彭亦菲

我拉著兒子水生的手，呆呆地看著這個地方。雖然上一次來這兒已經(jīng)是二十多年前的事兒了，但我仍對這里發(fā)生的一切記憶猶新。

那年，父親來迅哥兒家?guī)凸?，把我也帶上了。一路上，我異常興奮——我還從未去過那么遠的地方呢！

好不容易下了船，我倒是緊張起來，抓著父親的衣服不肯放手。進了屋子，父親與迅哥兒的父親愉快地攀談起來。我的眼睛滴溜溜地四處轉(zhuǎn)動，落在了一個年齡與我相仿的孩子身上。他是迅哥兒。他有著一雙烏黑的眼睛和紅潤的小臉，我想他定是從小養(yǎng)尊處優(yōu)的公子哥吧。

可沒想到，他一點兒都不難相處，我們很快便混熟了。我便把自己經(jīng)歷過的有趣的事說給迅哥兒聽。

夜?jié)u漸深了，一輪金黃的圓月掛在空中，給西瓜地籠罩上一層淡淡的金色光澤。突然，西瓜葉子發(fā)出了“沙沙”的響聲。我心中一驚，是猹，立馬抄起鋼叉，向不斷抖動的西瓜葉下刺去。也許是我動作太大，竟讓它察覺了，于是我刺空了。猹掉頭就跑。我毫不猶豫地舉起鋼叉向那匹猹盡力地刺去……

第二天，迅哥兒還向其他孩子講述了我“少年英雄勇斗猹”的故事，讓我開心了好久。

我還和他談起捉鳥、抓魚的事……

我們度過了一段十分快樂的時光。然而快樂的日子總是短暫的，我要回去了，臨行前，我們相約，一定要再見。

可沒想到稅收越來越重，時氣又不好，天逢大旱，地里幾乎什么東西都長不出來。為了養(yǎng)活一家人，父親幾乎賣掉了所有東西，包括我的銀項圈……

就這樣，在忍饑挨餓的日子里，我也長大成了家?？晌覀兊娜兆訁s一天比一天艱辛，經(jīng)常是吃了上頓，下頓不知是什么時候?？粗粋€個面黃肌瘦、瘦骨嶙峋的孩子，我也實在于心不忍?？捎钟惺裁崔k法呢，只能自己少吃一點兒；家里每個人身上穿的衣服都是從別人家撿來的，上面打滿了補丁。這一次，聽說迅哥兒回來搬家，我決定去看看，一是想見見迅哥兒，二是……迅哥兒搬家后剩下的東西，也許能讓我們維持一段時間。

眼前的迅哥兒臉龐已完全褪去了稚嫩，目光也由純真變得睿智。不知為什么，我們之間變得陌生起來，也不知為什么，我對迅哥兒竟然脫口而出地叫了聲“老爺”。氣氛頓時尷尬起來。我們也只能勉強攀談了幾句。水生似乎也有些害羞，躲在我的身后。迅哥兒的侄子宏兒走過來，將水生招去了。

第二天，我要帶著水生回去了?？粗c宏兒依依不舍，我心中萬分感慨。時光是多么殘忍，當(dāng)初無憂無慮的我與迅哥兒卻有了如此的隔膜。

看著依依不舍的宏兒與水生，我只能在心中默默祈禱：愿他們不要成為下一對我們。

（指導(dǎo)教師：付勝芳）

點評

習(xí)作從形式到內(nèi)容均緊扣題目“變”。形式上，不僅敘述視角變了，而且敘述順序也變了，由原文的順敘改為倒敘，而倒敘讓文章增添了懸念感。內(nèi)容上，重點敘述眼前“我”與“老爺”相見的情景和當(dāng)年“我”與迅哥兒相見的情景相比的變化。而這些變化讓文章有新意，引人入勝。

（付勝芳）