魏運(yùn)彬

散文是抒發(fā)性靈的文章，或以敘事反映事物本質(zhì)，滲透情感；或以繪景抒發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受、激情；或以議論縱貫古今，橫亙中外，包容大千世界，寄寓哲思。那么，我們?cè)鯓訉懞蒙⑽哪?？筆者認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面著手：

一、真實(shí)

1.從內(nèi)容上說(shuō)，就是真實(shí)、不虛假，貼近生活。作文有了生活的氣息，就會(huì)讓人感到親切，就能撥動(dòng)讀者的心弦。寫真實(shí)的生活，不是有什么就寫什么。對(duì)于寫作內(nèi)容，考生要加以選擇，寫出世界的和善、美好，寫出人生的酸甜苦辣、情趣哲理。如莫懷戚的《散步》，寫的是“我”、母親、妻子、兒子一起散步，當(dāng)遇到阻礙時(shí)，“我”背起母親，妻子背起兒子。這件事何其渺小，但文章字里行間充滿了家庭的溫馨美好。

2.從主題上說(shuō)，就是要說(shuō)真話、抒真情。打動(dòng)人心的莫過(guò)于真情的力量。散文寫作就好像在和朋友講述人生的得失苦樂(lè)、發(fā)現(xiàn)感悟。如朱自清的《背影》，寫的事很尋常，不過(guò)是父親買橘子、幫兒子鋪?zhàn)鴫|這些瑣碎的生活小事。但為什么令人感動(dòng)呢？因?yàn)樽髡唧w會(huì)到了父親生活的艱辛、父愛(ài)的沉重，引起了情感共鳴，讓我們潸然淚下。

二、發(fā)散

散，講的是思維的發(fā)散、心靈的感悟。散文不同于一般記敘文，一般記敘文注重的是敘述事情的完整，散文注重的是由生活現(xiàn)象引起的一系列聯(lián)想和思考，包括對(duì)社會(huì)、人生、歷史、宇宙的思索感悟，以及情感的表達(dá)、抒發(fā)。散文的發(fā)散聯(lián)想有多種方式，包括相似聯(lián)想、相關(guān)聯(lián)想、相反聯(lián)想等。寫作時(shí)，考生可以由生活情景開始，多角度發(fā)散聯(lián)想。常見(jiàn)的發(fā)散聯(lián)想思路有：

1.古今縱向發(fā)散聯(lián)想，如秦牧的《土地》，作者在飛機(jī)上看到黃土地，想到了發(fā)生在土地上的古今故事（重耳之亡、懷鄉(xiāng)土、入殮土、邊疆戰(zhàn)士守土蹲貓耳洞）。

2.橫向發(fā)散聯(lián)想，常從事物的性質(zhì)分角度聯(lián)想，如“愛(ài)”這一主題，可以從愛(ài)的內(nèi)涵、愛(ài)的不同表達(dá)方式、愛(ài)的影響等角度發(fā)散聯(lián)想。

3.遞進(jìn)聯(lián)想，常由此及彼、由物及人，進(jìn)而由事及情、由事及理。如茅盾的《白楊禮贊》，就是由物及人、由小到大，逐層深入遞進(jìn)聯(lián)想的。作者由看到的白楊樹，想到了西北抗日軍民，想到了中華民族堅(jiān)貞不屈的抗戰(zhàn)精神。作者托物抒情，借白楊樹贊美中國(guó)共產(chǎn)黨和人民的抗戰(zhàn)精神。

發(fā)散聯(lián)想不僅可以擴(kuò)展散文內(nèi)容的廣度、厚度，也可以擴(kuò)展情感的厚度、哲理的深度。當(dāng)然，發(fā)散聯(lián)想不是胡亂聯(lián)想，而是要用一條思維的主線、一個(gè)中心來(lái)串起瑣碎的生活，從主旨出發(fā)，由小及大、由點(diǎn)及面、由淺及深有序發(fā)散。

三、優(yōu)美

散文的美，體現(xiàn)為內(nèi)容的美和語(yǔ)言的美。

1.在內(nèi)容上，寫作時(shí)需要過(guò)濾生活的種種不美，沉淀生活種種美好，再下筆描摹美的畫面、美的意境，寫出詩(shī)情畫意來(lái)。如張潔的《挖薺菜》，寫的是過(guò)去生活的苦難。對(duì)苦難，我們多半不會(huì)產(chǎn)生美感，可是經(jīng)過(guò)作者情感的轉(zhuǎn)化，苦難的生活也充滿了美和情趣。

2.在語(yǔ)言上，要簡(jiǎn)潔純凈，融情入境，多用雅詞、短句，多用排比、擬人、比喻、反復(fù)等修辭手法，寫出美感來(lái)。

綜合而言，散文寫作，是一門藝術(shù)，它需要生活的沉淀、思想情感的沉淀、語(yǔ)言的沉淀。要寫出美文，需要我們不斷觀察生活、思考人生、錘煉語(yǔ)言。