許雍容,江蘇省南京市雨花臺區(qū)學(xué)科帶頭人,任教于南京市雨花臺初級中學(xué)。
告別小學(xué),踏入初中,新的故事又在等待著全新的你去書寫。寫什么呢?如何寫呢?
首先,觀察是寫作之本。用閃亮的眼睛去觀察生活中的方方面面,小小的細(xì)節(jié)中往往藏著意想不到的驚喜。比如朱自清先生在春天就看到了“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”的桃花、杏花和梨花,聽到了鳥兒們在春風(fēng)里“賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子”,這是多么美妙的事?。?/p>
其次,積累是寫作的前提。把平日里的所見、所聞、所感及時記錄下來,等到時機(jī)成熟,這些素材都將在你的腦海里以全新的形式重新登場,揮筆成文便水到渠成。劉湛秋先生就是這樣,在不同的季節(jié)里記錄下不同特點(diǎn)的雨,最終清新的春雨、熱烈的夏雨、端莊的秋雨、純潔的冬雨匯合成神奇的雨。
再次,創(chuàng)意表達(dá)值得嘗試。寫作的目的是為了表達(dá)與交流,既可以寫人,記事,描摹萬物,也可以抒發(fā)感情,表明觀點(diǎn)。如果以更有趣的方式將內(nèi)容表達(dá)出來,不也是一件快樂的事嗎?
領(lǐng)銜人:欒娟(江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象,南京市學(xué)科帶頭人)
組稿團(tuán)隊:第七屆江蘇省鄉(xiāng)村骨干教師培育站(南京市雨花臺區(qū)初中語文骨干教師培育站)