)在這幾年的高考政治試題中得到了有效的落實。一線教師必須認(rèn)真解讀該方案，悉心領(lǐng)悟，用來指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)。

（七）關(guān)注教育部考試中心發(fā)布的年度高考資訊，提前做好應(yīng)對

每年教育部考試中心都會就高考命題等提供方向性的指導(dǎo)，一線教師要注意學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，以便把握最新的高考命題動向。比如近幾年教育部考試中心總是以黨和國家關(guān)于高考評價體系改革、教育評價改革等政策作為命題的方向性遵循，這些都是需要一線教師認(rèn)真解讀的。

（八）抓好高考三輪復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建科學(xué)知識體系，做好高考模擬題的練習(xí)與整理歸納

高考作為選拔性考試，對考生的知識掌握程度和應(yīng)試能力等要求較高，因此，考生對高三備考復(fù)習(xí)必須科學(xué)規(guī)劃，扎實搞好三輪復(fù)習(xí)，全面復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)和模擬題練習(xí)螺旋遞進(jìn)，把知識點復(fù)習(xí)，知識框架體系構(gòu)建和針對性、綜合性練習(xí)有機(jī)結(jié)合，充分利用好糾錯本查缺補(bǔ)漏，建立起系統(tǒng)、完善的知識體系，提高應(yīng)試的能力和水平。

總之，2023年全國高考乙卷文綜政治試題認(rèn)真貫徹黨的二十大精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，不斷落實《中國高考評價體系》和《深化新時代教育評價改革總體方案》的要求，緊扣《課標(biāo)》，在保持試題整體平穩(wěn)的情況下守正創(chuàng)新，為高一級學(xué)校選拔人才，為黨育人、為國育才，出色完成了歷史使命，值得一線教師深入研究，挖掘其育人價值，發(fā)揮其對高中政治教學(xué)的指導(dǎo)作用。

［? ?參? ?考? ?文? ?獻(xiàn)? ?］

［1］? 李愛國，黃少魯，章華寶.把握發(fā)展方向 體會民主政治：第二屆命題征集活動優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新試題選登［J］.教學(xué)考試，2022（43）：64-66.

［2］? 張思佩，王偉.省級學(xué)業(yè)水平考試機(jī)構(gòu)命題能力的標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)與調(diào)查研究：以化學(xué)學(xué)科為例［J］.湖北招生考試， 2022（5）：48-53，59.

（責(zé)任編輯 袁 妮）

［基金項目］本文系甘肅省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2023年度“學(xué)校思想政治工作研究”專項重點課題“學(xué)科核心素養(yǎng)視野下高中思政課大單元教學(xué)的創(chuàng)新與實踐研究”課題立項號GS[2023]GHBZXZ069，白銀市哲學(xué)社會科學(xué)專項重點課題“白銀市中小學(xué)思政課創(chuàng)新研究”課題立項號[23422128]階段性研究成果。