新時(shí)代，教育被賦予了更加崇高的使命與責(zé)任。鄭州市鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園積極探索將教育家精神與黨建工作深度融合的新路徑，旨在打造一支具有崇高理想信念、高尚道德情操，富有育人智慧、仁愛(ài)之心，秉持躬耕態(tài)度和弘道追求的教育家型高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教育家精神，是教育事業(yè)的靈魂與燈塔。而黨建工作，是確保教育事業(yè)朝正確方向發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)保障。鄭州市鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園將教育家精神和黨建工作相結(jié)合，激發(fā)教師隊(duì)伍的內(nèi)在動(dòng)力，追尋教育的真諦。

一、教育家精神：黨建+文化建設(shè)工程的燈塔

（一）引領(lǐng)正確的思想方向，確保幼兒園文化的“紅色能量”

在引領(lǐng)幼兒園文化穩(wěn)健邁向正確思想航向的征途上，鄭州市鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部（以下簡(jiǎn)稱“黨支部”）積極注入“紅色能量”，精心組織黨員教師及師幼代表，深入鄭州二七紀(jì)念館、正光街黨建教育館、河南廉政文化教育館等紅色教育基地，通過(guò)實(shí)地參觀與沉浸式學(xué)習(xí)，開(kāi)展生動(dòng)而深刻的黨性教育。這一系列活動(dòng)不僅強(qiáng)化了師幼的愛(ài)國(guó)主義情懷，還顯著提升了他們的思想政治覺(jué)悟，讓紅色基因在新時(shí)代幼兒園文化中熠熠生輝。同時(shí)，黨支部積極倡導(dǎo)并引領(lǐng)黨員勇?lián)蠕h模范之責(zé)，在面對(duì)暴雪天氣時(shí)，沖在前、當(dāng)先鋒，積極參與“志愿紅”鏟雪行動(dòng)；常態(tài)化推進(jìn)“綠城紅綠燈”志愿服務(wù)項(xiàng)目，組織黨員教師持續(xù)投身文明引導(dǎo)志愿服務(wù)；開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，組織教師志愿者到中牟縣官渡鎮(zhèn)西吳村結(jié)對(duì)幫扶。

在教育部組織的“中小學(xué)校長(zhǎng)共話二十大”微視頻征集活動(dòng)中，幼兒園黨建工作紀(jì)實(shí)微視頻《傳承紅色基因 培養(yǎng)中國(guó)好娃娃》作為教育部遴選的100部?jī)?yōu)秀作品之一在人民網(wǎng)進(jìn)行展播，點(diǎn)擊量近萬(wàn)次。

（二）提供豐富的文化載體，增強(qiáng)黨建工作的“思想能量”

環(huán)境是鮮活的課程和教育的載體，是全體教師及幼兒學(xué)習(xí)的有效途徑和重要的教育手段。黨支部著力打造黨建文化長(zhǎng)廊，因地制宜充分利用行政樓走廊空間，從樓梯入口開(kāi)始，科學(xué)設(shè)計(jì)黨建文化墻，黨建活動(dòng)宣傳展示、“黨員先鋒崗”掛牌上墻等，讓黨建陣地成為一道亮麗的“紅色風(fēng)景線”，營(yíng)造濃厚的黨建氛圍。

黨支部充分利用線上線下相結(jié)合的多樣化宣傳平臺(tái)與陣地，舉辦黨的二十大精神解讀專題講座、專題黨課、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)等，廣泛宣傳黨的二十大精神的核心要義及黨的路線方針政策，確保每一位教職工都能深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，樹(shù)立崇高的理想信念和道德情操，共同推動(dòng)幼兒園工作在黨建引領(lǐng)下邁向新高度。

二、教育家精神：黨建+課程建設(shè)工程的靈魂

我們?cè)趫@所發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，勇于探索，敢于創(chuàng)新，深刻解讀教育家精神，高舉黨建文化的鮮明旗幟，深入踐行《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的核心理念，依托本真課程，充分挖掘教育資源，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人根本目標(biāo)。黨支部積極探索黨建德育工作與園本課程建設(shè)深度融合，通過(guò)豐富多彩的黨建文化活動(dòng)與教育教學(xué)實(shí)踐，引導(dǎo)幼兒在心靈深處種下愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的種子，讓紅色基因代代相傳，為幼兒園的高質(zhì)量發(fā)展打牢根基。

（一）課程滲透浸潤(rùn)紅色童心

在幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，我們以充滿童趣的方式向幼兒講述從“小紅船”到“大巨輪”的發(fā)展故事，開(kāi)啟不一樣的開(kāi)學(xué)第一課。幼兒在教師和父母的帶領(lǐng)下，了解百年來(lái)對(duì)祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展有重大貢獻(xiàn)的英雄人物，講英雄故事、畫(huà)英雄形象，從小就樹(shù)立愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，做新時(shí)代好娃娃。

黨支部積極組織教師學(xué)黨史、知黨情、跟黨走，以紅色教育思想為引領(lǐng)，以園本課程建設(shè)為載體，在各班開(kāi)展適宜且豐富多彩的“傳承紅色基因”系列主題活動(dòng)。幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛(ài)：繪紅船，明黨史——繪制小小紅船，學(xué)習(xí)紅船精神，了解黨的光輝歷程；唱紅歌，頌黨恩——高唱紅色歌曲，厚植愛(ài)國(guó)情感；畫(huà)祝福，感黨情——繪制祝?？ㄆ?，表達(dá)愛(ài)黨之情。

（二）多彩活動(dòng)激昂紅色夢(mèng)想

“革命傳統(tǒng)教育要從娃娃抓起?！秉h支部積極開(kāi)設(shè)“小紅船劇場(chǎng)”，分別組織大、中、小三個(gè)年齡段開(kāi)展“薪火相傳，童心向黨”親子紅色劇目展演活動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)英雄故事，親子共同演繹英雄故事，緬懷無(wú)數(shù)為民族解放做出貢獻(xiàn)和英勇?tīng)奚南攘?，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神?！皼](méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)……”幼兒園全體師幼和家長(zhǎng)歡聚綠茵場(chǎng)，舉行別開(kāi)生面的“第十屆春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨首屆幼兒足球嘉年華”活動(dòng)，傳承紅色基因，盡享足球風(fēng)采，打造不一樣的親子陪伴時(shí)光。近2000人在綠茵場(chǎng)上合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，唱出了每個(gè)人心中蘊(yùn)含的中國(guó)力量和對(duì)黨的濃濃深情。千名幼兒手持紅旗進(jìn)行旗操表演，鮮艷的“中國(guó)紅”渲染了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，幼兒用鏗鏘有力的旗操展現(xiàn)著愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的信念和祝福。

（三）融入社會(huì)呵護(hù)紅色希望

幼兒在教師的帶領(lǐng)下，前往鄭州市祭城路辦事處黨建教育館，親自操作二七塔的實(shí)物模型，了解100年前鐵路工人的苦難生活，懂得了今天的幸福生活來(lái)之不易。幼兒通過(guò)中共一大會(huì)議視頻在紅船模型艙內(nèi)的展示，了解到“紅船”故事，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的光輝歷史；借助天安門(mén)城樓、紅船、二七塔等實(shí)物模型、照片、視頻、雕塑、文字介紹，了解黨的故事、黨的光榮傳統(tǒng)、黨的光輝歷程。

教師還組織幼兒走進(jìn)稻米之鄉(xiāng)，開(kāi)啟趣味農(nóng)耕紅色之旅，認(rèn)識(shí)雜交水稻之父袁隆平爺爺、一直從事水稻育種與栽培研究工作的尹海慶爺爺，聆聽(tīng)英雄事跡，學(xué)習(xí)紅色精神，滲透革命文化，開(kāi)展勞動(dòng)教育，為幼兒注入“紅色”養(yǎng)料，砥礪品格，共同抒發(fā)對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨的熱愛(ài)與敬意。

另外，幼兒園還組織幼兒傳唱表演“要做黨的好孩子”拍手歌，對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育；百米兒童彩繪長(zhǎng)卷接龍活動(dòng)，以“百米彩卷緊相連，黨是陽(yáng)光我是花”為主題，表達(dá)幼兒慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕的喜悅心情。多彩課程的建構(gòu)和實(shí)施，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)了教師的教育熱忱，教師的育人智慧和仁愛(ài)之心盡顯其中。

三、教育家精神：黨建+隊(duì)伍建設(shè)工程的基石

黨支部巧妙地將黨建品牌創(chuàng)建與教師隊(duì)伍建設(shè)深度融合，特別是在師德師風(fēng)建設(shè)與教師專業(yè)技能提升方面下足功夫，全面提升黨員隊(duì)伍及全體教職工的綜合素質(zhì)與專業(yè)能力。

在黨建引領(lǐng)下，“春風(fēng)行動(dòng)”如一股溫暖的春風(fēng)，吹遍了園所的每一個(gè)角落。此行動(dòng)向全體教職工發(fā)出“梳理班級(jí)教師哪些言行還處在冬天的狀態(tài)”的倡議，全體教師對(duì)照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，查不足、深反思、強(qiáng)落實(shí)?！按猴L(fēng)行動(dòng)”也是師德師風(fēng)建設(shè)的一個(gè)縮影?！白蠲澜處煛薄皫煹孪冗M(jìn)個(gè)人”等評(píng)選，樹(shù)立了一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師榜樣。這些優(yōu)秀教師在日常工作中以身作則、率先垂范，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)與無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí)，黨支部還加強(qiáng)了對(duì)全體教師的師德教育，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、觀看師德教育影片及開(kāi)展師德師風(fēng)大討論等活動(dòng)，引導(dǎo)教師時(shí)刻牢記教育初心與使命，不斷提高自己的道德修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)。

基于此，幼兒園打造了一支政治可靠、業(yè)務(wù)精湛、敢于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。這支團(tuán)隊(duì)不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更在黨建工作的引領(lǐng)下，秉持躬耕態(tài)度和執(zhí)著的弘道追求，用自己的愛(ài)心、耐心與智慧，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨、和諧、充滿愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境，讓每一個(gè)幼兒都能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在幸福中成長(zhǎng)。

展望未來(lái)，鄭州市鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園將繼續(xù)深化教育家精神與黨建工作的融合實(shí)踐，以飽滿熱情、務(wù)實(shí)作風(fēng)和創(chuàng)新思維，推動(dòng)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展，為構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育體系、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。

［馬靈君系鄭州市鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部書(shū)記、園長(zhǎng)，中原教育教學(xué)領(lǐng)軍人才，新時(shí)代中小學(xué)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃（2022—2025）名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象；張祎喆系鄭州市鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長(zhǎng)，河南省中小學(xué)幼兒園骨干教師］