摘要:融媒體是信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物,是新聞媒體行業(yè)發(fā)展的主要方向和趨勢。文章旨在探討融媒體時代電視新聞編輯工作創(chuàng)新與融合路徑,研究范圍包括融媒體在電視新聞編輯工作中的應(yīng)用、觀眾對新聞信息需求的改變以及新聞報道內(nèi)容質(zhì)量的提升。該研究的重要性在于促進(jìn)電視新聞編輯工作與融媒體的有效結(jié)合,以適應(yīng)當(dāng)代新聞傳播的變革和觀眾需求的變化。本研究采用案例分析法,首先對搜集整理的案例進(jìn)行分析,對融媒體在電視新聞編輯工作中的應(yīng)用進(jìn)行深入研究和總結(jié)。其次通過分析觀眾對電視新聞的需求,獲取觀眾對新聞信息需求變化的觀察和反饋。最后,結(jié)合研究結(jié)果,提出電視新聞編輯工作創(chuàng)新與融合的建議和策略。研究結(jié)果表明,融媒體時代,電視新聞編輯工作在內(nèi)容制作、傳播方式和互動性方面不斷創(chuàng)新。融媒體的應(yīng)用使得新聞報道更加多樣化、快速和精準(zhǔn),滿足了觀眾多樣化的需求。然而,研究也發(fā)現(xiàn)融媒體時代新聞報道內(nèi)容的深度仍然有待提高,須在采編過程中更加注重深度分析和專業(yè)性報道。通過整合融媒體技術(shù)和傳統(tǒng)媒體資源,電視新聞編輯可以提高報道質(zhì)量和深度,滿足不同觀眾的需求。未來的研究可以擴(kuò)大范圍,全面地了解電視新聞編輯工作創(chuàng)新與融合的情況。
關(guān)鍵詞:融媒體;廣播電視;新媒體;新聞編輯;創(chuàng)新與融合
中圖分類號:G222.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-8883(2023)14-0158-03
隨著信息技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及,新媒體異軍突起,改變了傳統(tǒng)新聞傳播方式,電視新聞作為傳統(tǒng)媒體的重要組成部分,面臨著全新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。新媒體時代,觀眾獲取新聞的方式發(fā)生了重大變化[1],基于融媒體的電視新聞編輯工作創(chuàng)新與融合是當(dāng)今傳媒領(lǐng)域的重要議題。
本文旨在探討融媒體時代電視新聞編輯工作創(chuàng)新與融合路徑,為改進(jìn)電視新聞編輯工作提供指導(dǎo)。本研究關(guān)注融媒體應(yīng)用能力培養(yǎng)、觀眾對新聞需求的變化以及新聞報道內(nèi)容質(zhì)量和深度的提升,通過整合傳統(tǒng)媒體和新媒體的優(yōu)勢資源,提高新聞報道質(zhì)量,滿足不同觀眾的需求,發(fā)揮電視新聞媒體的價值[2]。電視新聞媒體可以更好地為觀眾提供高質(zhì)量、多樣化的新聞產(chǎn)品,為社會公眾提供全面、準(zhǔn)確、深度的新聞報道。
(一)豐富新聞傳播媒體平臺
融媒體時代新聞報道的傳播媒體更加豐富,能夠在更多的平臺上傳播,新聞報道可以觸達(dá)更廣泛的群體[3]。不同人群有不同的媒體偏好和使用習(xí)慣,部分人群偏好通過電視觀看新聞,而絕大多數(shù)人更傾向于在移動設(shè)備上瀏覽新聞網(wǎng)站或社交媒體[4]。融媒體的出現(xiàn)打破了地域限制,能夠通過互聯(lián)網(wǎng)將新聞報道傳播到全球各地[5],提升新聞的影響力和曝光度,使得電視新聞不再局限于特定地區(qū),能夠更廣泛地傳遞信息和觀點(diǎn)。
(二)增強(qiáng)新聞報道及時性
融媒體的應(yīng)用為新聞編輯提供了基于互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體、新聞源和專業(yè)平臺等多種渠道實(shí)時獲取新聞信息的機(jī)會[6]。融媒體提供了更強(qiáng)大的工具和軟件,能夠幫助編輯快速處理和整合新聞信息,使用專業(yè)的新聞編輯軟件、數(shù)字化工具和內(nèi)容管理系統(tǒng),將收集到的信息進(jìn)行篩選、整理和編輯,確保報道的準(zhǔn)確性和完整性[7]。融媒體使得新聞機(jī)構(gòu)能夠更快速地發(fā)布和更新新聞報道,編輯能夠通過互聯(lián)網(wǎng),將新聞內(nèi)容迅速發(fā)布到網(wǎng)站、移動應(yīng)用以及社交媒體中,為觀眾提供最新的新聞資訊[8]。
(三)提高用戶新聞報道參與度
融媒體的應(yīng)用提高了觀眾對新聞報道信息的參與度,社交媒體和評論系統(tǒng)等功能的實(shí)現(xiàn)有助于促進(jìn)觀眾與新聞報道的即時互動和反饋[9]。觀眾可以通過即時評論、分享和討論等方式,與編輯和其他觀眾進(jìn)行無障礙交流,提出問題、表達(dá)意見和分享觀點(diǎn)。這種即時的互動與反饋有助于使新聞報道更貼近觀眾需求,同時也為編輯提供即時的觀眾反饋,以便其對報道的形式及內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)[10]。
融媒體將新聞報道與社交媒體平臺相結(jié)合,為觀眾提供通過評論、分享和點(diǎn)贊等方式與新聞編輯進(jìn)行互動的機(jī)會,有助于觀眾在社交媒體上即時發(fā)表自己的觀點(diǎn)、討論和回應(yīng),與編輯進(jìn)行交流[11]。
(一)融媒體應(yīng)用不夠完善
媒體融合的快速發(fā)展推動了各種各樣的軟件和應(yīng)用程序的涌現(xiàn),然而,這些工具之間的兼容性還存在著一定問題[12]。電視新聞編輯需要同時使用多個軟件和平臺來完成不同的任務(wù),導(dǎo)致數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、格式兼容性和工作流程的不匹配,增加了時間成本。隨著融媒體的快速迭代發(fā)展,電視新聞編輯需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的工具和平臺,需要花費(fèi)時間和精力來掌握新技術(shù),同時,融媒體帶來了大量數(shù)據(jù)和信息,其中包括社交媒體互動和觀眾反饋等[13]。在這種情況下,電視新聞編輯面臨著處理和分析數(shù)據(jù)的挑戰(zhàn),須根據(jù)觀眾的需求來優(yōu)化新聞報道的內(nèi)容。然而,由于缺乏對數(shù)據(jù)管理和分析工具的有效利用,在編輯的實(shí)際工作中,還存在不同平臺之間的工作流程整合問題,影響了編輯的決策和新聞報道的效果。
(二)觀眾對新聞信息需求改變
隨著融媒體的不斷發(fā)展,觀眾越來越傾向于多樣化的內(nèi)容形式,包括文本、圖片、視頻、音頻等。觀眾希望通過不同的方式獲取信息,并根據(jù)自己的偏好選擇最適合自己的媒體形式[14]。同時,隨著社交媒體和即時通訊工具的普及,觀眾對即時性新聞的需求增加,希望能夠第一時間獲取最新的新聞動態(tài),而不僅僅是依賴傳統(tǒng)的電視新聞節(jié)目[15]。
觀眾也越來越希望能夠獲得與自己興趣和需求相關(guān)的新聞內(nèi)容,更愿意選擇自己感興趣的主題,訂閱特定的新聞來源,并通過算法推薦獲取個性化的新聞推送。觀眾對新聞的互動和參與度要求也在提升,其希望能夠與新聞編輯進(jìn)行互動,發(fā)表評論、分享意見,并參與到新聞報道和討論中去[16]。
(三)新聞報道內(nèi)容缺乏深度
融媒體時代,觀眾對新聞報道的速度和實(shí)時性要求更高??焖侔l(fā)布新聞可能導(dǎo)致編輯和記者在深入調(diào)查和分析問題上面臨時間限制,從而影響新聞報道的深度[17]。傳統(tǒng)的電視新聞同時面臨激烈的競爭,為了搶占頭條和吸引觀眾的注意力,獲得更多的點(diǎn)擊和分享,一些電視新聞機(jī)構(gòu)可能更加關(guān)注新聞的表面,而忽視了新聞的深度[18]。部分觀眾對深度報道的需求和閱讀習(xí)慣也發(fā)生了改變,在快速瀏覽和碎片化閱讀成為主流的情況下,部分觀眾可能更傾向于簡短的新聞概要,而不太愿意投入時間閱讀深度報道,不利于電視新聞編輯工作的長遠(yuǎn)發(fā)展。
(一)培養(yǎng)電視新聞編輯融媒體應(yīng)用能力
跨部門合作是培養(yǎng)電視新聞編輯融媒體技術(shù)應(yīng)用能力的重要途徑。通過與其他部門(如技術(shù)團(tuán)隊、數(shù)字媒體團(tuán)隊)緊密合作,能夠?yàn)榫庉嬏峁┒喾矫娴馁Y源,從而增強(qiáng)其對融媒體的應(yīng)用能力。
首先,編輯可以組織經(jīng)驗(yàn)分享交流活動。在活動中,技術(shù)團(tuán)隊向編輯分享最新的技術(shù)趨勢、工具和應(yīng)用方法。編輯與技術(shù)人員進(jìn)行密切的交流與分享,從中學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用融媒體來優(yōu)化新聞編輯工作流程、提升內(nèi)容質(zhì)量和創(chuàng)新表達(dá)方式。編輯與技術(shù)人員和數(shù)字媒體專家的交流和合作能夠讓其更好地了解和應(yīng)用融媒體。
其次,編輯可以通過跨部門合作參與有關(guān)融媒體的項(xiàng)目實(shí)踐。編輯與技術(shù)團(tuán)隊和數(shù)字媒體團(tuán)隊進(jìn)行合作,親身參與到實(shí)際的項(xiàng)目中,提升對融媒體的應(yīng)用能力。例如,在新聞報道中使用新的編輯工具和平臺,參與跨平臺內(nèi)容發(fā)布等,通過參與實(shí)踐項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)積累,逐步熟悉平臺規(guī)則。
最后,編輯人員應(yīng)及時總結(jié)和歸納實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),記錄成功和失敗的案例,并進(jìn)行分析和反思。通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié),從中學(xué)習(xí)并改進(jìn)自己的工作方法和策略,不斷提高在融媒體應(yīng)用方面的能力。
(二)融媒體實(shí)時互動,滿足觀眾新需求
社交媒體互動是一種重要的融媒體實(shí)踐方式,電視新聞編輯利用各種社交媒體平臺,能夠與觀眾實(shí)時互動。觀眾通過直播、實(shí)時評論、投票、問答等方式,可以參與到新聞報道的過程中,提出問題、表達(dá)觀點(diǎn)和分享意見,從而實(shí)現(xiàn)觀眾與編輯之間的互動與交流。例如,編輯可以通過社交媒體平臺開展視頻直播實(shí)況報道,使用融媒體視頻直播技術(shù),電視新聞編輯能夠?qū)⒅卮笮侣勈录膶?shí)時情況傳輸給觀眾。觀眾可以通過在線觀看和評論等方式,親身感受事件的發(fā)展過程,并在融媒體線上平臺與主持人以及其他觀眾進(jìn)行互動交流,從而提升觀眾對新聞事件的參與感和理解度,同時也滿足了觀眾對新聞報道的新需求。
(三)匯集融媒體信息資源,提升新聞報道質(zhì)量
隨著融媒體的發(fā)展,電視新聞編輯通過多種方式匯集融媒體信息資源,提升新聞報道質(zhì)量是融媒體時代電視新聞編輯工作創(chuàng)新與融合的關(guān)鍵方法之一。在此背景下,編輯可以利用融媒體,廣泛收集各種信息渠道的數(shù)據(jù)和資訊,包括社交媒體、新聞網(wǎng)站、專業(yè)平臺、學(xué)術(shù)研究等,通過多渠道的信息收集,為新聞報道提供更深入的素材。
此外,編輯還可以利用數(shù)據(jù)分析工具和技術(shù),對收集到的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,通過探索數(shù)據(jù)背后的故事,為觀眾提供更加深入的新聞報道。編輯利用數(shù)據(jù)和統(tǒng)計信息作為報道的基礎(chǔ),以事實(shí)和證據(jù)為支撐,運(yùn)用數(shù)據(jù)驅(qū)動的新聞報道提供更加客觀和可信的深度分析,增強(qiáng)報道的權(quán)威性和說服力。
(四)建設(shè)新聞傳播渠道,推動新舊媒體融合
電視新聞編輯打造多個傳播平臺,包括傳統(tǒng)媒體如電視、報紙和廣播,以及新媒體如互聯(lián)網(wǎng)、移動應(yīng)用和社交媒體。不同平臺具有不同的特點(diǎn)和觀眾群體,編輯通過在多個平臺上發(fā)布和傳播新聞內(nèi)容,擴(kuò)大觀眾的覆蓋范圍,并滿足不同觀眾的需求。
例如,年輕一代更傾向于使用社交媒體和移動應(yīng)用獲取新聞,而老年人更喜歡傳統(tǒng)媒體。年輕一代更喜歡快速、簡潔且易于分享的新聞內(nèi)容,社交媒體和移動應(yīng)用是其獲取新聞的主要途徑。因此,新聞編輯可以在社交媒體平臺上建立自己的賬號,并提供易于消化的短視頻、圖文和互動內(nèi)容,以吸引年輕觀眾的注意力。而對于老年人和偏好傳統(tǒng)媒體的觀眾而言,電視、報紙和廣播仍然是其獲取新聞的首選渠道。新聞編輯可以通過傳統(tǒng)媒體提供深度、詳盡的報道,以滿足這部分觀眾對信息的需求。
同時,許多傳統(tǒng)媒體已經(jīng)擴(kuò)展到了互聯(lián)網(wǎng)和移動應(yīng)用領(lǐng)域,編輯通過在線平臺提供新聞內(nèi)容,與年輕觀眾建立聯(lián)系。因此,通過在多個平臺上傳播新聞內(nèi)容,編輯可以擴(kuò)大觀眾的覆蓋范圍,滿足不同觀眾的需求,并根據(jù)平臺特點(diǎn)和觀眾群體,提供合適的內(nèi)容形式和互動方式,增強(qiáng)電視新聞的影響力。
本文通過對融媒體時代電視新聞編輯工作進(jìn)行綜合研究,探索了創(chuàng)新和融合的路徑與策略。研究發(fā)現(xiàn),融媒體的應(yīng)用為電視新聞編輯工作帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過整合傳統(tǒng)媒體和新媒體的資源、培養(yǎng)編輯人員的融媒體應(yīng)用能力、提高報道內(nèi)容的質(zhì)量與深度等措施,可以推動電視新聞編輯工作的創(chuàng)新與融合。未來的研究可以進(jìn)一步深入電視新聞編輯工作的創(chuàng)新與融合現(xiàn)象,探索更具體、準(zhǔn)確的策略和方案。同時,也要關(guān)注新興技術(shù)和觀眾需求的變化,不斷適應(yīng)和引領(lǐng)新聞傳播的發(fā)展趨勢。
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作者簡介 馬麗星,編輯,研究方向:電視新聞、新聞視頻編輯。