周麗霞

選擇題是初中道德與法治學(xué)科中?？汲Ｐ碌念}型，占據(jù)各類測試以及中考的半壁江山。根據(jù)題干內(nèi)容可以將選擇題分為常規(guī)類選擇題、組合型選擇題、圖表類選擇題。三類選擇題作答方法存在一定差別。明確審題原則，把握作答規(guī)律，可達(dá)到事半功倍的做題效果。

一、選擇題的審題原則

審題是解答選擇題最為基礎(chǔ)的一環(huán)。把握審題原則，明確題意要求，是解答選擇題的關(guān)鍵。一般情況下，解答選擇題要遵守審題干、審問法、審選項(xiàng)的“三審”原則。選擇題的題干主要用于設(shè)定情境，引出問題。在讀題、審題的過程中需要做好題干內(nèi)容的深度挖掘，確定考查的知識(shí)點(diǎn)。初中道德與法治選擇題的問法有“正向”和“逆向”之分。正向問法，顧名思義是要求選擇正確或與題干相符的選項(xiàng)。逆向問法，則要求選出錯(cuò)誤或與題干不相符的選項(xiàng)。采用逆向問法的選擇題不僅能考查相關(guān)知識(shí)，而且還能考查學(xué)生審題的細(xì)心程度。正向問法和逆向問法往往一字之差，答案卻截然相反。選擇題一般給出四個(gè)選項(xiàng)，審選項(xiàng)時(shí)需要結(jié)合題干、問法采取不同的策略，以盡快確定正確答案。一般情況下，說法太過絕對或者與初中道德與法治內(nèi)容不符的選項(xiàng)可以直接排除。如給出的選項(xiàng)說法均正確，此時(shí)應(yīng)將分析的重點(diǎn)放在選項(xiàng)描述的內(nèi)容和題干情境是否符合上。

二、不同選擇題的做法

1.常規(guī)類選擇題。

解答常規(guī)類選擇題，需要通過審題干吃透題意；通過分析題干中的關(guān)鍵描述或關(guān)鍵詞，明確考查的知識(shí)點(diǎn)，有的放矢；通過審設(shè)問確定是正向問法還是逆向問法。對于逆向問法可將“錯(cuò)誤的是”“不正確的是”等關(guān)鍵詞圈出來，而后逐一分析各選項(xiàng)內(nèi)容，選擇出符合題意的選項(xiàng)。

例1.（2023·湖南湘潭）剛進(jìn)七年級(jí)的小明，很快就交到了“新”朋友，但他總感覺還沒找到“真”朋友。老師說：“友誼，像一株慢慢生長的植物，總要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。”老師的話提醒我們（? ）

A.友誼是平等、雙向的

B.友誼是一成不變的

C.友誼需要精心的呵護(hù)

D.友誼不能沒有原則

解析：審題可知，題干創(chuàng)設(shè)的情境是關(guān)于剛上七年級(jí)的小明交朋友的事情，考查了學(xué)生對友誼的認(rèn)識(shí)與理解。解答本題的關(guān)鍵在于能夠讀懂題干中老師話語的言外之意，尋找與題意相符的選項(xiàng)。A項(xiàng)描述的是友誼的特點(diǎn)，雖然正確但是與題意不符；B項(xiàng)本身的說法有誤；C項(xiàng)，“友誼需要精心的呵護(hù)”與老師話語的要義相符，符合題意；D項(xiàng)和A項(xiàng)一樣，本身的說法正確，但不符合題意。綜上可知，本題正確答案為C。

2.組合型選擇題。

組合型選擇題中的“組合”主要針對所給選項(xiàng)的形式而言的。該類選擇題一般會(huì)圍繞題干情境提供多個(gè)觀點(diǎn)，每個(gè)觀點(diǎn)都有對應(yīng)的編號(hào)，不同選項(xiàng)給出不同的編號(hào)組合，要求選出正確或不正確的選項(xiàng)。解答該類選擇題，采用排除法可以有效提高解題效率。

例2.（2023·江蘇泰州）日前，泰州市大數(shù)據(jù)管理局聯(lián)合團(tuán)市委共同建立“夢想小屋”，幫助貧困家庭孩子解決成長和學(xué)習(xí)中的困難問題。這一做法（? ）

①增強(qiáng)了人民群眾的獲得感? ②促進(jìn)了未成年人健康成長? ③滿足了貧困學(xué)生上學(xué)需要? ④解決了貧困家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

A.①②B.①③C.②④D.③④

解析：該題考查學(xué)生對建立“夢想小屋”做法的認(rèn)識(shí)，涉及未成年人健康成長的相關(guān)內(nèi)容，需要聯(lián)系初中道德與法治知識(shí)進(jìn)行解讀。解讀時(shí)不能擴(kuò)大或縮小題意，應(yīng)該實(shí)事求是。該題給出四個(gè)描述，為提高解題效率，可從給出的選項(xiàng)組合入手，采用排除法。根據(jù)題干可以判斷出“夢想小屋”的建立可以促進(jìn)未成年人的健康成長，因此可以將不含有②的B、D兩項(xiàng)排除。題干中并未給出在經(jīng)濟(jì)上給予貧困家庭幫助的信息，而且④中“解決了”的說法太過絕對，可排除。由以上分析可知，本題選A。事實(shí)上，建立“夢想小屋”確實(shí)能增強(qiáng)人民群眾的獲得感。

3.圖表類選擇題。

圖表類選擇題較為特殊，一般是題干給出一個(gè)或多個(gè)圖像或表格，考查學(xué)生對圖表內(nèi)容的理解。充分挖掘圖表中的隱含信息，正確解讀圖表的含義，或觀察、對比圖表中的數(shù)據(jù)，從中提煉出有用信息，是解答圖表類選擇題的關(guān)鍵。對于試題中的圖像，需要認(rèn)真讀圖，把握細(xì)節(jié)，包括圖中的人物形象、動(dòng)作、文字等內(nèi)容。對于試題中的表格，需要明確表頭的含義，分析數(shù)據(jù)的變化規(guī)律，如數(shù)據(jù)是越來越大還是越來越小，以及表中是否有特殊的數(shù)據(jù)（如有，可嘗試著分析出現(xiàn)特殊數(shù)據(jù)的原因）。解答圖表類選擇題，通過抽絲剝繭的分析，可以尋找到解題的突破口。

例3.（2023·湖北恩施）漫畫（如下圖）告訴我們（? ）

A.勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉

B.中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌

C.勞動(dòng)最光榮，崇尚勞動(dòng)，尊重腦力勞動(dòng)者

D.培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)全面發(fā)展，成就美好生活

解析：漫畫中有兩位學(xué)生，女生正在掃地，男生從擬人化的書的手中接過一把鐵鍬，并醒目地給出了“勞動(dòng)教育必修課程”一行字，顯然考查的是與勞動(dòng)有關(guān)的知識(shí)。閱讀給出的四個(gè)選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)A、B、D項(xiàng)表述都是正確的，C項(xiàng)說法片面。如何確定正確的選項(xiàng)呢？這里需要從圖中“學(xué)生”這一特殊角色入手進(jìn)行分析。眾所周知，學(xué)生時(shí)期不僅要進(jìn)行文化課知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且也是各種習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。確定選項(xiàng)時(shí)應(yīng)把握“培養(yǎng)”這一關(guān)鍵詞。如此一來，可以確定D項(xiàng)是正確的。

初中道德與法治學(xué)科中的選擇題考查的知識(shí)點(diǎn)細(xì)而零碎。解答選擇題既要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，又要認(rèn)識(shí)到審題、解題方法是影響答題正確率的關(guān)鍵因素。審題時(shí)要遵循“三審”原則，充分、深入理解題意，同時(shí)，要把握不同類型選擇題的分析方法。