大數(shù)據(jù)環(huán)境對高校教育管理信息化改革的影響

大數(shù)據(jù)是未來教育的發(fā)展根基，大數(shù)據(jù)時代推動了高校教育管理的信息化改革?！洞髷?shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理信息化改革研究》一書是范良辰著，2022年由中國原子能出版社出版的學(xué)術(shù)著作。該書聚焦于大數(shù)據(jù)環(huán)境下的高校教育管理信息化改革，分析大數(shù)據(jù)環(huán)境下信息化發(fā)展對于推進(jìn)高校教育管理改革的影響，并不斷發(fā)掘提升高校教育管理工作質(zhì)量的有效渠道。筆者在研究2022年度廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項目“師范類專業(yè)認(rèn)證背景下英語專業(yè)實踐教學(xué)體系改革與實踐”（項目編號2022JGZ185）的過程中深入研讀了該書。通覽全書，其內(nèi)容可以概括為以下三個重要部分：

第一，大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理的內(nèi)容及理論指導(dǎo)。高校學(xué)生管理是教育管理的重要一環(huán)。高校學(xué)生管理必須運(yùn)用相互聯(lián)系、動態(tài)平衡等管理思想，堅持馬克思主義的相關(guān)理論，秉承理論與實踐相結(jié)合等原則，完善調(diào)查研究、建立規(guī)章制度等高校學(xué)生管理辦法，以完善的理論體系和實際的行動來培養(yǎng)高質(zhì)量人才。高校開展大數(shù)據(jù)教育管理是教育現(xiàn)代化的必然趨勢。相比于形式單一、反饋不足的傳統(tǒng)高校教育管理，大數(shù)據(jù)教育管理具有科學(xué)性、及時性和互動性等顯著優(yōu)點。大數(shù)據(jù)的現(xiàn)代技術(shù)能夠在高校教育管理方面展現(xiàn)信息傳遞和信息質(zhì)量等優(yōu)勢，助力高校教育管理新模式的創(chuàng)新研究。

第二，大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理的教學(xué)實踐。信息化教學(xué)模式能充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段與大數(shù)據(jù)，調(diào)動教學(xué)多媒體與海量信息資源，整合各類教學(xué)模式結(jié)構(gòu)與技術(shù)應(yīng)用條件。在這一過程中，必須注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與實踐本領(lǐng)，構(gòu)建基于問題的探究型教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)以及電子書包、電子白板等教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用，培養(yǎng)學(xué)生解決問題、交流協(xié)作的能力，并推動教師角色由教導(dǎo)者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變。大數(shù)據(jù)在高校教育管理方面發(fā)揮著不可或缺的重要作用。從智慧教育的“三個層面”來看，大數(shù)據(jù)能推動教育朝著更加智慧化的方向不斷進(jìn)步；從實現(xiàn)教育的“四種效應(yīng)”來說，大數(shù)據(jù)能提升教育數(shù)據(jù)資源的有效性；從破解教育的“六大難題”分析，大數(shù)據(jù)能推動教育實現(xiàn)普惠化、個性化和可量化發(fā)展，最終搭建起一個完備的智慧教育生態(tài)系統(tǒng)，助力“大教育”“大服務(wù)”“大平臺”的建設(shè)。

第三，大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理的創(chuàng)新模式。大數(shù)據(jù)時代，基于項目的教學(xué)模式、基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作學(xué)習(xí)模式、基于資源的主題教學(xué)模式、基于問題的信息化教學(xué)模式近年來受到各教育者的關(guān)注和使用，這些現(xiàn)代化教育模式充分融合了學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和大數(shù)據(jù)的技術(shù)應(yīng)用，有效提升了學(xué)習(xí)效率，推動教育信息管理的可持續(xù)發(fā)展。與此同時，大數(shù)據(jù)環(huán)境也為高校教育信息化搭建諸如微課、慕課等平臺提供了新的可能性，基于這兩個網(wǎng)絡(luò)教育平臺的教學(xué)設(shè)計與開發(fā)將會成為未來在線教育和開放教育研究的熱點，并反過來為微課和慕課的快速健康發(fā)展提供助力。

該書的最后一章從信息安全建設(shè)的角度出發(fā)，從高校機(jī)房、校教學(xué)聯(lián)合體網(wǎng)站和校園網(wǎng)三方面提出了大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校數(shù)字化智能校園的建設(shè)策略。高校機(jī)房是整個校園網(wǎng)絡(luò)的核心樞紐，但其管理存在不科學(xué)、不系統(tǒng)等顯著問題，在大數(shù)據(jù)的支持下，機(jī)房智能化管理系統(tǒng)能快速幫助高校管理人員及時發(fā)現(xiàn)機(jī)房內(nèi)異常情況。除此之外，積極構(gòu)建高校教學(xué)聯(lián)合體網(wǎng)站，有助于推動高校教學(xué)突破時空和媒體的限制，為高校教育教學(xué)管理提供一個共享平臺，加快構(gòu)建高校教學(xué)聯(lián)合體。高校校園網(wǎng)存在易受黑客攻擊等安全問題，構(gòu)建雙層入侵檢測系統(tǒng)，能夠更加有效地解決高校校園網(wǎng)絡(luò)的安全隱患。

綜上所述，該書作為大數(shù)據(jù)環(huán)境下對高校教育管理信息化改革的影響研究，既有高校教育管理的理論視角剖析，又有實踐層面的思路呈現(xiàn)，還有現(xiàn)實性的高校網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)的考量。該書理論研究充分，問題剖析深刻，同時提供了大數(shù)據(jù)時代高校教育管理的應(yīng)對之道，為從事高校教育管理的人士提供了一定的借鑒和幫助。

（桂林學(xué)院 肖立章）