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      《林教頭風(fēng)雪山神廟》之巧賞析

      2023-04-06 09:24:51唐志強(qiáng)
      中學(xué)語文 2023年3期
      關(guān)鍵詞:林教頭林教頭風(fēng)雪山神廟閑筆

      唐志強(qiáng)

      遠(yuǎn)近高低各不同,上下左右皆有異。從不同的視角去賞析,自然呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)。筆者試著從“巧”的角度去欣賞《林教頭風(fēng)雪山神廟》的藝術(shù)魅力。

      一、擬名小巧

      小,象形。從八,從|。八,別也,象分別之形,故解作“從八”為“分之”。整體分為多個(gè),較整體而言,固然要小得多。小有小的特點(diǎn),小有小的作用。因?yàn)椤耙蝗~一花總關(guān)情”,所以能夠“半瓣花上說人情”;因?yàn)椤耙簧骋淮u建高樓”,所以能夠“一粒沙里看世界”;因?yàn)椤扒Ю镏?,潰于蟻穴”,所以需要“防微杜漸”。

      小,對男孩子的昵稱。昵,既是親近,又是親和,也是親熱,更有尊重和喜愛。“小”作詞頭,有其詞匯發(fā)展的緣由,也有其修辭作用的需求。在古代漢語中,有“小二”“小娘子”等說法。充分說明了詞頭“小”的典型性。《林教頭風(fēng)雪山神廟》中的“小二”簡直就是一個(gè)非常稱職的“小二”。褒中有肯定,褒中有贊同,褒中有支持,褒中有佩服,褒中有贊美,褒中有激勵(lì),褒中有喜愛。

      小小綽號(hào),應(yīng)該是一個(gè)精彩故事的講述,也應(yīng)該是一段難忘歷史的回顧,還應(yīng)該是一種不了情懷的再現(xiàn),又應(yīng)該是一個(gè)時(shí)代鏡像,更應(yīng)該是一思維特質(zhì),甚至應(yīng)該是一首美妙動(dòng)聽的歌曲。

      二、閑筆生巧

      《林教頭風(fēng)雪山神廟》中有閑筆。林沖閑走之中,“忽然背后有人叫”。中斷主敘,“閑”遇“李小二”,這是情節(jié)之“閑”。并交代“東京”結(jié)交,為后文情節(jié)推進(jìn)作好鋪墊。此時(shí)林沖稱李小二為“小二哥”,去掉了“姓”而添上了“哥”,一種稱呼,幾多情感。囚徒在天涯,舉目無親,多苦多難,忽遇好友,似絕處逢生。這是一種稱呼的“閑”,“閑”中有味,“閑”中有趣,“閑”中倍增很多魅力。

      “閑筆”,常被錯(cuò)誤地認(rèn)為是與主題無關(guān)的,可有可無的、可多可少的贅余的敘寫。其實(shí)不然,它絕非等閑之筆,更不是多余的敘述;而是為了切合表達(dá)的需要,有意造成情節(jié)的中斷、線索的岔路、口氣的變動(dòng)、氣氛的變換、節(jié)奏的間歇?!懊Α敝锌赏甸e,“張”中可寓弛。生活是這樣,藝術(shù)更是這樣。

      閑筆不閑,巧奪天工。表面在旁逸斜出,實(shí)則是綠葉襯紅花。閑筆不閑,形斷神連?!读纸填^風(fēng)雪山神廟》中,閑筆之巧在于,第一,巧于因果,推波助瀾。第二,巧于有恩,主動(dòng)報(bào)答。第三,巧于交代,突出矛盾。第四,巧于有技,妙趣橫生。

      三、巧合更巧

      巧,《說文解字》:“技也。從工丂聲。”而“工”,就是“巧飾”,即善于修飾。在這里既是“修”以成器,又是“飾”以出美。

      從必然出發(fā),創(chuàng)造偶然,可算是“大巧若拙”;故意賣弄技藝,賺人眼球,可能就屬“弄巧成拙”。巧合,就是一種表現(xiàn)藝術(shù)手法,即把一些看來偶然的情節(jié),巧妙地安排在一起,達(dá)到出人意料之外,卻又在意料之中的藝術(shù)效果。

      1.巧要巧得真實(shí),符合生活事理

      這就要求,巧合要切合時(shí)代、社會(huì)、習(xí)俗、環(huán)境、心理、美學(xué)等的特點(diǎn)。要有生活的基礎(chǔ),合乎事理,有情有理,在情在理,具情具理,依情依理。情之所必然,理之所必需。生活永遠(yuǎn)是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的源泉,當(dāng)然也就是巧合不可缺失的源泉。

      永志難忘而又最為奇巧的是,草料場破廟中那塊大石頭。巧就巧在林沖用它擋住門,不僅林沖要搬得動(dòng),而且石頭還要有足夠的重量,能擋住大風(fēng)猛吹狠打的廟門。助己殺敵,巧妙無比。巧也巧在林沖用石頭擋門,就沒有辦法開門觀看草料場大火,只能從門縫里去看。這就為竊聽埋下了伏筆。巧妙絕倫,引人生奇。門里門外,距離適當(dāng),能夠聽清話語。門為擋板,互不相見,又是合情合理。敘中藏伏,奇巧生趣。奇就奇在差撥、陸謙和富安“用手推門,卻被石頭靠住了,再也推不開”,可見大石頭很重,推知他們的力氣根本比不上林沖。當(dāng)然差撥等是無心推門,人不齊心力不大,林沖后是有意把石頭“掇開”。怒生猛力,這在心理學(xué)中有科學(xué)依據(jù)。這又為殺死敵人埋下了伏筆。對比襯托,一筆出奇。奇就奇在是石頭不是木頭,要挪動(dòng)并非易事。因?yàn)槭瞧茝R,石頭更為合理。如是木頭,易抓易移,恐早被他人搬走作他用了。如是鵝卵石,那就與破廟就毫無聯(lián)系了,成為不合環(huán)境的瞎編亂造。生活中有真實(shí),情節(jié)上有理據(jù)。生活情節(jié),一箭雙雕。靈就靈在林沖想要?dú)⒌舨顡艿热耍拜p輕把石頭掇開”,此處的石頭還不能太重過沉,否則,就談不上“輕輕”“掇開”。怒下生猛,猛則力大無比。還有禁軍教頭的不凡身手,促使林沖猛力沖天。對比強(qiáng)化,猛中顯勇。靈就靈在石頭是揚(yáng)善懲惡的工具。幫助林沖怒殺壞人,助善殺惡,嫉惡如仇,符合中國人的審美心態(tài)。美就美在石頭在此已經(jīng)成為把林沖逼上梁山的一個(gè)重要的道具。

      2.巧要巧得合理,符合情節(jié)邏輯

      在敘事作品中,情節(jié)就是人與事、人與人、事與事等的先后關(guān)聯(lián),這種關(guān)聯(lián)可以表現(xiàn)為因果關(guān)聯(lián)、偶然巧合等事理關(guān)系,有一個(gè)開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局漸進(jìn)過程。情節(jié)里有故事,有人物活動(dòng),更有人物性情。于是情節(jié)自然有事理邏輯。當(dāng)然,情節(jié)中巧合就理所當(dāng)然地要符合情節(jié)的邏輯推演和推斷。要能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),能經(jīng)得起讀者的拷問,能經(jīng)得起事理的檢驗(yàn)。在《林黛玉進(jìn)賈府》中,王熙鳳的出場及其方式,可以說是巧中有巧,但巧得格外合理。在眾人斂聲屏息中,王熙鳳浪聲蕩笑而出,由眾丫鬟簇?fù)矶?,這完全適合她這位賈府大紅大紫的人物,權(quán)傾賈府的大管家,賈母寵信的女強(qiáng)人,性格潑辣的母老虎,耍權(quán)玩勢的賣弄家,無時(shí)無刻不忘表現(xiàn)的表現(xiàn)者。林黛玉進(jìn)賈府,是賈府的大事,王熙鳳不能不來。作為獨(dú)具性格的人物,王熙鳳又不得不表演式地炫耀而出。作為賈母的寵兒,王熙鳳完全能夠人未到聲先到。換成任何一個(gè)人,都不大可能這樣出場。笑不露齒的林黛玉哪會(huì)有這種放肆的笑聲?開懷一樂的賈母哪會(huì)有這種活力四射的笑聲?其他丫鬟哪敢這樣放蕩不羈?即便能借到一百膽子也決然不會(huì)的。不怕不知道,一比就明了。不然,就可能適得其反,缺乏情節(jié)邏輯的說服力?!坝辛苏鎸?shí)細(xì)節(jié),再離奇的故事都有人信,沒有細(xì)節(jié),再真實(shí)發(fā)生的故事寫出來人都不信。如果你的細(xì)節(jié)真實(shí)而具有典型性,你的作品就是不朽的作品?!?/p>

      3.巧要巧得新奇,符合審美情趣

      好奇之心,人皆有之。求新求變,永不停止。穿衣要穿新時(shí)尚,吃菜要吃新花樣,看書要看新版創(chuàng),住房要住新建房,開車要開新時(shí)尚。追求新奇,是人們永無止境的精神生活的常有心態(tài)。愉悅觀眾,滿足人們好奇之心,一直都是文藝創(chuàng)作的一個(gè)必不可少的不懈追求。求新求異求活求變是語言使用者的普遍心理,也是語言得以發(fā)展的重要?jiǎng)右蛑唬@一點(diǎn)在當(dāng)今的言語活動(dòng)中表現(xiàn)得可謂淋漓盡致。而且“變”則涵蓋了文學(xué)創(chuàng)作的各個(gè)層面:大到材料妙用、主題巧思或人物構(gòu)想,小到一個(gè)句式創(chuàng)新,詞語奇出。失去了新奇,就會(huì)失去觀眾,文藝創(chuàng)作就會(huì)失去原動(dòng)力。不能不說,巧合也要追求新奇。

      總之,巧中有思,巧中有美,巧中有藝,巧中更有魅力。細(xì)讀小說,獲益更多。

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