本期主題：數(shù)據(jù)意識(shí)培養(yǎng)

在快速發(fā)展的信息化社會(huì)中，如何有效地發(fā)展小學(xué)生的數(shù)據(jù)意識(shí)，使其體會(huì)到數(shù)據(jù)分析在學(xué)習(xí)、生活中對(duì)決策的作用，形成良好的數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)，是小學(xué)階段統(tǒng)計(jì)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的重要目標(biāo)，也是核心素養(yǎng)下數(shù)學(xué)教師必須直面的問(wèn)題。

如何結(jié)合實(shí)際情境中的數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)據(jù)解讀中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；如何研發(fā)小學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)的評(píng)價(jià)工具，從不同維度檢測(cè)學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)的發(fā)展水平，使學(xué)生感受到數(shù)據(jù)的價(jià)值，從而逐步形成用數(shù)據(jù)說(shuō)話的習(xí)慣。這一期我們就圍繞這一專題推出一組文章，從數(shù)據(jù)意識(shí)內(nèi)涵發(fā)展和測(cè)評(píng)工具等方面，結(jié)合實(shí)踐教學(xué)案例，希望能給廣大教師借鑒和啟迪。

（呂 英）