張希
歲月如疾風(fēng),我長大了。爸爸筆直的脊背卻被吹彎了。忽然間瞥見他那直不起來的脊背,我……
剛開學(xué)不久,卻是秋熱如火,好不容易才挨到了放假。我不在家的這幾天,由于媽媽去照顧生病的外公了,所以只能爸爸一個(gè)人收玉米、刨花生,還把幾千斤梨子摘下來,裝箱后放到地窖。
我回來的這個(gè)周末,起得有些晚了。天氣不是很好,風(fēng)很大,天灰蒙蒙的。
“快吃飯,你二叔還給你送來了兩箱蘋果……”一看飯桌,爸爸果然懂我,早就準(zhǔn)備好我最愛吃的“蘇家水煎包”,大門口有兩個(gè)笨重的木箱,那肯定是二叔送來的蘋果。“一到周末就變天……”爸爸小聲說著,風(fēng)更大了,裹挾著一股水汽。爸爸給玉米堆蓋上塑料紙,直起腰捶了捶背,向著那兩箱蘋果走去。
兩箱蘋果很實(shí)在,木箱的分量很重。爸爸剛抬起一個(gè)箱子的兩端,竟然打了個(gè)趔趄。見到這種情形,我丟下碗筷站了起來?!澳阙s緊吃,吃好了就去寫作業(yè)!”爸爸使勁兒把箱子抬起來,扛到了肩上?!班牛⌒?!”我還未坐下,只聽“哐當(dāng)”一聲,爸爸手里的箱子滑落,蘋果滾了一地?!鞍帧蔽覜_出門去,一把攙住他,然后彎腰撿地上的蘋果?!笆只?!手滑了!”爸爸笑說,“不妨事,你忙你的,我沒事!”說著,他便把另一箱蘋果扛起來,倔強(qiáng)地走向屋去。
他出來了,臉上分明寫著痛苦。彎腰撿那地上的蘋果時(shí),眉頭一下子皺緊了,嘴里還“嗞”了一聲?!拔覔欤?!”我把撿起的蘋果放在小籃子里,陸續(xù)送回了屋里。爸坐在一邊看著我,神情很復(fù)雜,貌似欣慰,又有些傷感?!皠e太拼,歲月不饒人!”我給他遞了杯水,冒出句安慰他的話?!班培拧卑钟行┎恢耄袂橛行擂?。
爸老了,一瞬間的感受,讓我鼻子發(fā)酸。
兒時(shí),爸的脊背始終筆直,我和姐姐爬上爬下。那時(shí)候,我和姐姐可以無所顧忌地索?。喊郑茵I了!爸,我冷!爸,我想去看雪……那時(shí)候,爸爸似乎是萬能的,他的背挺拔,身子頎長,一揮手似乎就可以平天下。那時(shí)候,我覺得這就爸爸永遠(yuǎn)的模樣……
“怎么了?碰著了……”爸看我流淚依然是一團(tuán)慌亂,“丫頭,是不是抓住什么扎到手了,爸看看……”爸捻住我的手,翻來覆去看?!鞍?,你累了,就歇歇!”爸坐下來,拍拍我的肩,又站起來想把那散架的木箱收起來。
一站一弓,爸爸頓了一下,而后努力地直起身,拿手狠狠地捶背。我走過去,幫他輕輕地敲著、揉著。
“癢……”爸爸笑了,我也笑了,鼻涕眼淚一大把……
風(fēng)在刮,雨要下。風(fēng)雨砥礪,歲月如歌,爸爸的腰被歲月折彎,但他的愛依然筆直……
我愛爸爸,風(fēng)雨中他伴我成長。風(fēng)雨后我陪他變老……
點(diǎn)評
升格后的習(xí)作扣題嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)節(jié)生動(dòng),人物形象鮮明。設(shè)計(jì)的情節(jié)雖然沒有大開大合,但很容易引起讀者的注意,慢慢地感染讀者、引發(fā)強(qiáng)烈的情感共鳴。行文語言含蓄雋永,突出了爸爸的付出和“我”的理解、懂事,使人沉浸其中,感動(dòng)不已。
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》語文七年級(jí)2023年13期