于雪 朱云飛

摘? 要：在“數(shù)字中國”國家戰(zhàn)略背景下，VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)對紅色歷史資源進(jìn)行數(shù)字化開發(fā)和利用有利于紅色文化的傳承和發(fā)展。在界定紅色歷史資源概念的基礎(chǔ)上，闡述紅色歷史資源的數(shù)字化內(nèi)涵與特點(diǎn)，分析基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的紅色歷史資源數(shù)字化開發(fā)模式，提出紅色歷史資源數(shù)字化開發(fā)的實現(xiàn)策略。

關(guān)鍵詞：VR技術(shù)；紅色歷史資源；數(shù)字化應(yīng)用；開發(fā)策略

中圖分類號：G641? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：2096-3769（2023）03-059-06

收稿日期：2022-11-29

作者簡介：于雪（1983），女，山東濰坊人，博士，副教授，研究方向為視覺傳達(dá)設(shè)計教育；朱云飛（1999），男，安徽阜陽人，2021級碩士研究生，研究方向為藝術(shù)設(shè)計。

此文為以下項目的研究成果：安徽省高校人文社會科學(xué)研究重點(diǎn)項目“基于VR技術(shù)的安徽紅色歷史資源數(shù)字化開發(fā)與利用研究”（SK2021A0259）；安徽省教育廳人文科學(xué)研究重點(diǎn)項目“鄉(xiāng)村文化振興視域下徽州禮俗互動與媒介融合研究”（2022AH050544）；安徽高校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究項目“‘小崗精神媒介建構(gòu)與傳播（1978-2018）”（SK2021A0257）。

2021年3月，我國頒布了《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》（以下簡稱《綱要》），《綱要》用較多的篇幅對“建設(shè)數(shù)字中國”進(jìn)行了詳細(xì)介紹，將虛擬現(xiàn)實與增強(qiáng)現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)被歸納到數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心產(chǎn)業(yè)中，已經(jīng)上升到了國家政策規(guī)劃層面。紅色旅游是紅色歷史資源傳承和開發(fā)的重要載體，用VR技術(shù)虛擬還原優(yōu)秀紅色文化資源，進(jìn)一步推進(jìn)紅色旅游的高品質(zhì)升級和高質(zhì)量發(fā)展，具有十分重要的教育意義和推廣價值。

一、紅色歷史資源及其數(shù)字化內(nèi)涵概述

2018年，國務(wù)院等頒布了《關(guān)于實施革命文物保護(hù)利用工程（2018-2022年）的意見》，其中對紅色文化資源的開發(fā)和保護(hù)提出了具體的規(guī)定，設(shè)立了“整體保護(hù)”的原則。

1.紅色歷史資源的概念界定

基于構(gòu)詞層面，紅色歷史資源涉及到“紅色”“歷史”與“資源”三個重要關(guān)鍵詞，而這些關(guān)鍵詞又都具有其自身含義，同時在組合中還產(chǎn)生了新的文化內(nèi)涵?！凹t色”在歷史文化中代表的是熱鬧、歡喜等內(nèi)涵，而在政治方面，主要是指中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命。從中國共產(chǎn)黨成立開始，就將紅色作為革命的色彩符號，例如紅軍、紅旗、紅領(lǐng)巾等，“紅色”使文化資源的性質(zhì)在此層面上變得統(tǒng)一起來?！皻v史”是人和生態(tài)環(huán)境、社會在長時間的互動中所帶來的結(jié)果?！百Y源”將數(shù)字化開發(fā)意義當(dāng)作核心特征，可以達(dá)成相關(guān)的社會訴求。[1]從構(gòu)成結(jié)構(gòu)可以得出，紅色歷史資源包括兩種：首先是可見的紅色物質(zhì)文化資源，它涵蓋了紅色器物、建筑等物質(zhì)文化資源，例如烈士遺物、陵園，革命先驅(qū)的舊址、故居、舊居等；另一類則是紅色精神的文化資源，例如井岡山精神、大別山精神等。簡言之，紅色歷史資源是指紅色文化故址、紀(jì)念場地與核心數(shù)據(jù)資源及其外部人文氛圍與自然環(huán)境等變化性的資源遺產(chǎn)。

2.紅色歷史資源的內(nèi)涵與外延

紅色歷史資源是一個內(nèi)涵豐富的集合性概念，不僅包含單純的紅色歷史資源，還涵蓋紅色歷史遺址、紅色革命精神、紅色歷史基因等內(nèi)容。紅色歷史資源作為我國特有的文化資源，是一種先進(jìn)文化的代表，它所突出的標(biāo)志便是“紅色”。就紅色歷史資源的內(nèi)涵來看，它指的是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民在革命戰(zhàn)爭時期、社會主義建設(shè)時期特別是改革開放過程中所凝練出的一種以馬克思主義為內(nèi)核的紅色歷史和紅色革命精神。中國紅色歷史資源不僅表現(xiàn)為傳統(tǒng)歷史文化資源，更是一種融合了特色傳統(tǒng)文化的社會主義價值體系。此外，從紅色歷史資源的外延看，它承載的是人類共同價值，也是中國自鴉片戰(zhàn)爭以來歷代英雄先烈在反對國外強(qiáng)權(quán)主義壓迫過程中呈現(xiàn)出來的偉大革命精神，無論是國內(nèi)的革命運(yùn)動還是對外帝國主義侵略的救國運(yùn)動，無不顯現(xiàn)出中國人民不懼強(qiáng)權(quán)的革命反抗精神和對民族復(fù)興的期盼，這也是中國紅色歷史資源的外延。

3.紅色歷史資源的數(shù)字化內(nèi)涵

紅色歷史資源數(shù)字化維護(hù)運(yùn)用與開發(fā)內(nèi)容，不但包括各種文化資源，還涵蓋了資源所處的歷史環(huán)境，即將各種歷史資料升級為可視化信息，并用此類信息構(gòu)建相應(yīng)的數(shù)字化模型，將其升級成各種二進(jìn)制代碼，帶入到計算機(jī)中，對其集中加工與編輯，這便是紅色歷史資源數(shù)字化產(chǎn)生和開發(fā)的過程。紅色歷史資源的數(shù)字化優(yōu)勢顯著，表現(xiàn)在三個領(lǐng)域：首先使用技術(shù)手段，建立專屬紅色歷史資源的分享平臺；其次是紅色歷史資源維護(hù)和利用手段升級，從常規(guī)的實物方式升級為新型數(shù)字文獻(xiàn)類型，其保護(hù)方式、呈現(xiàn)形式、應(yīng)用手段與體驗效果都采用了數(shù)字化技術(shù)；最后是宣傳所需的時間更短，“互聯(lián)網(wǎng)+”為文化資源的宣傳和推廣提供了更大的傳播空間，使傳播形式更為簡單和方便，同時能給大眾帶來更好的體驗感[2]。不僅如此，紅色歷史資源數(shù)字化的開發(fā)和利用充分保留了紅色歷史資源原有形態(tài)，在此基礎(chǔ)上引入多媒體資源更新紅色歷史資源宣傳手段，采用全景、拓展、三維的共享方式。

二、紅色歷史資源的數(shù)字化虛擬開發(fā)技術(shù)

VR技術(shù)即虛擬現(xiàn)實技術(shù)，是一種以虛擬環(huán)境為基礎(chǔ)的沉浸式體驗技術(shù)，具有沉浸性、交互性、多感性等特點(diǎn)。VR技術(shù)是當(dāng)代數(shù)字信息技術(shù)高度發(fā)展的產(chǎn)物，是數(shù)字信息技術(shù)從虛擬數(shù)據(jù)走向視覺感知的重要成果，其被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、娛樂、醫(yī)療等多個領(lǐng)域。在紅色歷史資源的數(shù)字化開發(fā)中，VR技術(shù)的使用能夠有效提升開發(fā)的質(zhì)量和效率，煥發(fā)紅色歷史資源新的活力。

1.VR場景漫游

非交互式體驗是VR技術(shù)最基本的功能，用戶可在事先準(zhǔn)備好的虛擬場景環(huán)境中自由游覽，即場景漫游。場景漫游的開發(fā)成本較小，難度較低，可廣泛用于地區(qū)紅色歷史資源的數(shù)字化開發(fā)中。例如，安徽擁有3 000多處紅色歷史遺址，但是對外開放的紅色歷史遺址僅有49處，其主要原因是大多數(shù)紅色歷史遺址建筑年久失修，遺址全貌已經(jīng)出現(xiàn)損毀，加之遺址位置相對偏遠(yuǎn)，且周邊無其他出行配套設(shè)施。實現(xiàn)紅色遺址的開放，需要投入大量的人力物力，其成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于預(yù)期收益，地方政府也無力承受如此大規(guī)模的紅色遺址重建工程。對此，可引入VR場景漫游數(shù)字技術(shù)，對偏遠(yuǎn)地區(qū)和損毀嚴(yán)重的紅色遺址進(jìn)行數(shù)字化修復(fù)，使其在虛擬環(huán)境中得以重現(xiàn)完整形象，同時配以語音講解和畫外音，使得紅色遺址的場景漫游更加真實，并幫助用戶更深入地了解遺址背后的故事。

2.VR角色扮演

紅色歷史故事是紅色歷史資源的重要組成部分，但是多數(shù)紅色歷史故事缺乏實景支撐，只能以問題的形式進(jìn)行展示，導(dǎo)致故事的真實性難以充分體現(xiàn)，同時不利于傳播。對此，VR技術(shù)的引入可以徹底解決紅色歷史故事“無實物支撐”的問題，即引入VR角色扮演產(chǎn)品。將VR技術(shù)以劇本的形式呈現(xiàn)，多組用戶可以在情景故事中扮演不同的人物角色，并按照劇本內(nèi)容進(jìn)行紅色歷史故事的模擬體驗，體會紅色故事中的主人公在當(dāng)時環(huán)境中的感受，不僅更直觀地體驗和學(xué)習(xí)紅色歷史故事，同時也能換位思考，幫助用戶更好地感受主人公的紅色精神。VR角色扮演，本質(zhì)上是VR技術(shù)的最高呈現(xiàn)方式，即群體——虛擬環(huán)境交互式體驗。

3.VR桌面展示

VR桌面展示即窗口虛擬現(xiàn)實，主要針對紅色歷史文物的展示。例如，安徽省現(xiàn)存一萬多件紅色歷史文物，其中包括槍支、器具、服裝等多種形式。但是這些紅色歷史文物多數(shù)只能陳列在紅色文化館當(dāng)中，甚至有一些文物由于存在被損毀的風(fēng)險而無法展示?？臻g局限性使得大量的紅色歷史文物無法走出文化館，限制了紅色歷史文物的傳播。對此，可利用VR桌面展示產(chǎn)品，將實體紅色歷史文物數(shù)字化，并投放到互聯(lián)網(wǎng)平臺上，用戶可配合簡單的虛擬現(xiàn)實視覺設(shè)備以及鼠標(biāo)拖拽，實現(xiàn)對紅色歷史文物的全角度觀察，詳細(xì)了解每一件紅色歷史文物的特點(diǎn)，以及其所保留下來的歷史印記[3]。VR桌面展示將紅色歷史文物虛擬化、文件化，便于紅色歷史文物的傳播，使其擺脫實物的局限性，真正做到紅色歷史文物流傳于世。

4.VR可視檢索

我國各地區(qū)的紅色歷史資源極為豐富，海量的紅色歷史資源雖然為各地區(qū)的紅色文化建設(shè)和紅色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了條件，但也增加了紅色歷史資源的整理和檢索難度。特別是在公眾傳播過程中，大多數(shù)人對地區(qū)紅色歷史資源的具體內(nèi)容并不了解，在日常的檢索中，用戶只能通過紅色歷史資源的名稱來對內(nèi)容進(jìn)行鑒別。顯然這種靠名稱檢索鑒別的方式不夠直觀，用戶幾乎無法通過名稱來了解紅色歷史資源的內(nèi)容是否符合其檢索需求。[4]為了減少用戶檢索的時間，提高檢索效率，可引入VR可視檢索產(chǎn)品，利用VR技術(shù)，將原本的名稱檢索變?yōu)樘摂M環(huán)境檢索方式，用戶可以通過虛擬情境的視覺感知，更加高效地了解紅色歷史資源，實現(xiàn)從文字檢索到可視檢索的升級。

三、VR技術(shù)在紅色歷史源數(shù)字化開發(fā)中的應(yīng)用模式

紅色歷史資源的數(shù)字化開發(fā)是以紅色歷史故事、紅色歷史文物、紅色歷史遺跡為載體的，雖然數(shù)字信息技術(shù)較為先進(jìn)，但是在數(shù)字化開發(fā)過程中，須以歷史事實為基礎(chǔ)，以數(shù)字信息技術(shù)作為開發(fā)紅色歷史資源的輔助手段，以確保紅色歷史資源能夠以多元數(shù)字化的應(yīng)用模式展現(xiàn)給社會大眾。

1.沉浸式紅色教育基地建設(shè)模式

《中國教育現(xiàn)代化2035》提出，應(yīng)在全國各地落實理想信念教育，培養(yǎng)群眾的愛國精神，在5G時代的大背景下，紅色教育基地和思政教育的廣泛落實，形成了堅持因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新的思想[5]。利用虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)，得到參觀紅色教育基地的真實感受，可與歷史事件人物進(jìn)行互動，因為“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式的出現(xiàn)，集中運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)、VR等各種技術(shù)，是我國教育的重要發(fā)展方向。所以，在紅色教育基地中使用VR技術(shù)，不再使用進(jìn)入現(xiàn)場的學(xué)習(xí)方法，不僅維持了紅色基地建筑的原初樣態(tài)和歷史價值，也能實現(xiàn)將紅色教育基地引入到各種場所，使人們利用手機(jī)等移動通訊工具就能觀看了解紅色文化的真實形態(tài)。VR紅色教育基地采用體驗型的教育模式，可以與社區(qū)傳統(tǒng)黨史館的宣傳彼此補(bǔ)充，使參觀者可以更全面地感受歷史的變遷，提升黨員干部的個人素養(yǎng)。

2.多元的紅色歷史資源體驗?zāi)Ｊ?/p>

長期以來，紅色歷史文化資源被人為破壞或自然毀損的情況較為嚴(yán)重，采用新型技術(shù)方法來保護(hù)已變得迫在眉睫。VR技術(shù)可提供沉浸式的體驗，將紅色文化用新型技術(shù)手段加以體現(xiàn)，使得其他宣傳方式難以替代，其融入性、互動性和聯(lián)想性的特點(diǎn)也備受大眾青睞?；赩R技術(shù)的紅色歷史資源數(shù)字化，主要涉及紅色歷史資源數(shù)字化采集、數(shù)字化呈現(xiàn)、活態(tài)傳承等。紅色歷史資源的數(shù)字化收集內(nèi)容不僅包括研究內(nèi)容，還涵蓋生態(tài)環(huán)境和社會環(huán)境保護(hù)。VR虛擬技術(shù)環(huán)境下的紅色歷史資源數(shù)字化，應(yīng)當(dāng)采集、匯總、標(biāo)識與劃分紅色基因，實現(xiàn)圖文和影音數(shù)據(jù)的數(shù)字化保留，將紅色歷史資源的實物使用激光點(diǎn)云數(shù)據(jù)采集方式，實現(xiàn)立體網(wǎng)格模型再建，并建立應(yīng)對紅色歷史資源靈活運(yùn)用的數(shù)字化資產(chǎn)庫。弘揚(yáng)紅色文化不僅需深入開展紅色歷史資源的數(shù)字化維護(hù)，更應(yīng)當(dāng)改善紅色文化的宣傳效應(yīng)和感召性，實現(xiàn)內(nèi)心銘記、體現(xiàn)在行動上的目的[6]。

3.新型紅色文化產(chǎn)品傳播模式

現(xiàn)階段，我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)獲得了較快的發(fā)展，與VR技術(shù)的結(jié)合獲得廣泛應(yīng)用，數(shù)字化紅色文創(chuàng)產(chǎn)品隨處可見。紅色文化的創(chuàng)新展示不但能改善人們感受紅色歷史資源的新意與趣味，還能確保人們深入地體驗產(chǎn)品中反映的紅色文化思想與價值?；赩R技術(shù)，大力開發(fā)紅色歷史資源數(shù)字化文創(chuàng)產(chǎn)品，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的新意、互動性與系統(tǒng)性，不僅需提升產(chǎn)品的商業(yè)價值，還應(yīng)當(dāng)為大眾提供優(yōu)良的精神文化體驗。在VR技術(shù)的應(yīng)用背景下，紅色歷史資源數(shù)字化文創(chuàng)產(chǎn)品將給消費(fèi)者帶來更豐富、優(yōu)良的三維視覺效應(yīng)，提升顧客對產(chǎn)品體驗的層次。將紅色文化資源開發(fā)成各種與紅色文化有關(guān)的產(chǎn)品，且融入了紅色故事、景點(diǎn)全景二維碼，觀眾僅用手機(jī)掃描二維碼就能接觸到各種紅色資源，對其中的各種紅色故事進(jìn)行理解，實現(xiàn)了紅色歷史文創(chuàng)產(chǎn)品營銷與教育的結(jié)合。通過推出紅色文化主題文創(chuàng)產(chǎn)品，有效拓展了紅色文化的展示方式，實現(xiàn)了紅色文化的立體化、矩陣式傳播。

4.數(shù)字化紅色文化旅游開發(fā)模式

近年來，全國各地均大力發(fā)展紅色旅游產(chǎn)業(yè)，紅色旅游景點(diǎn)已然成為紅色歷史資源與社會大眾最重要的連接通道。只有將紅色旅游、VR技術(shù)充分結(jié)合，才能夠更好地實現(xiàn)紅色歷史資源的數(shù)字化開發(fā)[7]。對此，可以在紅色景區(qū)中增加VR板塊，可以將VR場景漫游、VR角色扮演、VR桌面展示等嵌入到紅色景區(qū)當(dāng)中。此外，數(shù)字化紅色文化旅游開發(fā)模式可以多維度進(jìn)行虛擬規(guī)劃。在故事深化方面，例如可以利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，在抗戰(zhàn)舊址的現(xiàn)實場景基礎(chǔ)上再現(xiàn)抗戰(zhàn)時期的故事情節(jié)；在場景復(fù)原方面，可以運(yùn)用虛擬現(xiàn)實技術(shù)對損毀場景進(jìn)行復(fù)原，借助技術(shù)手段，使游客看到真正的場景原貌；在多維觀察方面，可以采用桌面式虛擬現(xiàn)實技術(shù)，對展覽品進(jìn)行多角度立體展示，增加展覽與游客的互動性；在環(huán)境體驗方面，可以應(yīng)用沉浸式虛擬現(xiàn)實技術(shù)，讓游客置身于高度還原的環(huán)境當(dāng)中，切實體驗紅色時期的真實氛圍，提高觀賞效果。

四、基于VR技術(shù)的紅色歷史資源數(shù)字化開發(fā)策略

1.按照思政教育需求，打造數(shù)字化紅色文化基地

沉浸式紅色教育基地融合了VR虛擬技術(shù)，游覽人員可以結(jié)合自己的視覺感知，觀賞紅色教育基地中展示的各種歷史人物、事件與場地等，在實景重新展現(xiàn)的情況下強(qiáng)化對傳統(tǒng)紅色歷史資源的理解，能夠更好地構(gòu)建“操作、再建、溫習(xí)、感受、新知”的新型紅色教育理解方式。第一，打造“隨紅色歷史去觀賞”類的數(shù)字化紅色教育基地。融入式紅色教育基地的建設(shè)是紅色文化資源和數(shù)字化科技高度融合的有效嘗試方法。將“一致的道德思想與價值認(rèn)可、歷史文化信息、清晰的育人目標(biāo)與內(nèi)容”作為特色的紅色文化教育，迎合了歷史的演變歷程，利用VR技術(shù)打造紅色教育基地的虛擬文化氛圍，使參觀人員在VR技術(shù)的支持下實現(xiàn)身心結(jié)合的感知體驗，這種思政教育方式獨(dú)具魅力。此外，利用VR視覺傳播技術(shù)對紅色教育實施路徑進(jìn)行再建，結(jié)合虛擬學(xué)習(xí)場景打造各種用戶聯(lián)合進(jìn)行的數(shù)字化紅色基地，使紅色教育能夠有效地開展下去，實現(xiàn)利用計算機(jī)屏幕或VR專用工具便可觀賞還原的虛擬紅色教育基地的目的。第二，利用VR虛擬技術(shù)模擬還原紅色歷史時期的實際場景。將傳統(tǒng)紅色文化中被破壞的歷史資源進(jìn)行數(shù)字化還原，用主題明確的“實景重構(gòu)”、形式交疊的“圖式印象”、觀察感受的“自我回顧”、抓小學(xué)大的“深入感知”，有創(chuàng)意地達(dá)成對舊址的現(xiàn)場教學(xué)，激勵參與人員升級成“文化介紹者”，用沉浸式紅色教育基地提供的場景或視頻作品當(dāng)作紅色影視基地，提高參觀人員的主觀能動性，使紅色教育工作變得更加立體鮮活[8]。在VR技術(shù)環(huán)境下設(shè)立沉浸式紅色教育基地，使歷史和實際生活之間的關(guān)系變得更為密切，也使紅色教育、“四史”學(xué)習(xí)與黨史教育學(xué)習(xí)形成了彼此交疊的格局。紅色歷史資源是“四史”的重要媒介，利用VR虛擬技術(shù)設(shè)立紅色教育場地，持續(xù)地優(yōu)化紅色教育基地的宣傳內(nèi)容與方法，在這種紅色歷史氛圍下不再堅持“打卡”態(tài)度，可以更好地實現(xiàn)用歷史來教導(dǎo)人、用文化來感染人，使紅色教育發(fā)揮提升人們精神品質(zhì)與素養(yǎng)的作用。

（二）驅(qū)動資源價值，升級數(shù)字化實體資源創(chuàng)意

在紅色歷史資源數(shù)字化實體資源創(chuàng)意方面，需要依托對紅色歷史資源的研究，深度挖掘紅色文化基因，根據(jù)虛擬現(xiàn)實工作規(guī)定將紅色歷史資源數(shù)字圖文音頻化、影像化與網(wǎng)絡(luò)化，使其可以一直儲存與共享，為紅色歷史資源的保護(hù)與弘揚(yáng)注入技術(shù)支撐。第一，在紅色歷史資源的數(shù)字化展示中，加強(qiáng)三維模型的設(shè)立。使用以激光點(diǎn)云為重點(diǎn)的三維激光掃描技術(shù)可以清晰地描繪物體的表面情況與場地交疊情況，以各種角度感應(yīng)的無人機(jī)技術(shù)能更為精準(zhǔn)地采集環(huán)境的高差數(shù)據(jù)、空間深度數(shù)據(jù)與表面紋理數(shù)據(jù)，進(jìn)而客觀地記載物體的各種數(shù)據(jù)?；诳臻g視野發(fā)現(xiàn)，虛擬情景吸收、引入地區(qū)文化中的一些優(yōu)勢，建立了共情力來改善場景的含義[9]。積極開展對紅色歷史文化實體資源的創(chuàng)意升級，增加顧客對象的體驗感，驅(qū)動價值的升級。第二，在紅色歷史資源的數(shù)字化再建上，改善虛擬空間的設(shè)立。以VR技術(shù)形成虛擬場景，再次呈現(xiàn)紅色歷史資源中的各種文化精神，目的在于使廣大觀眾產(chǎn)生合理的認(rèn)知。以VR技術(shù)構(gòu)建虛擬情景，將紅色文化遺產(chǎn)與已破損的紅色文物、舊址等歷史資源實施數(shù)字化再建，以逼真的場景重新還原歷史。此外，以紅色文字、音頻、圖片等形式呈現(xiàn)歷史事跡、習(xí)俗等相關(guān)歷史文化資源，展現(xiàn)紅色歷史資源真正的涵義和價值。虛擬場景主要圍繞紅色資源的歷史文化來敘述故事，實現(xiàn)作品、受眾與歷史彼此的交互。第三，在紅色歷史資源VR虛擬場景內(nèi)，觀眾能夠結(jié)合自己的興趣愛好確定觀看的空間、視角以及速度，查詢其他紅色文化的相關(guān)數(shù)據(jù)，積極參與紅色主題的游戲活動，觀眾還能在參與活動過程中對傳統(tǒng)紅色歷史文化產(chǎn)生認(rèn)同和感知。應(yīng)當(dāng)積極使用VR技術(shù)，加強(qiáng)個人的親身體驗，為觀眾提供空前的、美好的體驗。利用大數(shù)據(jù)把握受眾的理解訴求、體會訴求、審美訴求和思想訴求，實現(xiàn)數(shù)字化技術(shù)協(xié)助構(gòu)建三維紅色文化教育氛圍[10]。

3.提高資源轉(zhuǎn)化，催生數(shù)字化紅色文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)

為了協(xié)助VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)和紅色歷史資源數(shù)字化文創(chuàng)產(chǎn)品的和諧統(tǒng)一，應(yīng)當(dāng)將VR技術(shù)深度融入紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，研發(fā)出可以與紅色歷史資源相匹配的新型數(shù)字化文創(chuàng)產(chǎn)品，實現(xiàn)紅色歷史資源的經(jīng)濟(jì)價值轉(zhuǎn)化，并形成完整有效的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)商業(yè)鏈條，這也是弘揚(yáng)紅色歷史文化傳統(tǒng)的重要方式。第一，孕育新的紅色文化業(yè)態(tài)，提升資源經(jīng)濟(jì)價值的有效轉(zhuǎn)化。虛擬現(xiàn)實技術(shù)為紅色文化的數(shù)字化開發(fā)提供了全新的戰(zhàn)略思路，要實現(xiàn)紅色歷史資源的數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，可以嘗試在全國各地開展以紅色文化為主題的相關(guān)活動，通過VR技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行宣傳推廣，還可以借助于數(shù)字化技術(shù)手段的介入，設(shè)計開發(fā)以愛國主義為題材的紅色網(wǎng)絡(luò)游戲或紅色經(jīng)典動畫，將玩家或受眾置身于紅色文化革命時期的故事情節(jié)當(dāng)中，更大程度地發(fā)揮紅色歷史資源的育人作用[11]。在VR技術(shù)加持下，將紅色歷史文化館、歷史遺存博物館以及紅色歷史建筑與數(shù)字智能技術(shù)有效融合，將歷史文化資源通過“云平臺”進(jìn)行展示，此舉不但可以加速數(shù)字化沉浸式歷史資源的文化體驗，還可以有效拓展和完善紅色歷史資源的數(shù)字化產(chǎn)業(yè)鏈條，滿足社會大眾對于數(shù)字化文創(chuàng)產(chǎn)品的消費(fèi)需求。第二，依托數(shù)字化技術(shù)，實現(xiàn)紅色文創(chuàng)產(chǎn)品的全過程開發(fā)。在推進(jìn)紅色創(chuàng)意文化數(shù)字化建設(shè)過程中，以本地紅色文化遺存和歷史資源為依托，深入挖掘紅色歷史資源的內(nèi)核和外延，在此基礎(chǔ)上制定與之相匹配的紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃方案，在找到虛擬現(xiàn)實技術(shù)與紅色歷史資源數(shù)字化開發(fā)對接點(diǎn)的基礎(chǔ)上，借助于市場上的各類主體進(jìn)行創(chuàng)新性發(fā)展，實現(xiàn)數(shù)字化紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之間的互通聯(lián)合，實現(xiàn)合作共贏[12]。例如，可以在充分利用革命老區(qū)傳統(tǒng)特色資源的基礎(chǔ)上，為其注入紅色文化元素，從全過程對紅色歷史資源進(jìn)行文化產(chǎn)品的數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計，從整體上提升其市場價值和核心競爭力，實現(xiàn)紅色品牌的經(jīng)濟(jì)效益。

4.深化文旅內(nèi)涵，發(fā)展數(shù)字化紅色旅游產(chǎn)業(yè)

紅色歷史資源的開發(fā)包括經(jīng)濟(jì)效益、文化效益、社會效益等多個方面，紅色歷史資源的數(shù)字化旅游開發(fā)以提高紅色歷史資源的價值為目的，以賦予紅色歷史資源新的生命力，滿足公眾對紅色歷史文化的認(rèn)知喜好。第一，以紅色旅游為主線，增強(qiáng)大眾對紅色文化旅游的體驗感。紅色歷史資源具有更加多樣的展示形式和更加便捷的旅游傳播方式，通過引入不同形式的現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)，可以協(xié)助紅色歷史資源走出歷史、走向未來。在數(shù)字化文化旅游開發(fā)的過程中，應(yīng)遵循深化文化旅游內(nèi)涵的原則，杜絕任何沒有價值的開發(fā)活動，抵制形式主義的數(shù)字化開發(fā)?？蓪R虛擬技術(shù)與紅色旅游路線相結(jié)合，構(gòu)建紅色旅游路線的虛擬交互平臺，協(xié)助用戶在短時間內(nèi)通過虛擬平臺快速地了解紅色旅游路線的基本概況，進(jìn)而進(jìn)行精準(zhǔn)的紅色文化游覽攻略推送。通過這種數(shù)字技術(shù)，可以為游客精準(zhǔn)匹配到心儀的紅色旅游路線，更好地提升紅色歷史資源旅游開發(fā)的附屬價值。第二，利用VR技術(shù)實現(xiàn)紅色景點(diǎn)的“在線旅游”和“線上展覽”。在紅色景區(qū)中將數(shù)字化融入到景區(qū)VR版塊，可以有效打破紅色景區(qū)位置偏遠(yuǎn)等不利因素，使其能夠通過線上平臺實現(xiàn)交互展示和體驗，進(jìn)而提高紅色旅游景區(qū)服務(wù)能力，深化紅色旅游的文化內(nèi)涵，改變傳統(tǒng)紅色旅游服務(wù)模式[13]。利用先進(jìn)的虛擬現(xiàn)實技術(shù)，實現(xiàn)對歷史事件的還原，更好地保護(hù)紅色旅游資源。人們不但不用親臨紅色景區(qū)就可產(chǎn)生身臨其境的感受，通過應(yīng)用VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)，打破紅色旅游在時空方面的限制，使紅色旅游不僅局限于實物、實景的觀賞，還可以依托虛擬現(xiàn)實技術(shù)，實現(xiàn)無限的空間體驗，形成線上游客，提高紅色文化精神的傳播能力，進(jìn)一步激發(fā)游客的參觀興趣，足不出戶即可感受紅色旅游的魅力[14]。

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Research on Digital Development Strategy of Red History Resources Based on VR Technology

YU Xue， ZHU Yun-fei

（Art College of Anhui University of Finance and Economics， Bengbu Anhui 233000， China）

Abstract： In the context of the national strategy of "Digital China"， using VR technology for the digital development and utilization of red history resources is conducive to the inheritance and promotion of red history and culture. Therefore， on the basis of defining the concept of red history resources， this paper elaborates on the digital connotation and characteristics of red history resources， expounds and analyzes the digital development mode of red historical resources based on VR technology， and puts forward the implementation strategies for the digital development of red historical resources.

Key words： VR Technology； Red History Resources； Digital Application； Development Strategy