□本刊編輯部
當(dāng)孩子降臨到這個世界上,每一位父母都是幸福而喜悅的,看著他們從呱呱墜地到牙牙學(xué)語,看著他們從蹣跚學(xué)步到努力奔跑,孩子的每一步成長都值得我們喝彩,孩子的每一次進(jìn)步都有我們的搖旗吶喊。然而,在孩子的成長中,父母在享受幸福與自豪的同時,也會有失望與悲傷。當(dāng)孩子的發(fā)展與家長的預(yù)期不相符,當(dāng)孩子的成長偏離了既定設(shè)想的康莊大道,作為父母的我們應(yīng)該如何選擇呢?
“孩子越來越大,能帶給我們的快樂就越來越少。”“也不知怎的,孩子小的時候總能給我們帶來驚喜,但長大后卻屢屢讓我們失望?!边@兩句看似“扎心”的話,卻是一對父母的真心話。這種感受并不罕見,很多人在為人父母的過程中都難免會經(jīng)歷對孩子深感失望的“至暗”時刻,而且隨著孩子年齡的增長,這種失望不減反增,讓家長怨聲載道,甚至痛苦不堪。
但仔細(xì)想想,真的是孩子在成長之路上“出了錯”嗎?真的是他們從一個“充滿希望的孩子”成長為了一個“令人失望的孩子”嗎?其實不然,作為家長的我們應(yīng)該思考這樣一個問題——我們的失望究竟來源于哪里?
失望的本質(zhì)是期望,正因為家長在孩子成長的過程中給孩子預(yù)設(shè)了一個目標(biāo)與結(jié)果,一旦孩子沒有達(dá)到家長的預(yù)期,就會感受到失望。那么,家長的期望又源于何處呢?舉一個例子,如果自己家的孩子考了80 分,而全班最高的分?jǐn)?shù)是80 分,家長會對孩子的成績感覺很滿意,而且并不會預(yù)設(shè)孩子下一次將考試分?jǐn)?shù)提高到90 分。可如果孩子考了80 分,全班最高的分?jǐn)?shù)是99 分,家長難免會期待孩子在下一次考試中表現(xiàn)得更好,甚至期待孩子考到100 分,如果孩子沒有達(dá)到家長的期望,家長便會倍感失望。孩子的能力沒有變,家長的心態(tài)卻發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。因此,家長的期望及失望與孩子無關(guān),反而是家長自身焦慮情緒與好勝心的產(chǎn)物??梢?,家長失望的主要原因并是孩子造成的,要想解決這一問題,家長應(yīng)樹立正確的家教理念,尋找科學(xué)的方式方法,解決自己的焦慮心理才是上策。
在孩子成長的過程中,父母總是被失望“困住”,從而忘記了我們?yōu)槭裁匆霭l(fā)。父母與子女的關(guān)系基于愛而形成,父母對子女的期待應(yīng)該是讓孩子在自己的人生軌道上盡己所能走得更好,切忌給孩子預(yù)設(shè)一個結(jié)果,而應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子享受過程。
失望情緒不僅對父母是一種負(fù)面情緒,對孩子更是一種壓力,甚至是傷害。所以,作為父母的我們,如果發(fā)現(xiàn)因孩子而產(chǎn)生的失望情緒已經(jīng)影響到了家庭生活與孩子的成長,那么請不要過多地責(zé)怪和懲罰孩子,而要選擇科學(xué)的方法,通過學(xué)習(xí)家庭教育知識來幫助自己解開心結(jié)。
孩子雖然稚嫩,但也很敏感,父母的失望情緒會在他們的心上留下疤痕,影響他們的心理健康與自我認(rèn)知,甚至?xí)饾u對自己失望,認(rèn)為自己的生命是低價值、無意義的存在。父母的愛就像在打造一個安全島,心中有了安全島,孩子才會信心十足地探索這個世界,因為他們深信,如果受傷了、受挫了,可以隨時回到這個島上尋求庇護(hù)。因為被愛的底氣,才是一個人抗挫折能力最重要的來源。
我們要愛自己的孩子,特別是當(dāng)孩子不那么優(yōu)秀、不那么“值得”被愛的時刻,我們更應(yīng)該愛他。每當(dāng)失望的情緒占領(lǐng)了我們的心房,不妨想想我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)——我們將孩子帶到這個世界是為了讓他功成名就、出類拔萃嗎?不是,而是因為愛,我們希望他健康、快樂地活在這個世界上。
當(dāng)失望的情緒讓我們對孩子產(chǎn)生負(fù)面感受時,不妨問問自己:“我們對孩子的失望是源自孩子,還是源自我們自己的‘欲望’?”當(dāng)家長想明白這兩個問題時,往往會發(fā)現(xiàn)——需要指引與進(jìn)步的,可能并不是孩子,而是我們自己。因為,好父母,永遠(yuǎn)不對孩子失望。