湯健云

【時(shí)政材料】

3月4日，全國(guó)政協(xié)十四屆二次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。2000多名全國(guó)政協(xié)委員緊緊圍繞中共中央決策部署，牢記政治責(zé)任，積極建言資政，廣泛凝聚共識(shí)。

3月5日，十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。近3000名全國(guó)人大代表肩負(fù)人民重托出席大會(huì)，履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé)。

【材料解讀】

上述材料與高中政治學(xué)科中我國(guó)的政治制度內(nèi)容有關(guān)。全國(guó)兩會(huì)是我國(guó)政治生活中的大事，高考政治試題經(jīng)常以全國(guó)兩會(huì)為切入點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)我國(guó)的政治制度的掌握情況，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性和中國(guó)特色社會(huì)主義政黨制度的優(yōu)越性，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同等學(xué)科核心素養(yǎng)。因此，同學(xué)們需要對(duì)每年的全國(guó)兩會(huì)進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注。

【高考考查情況】

高中政治學(xué)科是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵學(xué)科。2023年高考政治試題立足新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義生動(dòng)實(shí)踐，展現(xiàn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的真理力量和思想魅力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念和價(jià)值引領(lǐng)，助力培養(yǎng)堪當(dāng)中華民族偉大復(fù)興大任的時(shí)代新人。

高考政治試題充分發(fā)揮思政學(xué)科育人價(jià)值，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，凸顯“金線”導(dǎo)向。核心價(jià)值引領(lǐng)是高考評(píng)價(jià)的“金線”。2023年高考政治試題深入挖掘?qū)W科育人資源，充分彰顯思政課政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)功能，幫助學(xué)生不斷提高理論素養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念，助推新時(shí)代思政課高質(zhì)量發(fā)展。2023年高考政治試題將學(xué)科內(nèi)容與國(guó)家發(fā)展進(jìn)步、社會(huì)生活實(shí)際緊密聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生胸懷祖國(guó)、關(guān)注社會(huì)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，堅(jiān)定理想信念，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)奮斗精神和樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)，助力學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使其努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)中華民族偉大復(fù)興大任的時(shí)代新人。

【試題訓(xùn)練】

高三某班組織學(xué)習(xí)2023年全國(guó)兩會(huì)精神。同學(xué)們搜集資料后發(fā)現(xiàn)代表提出的議案、建議具有以下特征。

一是數(shù)量多。會(huì)議期間，共提出議案271件，共提出建議8314件。

二是契合度高。議案、建議內(nèi)容與黨的二十大作出的各項(xiàng)戰(zhàn)略部署及人民根本利益高度契合。

三是接地氣。代表們深入實(shí)際調(diào)查研究、了解社情民意，通過(guò)“專題調(diào)研”“視察”“代表小組活動(dòng)和座談、走訪”等方式形成的議案、建議，分別占議案總數(shù)的62%和建議總數(shù)的59.5%。

結(jié)合材料，運(yùn)用《政治與法治》知識(shí)，說(shuō)明全國(guó)人大代表是如何通過(guò)提出議案、建議進(jìn)行履職的。

試題立意：本題以全國(guó)人大代表提出的議案、建議的特征為情境，展現(xiàn)我國(guó)人民代表大會(huì)制度的優(yōu)勢(shì)，設(shè)置解釋與論證、辨析與評(píng)價(jià)等學(xué)科任務(wù)，考查人大代表的職能等相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信。

能力解讀：本題主要考查了學(xué)生對(duì)關(guān)鍵信息的獲取與加工、分析與綜合能力，以及邏輯推理能力。

解析：我們可以按照“用何說(shuō)明—說(shuō)明什么—如何說(shuō)明”的步驟來(lái)進(jìn)行答題?！坝煤握f(shuō)明”是指用教材中的哪些知識(shí)進(jìn)行解答?！罢f(shuō)明什么”是指要解答什么問(wèn)題?！叭绾握f(shuō)明”是指找出材料中信息與教材知識(shí)的連接點(diǎn)，運(yùn)用教材知識(shí)對(duì)材料中的信息進(jìn)行分析。具體到本題中，我們需要運(yùn)用《政治與法治》知識(shí)進(jìn)行答題，需要說(shuō)明全國(guó)人大代表是如何通過(guò)提出議案、建議進(jìn)行履職的。我們要從材料出發(fā)，分析歸納全國(guó)人大代表是如何履職的。由材料可知，全國(guó)人大代表進(jìn)行履職時(shí)，更多運(yùn)用提建議的方式。全國(guó)人大代表在提出議案和建議時(shí)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持全過(guò)程人民民主，與人民群眾保持密切的聯(lián)系。

綜上所述，高中政治學(xué)科與時(shí)政熱點(diǎn)聯(lián)系緊密，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)備考過(guò)程中要注意借助時(shí)政熱點(diǎn)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。借助時(shí)政熱點(diǎn)我們可以加深對(duì)高中政治知識(shí)的理解，培養(yǎng)公共參與、政治認(rèn)同、法治意識(shí)等學(xué)科核心素養(yǎng)。