摘 要:國家推進(jìn)科研“放管服”工作以來,項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)“包干制”的改革試點(diǎn)無疑是其中一項(xiàng)重要且備受關(guān)注的舉措,各地區(qū)都在積極開展和探索科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)“包干制”的實(shí)施方法。2021年國務(wù)院辦公廳發(fā)布了《關(guān)于改革完善中央財(cái)政科研經(jīng)費(fèi)管理的若干意見》,要求擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)“包干制”實(shí)施范圍,同時(shí)文件要求項(xiàng)目承擔(dān)單位要?jiǎng)討B(tài)監(jiān)管經(jīng)費(fèi)使用并實(shí)時(shí)預(yù)警提醒,確保經(jīng)費(fèi)合理規(guī)范使用,高校面臨法人主體責(zé)任和財(cái)務(wù)監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)增大的雙重壓力。文章從內(nèi)部控制角度分析了高等學(xué)??蒲许?xiàng)目經(jīng)費(fèi)“包干制”實(shí)施的現(xiàn)狀和問題,提出了內(nèi)部控制關(guān)鍵要素和管理提升的建議。
關(guān)鍵詞:內(nèi)部控制 高校 科研經(jīng)費(fèi)
中圖分類號:F233;G647.5? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
文章編號:1004-4914(2024)04-086-03
2021年國務(wù)院辦公廳發(fā)布了《關(guān)于改革完善中央財(cái)政科研經(jīng)費(fèi)管理的若干意見》,要求擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)包干制實(shí)施范圍,同時(shí)文件要求項(xiàng)目承擔(dān)單位要?jiǎng)討B(tài)監(jiān)管經(jīng)費(fèi)使用并實(shí)時(shí)預(yù)警提醒,確保經(jīng)費(fèi)合理規(guī)范使用。一方面是要應(yīng)放盡放,尊重科學(xué)研究規(guī)律,充分調(diào)動(dòng)科研人員的積極性,激發(fā)創(chuàng)新活力;另一方面是要守住紅線、底線,嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)問題。本文以內(nèi)部控制為牽引提出推進(jìn)高?!鞍芍啤睂?shí)施的具體意見。
一、加強(qiáng)內(nèi)部控制對科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)“包干制”實(shí)施的重要意義
內(nèi)部控制是高校防范風(fēng)險(xiǎn)、提升治理能力的基礎(chǔ),是高??沙掷m(xù)健康發(fā)展的重要保證,是推進(jìn)科技創(chuàng)新的重要支撐。實(shí)施好內(nèi)部控制,對推進(jìn)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)“包干制”具有重要意義。
(一)科研放管服的需要
“包干制”賦予了科研人員最大的經(jīng)費(fèi)使用自主權(quán),也增大了管理風(fēng)險(xiǎn),如何接得住、管得好是關(guān)鍵。隨著包干制不斷擴(kuò)大試點(diǎn)范圍,必然要求將“管”的責(zé)任融入到“放”的過程中,通過頂層設(shè)計(jì),完善項(xiàng)目管理和財(cái)務(wù)管理體系,既營造健康有序的科研環(huán)境,解除科研人員的疑慮,讓科研人員用足用好政策紅利,給予科技創(chuàng)新的動(dòng)力和信心,又能引導(dǎo)科研人員規(guī)范使用科研經(jīng)費(fèi),防范風(fēng)險(xiǎn)。因此高校項(xiàng)目主管部門應(yīng)及時(shí)建立健全“包干制”項(xiàng)目實(shí)施的制度和流程規(guī)范,督促指導(dǎo)科研人員依法合規(guī)開展科研活動(dòng),經(jīng)常性地做好政策宣傳和管理服務(wù)。
(二)財(cái)會監(jiān)督的需要
“包干制”實(shí)施中項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人,對經(jīng)費(fèi)開支的真實(shí)性、相關(guān)性直接負(fù)責(zé),科研人員需要恪守科研誠信、嚴(yán)格遵守科研項(xiàng)目和資金管理的各項(xiàng)規(guī)定,自覺接受各類監(jiān)督。高校作為科研項(xiàng)目實(shí)施和資金管理使用的責(zé)任主體,需要切實(shí)履行在項(xiàng)目資金使用方面的管理職責(zé),應(yīng)建立權(quán)責(zé)清晰、約束有力的內(nèi)控體系,對科研行為、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、會計(jì)資料等進(jìn)行日常監(jiān)督,規(guī)范經(jīng)濟(jì)秩序,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,提升會計(jì)信息質(zhì)量,建立自查自糾的常態(tài)化機(jī)制,提升監(jiān)督效能。
(三)高校完善治理的需要
內(nèi)部控制在高校治理體系建設(shè)的環(huán)境下需要進(jìn)一步健全內(nèi)部控制制度,加強(qiáng)總體和具體業(yè)務(wù)層面的內(nèi)部控制,排查不足和風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),內(nèi)部控制的有效性也直接關(guān)系著高校治理的水平。良好的內(nèi)部控制有利于保證高校運(yùn)行管理的合法合規(guī)、資產(chǎn)安全、財(cái)務(wù)信息的真實(shí)完整、提升高校治理現(xiàn)代化水平。完善內(nèi)控體系建設(shè),落實(shí)“包干制”充分放權(quán)的管理要求,加強(qiáng)流程和風(fēng)險(xiǎn)管控,堅(jiān)持績效導(dǎo)向,保障資金使用的規(guī)范有效,順應(yīng)了高校治理體系建設(shè)的要求。
二、高校科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)“包干制”內(nèi)部控制的現(xiàn)狀
(一)委托方的管理要求
2019年國家自然基金委率先在國家杰出青年科學(xué)基金中試點(diǎn)“包干制”,在試點(diǎn)通知中要求實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人承諾制,包括承諾項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)全部用于與本項(xiàng)目研究工作相關(guān)的支出,不得截留、挪用、侵占等;要求依托單位制定經(jīng)費(fèi)使用“包干制”的內(nèi)部管理規(guī)定;項(xiàng)目結(jié)題時(shí),依托單位應(yīng)在單位內(nèi)部公開項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)決算。全國各省市區(qū)在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)“包干制”試點(diǎn)工作中試點(diǎn)范圍因地制宜各有不同,主要是在人才類和基礎(chǔ)類的研究項(xiàng)目中實(shí)施,但在實(shí)施要求中大部分都提出了“承諾制+負(fù)面清單”的管理要求和以結(jié)果為導(dǎo)向的分類績效評價(jià)要求。承諾制主要圍繞科研的道德和誠信、經(jīng)費(fèi)的相關(guān)性、合理性等,包括項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé)人的“經(jīng)費(fèi)使用承諾”,也包括項(xiàng)目承擔(dān)單位的“經(jīng)費(fèi)管理承諾”,承諾制實(shí)際是以信用為基礎(chǔ)的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)放權(quán)服務(wù)和管理。負(fù)面清單相對于正面清單,則是劃出了項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用中的禁止行為,主要用于規(guī)范科研經(jīng)費(fèi)使用。負(fù)面清單各地區(qū)制定的差異比較大,有些學(xué)術(shù)和經(jīng)費(fèi)兼而有之,有些只強(qiáng)調(diào)了經(jīng)費(fèi)使用的負(fù)面清單,有些粗放,有些管理細(xì)微。
(二)高校的內(nèi)部控制框架和特點(diǎn)
高等學(xué)校作為項(xiàng)目承擔(dān)單位在“包干制”實(shí)施的控制措施總體表現(xiàn)在三個(gè)層次:一是2016年教育部發(fā)布《教育部直屬高校內(nèi)部控制指南(試行)》,其中第10號科研項(xiàng)目管理,對科研項(xiàng)目中的項(xiàng)目管理、資金管理和重點(diǎn)關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)等都進(jìn)行了說明,各高校已有的科研管理制度和流程等內(nèi)部控制機(jī)制是“包干制”實(shí)施的基礎(chǔ)管理控制框架。二是高校落實(shí)項(xiàng)目委托方對項(xiàng)目實(shí)施的要求,包括要求各個(gè)高校制定相應(yīng)的內(nèi)部管理規(guī)定備案、劃定負(fù)面清單等是對“包干制”實(shí)施的第二層管理控制框架。三是各個(gè)高校圍繞“包干制”實(shí)施出臺的專門管理辦法和制度要求,對具體管理規(guī)則、機(jī)制的調(diào)整控制是對“包干制”實(shí)施的第三層管理控制框架。
以多所高校2019-2020年制定的國家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目“包干制”管理辦法為例進(jìn)行數(shù)據(jù)整理發(fā)現(xiàn),從內(nèi)部控制的角度,有以下四個(gè)主要特點(diǎn):第一,各個(gè)高校的做法不盡相同,一些學(xué)校直接按照委托方的要求由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽署承諾書,不再區(qū)分直接經(jīng)費(fèi)和間接經(jīng)費(fèi),績效支出由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際科研需要和相關(guān)薪酬標(biāo)準(zhǔn)自主確定;一些學(xué)校則仍然保持了科研經(jīng)費(fèi)的一般管理思路,對間接費(fèi)用或績效支出額度進(jìn)行了比例控制,可以說績效支出是“包干制”經(jīng)費(fèi)內(nèi)控管理中被高度重視的環(huán)節(jié)。第二,多數(shù)學(xué)校文件中都提到了“包干制”實(shí)施中仍然要按照學(xué)校現(xiàn)行制度執(zhí)行,如績效支出按照學(xué)校現(xiàn)行工資制度進(jìn)行管理,未完事項(xiàng)都按照學(xué)??蒲薪?jīng)費(fèi)管理的文件執(zhí)行等,“包干制”的實(shí)施離不開學(xué)校內(nèi)部控制的大環(huán)境。第三,各個(gè)高校對經(jīng)費(fèi)“包干制”實(shí)施的態(tài)度基本都處于摸著石頭過河,大部分學(xué)校在辦法中都添加了“暫行”和“試行”的字樣,也就意味著會根據(jù)實(shí)施情況和效果進(jìn)一步完善制度規(guī)定。第四,各高校文件制定主要由財(cái)務(wù)或科研部門牽頭,大部分學(xué)校在辦法中專門就監(jiān)督檢查或?qū)徲?jì)紀(jì)檢提出了要求以及項(xiàng)目所在二級單位的監(jiān)督作用,說明“包干制”實(shí)施的全過程控制需要學(xué)校多個(gè)部門職責(zé)清晰、通力協(xié)作。
(三)實(shí)施中存在的問題
第一,“放”和“管”的尺度難以平衡。從國家推進(jìn)科研經(jīng)費(fèi)“放管服”的工作以來,如何在“放”到位的同時(shí)保證“管”得住一直都是高校在管理工作中面臨的平衡難點(diǎn),“包干制”的實(shí)施更是加大了平衡難度。這種平衡一方面是高校經(jīng)費(fèi)“包干制”辦法本身的“放管”平衡,另一方面是高校之間的政策差異平衡。有的高校擔(dān)心“放”得不到位、科研人員沒有獲得感就直接照搬委托方的管理要求,相對粗放,學(xué)校政策摸著石頭過河,科研人員經(jīng)費(fèi)使用也只有抱著摸著石頭過河的心態(tài);同樣是績效支出,有些學(xué)校有嚴(yán)格的比例限制和考核要求,有些學(xué)校則是自主確定支出額度簡化考核要求,科研人員相互“攀比”,有些高校則是基于“信任+自律”以寬松的科研經(jīng)費(fèi)管理政策來作為吸引人才的手段之一。有些高校風(fēng)險(xiǎn)防控意識強(qiáng),更擔(dān)心放開政策后高校主體責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)和帶來的其他系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn),增加了間接費(fèi)或績效比例的限制,增加了審核管理流程要求等,也被質(zhì)疑能否達(dá)到科研經(jīng)費(fèi)“包干制”政策的激勵(lì)效果。
第二,經(jīng)費(fèi)監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)和內(nèi)控建設(shè)責(zé)任增大。“包干制”的充分放權(quán),賦予了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人最大的經(jīng)費(fèi)自主權(quán),相應(yīng)增加了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人經(jīng)費(fèi)使用中的管理風(fēng)險(xiǎn),這要求高校管理部門要實(shí)時(shí)跟蹤項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況,及時(shí)預(yù)警和發(fā)現(xiàn)問題線索,權(quán)責(zé)清晰可追溯,管理既要便捷高效又要規(guī)范可控。同時(shí),委托方在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理末端的放權(quán)和授權(quán),一方面增大了高校的監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn),另一方面也對高校健全內(nèi)控管理提出了更高的要求。如:浙江省在相關(guān)文件中提出項(xiàng)目實(shí)施期滿后不再開展單獨(dú)財(cái)務(wù)驗(yàn)收,由依托單位委托第三方會計(jì)師事務(wù)所出具審計(jì)報(bào)告,同時(shí)要求依托單位加快制定財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控制度,確??蒲薪?jīng)費(fèi)使用關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)可控。四川省提出探索自主驗(yàn)收評價(jià),試點(diǎn)高校和單位被賦予自主驗(yàn)收評價(jià)管理權(quán)限,項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)決算在單位內(nèi)部公開,驗(yàn)收材料由各單位存檔備查。
三、基于內(nèi)部控制的高??蒲许?xiàng)目經(jīng)費(fèi)“包干制”實(shí)施的控制
參照COSO內(nèi)部控制框架,科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)“包干制”更強(qiáng)調(diào)對控制環(huán)境的構(gòu)建,強(qiáng)調(diào)對關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)和關(guān)鍵活動(dòng)的控制,并通過監(jiān)督機(jī)制、信息與溝通來貫通和完善控制過程。
(一)環(huán)境控制
環(huán)境控制是整個(gè)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)“包干制”實(shí)施的基礎(chǔ),這里的環(huán)境控制主要是指治理結(jié)構(gòu)、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)劃分、管理文化等,這里的環(huán)境控制應(yīng)依托各個(gè)高校本身已有的內(nèi)部控制體系環(huán)境,不局限于科研項(xiàng)目,更不局限于“包干制”項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),這客觀上也要求各個(gè)高校必須重視內(nèi)部控制建設(shè)并有序推進(jìn)完善內(nèi)控體系,定期進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估和內(nèi)控評價(jià)。內(nèi)部控制的關(guān)鍵點(diǎn)是要以“放管服”為抓手推進(jìn)科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理制度體系的建立健全,樹立風(fēng)清氣正、求真務(wù)實(shí)的科研環(huán)境,營造誠實(shí)守信、追求真理、崇尚創(chuàng)新、鼓勵(lì)探索、勇攀高峰的良好科研氛圍,加強(qiáng)科研誠信管理。
(二)關(guān)鍵活動(dòng)控制
活動(dòng)控制是圍繞控制目標(biāo)而采取的相應(yīng)措施和程序,“包干制”的實(shí)施是深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“讓經(jīng)費(fèi)為人的創(chuàng)造性活動(dòng)服務(wù)”的重要指示精神,是為最大限度釋放和激勵(lì)科研人員的創(chuàng)造創(chuàng)新活力,在科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理中簡化了預(yù)算分類編制要求,給予項(xiàng)目負(fù)責(zé)人最大的經(jīng)費(fèi)使用自主權(quán),堅(jiān)持以績效為導(dǎo)向,因此在活動(dòng)控制中也應(yīng)區(qū)分于一般的科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)活動(dòng)控制,抓好關(guān)鍵活動(dòng)控制。這里的關(guān)鍵活動(dòng)控制主要包括收支活動(dòng)控制、決算審核控制、績效考評控制等,在支出活動(dòng)控制中根據(jù)委托方要求和學(xué)校管理現(xiàn)狀,可以按需對績效支出增加預(yù)算控制。要通過關(guān)鍵活動(dòng)控制,一方面保證經(jīng)費(fèi)收入及時(shí)到賬、支出規(guī)范、決算準(zhǔn)確、績效提質(zhì),另一方面避免冗余控制措施和程序影響“包干制”激勵(lì)效果。
(三)關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)控制
“包干制”項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)實(shí)施中的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)可以概括為道德風(fēng)險(xiǎn)和資金風(fēng)險(xiǎn)兩類。道德風(fēng)險(xiǎn)既指科研人員違背科學(xué)道德準(zhǔn)則、科研活動(dòng)規(guī)范、科研誠信要求、弄虛作假的風(fēng)險(xiǎn),也指參與科研管理服務(wù)的項(xiàng)目管理人員、評審專家、咨詢專家、經(jīng)費(fèi)審查審計(jì)人員等疏忽職守,違背科研誠信要求和職業(yè)道德的風(fēng)險(xiǎn)。資金風(fēng)險(xiǎn)主要指項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)在使用中發(fā)生的違反國家法律法規(guī)、中央八項(xiàng)規(guī)定、各類財(cái)經(jīng)紀(jì)律要求的支出行為風(fēng)險(xiǎn),如虛構(gòu)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)套取資金,用于科學(xué)研究無關(guān)支出等。目前在推進(jìn)“包干制”項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)實(shí)施中的“承諾制”和“負(fù)面清單”制度,正是基于對這兩類關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)的控制,高校在實(shí)施中可根據(jù)學(xué)校管理現(xiàn)狀進(jìn)一步細(xì)化和補(bǔ)充完善負(fù)面清單內(nèi)容。
(四)信息與溝通
“包干制”項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)實(shí)施中的信息與溝通既包括高校與外部委托單位之間的信息溝通,也包括高校內(nèi)部跨部門之間的信息溝通。一方面,高校要及時(shí)將實(shí)施中的項(xiàng)目情況、管理情況與委托方進(jìn)行溝通,可以是書面?zhèn)浒富蛱峤毁Y料,也可以是通過項(xiàng)目委托方信息系統(tǒng)按規(guī)定申報(bào)和錄入;另一方面,高校要加強(qiáng)自身的信息系統(tǒng)或數(shù)據(jù)共享平臺建設(shè),提高項(xiàng)目信息、財(cái)務(wù)信息、資產(chǎn)信息、合同和采購信息等的互聯(lián)互通。在信息與溝通中,最重要的是要將“包干制”項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)實(shí)施中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、主要流程嵌入到高校的管理信息系統(tǒng),減少或消除人主觀判斷的影響,同時(shí)提高對內(nèi)對外的信息透明度。
(五)監(jiān)督機(jī)制
監(jiān)督機(jī)制的實(shí)施一方面是對高?!鞍芍啤表?xiàng)目經(jīng)費(fèi)實(shí)施最大限度簡化程序、減少審批后內(nèi)部控制建立和運(yùn)行情況的監(jiān)督檢查,另一方面也是發(fā)現(xiàn)內(nèi)控缺陷,健全內(nèi)控體系。這里的監(jiān)督機(jī)制主要有日常監(jiān)督和專項(xiàng)監(jiān)督兩類,第一是包括經(jīng)費(fèi)決算和項(xiàng)目驗(yàn)收評價(jià)結(jié)論等公開為主的日常監(jiān)督,按照項(xiàng)目實(shí)施節(jié)點(diǎn)向單位內(nèi)部或按要求向社會公開,主動(dòng)接受監(jiān)督。第二是落實(shí)主體責(zé)任,由高??蒲小⒇?cái)務(wù)、審計(jì)、紀(jì)檢等部門按需或按要求分別或共同發(fā)起,針對“包干制”項(xiàng)目實(shí)施情況的專項(xiàng)監(jiān)督檢查,以及配合上級主管部門和項(xiàng)目委托方進(jìn)行的監(jiān)督檢查。
四、基于內(nèi)部控制的高??蒲许?xiàng)目經(jīng)費(fèi)“包干制”管理提升的建議
黨的二十大報(bào)告中指出,要堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。要提升科技投入效能,深化財(cái)政科技經(jīng)費(fèi)分配使用機(jī)制改革,激發(fā)創(chuàng)新活力?!鞍芍啤钡膬?yōu)化實(shí)施正是基于這一重要的黨中央政策要求指引,因此深入推進(jìn)“包干制”項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的實(shí)施,既確保政策落地落實(shí),又確保管理規(guī)范,需要從全局視角入手,綜合各方面因素,推動(dòng)管理效果最大化,取得改革實(shí)效。
(一)加強(qiáng)高校信息化建設(shè)
深入推進(jìn)“包干制”需要高校加強(qiáng)信息系統(tǒng)一體化建設(shè),通過系統(tǒng)整合、對接等方式,建立相關(guān)管理鏈條的數(shù)據(jù)池,實(shí)現(xiàn)全生態(tài)的數(shù)據(jù)采集,以此為基礎(chǔ)通過大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)搭建經(jīng)費(fèi)監(jiān)管和預(yù)警平臺,對經(jīng)費(fèi)使用進(jìn)行事前、事中、事后的全過程合規(guī)性監(jiān)控,并探索對科研人員進(jìn)行“財(cái)務(wù)畫像”,滿足評價(jià)或決策需要。同時(shí),需要通過推進(jìn)信息化建設(shè),簡化、優(yōu)化、標(biāo)準(zhǔn)化業(yè)務(wù)流程,減少不必要的審核,真正實(shí)現(xiàn)讓信息多跑路。
(二)落實(shí)科研財(cái)務(wù)助理制度
項(xiàng)目承擔(dān)單位要確保每個(gè)項(xiàng)目配有相對固定的科研財(cái)務(wù)助理,為科研人員在預(yù)算編制、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷等方面提供專業(yè)化服務(wù)。讓專業(yè)的人做專業(yè)的事情,在落實(shí)過程中既要保證科研財(cái)務(wù)助理配齊,更要努力配強(qiáng)配優(yōu)??蒲胸?cái)務(wù)助理的意義不僅僅在于幫助科研人員報(bào)賬、解決報(bào)銷繁瑣問題,更重要的是發(fā)揮好橋梁作用,統(tǒng)籌好項(xiàng)目管理和財(cái)務(wù)管理,協(xié)助科研人員規(guī)范有序地申請好、用好科研經(jīng)費(fèi)。因此建立一支專業(yè)過硬的高素質(zhì)科研財(cái)務(wù)助理隊(duì)伍具有非常重要的意義,各高校應(yīng)在科研財(cái)務(wù)助理的設(shè)立、考評和待遇方面,給予相應(yīng)的政策指導(dǎo)和支持。
(三)優(yōu)化科研人員薪酬體系
國家實(shí)施科研“放管服”工作以來,在績效工資總額、間接費(fèi)用比例、成果轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)、勞務(wù)費(fèi)開支范圍等多個(gè)政策方面一直在“松綁”,“包干制”中更是賦予最大自主權(quán)。但是當(dāng)前仍存在科研人員對付出回報(bào)比不甚滿意、科研項(xiàng)目“趨利”的情況。因此在深化科研人員薪酬制度改革過程中,高校應(yīng)結(jié)合不同崗位、不同學(xué)科類別,進(jìn)一步優(yōu)化科研人員薪酬結(jié)構(gòu),提高穩(wěn)定性工資收入水平,加大績效工資的分配力度,合理設(shè)置考評周期和指標(biāo),加大對做出突出貢獻(xiàn)的科研人員和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì),并適度向中青年科研骨干傾斜。真正做到以人為本,以調(diào)動(dòng)科研人員積極性和創(chuàng)造性為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
[基金項(xiàng)目:本文系四川省財(cái)政廳2021年會計(jì)科研項(xiàng)目(科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)“包干制”高校財(cái)務(wù)管理實(shí)施路徑研究2021-SCKJKT-015)階段性成果。]
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(作者單位:電子科技大學(xué) 四川成都 611731)
[作者簡介:汪晶(1981—),女,電子科技大學(xué),高級會計(jì)師,主要研究方向:高校財(cái)務(wù)管理。](責(zé)編:若佳)