2020年10期
刊物介紹
《廣東教育》創(chuàng)刊近50年，2006年改為旬刊，其中《廣東教育?綜合》為廣東省教育廳的宣傳喉舌，是廣東唯一的基礎(chǔ)教育綜合性期刊。傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題，薈萃鮮活經(jīng)驗，貼近教育生活，是她的追求和特色。
廣東教育·綜合
導(dǎo)讀
要聞
人物
專題
研究
實踐
- 利用群文閱讀實現(xiàn)中考古詩文高效復(fù)習(xí)的技巧
- 開展高中語文活動，提升學(xué)科核心素養(yǎng)
- 小學(xué)語文單元整體教學(xué)“四法”模型建構(gòu)的實踐
- 小學(xué)低年級語文寫話現(xiàn)狀及改進策略
- “工具意識”培養(yǎng)策略探究
- “思意數(shù)學(xué)”的探索與實踐
- 文學(xué)體驗閱讀READ模式在詩歌教學(xué)中的實踐
- 基于英語學(xué)習(xí)活動觀的聽說教學(xué)實踐
- 復(fù)習(xí)的有效路徑：從思維導(dǎo)圖到點列式梳理
- 設(shè)計辛亥革命紀(jì)念館項目化學(xué)習(xí)的實踐
- 瑤寨建筑應(yīng)用于初中國畫教學(xué)的實踐思考
- 如何開展自閉癥融合教育
- 基于情境教學(xué)的高三一輪化學(xué)復(fù)習(xí)課堂教學(xué)實踐探索
- 新樣態(tài)學(xué)校的內(nèi)生動力探析