【摘要】本文論述中職生違法犯罪的原因與預防對策，提出重視中職生的行為和心理健康教育、重視中職生的家庭教育、重視學?！俺绲孪蛏啤彼颊逃⒅匾曋新毶纳鐣逃阮A防中職生違法犯罪的對策。

【關(guān)鍵詞】思政教育 中職生 預防違法犯罪

【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2023）20-0048-03

中職生正處于人生成長的關(guān)鍵時期，教師要精心引導學生理想信念、價值觀、思想道德的健康成長。當前未成年人保護仍然面臨嚴峻復雜的形勢。2022年6月，中華人民共和國最高人民檢察院發(fā)布《未成年人檢察工作白皮書（2021）》（以下簡稱白皮書）透露，侵害未成年人犯罪數(shù)量上升，未成年人犯罪有所抬頭，家庭監(jiān)護問題比較突出，網(wǎng)絡(luò)對未成年人的影響巨大，未成年人健康成長的社會環(huán)境還需優(yōu)化等，未成年人保護依然任重道遠。數(shù)據(jù)顯示，我國未成年人犯罪數(shù)量總體呈上升的趨勢。據(jù)報道，學生高頻違法犯罪行為在高中階段較為嚴重，其中中職生正成為在校未成年人犯罪多發(fā)的一個群體。因此，預防中職生違法犯罪已迫在眉睫。

一、中職生違法犯罪的原因分析

雖然中職生違法犯罪的形式多樣，但主要是暴力違法犯罪和財產(chǎn)違法犯罪。暴力違法犯罪主要是故意殺人、故意傷害等情節(jié)嚴重、損害人身權(quán)利的犯罪，中職生表現(xiàn)為聚眾斗毆、尋釁滋事等；財產(chǎn)違法犯罪主要是盜竊、敲詐勒索、詐騙等涉及財產(chǎn)的犯罪，中職生主要以盜竊、搶劫為主。以某中職學校為例，近5年在校生發(fā)生涉嫌財產(chǎn)違法事件32起，其中涉嫌盜竊18起，主要是在學校宿舍盜竊錢、手機、充電寶等物品以及盜竊電動車或電瓶等；涉嫌詐騙14起，主要是幫助網(wǎng)絡(luò)刷單或?qū)⒈救算y行卡租借給違法犯罪團伙用于網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

就目前情形來看，中職生走上違法犯罪道路的誘因與其心理發(fā)展存在必然的聯(lián)系，學生從小生活的家庭環(huán)境、所接受的學校教育以及接觸社會的方方面面，都對中職生產(chǎn)生必然的影響。中職生的身心正處于快速發(fā)展階段，意志力相對薄弱，是非觀念和自制力也比較差，在社會環(huán)境的影響下很容易迷失自我，走上違法犯罪的道路，其主要原因如下。

（一）中職生思想道德觀念和法律意識欠缺

中職生年齡一般都在16—18歲，正值青春期，雖然人生已經(jīng)邁進了一個新的階段，對生活滿腔熱忱、獨立意識較強，但思想不夠成熟，思想道德觀念和法律意識欠缺，如果自控力不強，就很容易受到網(wǎng)絡(luò)和損友“花言巧語”的影響。尚未建立適應(yīng)社會需要的人生觀、價值觀、道德觀、法律觀的中職生，“叛逆性”較為明顯、處理問題缺乏經(jīng)驗，很容易犯嚴重錯誤甚至違法犯罪。例如，有的中職生因為自己的價值觀發(fā)生偏差而大手大腳花錢，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲需要花錢買“裝備”，因為經(jīng)濟問題走上違法犯罪的道路；有的中職生認為人生就應(yīng)該吃喝玩樂，沒事和“好兄弟”泡泡網(wǎng)吧，為了“講義氣”而為兄弟打架出頭、尋釁滋事，為了“手頭富?！本腿ネ当I、搶劫等，從而走向違法犯罪的道路。

（二）家庭教育不到位

家庭是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。自古以來，家長都“望子成龍、望女成鳳”，在這種觀念影響下家長對孩子的要求往往比較嚴厲，導致孩子心理壓力過大，容易使孩子形成焦躁情緒，易怒、叛逆，嚴重的還會引發(fā)抑郁癥。在看似嚴厲的家庭教育下，孩子不斷地自我否定，久而久之可能會變得不求上進、放任自己，有的甚至會離家出走。因此，錯誤的家庭教育也是導致中職生違法犯罪思想形成的原因之一。

“養(yǎng)不教，父之過?！睋?jù)調(diào)查，一些家長認為只要給孩子提供一個良好的上學環(huán)境，其他的靠孩子自己就夠了。在家長放任不管的情況下，有的學生就會被迷惑了雙眼，和社會上的不良青少年混在一起，甚至還逃學逃課做一些違法違紀的事。還有一些單親家庭的孩子因缺少父親或母親的呵護，感受不到家庭的溫暖，于是就在其他事物上尋找“寄托”。因此，家庭教育不到位也是中職生違法犯罪思想形成的原因之一。

（三）學校管理松懈、教育失衡

一些中職學校為了擴大招生規(guī)模，在生源上往往沒有設(shè)限，并且為了不流失學生，在管理上較為松散。在新課改背景下，學校教育應(yīng)“五育”并舉，培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的人才，萬不可顧此失彼。而現(xiàn)今有的中職學校只注重文化課、技能課的教學而輕視德育，不重視思想政治教育和法制教育，這樣就會導致“五育”失衡。由于中職生還未形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，自控力不強，很容易被外界影響走入歧途。因此，學校管理松懈、教育失衡也是中職生違法犯罪思想形成的原因之一。

（四）社會不良風氣對中職生的影響較大

中職生大都尚未成年，在科技快速發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)全面普及的今天，我國的影視、網(wǎng)絡(luò)游戲等文化產(chǎn)品沒有實行嚴格的分級制度，還沒有形成正確世界觀、人生觀、價值觀的中職生，很容易受到外界的影響。此外，一些娛樂場所也是魚龍混珠，吸毒、色情交易、賭博等不良風氣正在侵蝕著好奇心強但是非觀念不強、自控力不強、價值觀不正的中職生。因此，社會不良風氣也是中職生違法犯罪思想形成的原因之一。

二、中職生違法犯罪的預防對策

擁有良好的思想道德可以使學生的身心健康發(fā)展。思想政治教育是學生在校的必修課之一，中職學校應(yīng)高度重視思想政治教育，提高學生的道德認知和法律意識，引導學生崇德向善，從而減少中職生違法犯罪的發(fā)生。

（一）重視中職生的行為規(guī)范和心理健康教育

面對參差不齊的生源，中職學校既要重視學生的學業(yè)成績，又要重視學生的思想品質(zhì)和行為規(guī)范的養(yǎng)成，建立健全學生綜合考核評價制度，引導學生樹立正確的“三觀”，培養(yǎng)學生的制度意識和法治意識。當教師在學校發(fā)現(xiàn)學生有逃課、偷盜、打架斗毆、早戀等不良行為時，要及時加強與學生交流溝通，搭建互相信任的橋梁，引導學生找到學習的動力和樹立樂觀積極的生活態(tài)度。同時，教師要聯(lián)合家長對學生進行教育，當然也要注意教育方法。另外，要加強中職生的心理健康教育課程建設(shè)，使學生主動接受心理教育，提升心理調(diào)適能力，增強人際交往能力，培育健全的人格，樹立正確的人生目標。

（二）重視中職生的家庭教育

家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。改進家庭教育方式，強化學校對家庭教育的指導監(jiān)督，是預防中職生違法犯罪的重要途徑。

1.改進家庭教育方式。大部分中職生屬于未成年人，如果父母以簡單粗暴的打罵教育為主，孩子很容易因抵觸心理和沖動情緒產(chǎn)生違法行為；如果父母漠視家庭教育，孩子又容易因缺乏管教而直接接受外界影響，進而形成違法犯罪的事實。因此，父母既不能對孩子放任不管，要明確自己對孩子品德教育的主導地位，引導孩子自覺抵制社會上的不良誘惑；又要以平等尊重的態(tài)度與孩子相處，不能侵犯孩子的合法權(quán)益。特別是一些特殊家庭，比如單親家庭，由于孩子缺失父母其中一方的陪伴，另一方更要多與孩子溝通，多給予孩子關(guān)愛；又如重組家庭，父母雙方應(yīng)當對孩子的教育進行預先溝通，防止教育不一致，努力消除孩子的排斥心理，使孩子真正接納新的家庭成員。

2.強化學校對家庭教育的指導監(jiān)督。中職生中來自農(nóng)村地區(qū)的占比較大，其中不少學生父母常年在外務(wù)工，屬于留守家庭；還有不少學生是進城務(wù)工隨遷子女，屬于流動家庭。中職學校要加大對家庭教育的指導力度，要求父母不應(yīng)把自己視作學校教育的輔助者甚至旁觀者，而應(yīng)該做一個積極參與者，即使由于工作等原因無法陪伴孩子，也要通過手機、網(wǎng)絡(luò)途徑與孩子、老師定期進行線上溝通，了解孩子的近況，盡可能多與孩子團聚，讓孩子感受家庭的溫暖。學?？赏ㄟ^定期召開家長會、家訪等形式對每名學生的家庭教育情況進行詳細了解，對特殊家庭的學生或有心理問題的學生，要重點與家長進行交流。此外，學校還可以開設(shè)家長學校，組織家長課堂，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)開展線上交流活動，讓家長吸取有用的家庭教育經(jīng)驗。學校還要督促家長切實履行《家庭教育促進法》規(guī)定的家庭教育責任，對存在不良行為的中職生，家長要緊密配合學校開展教育，及早監(jiān)督、及時干預，以免學生走上違法犯罪之路。

（三）重視“崇德向善”思政教育

“崇德”就是崇尚道德，“向善”就是追求善良，“崇德向善”即樹立良好的道德風尚，弘揚與人為善的社會風氣。青少年教育最重要的是教給他們正確的思想，引導他們走正路。新修訂的《職業(yè)教育法》明確規(guī)定，職業(yè)學校學生應(yīng)當遵守法律法規(guī)和學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、職業(yè)精神和行為習慣，努力學習，完成規(guī)定的學習任務(wù)，按照要求參加實習實訓，掌握技術(shù)技能。中職學校應(yīng)注重對學生實行“崇德向善”思政教育，重視學校管理和校園文化建設(shè)。

1.加強學校管理

“無規(guī)矩，不成方圓?！敝新殞W校要為預防學生違法犯罪制訂切實可行的規(guī)章制度。首先，學校應(yīng)設(shè)立對中職生有約束性的規(guī)章制度，如學生的著裝制度、請銷假制度、作息制度、課堂學習制度等，這些制度的制訂主要是讓學生明白什么可以做、什么不可以做，為學生養(yǎng)成良好的習慣奠定基礎(chǔ)。其次，學校要有的放矢地落實這些規(guī)章制度，同時制訂相應(yīng)的考核制度，定期考核、整體評估學生，對當月表現(xiàn)好的學生個人給予獎勵，對表現(xiàn)好的班級授予“文明班級”稱號，增強學生的集體榮譽感，促進學生身心的全面發(fā)展。最后，在實施制度的同時要“獎罰分明”，對違反制度規(guī)定的學生應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰。制訂規(guī)章制度的目的不是為了懲罰，而是為了對學生進行教育上的懲戒，使學生加強道德修養(yǎng)，提升自身的綜合素質(zhì)。

2.加強思政教育和校園文化建設(shè)

新時代職業(yè)教育大有可為、大有作為。而思政教育也要與時俱進、因勢而新。要做好“崇德向善”思政教育，首先，職業(yè)學校可以開展豐富多彩的校園文化活動。如定期邀請各級勞動模范、大國工匠到學校開展宣講活動，讓學生學習他們高尚的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的勞動精神，從而提升自身的思想道德品質(zhì)。其次，學校還要引導中職生多讀書、讀好書。學校要多開放圖書館，在班級設(shè)立讀書角，經(jīng)常舉辦各種形式的讀書主題活動，如讀書心得評比、讀書演講比賽等，以此激勵中職生熱愛閱讀、開闊視野，從而摒棄不良嗜好，抵御不良社會風氣的影響。最后，學校還可以結(jié)合思政實踐課程，針對學校多發(fā)案例開展模擬法庭活動，運用多種思政教育方法吸引學生參與，提升學生的思想道德素質(zhì)和知法守法意識，減少乃至杜絕違法犯罪事件的發(fā)生。

（四）重視中職生的社會教育

中職生正處于法律意識形成的關(guān)鍵時期，全社會應(yīng)齊抓共管，給學生健康成長營造一個良好的社會環(huán)境，如確保良好的社會治安局面、凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、建立健全保護未成年人健康成長的法律制度等。在此基礎(chǔ)上，社會各界還要齊心協(xié)力協(xié)同學校加強對學生進行法治教育。學校可以邀請司法部門作為共建單位，派出法治副校長等人員定期到校開展法治教育活動，如普法宣講、以案說法，引導學生遠離盜竊、不參與網(wǎng)絡(luò)詐騙等。面對當前紛繁復雜的社會環(huán)境，教師和家長要著手于當下、放眼于未來，在學生發(fā)展的關(guān)鍵時期正確引導學生，在校、在家做好學生的榜樣，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。為了提高學生的法治意識，防止學生走入歧途，教師和家長應(yīng)該在生活中、在學習中加強法治教育，讓學生懂得什么是合法的，什么是違法的，自覺抵制不良社會文化的影響，從而有效地預防違法犯罪行為的發(fā)生。

綜上所述，在新時代背景下，中職學校應(yīng)加強“崇德向善”思政教育，重視中職生的行為和心理健康教育，重視中職生的家庭教育、學校教育以及社會教育，預防中職生違法犯罪行為的發(fā)生，從而促進中職生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，使他們成為知法、懂法、守法、有道德、有理想、有擔當?shù)母咚刭|(zhì)技能人才。

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注：本文系2022年度柳州教育科學“十四五”規(guī)劃職業(yè)教育重點課題“中職生‘崇德向善德育綜合課程研究與實施”（2022ZJA037）的研究成果。

作者簡介：吳光燃（1974— ），廣西龍州人，在職研究生，理學碩士，一級教師，主要研究方向為中職思想政治教育。

（責編 林 劍）