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      舞蹈創(chuàng)作中的文化傳承與創(chuàng)新探究

      2023-11-30 06:43:57趙慧萌
      華章 2023年4期
      關(guān)鍵詞:藝術(shù)創(chuàng)新舞蹈創(chuàng)作文化價(jià)值

      [摘 要]舞蹈藝術(shù)作為人類文化的重要組成部分,在傳承與發(fā)展中扮演著重要角色。如今,隨著社會(huì)的變遷與身份認(rèn)同的多元化,文化傳承與創(chuàng)新之間互動(dòng)關(guān)系越加密切。文章從文化傳承和創(chuàng)新兩個(gè)方面,探討了舞蹈創(chuàng)作的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)。總的來說,舞蹈創(chuàng)作必須思考如何在傳承中創(chuàng)新,如何在創(chuàng)新中傳承,始終將文化價(jià)值與藝術(shù)創(chuàng)新作為兩個(gè)方向的共同追求。

      [關(guān)鍵詞]舞蹈創(chuàng)作;文化傳承;藝術(shù)創(chuàng)新;文化價(jià)值

      舞蹈創(chuàng)作作為文化傳承與發(fā)展的重要組成部分,在促進(jìn)文化繁榮發(fā)展、保護(hù)文化遺產(chǎn)、傳遞文明進(jìn)程等方面起到了不可替代的作用,是世界各國(guó)的寶貴文化遺產(chǎn)。然而,隨著現(xiàn)代社會(huì)的變遷和身份認(rèn)同的折射,文化傳承和創(chuàng)新之間在舞蹈創(chuàng)作中的關(guān)系也變得越來越重要。如何在承載和傳承歷史文化的同時(shí),發(fā)揮自身的藝術(shù)性和創(chuàng)新性,成為了舞蹈創(chuàng)作界需要面對(duì)的問題。本文主要探討在舞蹈創(chuàng)作中,文化傳承和創(chuàng)新之間的互動(dòng)關(guān)系,總結(jié)出相應(yīng)的實(shí)踐方法,為舞蹈創(chuàng)作的理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新提供一定參考。

      一、文化傳承與創(chuàng)新在舞蹈創(chuàng)作中的應(yīng)用

      (一)文化傳承與創(chuàng)新在舞蹈創(chuàng)作中的意義

      舞蹈作為一種文化遺產(chǎn),其創(chuàng)作中的文化傳承和創(chuàng)新對(duì)于保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)具有重要的意義。通過對(duì)傳統(tǒng)舞蹈的傳承和創(chuàng)新,可以讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化,更好地保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn),并為舞蹈藝術(shù)注入新的元素和靈感,豐富舞蹈藝術(shù)形式。通過對(duì)不同文化的融合和創(chuàng)新,可以創(chuàng)造出更具有個(gè)性和創(chuàng)意的舞蹈作品,為舞蹈藝術(shù)的發(fā)展注入新的活力。同時(shí),文化傳承和創(chuàng)新可以促進(jìn)不同文化之間的交流和融合。通過對(duì)不同文化的傳承和創(chuàng)新,可以讓不同文化相互了解和學(xué)習(xí),促進(jìn)文化交流和融合,增強(qiáng)文化多樣性和文化自信。此外,文化傳承和創(chuàng)新可以增強(qiáng)一個(gè)國(guó)家的文化自信和國(guó)家軟實(shí)力。通過對(duì)本土文化的傳承和創(chuàng)新,可以展示一個(gè)國(guó)家的文化魅力和創(chuàng)新能力,提高國(guó)家的文化軟實(shí)力和國(guó)際影響力。因此,文化傳承和創(chuàng)新在舞蹈創(chuàng)作中具有重要的意義,對(duì)于舞蹈藝術(shù)的發(fā)展和文化的傳承具有深遠(yuǎn)的影響。

      (二)文化傳承與創(chuàng)新在舞蹈創(chuàng)作中的關(guān)系

      在舞蹈創(chuàng)作中,文化傳承和創(chuàng)新是密不可分的關(guān)系。傳承是指將歷史文化遺產(chǎn)代代傳承下去,保護(hù)和利用傳統(tǒng)文化;創(chuàng)新則是將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代精神相結(jié)合,創(chuàng)作出具有獨(dú)特風(fēng)格和現(xiàn)代性的新作品。傳承與創(chuàng)新在舞蹈創(chuàng)作中相互依存,只有兼顧二者,才能推動(dòng)舞蹈藝術(shù)的發(fā)展。具體來說,文化傳承和創(chuàng)新在舞蹈創(chuàng)作中的關(guān)系體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)傳承為創(chuàng)新提供源泉。傳承是保護(hù)和利用傳統(tǒng)文化,創(chuàng)新則需要將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代精神相結(jié)合。傳承可以為創(chuàng)新提供思路、素材和靈感,讓創(chuàng)新更有根基和文化內(nèi)涵。(2)創(chuàng)新為傳承注入新活力。創(chuàng)新是將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代精神相結(jié)合,推陳出新,為傳統(tǒng)文化注入新鮮的活力,讓傳統(tǒng)文化可以得到新的發(fā)展和推廣。(3)傳承與創(chuàng)新相互促進(jìn),形成新的形態(tài)。在舞蹈創(chuàng)作中,傳承與創(chuàng)新可以形成新的舞蹈形態(tài)和風(fēng)格,讓傳統(tǒng)文化得以發(fā)揚(yáng)光大,同時(shí)也讓現(xiàn)代社會(huì)的審美需求得到滿足。

      文化傳承與創(chuàng)新在舞蹈創(chuàng)作中是相輔相成的,需要平衡二者的關(guān)系以推動(dòng)舞蹈藝術(shù)的發(fā)展。傳承可以使得舞蹈藝術(shù)具有更加深厚的歷史文化背景和底蘊(yùn),同時(shí)創(chuàng)新可以為這些文化注入新鮮的活力和現(xiàn)代性。舞蹈創(chuàng)作需要在傳承文化的基礎(chǔ)上尋求創(chuàng)新,以讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中得以傳承和發(fā)展。同時(shí),創(chuàng)新也需要在傳承文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行,以保持文化的傳統(tǒng)內(nèi)涵和根基,避免創(chuàng)新變得無根無據(jù)[1]。

      (三)文化傳承與創(chuàng)新在舞蹈創(chuàng)作中的實(shí)踐案例

      下面是一些文化傳承與創(chuàng)新在舞蹈創(chuàng)作中的實(shí)踐案例。

      1.《古今中外》:中國(guó)古典舞與現(xiàn)代舞結(jié)合

      這是經(jīng)典的文化傳承與創(chuàng)新的例子?!豆沤裰型狻肥潜本┪璧笇W(xué)院附中舞蹈團(tuán)創(chuàng)作的一部舞蹈作品,文化傳承的部分選取了中國(guó)傳統(tǒng)的京劇、漢唐舞蹈、民族舞等,結(jié)合了音樂、服飾、燈光等元素,展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力;而創(chuàng)新的部分則是將現(xiàn)代舞的技巧和表現(xiàn)手法融入其中,使得作品更加具有現(xiàn)代感,并為傳統(tǒng)文化注入了新的生命。

      2.《輪回》:以民族舞為基礎(chǔ)進(jìn)行創(chuàng)新

      《輪回》是云南藝術(shù)學(xué)院編創(chuàng)的一部舞蹈作品,這部作品以滇池流域四大民族舞蹈(彝族舞、白族舞、哈尼族舞、傈僳族舞)為基礎(chǔ),在傳承民族文化的同時(shí),創(chuàng)新地運(yùn)用了現(xiàn)代舞蹈的技巧、表現(xiàn)手法,重新塑造出了具有民族特色的現(xiàn)代舞蹈。

      這些實(shí)踐案例都充分體現(xiàn)了文化傳承與創(chuàng)新在舞蹈創(chuàng)作中的重要性,他們?cè)趥鞒袀鹘y(tǒng)文化的同時(shí),又使得這些傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)和審美需求相結(jié)合,為舞蹈創(chuàng)作注入了新的生命和活力,弘揚(yáng)了中國(guó)文化。

      二、文化傳承與創(chuàng)新在舞蹈創(chuàng)作中的挑戰(zhàn)與對(duì)策

      (一)文化傳承與創(chuàng)新在舞蹈創(chuàng)作中的挑戰(zhàn)

      隨著社會(huì)的發(fā)展,舞蹈創(chuàng)作中的文化傳承和創(chuàng)新面臨著多方面的挑戰(zhàn),需要舞蹈創(chuàng)作者不斷地探索和創(chuàng)新,才能創(chuàng)作出更具有藝術(shù)價(jià)值和文化內(nèi)涵的作品。文化傳承與創(chuàng)新在舞蹈創(chuàng)作中面臨著一系列的挑戰(zhàn),包括以下幾個(gè)方面。

      1.傳統(tǒng)文化的保護(hù)與利用

      在舞蹈創(chuàng)作中,傳統(tǒng)文化的保護(hù)與利用是一項(xiàng)關(guān)鍵而困難的任務(wù)。傳統(tǒng)文化是中華文化的重要組成部分,具有深厚的歷史文化背景和底蘊(yùn),應(yīng)盡可能地得到保護(hù)和傳承。然而,在現(xiàn)代社會(huì),傳統(tǒng)文化面臨傳統(tǒng)文化知識(shí)積累不足、傳承環(huán)境缺失。

      許多舞蹈從業(yè)者在接受傳統(tǒng)文化啟蒙時(shí),可能對(duì)傳統(tǒng)文化僅僅處于一種表層認(rèn)知的情況下就接觸了舞蹈,導(dǎo)致他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)不夠深入。這樣就使得傳統(tǒng)文化可能被誤解、被改變,無法真正被保護(hù)。許多傳統(tǒng)文化在傳承的過程中需要特定條件或環(huán)境,比如,傳統(tǒng)舞蹈需要草根演員、比較開闊的空間等。現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展和城市化,使得這些傳統(tǒng)的傳承環(huán)境越來越難以得到維護(hù),導(dǎo)致傳統(tǒng)文化難以得到傳承[2]。

      2.掌握技藝,錘煉功底

      掌握技藝和錘煉功底的挑戰(zhàn)在舞蹈創(chuàng)作中非常重要,特別是在文化傳承和創(chuàng)新中。舞蹈技藝水平和表現(xiàn)力是舞蹈作品受歡迎的重要因素之一,掌握技藝和錘煉功底是舞者在創(chuàng)作中必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。現(xiàn)代舞蹈在表現(xiàn)形式和技巧方面常常需要更新,因此,舞者需要掌握并使用新技藝,例如,更加強(qiáng)調(diào)肢體差異性的表現(xiàn)方式、強(qiáng)調(diào)速度的表現(xiàn)方式等。掌握這些新技藝會(huì)對(duì)舞者的技巧水平提出更高的要求。舞蹈創(chuàng)作過程中可能需要表現(xiàn)高難度動(dòng)作,這需要舞者克服心理和技術(shù)上的障礙,更加注重精神上的獻(xiàn)身精神,才能順利完成動(dòng)作。同時(shí),在舞蹈創(chuàng)作中,團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的,因?yàn)樾枰枵吆臀杳涝O(shè)計(jì)師等不同專業(yè)的人協(xié)力創(chuàng)作出一部完整的作品。這需要舞者信任并熟悉其他團(tuán)隊(duì)成員的能力和貢獻(xiàn),協(xié)調(diào)良好的作品才能得以完成。

      3.挑戰(zhàn)跨文化傳承與創(chuàng)新

      舞蹈作為一種語言,能夠跨越民族、文化、語言、宗教等界限,傳遞人類情感和價(jià)值觀。而在跨文化傳承和創(chuàng)新的實(shí)踐中,同樣面臨一些挑戰(zhàn)和難點(diǎn):首先是文化的差異,不同文化背景的藝術(shù)傳承和表現(xiàn)手段也不盡相同,在進(jìn)行跨文化創(chuàng)作時(shí)需兼顧與尊重不同文化的底蘊(yùn),豐富和深化自己對(duì)于多元文化的理解和認(rèn)知,使其成為一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、富于探討價(jià)值的作品。其次是語言障礙,不同地域、民族、文化的創(chuàng)作者需要進(jìn)行有效的溝通,但面對(duì)語言障礙時(shí),交流會(huì)受到影響或甚至無法完成,這將會(huì)對(duì)跨文化傳承和創(chuàng)新造成一定的困難。再其次是價(jià)值觀念的碰撞,由于不同文化和民族的習(xí)俗、宗教信仰、價(jià)值觀念等存在差異,因此在跨文化創(chuàng)作中,必須避免口水般的文化“大雜燴”,而要納入負(fù)責(zé)任的審查和篩選機(jī)制,保證其文化傳承性和價(jià)值性。最后是藝術(shù)風(fēng)格統(tǒng)一,在合作時(shí)運(yùn)用各種不同的表現(xiàn)手法,如何保證展現(xiàn)的風(fēng)格統(tǒng)一而不造成混亂是需要思考的難題。在如此強(qiáng)調(diào)個(gè)性化、創(chuàng)新化的時(shí)代,如何在異質(zhì)化的舞蹈表現(xiàn)中融匯出一種有內(nèi)在邏輯和思想深度的統(tǒng)一風(fēng)格,必須獲得成熟的方案。

      在跨文化傳承和創(chuàng)新方面,創(chuàng)作者需要在藝術(shù)實(shí)踐中跨越語言、文化、民族等的障礙,深入挖掘本土文化的價(jià)值內(nèi)涵,并讓本土文化與外來文化相融合、相互影響,形成創(chuàng)新,并推動(dòng)文化更深入的發(fā)展,為舞蹈的多元化與繁榮創(chuàng)造新的標(biāo)桿。

      (二)文化傳承與創(chuàng)新在舞蹈創(chuàng)作中的對(duì)策

      1.加強(qiáng)舞蹈文化的自我傳承和保護(hù)

      舞蹈作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一,在現(xiàn)代社會(huì)中面臨著日益嚴(yán)峻的保護(hù)和傳承的問題,需要加強(qiáng)舞蹈文化的自我傳承和保護(hù)。具體來說,可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。首先,可以加強(qiáng)舞蹈文化的人才培養(yǎng),將其傳承和保護(hù)任務(wù)落到實(shí)處。舞蹈藝術(shù)是需要強(qiáng)大的后備力量支持的,以舞蹈專業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ),增加舞蹈專業(yè)的招生規(guī)模和培養(yǎng)層次,重視高校和藝術(shù)機(jī)構(gòu)對(duì)中華舞蹈、少數(shù)民族傳統(tǒng)舞蹈、民間舞蹈以及現(xiàn)代舞蹈等多樣性的傳承。其次,要拓寬舞蹈文化傳承渠道,擴(kuò)大舞蹈藝術(shù)影響力。加強(qiáng)文化傳媒,增強(qiáng)對(duì)舞蹈文化的報(bào)道和推廣,提高社會(huì)群體對(duì)舞蹈文化的認(rèn)識(shí)和欣賞度。同時(shí),通過建立圖書館、影像資料庫等機(jī)構(gòu),使得傳統(tǒng)舞蹈能得到更為廣泛的傳承。最后,創(chuàng)造良好的舞蹈文化環(huán)境,加大法律保護(hù)力度。加強(qiáng)對(duì)各地文化產(chǎn)業(yè)的支持,為舞蹈文化創(chuàng)新和保護(hù)提供保障,同時(shí)對(duì)侵犯舞蹈文化版權(quán)的行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊,維護(hù)文化產(chǎn)業(yè)的正常運(yùn)作。發(fā)揚(yáng)中華文化特色和精髓,提高傳承價(jià)值的理解與重視。增強(qiáng)民族文化的自信心,挖掘中華文化的深厚底蘊(yùn)以及豐富內(nèi)涵,將其深度融合,形成獨(dú)具特色的舞蹈形態(tài),讓中華文化在時(shí)代的走廊中璀璨流轉(zhuǎn)[3]。

      2.培養(yǎng)多層次藝術(shù)人才,注重錘煉技藝功底

      培養(yǎng)多層次藝術(shù)人才是推動(dòng)舞蹈文化傳承和發(fā)展的關(guān)鍵之一。在培養(yǎng)藝術(shù)人才的過程中,注重錘煉技藝功底,是創(chuàng)作者需要教育權(quán)的一個(gè)重要步驟。舞蹈專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該在專業(yè)知識(shí)和技能方面進(jìn)行深入的學(xué)習(xí),提高技藝水平。創(chuàng)作者應(yīng)該在創(chuàng)作過程中注重對(duì)舞蹈技能的提高和練習(xí),在技藝的錘煉過程中,能夠?yàn)閯?chuàng)作提供更加深入和生動(dòng)的表現(xiàn)。加強(qiáng)多學(xué)科交叉和跨界合作,跨學(xué)科交叉和跨界合作能夠讓藝術(shù)人才打破固有思維習(xí)慣,培養(yǎng)多元思維,開辟更廣闊的舞臺(tái)。在此過程中,同專業(yè)藝術(shù)家的合作也非常關(guān)鍵,并要與其他藝術(shù)領(lǐng)域合作,如音樂、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、舞蹈攝影等專業(yè)領(lǐng)域,相互合作,提高綜合藝術(shù)水平。在培養(yǎng)藝術(shù)人才階段,創(chuàng)作者應(yīng)該進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)和實(shí)踐訓(xùn)練,特別是注重對(duì)學(xué)生和青年舞者的指導(dǎo)和輔導(dǎo),幫助他們了解個(gè)性化表達(dá)的重要性,提高個(gè)人表演水平。同時(shí)要注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)。創(chuàng)新思維是藝術(shù)人才必備的素質(zhì)之一,從小培養(yǎng)創(chuàng)新思維,有助于培養(yǎng)藝術(shù)人才對(duì)藝術(shù)的敏銳感知和創(chuàng)作力。在教育過程中,應(yīng)該注重知識(shí)擴(kuò)展、跨越專業(yè)門檻、注重尋找文化符號(hào)的把握,借助創(chuàng)新思維的力量推動(dòng)文化創(chuàng)作和藝術(shù)推廣。另外,要加強(qiáng)青年藝術(shù)家文化傳承教育,讓他們了解傳統(tǒng)文化的精髓,將其融入現(xiàn)代舞蹈表現(xiàn)中。在傳承和保護(hù)本土文化的同時(shí),讓創(chuàng)作者對(duì)新興文化動(dòng)向也有更敏銳的感知。

      3.融合多元文化和藝術(shù)風(fēng)格

      多元文化和藝術(shù)風(fēng)格的融合,是現(xiàn)代舞蹈創(chuàng)作中的重要趨勢(shì)。在推動(dòng)文化傳承創(chuàng)新的過程中,創(chuàng)作者應(yīng)該注重傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代風(fēng)格的有機(jī)融合,借鑒不同文化、舞蹈藝術(shù)的方式和方法,將其融合到舞蹈中,使之更加具有多樣性和前沿性。這就需要我們加強(qiáng)文化交流和多樣性意識(shí)。文化交流能夠?yàn)槲璧竸?chuàng)作者提供更多參考和借鑒,同時(shí)也擴(kuò)大了舞蹈藝術(shù)的視野。創(chuàng)作者應(yīng)該注重多元文化的意識(shí)培養(yǎng),通過多元文化的輸入、消化和轉(zhuǎn)化,使舞蹈表現(xiàn)更加生動(dòng)、鮮活和具有吸引力。在傳統(tǒng)文化中發(fā)掘優(yōu)秀的元素和精髓,利用先進(jìn)的表現(xiàn)方式和技巧,通過舞蹈的形式來展現(xiàn)和傳承文化精髓。在創(chuàng)作中注重機(jī)智、靈活和自主創(chuàng)新的能力,展現(xiàn)自己的風(fēng)格。同時(shí),也需要我們跨界合作,尋求新的表達(dá)方式。與其他專業(yè)領(lǐng)域的藝術(shù)家合作和交流,在舞蹈創(chuàng)作中加入不同藝術(shù)表達(dá)方式的元素,通過跨界的合作,尋求創(chuàng)新的表達(dá)方式。另外,要注重本土文化傳承和挖掘,將民族特色表現(xiàn)出來。通過對(duì)本土文化的深度挖掘、學(xué)習(xí)和研究,創(chuàng)作者能夠?qū)⑽幕械奶攸c(diǎn)和元素提取出來,創(chuàng)造具有本土特色的舞蹈作品。還有,需要在創(chuàng)作中考慮舞蹈與音樂的配合,燈光布景的協(xié)同,以及服裝道具的配合。在融合多元文化和藝術(shù)風(fēng)格的過程中,創(chuàng)作者需要注重綜合藝術(shù)的需求,使各個(gè)方面的協(xié)同發(fā)揮更大作用。

      結(jié)束語

      總的來說,舞蹈創(chuàng)作中的文化傳承與創(chuàng)新是非常重要的。在跨文化交流和全球文化交融的今天,舞蹈創(chuàng)作者需要在傳承傳統(tǒng)文化、創(chuàng)新創(chuàng)作風(fēng)格和形式方面做出努力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和文化市場(chǎng)的不斷拓展,文化創(chuàng)作也面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此,舞蹈創(chuàng)作者要積極探索多樣化的文化和藝術(shù)方式,不斷豐富自己的文化素養(yǎng)和藝術(shù)技能,使得其創(chuàng)作更加廣泛、多元化、富有創(chuàng)意和內(nèi)涵。同時(shí),在創(chuàng)作的過程中要注重舞蹈表現(xiàn)的創(chuàng)新和實(shí)踐,不斷推動(dòng)舞蹈藝術(shù)的發(fā)展,更好地傳承中華優(yōu)秀文化藝術(shù)。最后,希望舞蹈創(chuàng)作者能夠在不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和實(shí)踐中,為中華文化的傳承和發(fā)展做出更加杰出的貢獻(xiàn)。

      參考文獻(xiàn)

      [1]李如伊.新佤風(fēng)舞蹈的傳承與創(chuàng)新:原創(chuàng)佤族舞蹈作品《覓》之編創(chuàng)漫思[J].文學(xué)藝術(shù)周刊,2022(10):4.

      [2]肖蘇華.中國(guó)當(dāng)代舞劇創(chuàng)作之文化傳承探索[J].北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào),2022(4):7.

      [3]潘敏慧.嶺南文化融入群眾舞蹈中的意義與傳承創(chuàng)新[J].今古文創(chuàng),2021(20):81-82.

      作者簡(jiǎn)介:趙慧萌(1978— ),女,漢族,湖南湘潭人,上海戲劇學(xué)院舞蹈學(xué)院,講師,碩士。

      研究方向:舞蹈教學(xué)、舞蹈創(chuàng)作。

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