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      “中國管理學派”的責任與建設方向

      2023-08-01 10:02:43吳照云
      上海管理科學 2023年4期
      關鍵詞:學派管理學學者

      編者按: 2023年4月15日,在太倉順利舉行的“中國管理50人”2023年春季論壇上,江西財經(jīng)大學的吳照云教授在閉門會議上發(fā)表了題為“中國管理學派的責任與建設方向”的演講。吳教授首先回顧了中國管理學派曾經(jīng)走過的路,并在此基礎上提出了六個管理學派未來改進的方向,號召管理學者投身于建設中國管理學派,做負責任的研究。以下內容整理自現(xiàn)場演講,有刪節(jié)。

      中圖分類號: C 93 文獻標志碼: A

      0 前言

      記得在2021年“中國管理50人”論壇的閉門會議上,我簡要談了談中國管理學派存在的必然性、合法性與合理性,今年基于本次會議的主題——管理學者的社會責任,我想在2021年的基礎上繼續(xù)談談中國管理學派“曾經(jīng)走過的路、它又該走向何方”這一問題。

      1 “中國管理學派”走過的路

      首先,我想再次重復一下“什么是中國管理學派”。根據(jù)《辭?!穼Α皩W派”的解釋來說,“中國管理學派”就是由中國管理學者立足管理實踐、發(fā)現(xiàn)管理規(guī)律所歸納形成的研究成果,旨在提升理論的解釋力與指導性,其中扎根中國情境是前提,師承、地域和職能是保障,貫穿古今、融匯中西、創(chuàng)新范式是目標。

      一個學派的源起、發(fā)展與建設是一群人共同的成就,中國管理理論體系的構建離不開企業(yè)、雜志社、高校與學者持續(xù)進行有責任心的探索。那么,我們中國管理學派現(xiàn)在已經(jīng)做了哪些工作呢?回顧以往,我認為有以下幾個方面:

      一是企業(yè)做總結。管理學作為一門與實踐緊密結合的致用性學科,企業(yè)界一直是為其貢獻理論素材的土壤。幸運的是,我們中國有一批負責任的企業(yè)、企業(yè)家和從業(yè)者,他們毫不吝嗇地將自己的實踐經(jīng)驗與心得體會或總結成冊公開出版,或面向公眾發(fā)表講話,為中國管理學派提供了大量研究素材,如表1所示。

      二是期刊設專欄。目前圍繞傳統(tǒng)文化與中國范式的管理研究并非主流,這或多或少影響了中國管理理論的產(chǎn)出與傳播,但不少期刊通過設置專欄與專題研討的形式正逐步擴大影響,例如《管理世界》就“學者的初心與使命”“加快構建中國特色管理學體系”等主題進行專題研討并結集出版。

      三是高校設機構。自復旦大學1999年設立東方管理研究中心以來,上海交通大學、西安交通大學、西交利物浦大學、江西財經(jīng)大學等高校相繼設立研究中心,很多高校更是將“東方管理”“中國管理思想”設置為碩博研究方向并開設專題課程走入課堂。

      四是學者出成果。據(jù)不完全統(tǒng)計,中國管理學派扎根實踐前沿與傳統(tǒng)文化,產(chǎn)出了頗多重量級成果。根據(jù)中國學術主體性,我認為可以將中國管理學派的研究內容劃分為四方面:一是扎根中國實踐的中國管理情境,側重地理位置上中國企業(yè)日益涌現(xiàn)的新實踐、新技術、新模式、新業(yè)態(tài);二是立足傳統(tǒng)文化的中國管理元素,不僅用管理學視角重新審視中國傳統(tǒng)文化,也用中國傳統(tǒng)文化視角重新審視管理學;三是凝練中國價值的中國管理構念,根據(jù)傳統(tǒng)文化中的和諧、和合、陰陽、道、善、水等哲學意象煉出能反映傳統(tǒng)文化與哲學特征的管理學構念;四是形成中國理論的中國管理范式,在理論框架、結構設計與研究方法中呈現(xiàn)出中國特色的底層邏輯與價值取向。部分中國管理學派代表性成果如表2所示。

      知道了已經(jīng)走過的路,那么我們未來要走向何方呢?借用王方華老師的話說,我們中國管理學派要扎企業(yè)之“根”、融文化之“魂”、牢管理之“基”、立模式之“形”、傳中國之“體”,可謂是高屋建瓴。而具體要做些什么呢?我認為可以從以下六方面進行嘗試:

      第一是“傳統(tǒng)文化”的轉化問題,這是中國管理學派的理論基礎。中國五千年文明史下文脈從未中斷,歷朝歷代、各門各派均留下諸多修身治國的管理智慧,這些跨越時空的中國智慧,就是中國管理學派賴以存續(xù)和發(fā)展的資本。

      第二是實踐觀察問題,要堅持古代思想、近代經(jīng)驗與當代實踐“三位一體”的管理觀察,這是中國管理學派的實踐基礎。中國作為五千年文明古國,不但有古代的歷史傳統(tǒng),還有革命時期的紅色經(jīng)驗,更有5G時代的創(chuàng)新引領,從而需要我們管理學者系統(tǒng)整合在各個階段的研究中體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的獨特創(chuàng)造。

      第三是概念表述問題,要堅持“中文文法”的概念闡述,這是中國管理學派的概念基礎。一方面,不能僅執(zhí)著于用中文準確表達英語概念,也要重視用英語準確表達中文概念;另一方面,以致用為導向的管理學面向公眾應避免用眾所不知的語言去講述眾所周知的道理,讓公眾讀來不以為雅、學者讀來不以為俗。

      第四是價值取向問題,要堅持“人道與天道統(tǒng)一”的至善之道,這是中國管理學派的價值選擇。中國管理如果脫離了“人性向善、萬物共生”的文化深層結構與管理價值取向,盲目地突出文化與實戰(zhàn)中的權謀與技巧,以無所不用其極的兵戰(zhàn)思維引爆商戰(zhàn),無疑是陷入了潛規(guī)則乃至厚黑學的誤區(qū)。

      第五是研究方法問題,要堅持“經(jīng)學考據(jù)”的研究方法,這是中國管理學派的獨特方法。傳統(tǒng)教育中考據(jù)、訓詁等研究方法,留下了校、注、集、解、疏等多樣文本。這些文本能夠為扎根編碼與案例開發(fā)等質性研究提供完整證據(jù)鏈與數(shù)據(jù)庫,有助于找到超越時空仍然行之有效的管理智慧及其背后的底層邏輯。

      第六是落地問題,要堅持“自上而下”的全員參與,這是中國管理學派的落地策略。一是需要設立專業(yè)研究機構,建議各級政府成立中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展的智庫,在各級研究所成立相關研究領導小組;二是修改科研評價體系,避免讓中國管理思想研究成為青年學者避之不及的“冷板凳”乃至“冷門絕學”, 用生力保證活力、用質量保證數(shù)量、用深度保證高度,最終將成果寫入高校培養(yǎng)方案、編入管理理論教材、嵌入管理咨詢培訓、融入企業(yè)制度與文化。

      2 結語

      講了這么多,我認為管理學者的社會責任就是講好中國的管理故事,貢獻中國管理學的智慧,建設中國管理學派。2023是中國式現(xiàn)代化新征程開啟之年,是實現(xiàn)第二個百年目標的奮起之年,讓我們管理學者堅持問題導向,以多學科知識儲備的融合做負責任的研究,投身于中國管理學派建設與人類重大難題化解。我相信,我們的目標正在實現(xiàn),我們的目標必將實現(xiàn)!謝謝大家!

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