紅（南京市雨花臺(tái)區(qū)教師發(fā)展中心）·主持人語(yǔ)·校長(zhǎng)是黨的教育方針和政策的實(shí)踐者，是學(xué)校教育教學(xué)工作的組織者和推動(dòng)者。倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，是推進(jìn)教育改革不斷深化的必然要求。專(zhuān)家型校長(zhǎng)的發(fā)掘和成長(zhǎng)是實(shí)現(xiàn)這一要求的基礎(chǔ)路徑。專(zhuān)家型校長(zhǎng)應(yīng)是教育價(jià)值的引領(lǐng)者、學(xué)校發(fā)展的設(shè)計(jì)者、文化品牌的打造者，不僅要具備完善的知識(shí)，而且要有可持續(xù)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)能力。南京市雨花臺(tái)區(qū)以“打造有未來(lái)發(fā)展力的智慧教育名區(qū)”為愿景，立足校長(zhǎng)這一“關(guān)鍵少數(shù)”的培育，堅(jiān)定實(shí)施“校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升”工程。通過(guò)

江蘇省南京市雨花臺(tái)區(qū)學(xué)科帶頭人，任教于南京市雨花臺(tái)初級(jí)中學(xué)。告別小學(xué)，踏入初中，新的故事又在等待著全新的你去書(shū)寫(xiě)。寫(xiě)什么呢？如何寫(xiě)呢？首先，觀察是寫(xiě)作之本。用閃亮的眼睛去觀察生活中的方方面面，小小的細(xì)節(jié)中往往藏著意想不到的驚喜。比如朱自清先生在春天就看到了“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”的桃花、杏花和梨花，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們?cè)诖猴L(fēng)里“賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子”，這是多么美妙的事??！其次，積累是寫(xiě)作的前提。把平日里的所見(jiàn)、所聞、所感及時(shí)記錄下來(lái)，等到時(shí)機(jī)成熟

（1 南京市雨花臺(tái)區(qū)疾病預(yù)防控制中心檢驗(yàn)科， 江蘇 南京 210012； 2 南京市腦科醫(yī)院檢驗(yàn)科， 江蘇 南京 210029； 3 南京市玄武區(qū)疾病預(yù)防控制中心檢驗(yàn)科， 江蘇 南京 210016）沙門(mén)氏菌是一種革蘭陰性菌， 目前臨床已發(fā)現(xiàn)其有2 000多種血清型， 其中約1／10 具有致病性［1］。 沙門(mén)氏菌感染為常見(jiàn)的細(xì)菌性感染， 腹痛、 腹瀉、 惡心嘔吐等為該病的主要表現(xiàn)。 隨著生活水平提高及醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善， 沙門(mén)氏菌感染的發(fā)病率已明顯得到控制，

春燕，南京市雨花臺(tái)區(qū)教師發(fā)展中心英語(yǔ)教研員，正高級(jí)教師。全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師園丁獎(jiǎng)獲得者，江蘇省英語(yǔ)特級(jí)教師，江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人，江蘇省教科研工作先進(jìn)個(gè)人，第五屆、第六屆江蘇省鄉(xiāng)村骨干教師培育站優(yōu)秀主持人，南京市勞動(dòng)模范，南京市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，南京市優(yōu)秀青年教師，南京市名師工作室主持人，雨花臺(tái)區(qū)名師工作室主持人，南京曉莊學(xué)院外語(yǔ)系客座教授和特聘教師。在24年的中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作中，她始終堅(jiān)守“真情付教育，真愛(ài)待學(xué)生”的教育信念。在個(gè)人教學(xué)實(shí)踐和教

年來(lái)，南京市雨花臺(tái)區(qū)以加強(qiáng)服務(wù)支撐和機(jī)制保障為根基，以促進(jìn)教育均衡和師生信息素養(yǎng)培育為著力點(diǎn)，積極探索新時(shí)代背景下區(qū)域創(chuàng)新教育發(fā)展的新思路。2022年，該區(qū)教育信息化工作的“五個(gè)一”創(chuàng)新教育目標(biāo)為：“每校一課”普及開(kāi)展創(chuàng)新教育系列活動(dòng)，打造一套特色化的區(qū)本課程資源并加強(qiáng)基礎(chǔ)配套，培養(yǎng)一支專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬的教師隊(duì)伍，每學(xué)期開(kāi)展一次創(chuàng)新教育實(shí)踐展示活動(dòng)，舉辦一場(chǎng)創(chuàng)新教育系列師生競(jìng)賽活動(dòng)。2022年2 月，南京市雨花臺(tái)區(qū)舉辦了創(chuàng)新教育展示暨人工智能教學(xué)研討活動(dòng)，有“

本文對(duì)南京市雨花臺(tái)區(qū)森林資源現(xiàn)狀進(jìn)行分析，探討森林資源現(xiàn)狀存在的問(wèn)題與管理建議，為今后該區(qū)森林資源管理工作提供借鑒。2 雨花臺(tái)區(qū)自然概況雨花臺(tái)區(qū)位于六朝古都南京的西南郊，地處長(zhǎng)江下游。地理坐標(biāo)為北緯31°53′～32°05′，東經(jīng)118°36′～118°52′。全區(qū)共管轄雨花、賽虹橋、西善橋、鐵心橋、板橋、古雄、梅山7個(gè)街道。屬丘陵平原地區(qū)，地勢(shì)東南高，西北低，地貌類(lèi)型多樣。地處北亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，具有落葉闊葉與常綠闊葉混交林的地帶性植被，動(dòng)植物資源豐富、

年來(lái)，南京市雨花臺(tái)區(qū)人大常委會(huì)積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+代表履職”新途徑，推動(dòng)基層人大工作有序有效開(kāi)展?；麨榱?，提升履職能力“各位代表：早上好，今天我們將學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)民法典》第七編第五章，請(qǐng)大家查看圖片、收聽(tīng)語(yǔ)音。”在雨花臺(tái)區(qū)雨花街道人大代表之家微信群，每天上午8 點(diǎn)半，代表們都會(huì)收到類(lèi)似這樣一段文字，后面還跟著一張圖片和一段音頻。代表們只需要花上短短三五分鐘便可以學(xué)到一段法律原文。正是源于四年來(lái)的日拱一卒，代表們歷時(shí)1000 多天先后學(xué)完了代表法、選舉

南京市雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師 嚴(yán)如玉 南京市雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生 張?jiān)婍?（指導(dǎo)老師：周 平）南京市雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生 高一康（指導(dǎo)老師：周 平）南京市雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生 魏大宸（指導(dǎo)老師：周 平）南京市雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生 常宴銘 （指導(dǎo)老師：周 平）南京市雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生 郝庭銳（指導(dǎo)老師：周 平）南京市雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生 劉思勉 （指導(dǎo)老師：周 平）南京市雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生 湯蘭清（指導(dǎo)老師：周 平）南京市雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生 童浩宸（指導(dǎo)

業(yè)發(fā)展布局。雨花臺(tái)區(qū)作為省會(huì)城市中軟件經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵，具有很好的數(shù)字經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)支撐條件，要緊抓數(shù)字化轉(zhuǎn)型歷史機(jī)遇，才能順勢(shì)而上，實(shí)現(xiàn)“彎道超車(chē)”，在新時(shí)代贏得新機(jī)遇。雨花臺(tái)區(qū)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀雨花臺(tái)區(qū)是全國(guó)聞名全省領(lǐng)先的軟件和信息服務(wù)業(yè)強(qiáng)區(qū)，是全國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)建設(shè)的弄潮兒。作為南京數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵區(qū)，雨花臺(tái)區(qū)在南京軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施的支撐下，形成了巨大的數(shù)字經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)潛力。南京是最早由工信部掛牌的“軟件信息名城”，是全國(guó)五個(gè)通信樞紐、十個(gè)國(guó)家級(jí)互聯(lián)網(wǎng)骨干直連點(diǎn)和全國(guó)

南京市雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園坐落于風(fēng)景秀麗的雨花臺(tái)旁，是江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園。該園創(chuàng)辦于1990 年，現(xiàn)有8 個(gè)園部。在長(zhǎng)期的辦園實(shí)踐中，該幼兒園提出了“與兒童一起幸福生活”的教育主張，以“青鳥(niǎo)學(xué)社”為載體，引領(lǐng)教師過(guò)幸福完滿(mǎn)的教育生活，培養(yǎng)愛(ài)玩、愛(ài)探、愛(ài)智慧的幸福兒童。雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園充分發(fā)揮集團(tuán)化辦園的優(yōu)勢(shì)，集中資源，協(xié)同共享，創(chuàng)設(shè)了多姿多態(tài)、充滿(mǎn)活力的教師成長(zhǎng)空間。面對(duì)入門(mén)期、發(fā)展期和成熟期不同發(fā)展階段的教師群體，青鳥(niǎo)學(xué)社從精神生活、個(gè)人生活、職業(yè)生

加快，南京市雨花臺(tái)區(qū)雖然采取了一系列的措施治理全區(qū)水環(huán)境污染，但是由于部分政策沒(méi)有全面落地，水環(huán)境污染問(wèn)題不容樂(lè)觀，部分企業(yè)直接將污水排入河道，污染了水利，導(dǎo)致部分地區(qū)出現(xiàn)了“水質(zhì)型”缺水。另外，當(dāng)前雨花臺(tái)區(qū)招商引資，人為填河圈地現(xiàn)象較為普遍，水系不暢，水環(huán)境亟待綜合治理。為打造一個(gè)“綠色碧波”的南京，江蘇省生態(tài)環(huán)境廳組織召開(kāi)《江蘇省“十四五”生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“《規(guī)劃》”）專(zhuān)家論證會(huì)，《規(guī)劃》立意高遠(yuǎn)，瞄準(zhǔn)生態(tài)文明建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展前沿，思路清晰

姝帆（南京市雨花臺(tái)區(qū)鐵心橋社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，江蘇 南京）0 引言科研論文數(shù)量和質(zhì)量在一定程度上可以反映一個(gè)機(jī)構(gòu)的科研產(chǎn)出力和學(xué)術(shù)水平[1]。筆者所在單位屬于南京市雨花臺(tái)區(qū)，區(qū)內(nèi)共6 家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。通過(guò)對(duì)2010-2019年6家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公開(kāi)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文數(shù)量、質(zhì)量、期刊分布、研究主題等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以期了解目前我區(qū)內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心科研工作的現(xiàn)狀并分析相關(guān)原因，促進(jìn)今后基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)科研工作的開(kāi)展與深化。1 資料與方法1.1 資料來(lái)源以中國(guó)期

江蘇省南京市雨花臺(tái)區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員 劉 露江蘇省南京市共青團(tuán)路小學(xué)副校長(zhǎng) 夏京花江蘇省南京市雨花臺(tái)區(qū)擁有豐富的紅色文化資源和深厚的紅色文化底蘊(yùn)，是“兩高一大”雨花英烈精神（崇高的理想信念、高尚的道德情操、為民犧牲的大無(wú)畏精神）的發(fā)祥地，在少先隊(duì)愛(ài)國(guó)主義教育方面擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。為了貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好”的指示精神，雨花臺(tái)區(qū)少先隊(duì)以紅色教育引領(lǐng)少先隊(duì)工作，努力“活化”紅色文化基因，豐富紅色文化載體，持續(xù)

南京市雨花臺(tái)區(qū)人大常委會(huì)歷來(lái)高度重視開(kāi)發(fā)區(qū)人大建設(shè)和職能發(fā)揮，開(kāi)發(fā)區(qū)成立伊始，即將轄區(qū)內(nèi)的人大代表單獨(dú)編組，以獨(dú)立代表團(tuán)的形式參加區(qū)人代會(huì)，共商全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大事；2005年，率先在開(kāi)發(fā)區(qū)設(shè)置人大工委，并及時(shí)配備專(zhuān)職工作人員，為閉會(huì)期間代表活動(dòng)做好服務(wù)保障。此次，雨花臺(tái)區(qū)人大又將監(jiān)督視角對(duì)準(zhǔn)開(kāi)任命的83名人民陪審員頒發(fā)任命書(shū)，并見(jiàn)證就職宣誓儀式，這是《中華人民共和國(guó)人民陪審員法》頒布實(shí)施后任命的首批人民陪審員。縣人大常委會(huì)副主任黃錦國(guó)宣讀“關(guān)于任命李廣濤

5年，南京市雨花臺(tái)區(qū)被評(píng)為首批全國(guó)青少年校園足球試點(diǎn)縣（區(qū)），在各級(jí)教育主管部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下，雨花臺(tái)區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于開(kāi)展校園足球活動(dòng)的部署和要求，積極整合各方資源，努力克服理念、師資、經(jīng)費(fèi)等方面的不足，大力推進(jìn)區(qū)域校園足球運(yùn)動(dòng)，初步形成抓實(shí)足球普及、做好足球教學(xué)、辦好足球賽事的校園足球發(fā)展新格局。全區(qū)共有校園足球?qū)I(yè)教師32名，國(guó)家一級(jí)、二級(jí)裁判員16名，校園足球持證教練員26名，其中亞足聯(lián)B級(jí)教練員2名，C級(jí)教練員4名，D級(jí)教練員5名。一、

;體測(cè)聯(lián)賽;雨花臺(tái)區(qū)中圖分類(lèi)號(hào)：G633.96? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B? ? ?文章編號(hào)：1005-2410（2019）08-0088-012019年6月17日，由雨花臺(tái)區(qū)教育局主辦的2019年雨花臺(tái)區(qū)陽(yáng)光體育體測(cè)聯(lián)賽展示活動(dòng)在南京市雨花外國(guó)語(yǔ)小學(xué)隆重舉行，來(lái)自華東區(qū)各省地市單位的教育行政部門(mén)體質(zhì)健康測(cè)試工作管理人員共80多人參加了本次活動(dòng)。實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標(biāo)準(zhǔn)》）是國(guó)家對(duì)學(xué)校體育的基本要求。近年來(lái)，不少地區(qū)和學(xué)校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作僅

雨 組南京市雨花臺(tái)區(qū)有城市社區(qū)黨組織57個(gè)，社區(qū)二級(jí)居民黨支部185個(gè)。其中，丁墻社區(qū)二級(jí)支部最多，為10個(gè)。目前，大部分社區(qū)二級(jí)支部書(shū)記、委員老齡化，支部激勵(lì)措施較少，黨員參與黨組織活動(dòng)積極性冷熱不均。針對(duì)這些問(wèn)題，雨花臺(tái)區(qū)充分挖掘居民支部?jī)?yōu)秀黨員資源，探索建立二級(jí)支部黨務(wù)工作者激勵(lì)辦法，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)手段，不斷創(chuàng)新形式，提高黨員的參與感，使得城市社區(qū)二級(jí)黨支部強(qiáng)起來(lái)。去年，雨花臺(tái)區(qū)以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為契機(jī)，重點(diǎn)指導(dǎo)各街道園區(qū)，豐富二級(jí)支

中心與南京市雨花臺(tái)區(qū)衛(wèi)生計(jì)生局等聯(lián)合舉辦的“智慧醫(yī)療社區(qū)行”活動(dòng)在南京市舉辦。南京市雨花臺(tái)區(qū)以信息化為支撐，創(chuàng)新健康服務(wù)舉措，讓百姓就醫(yī)更便捷高效，為社區(qū)醫(yī)療發(fā)展添力。據(jù)介紹，目前，雨花臺(tái)區(qū)通過(guò)與南京市兩級(jí)人口健康信息平臺(tái)的互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)了基于全生命周期的電子健康檔案整合，已經(jīng)面向重點(diǎn)人群陸續(xù)開(kāi)放個(gè)人電子健康檔案，居民通過(guò)手機(jī)App、健康雨花微信公眾號(hào)可以查閱到自己的醫(yī)療服務(wù)記錄。該區(qū)還通過(guò)與三甲醫(yī)院組建醫(yī)聯(lián)體，將全市高端醫(yī)療資源利用“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”模式引

體育局主辦，雨花臺(tái)區(qū)人民政府承辦的2018年江蘇省青少年校園足球現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在南京市雨花臺(tái)區(qū)召開(kāi)。共有來(lái)自江蘇省各市教育局、體育局領(lǐng)導(dǎo)和各設(shè)縣教育局、體育局領(lǐng)導(dǎo)及足球特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)約400人參加了本次活動(dòng)。足球展示 共同提高5月21日的現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)在雨花臺(tái)區(qū)雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南京市岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)、雨花外國(guó)語(yǔ)西善花苑分校、南京市岱山實(shí)驗(yàn)幼兒園、南京市梅山第一小學(xué)分別展開(kāi)，展示學(xué)校和幼兒園向觀摩人員展示了各自的校園足球特色活動(dòng)。雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為第一批全國(guó)青少年校

中共南京市雨花臺(tái)區(qū)委2017年6月，南京市雨花臺(tái)區(qū)作為江蘇省唯一軟件特色園區(qū)，入選了第二批“國(guó)家級(jí)雙創(chuàng)示范基地”。在雙創(chuàng)示范基地建設(shè)成過(guò)程中，雨花臺(tái)區(qū)不折不扣落實(shí)國(guó)務(wù)院有關(guān)文件精神，2018年4月，受到國(guó)務(wù)院通報(bào)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。一、從零敲碎打的軟件園，到千億級(jí)別的軟件谷，再到集聚關(guān)鍵要素的高新區(qū)，變的是與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)拓創(chuàng)新，不變的是一張藍(lán)圖繪到底的初心與堅(jiān)持雨花臺(tái)區(qū)位于南京市主城西南部，素有金陵“南大門(mén)”之稱(chēng)，區(qū)域面積134.6平方公里，常住人口43.6萬(wàn)。歷史

年來(lái)，南京市雨花臺(tái)區(qū)緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)，深入貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)都邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。一、雨花臺(tái)區(qū)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的發(fā)展現(xiàn)狀主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)特色鮮明。自2011年南京市委、市政府在雨花臺(tái)區(qū)規(guī)劃建設(shè)70平方公里中國(guó)（南京）軟件谷以來(lái)，雨花臺(tái)區(qū)依托軟件谷建設(shè)，牢牢抓住國(guó)家和省、市政策集成、資源集聚的優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展以軟件和信息服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，并取得了明顯成效。2017年，實(shí)現(xiàn)軟件和信息服務(wù)業(yè)收入2210億元

謝?。暇┦?span id="j5i0abt0b" class="hl">雨花臺(tái)區(qū)婦幼保健所 江蘇 南京 210012）隨著經(jīng)濟(jì)水平，社會(huì)文化科技水平的發(fā)展，5歲以下兒童死亡原因也發(fā)生著變化。原先因感染性疾病死亡的病例逐漸減少，而因非感染性疾病導(dǎo)致的死亡已占主要地位。為了進(jìn)一步掌握和研究5歲以下兒童死亡的原因，本人對(duì)南京市雨花臺(tái)區(qū)2013年—2017年5歲以下兒童意外傷害死亡的原因進(jìn)行分析，旨在分析意外傷害在5歲以下兒童死亡中的占比，進(jìn)一步提出干預(yù)措施，降低兒童意外傷害死亡率。1.資料與方法1.1 資料來(lái)源數(shù)據(jù)來(lái)自南

行駛至南京市雨花臺(tái)區(qū)雨花西路與雨花南路路口高架橋上時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)的上方“砰”的一聲，感覺(jué)有一個(gè)龐大的重物狠狠地砸在了車(chē)頂上。如此的“天降橫物”把蔡淺淺嚇得花容失色，她定了定神，強(qiáng)制自己冷靜下來(lái)，慢慢將車(chē)停靠在路邊，下車(chē)查看是什么情況。面目全非的場(chǎng)面簡(jiǎn)直讓蔡淺淺瞬間崩潰，汽車(chē)頂部已經(jīng)被砸得嚴(yán)重變形，車(chē)頂天窗也被砸成了無(wú)數(shù)碎片，中間還夾雜著花盆的碎片、泥土和綠色植物。顯然，是一個(gè)栽種著植物的花盆砸在了車(chē)頂上。天上怎么會(huì)掉落花盆呢？蔡淺淺抬頭向上看去，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)裝

局。近年來(lái)，雨花臺(tái)區(qū)緊緊圍繞和諧社區(qū)建設(shè)目標(biāo)，以?xún)?nèi)生培育為主，外部引進(jìn)為輔，加大社會(huì)組織培育力度，強(qiáng)化社區(qū)共建共享服務(wù)，使“三社聯(lián)動(dòng)”形成合力，實(shí)現(xiàn)了社區(qū)治理水平和群眾幸福指數(shù)的“雙提升”。一雨花臺(tái)區(qū)通過(guò)三社聯(lián)動(dòng)機(jī)制，推動(dòng)社區(qū)協(xié)商民主，深化社區(qū)自治，形成了社區(qū)自治和服務(wù)創(chuàng)新的不同特色模式。以翠竹園社區(qū)為代表的自下而上的內(nèi)生自組織聯(lián)動(dòng)模式。翠竹園社區(qū)是一個(gè)以中高檔商品房為主的社區(qū)，共有3000多戶(hù)8000余位居民，社區(qū)居民來(lái)自24個(gè)國(guó)家，國(guó)內(nèi)居民來(lái)自多個(gè)省份

江蘇省南京市雨花臺(tái)區(qū)民政局積極探索，主動(dòng)作為，創(chuàng)新社會(huì)組織黨建特色路徑，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響，其主要基于以下的背景。第一，頂層設(shè)計(jì)。從國(guó)家層面的頂層設(shè)計(jì)來(lái)看，黨和國(guó)家、省市高度重視發(fā)揮社會(huì)組織在國(guó)家治理、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化中的作用。從市、區(qū)級(jí)層面來(lái)說(shuō)，市委組織部、區(qū)委組織部、區(qū)民政局近幾年來(lái)一直重視社會(huì)組織黨建工作，區(qū)委提出打造社會(huì)組織創(chuàng)新特區(qū)等，是催生雨花臺(tái)區(qū)社會(huì)組織黨建上臺(tái)階、求突破的重要?jiǎng)恿υ慈?。第二，環(huán)境優(yōu)化。區(qū)委組織部門(mén)和區(qū)民政部門(mén)在政策、資金、組織

◆南京市雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3）班　衡星“人才濟(jì)濟(jì)”六（3）班◆南京市雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3）班衡星如果你要問(wèn)哪里人才最多，我不吹牛地告訴你，非我們六（3）班莫屬。怎么，不信？那就隨我一起來(lái)看看我們班的“奇才”吧！首先，我要向大家介紹的是“對(duì)不起先生”——?jiǎng)?。他沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，老師絕對(duì)不能教訓(xùn)他，因?yàn)槿f(wàn)一道歉功能啟動(dòng)的話(huà)，他就會(huì)睜著“炯炯有神”的眼睛，牙齒外露，聲音十分詭異，一字一頓地說(shuō)：“對(duì)——不——起?！比缓筇咸喜唤^地說(shuō)一大堆話(huà)為自己狡辯，聽(tīng)得老師的

的現(xiàn)實(shí)要求，雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在傳統(tǒng)德育的基礎(chǔ)上注入了新的內(nèi)容，探索了新的教育形式和途徑，繼承和創(chuàng)新了革命傳統(tǒng)教育。1.強(qiáng)化傳統(tǒng)基地建設(shè)雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)緊扣雨花臺(tái)這個(gè)“點(diǎn)”，創(chuàng)建了“紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)”“紅領(lǐng)巾苗圃”“紅領(lǐng)巾管理區(qū)”“雨花臺(tái)紀(jì)念館”等紅色教育基地，組織學(xué)生在烈士紀(jì)念碑前敬獻(xiàn)小白花、描碑文，參觀紀(jì)念館，表達(dá)對(duì)烈士的哀思；在紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)舉行“新生入隊(duì)儀式”，組織畢業(yè)班學(xué)生在知名烈士墓開(kāi)展“感恩教育”等系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)國(guó)情感。如今，雨花臺(tái)已成為雨

◆南京市雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（3）班 衡星松針寶寶◆南京市雨花臺(tái)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（3）班 衡星有人喜歡火紅的楓葉，有人喜歡金黃的銀杏葉，還有人喜歡大大的芭蕉葉，而我偏偏喜歡那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“松針寶寶”——松葉。它們尖尖的，像一枚枚鋒利的針。如果你不小心被它們戳到了，定會(huì)痛得嗷嗷直叫。它們或螺旋狀或一簇簇地掛在枝頭，非常堅(jiān)強(qiáng)，不怕寒風(fēng)，不懼烈日，遭遇大雪也不退縮。松針寶寶怎么這么厲害呢？這得益于它們獨(dú)特的針狀身材。因?yàn)樗鼈儽纫话愕娜~子小，所以能減少水分蒸發(fā)。即使在貧瘠

朱文沁雨花臺(tái)區(qū)電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究朱文沁通過(guò)全面調(diào)研南京市雨花臺(tái)區(qū)企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合雨花臺(tái)區(qū)信息化建設(shè)的實(shí)際工作，探討雨花臺(tái)區(qū)電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀、特點(diǎn)及存在的問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的發(fā)展策略和措施。電子商務(wù)；發(fā)展現(xiàn)狀；問(wèn)題；對(duì)策一、概述近年來(lái)中國(guó)的電子商務(wù)快速發(fā)展，交易額連創(chuàng)新高，電子商務(wù)在各領(lǐng)域的應(yīng)用不斷拓展和深化，相關(guān)服務(wù)業(yè)蓬勃發(fā)展，支撐體系不斷健全完善，創(chuàng)新的動(dòng)力和能力不斷增強(qiáng)，從業(yè)人數(shù)大幅增加。電子商務(wù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的深度融合，使其對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)

學(xué)生文學(xué)總社雨花臺(tái)區(qū)分社暨雨花臺(tái)區(qū)基地社團(tuán)，郭婧老師被聘為“南京市中學(xué)生文學(xué)總社雨花臺(tái)區(qū)分社”指導(dǎo)教師。社團(tuán)每月活動(dòng)一次，以寫(xiě)作、課本劇、詩(shī)詞朗誦等活動(dòng)為主，先后邀請(qǐng)曹文軒、黃蓓佳、饒雪漫等知名作家與文學(xué)社社員座談交流。每學(xué)期社員的習(xí)作優(yōu)先選入校文學(xué)期刊《澤》，該刊目前已經(jīng)印刷了9期，發(fā)表了約700篇稿件，深受廣大師生的歡迎?！拘ｉL(zhǎng)寄語(yǔ)】在朝霞絢麗的清晨，在波光瀲滟的花神湖畔，我們播下文學(xué)的種子。這里有理想的空氣，有篤行的雨露，有創(chuàng)新的土壤。在雨中輕輕地走

潘龍軍南京市雨花臺(tái)區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所，江蘇南京 2100122012年9月11 日上午9:40，雨花臺(tái)區(qū)衛(wèi)生局接到市食品藥品監(jiān)督管理局“12331”轉(zhuǎn)來(lái)的投訴舉報(bào)：居民張先生于2012年9月9 日晚，在雨花臺(tái)區(qū)某酒店舉辦婚宴，次日參加婚宴的部分親朋好友陸續(xù)出現(xiàn)嘔吐、腹痛、腹瀉現(xiàn)象，要求查處。區(qū)衛(wèi)生局高度重視，成立由區(qū)衛(wèi)生局分管領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生監(jiān)督所、疾病預(yù)防控制中心負(fù)責(zé)人組成的應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，按照各自職責(zé)分工，組織開(kāi)展對(duì)該事件的調(diào)查與處理。1 基本情況南京市雨花臺(tái)區(qū)

年來(lái)，南京市雨花臺(tái)區(qū)按照當(dāng)?shù)厥形姓蛟臁耙还葍蓤@”軟件產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)為重點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)中國(guó)軟件名城的重大戰(zhàn)略部署，在加快推進(jìn)中國(guó)（南京）軟件谷建設(shè)上取得了一定成就。在成立的兩年時(shí)間里，該區(qū)大力實(shí)施“移栽大樹(shù)”和“育苗造林”雙輪驅(qū)動(dòng)，在積極引進(jìn)世界高端軟件企業(yè)的同時(shí)，不斷加大對(duì)本土中小軟件企業(yè)的培育，扶持科創(chuàng)企業(yè)孵化成長(zhǎng)，以促進(jìn)本地軟件服務(wù)業(yè)的發(fā)展壯大，這為我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和軟件名城的建設(shè)起到了積極的帶動(dòng)作用和良好的示范作用。關(guān)鍵詞：移栽大樹(shù)；育苗造林；雨

光榮（南京市雨花臺(tái)區(qū)水利局，江蘇南京 210017）水環(huán)境容量又稱(chēng)為水體的自?xún)裟芰Γ梢员硎鰹樵诒ＷC某一水域水體質(zhì)量符合規(guī)定的級(jí)別，在單位時(shí)間內(nèi)能夠連續(xù)均勻地接納某種污染物的最大允許負(fù)荷量［1］。水環(huán)境容量的大小與水體特征、水質(zhì)目標(biāo)及污染物特性有關(guān)，同時(shí)水環(huán)境容量還與污染物的排放方式及排放的時(shí)空分布有密切的關(guān)系。1 水環(huán)境容量計(jì)算模型及參數(shù)確定1.1 計(jì)算模型由于污染物排放口不規(guī)則地分布于河流的不同斷面，功能區(qū)水流斷面的濃度理論上可通過(guò)疊加所有排污口所生

消息：由南京雨花臺(tái)區(qū)勞務(wù)市場(chǎng)介紹到廣東東莞厚街鎮(zhèn)新世界酒店卡拉OK廳工作的一批女青年，被迫為客人搞變相色情服務(wù)……舉城嘩然！緊接著，25日，南京《服務(wù)導(dǎo)報(bào)》刊登了從東莞逃回南京的三位小姐“親筆寫(xiě)的材料”和記者的采訪(fǎng)，印證了經(jīng)濟(jì)電臺(tái)的報(bào)道。消息迅速擴(kuò)散，尤其在赴東莞工作的這批女青年的家長(zhǎng)中引發(fā)巨大的震蕩和不安。一些家長(zhǎng)紛紛丟下工作或家務(wù)匆忙趕到雨花臺(tái)區(qū)勞動(dòng)局追問(wèn)和指責(zé)，有的家長(zhǎng)聲淚俱下，要求該勞務(wù)市場(chǎng)迅速協(xié)助領(lǐng)回自己的孩子。記者們蜂擁而至，趕去采訪(fǎng)。雨花臺(tái)區(qū)