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      七巧板

      • 七巧板
        曹銳軒我wǒ最zuì喜xǐ歡huɑn的de獎jiǎnɡ品pǐn是shì一yí套tào七qī巧qiǎo板bǎn, 是shì我wǒ一yī年nián級jí第dì一yī次cì考kǎo滿mǎn分fēn的de時shí候hou, 媽mā媽mɑ獎jiǎnɡ勵lì給ɡěi我wǒ的de。這zhè套tào七qī巧qiǎo板bǎn里li有yǒu大dà大dà?。楱#镄。楱#镂澹鳕硥Kkuài等děnɡ腰y?。镏保瑷牵辏楱#锶蟥。罱牵辏楱#镄危瞑腊澹猕#?,還hái有yǒu

        小學生作文·小學低年級適用 2023年6期2023-12-14

      • 七巧板,迎新春
        慶祝方式——玩七巧板,迎新春!快來一起看看他們別出心裁的創(chuàng)意吧!主持人:劉超老師參與者:上海市九亭第三小學二年級的部分同學汪宥晨我先來,我先來!今年是兔年,我先用我拼的兔子給大家拜個年!哈哈,大家快看看我用自制的七巧板拼的兔子像不像在拜年?黃梓曦只看兔子不過癮吧?快來看看我拼的十二生肖!我先在腦海里想象出十二生肖的形狀,然后借助七塊板之間的組合,成功拼出了十二生肖。我的創(chuàng)意怎么樣?趙珺逸春節(jié)聯(lián)歡晚會上,我們經常能欣賞到精彩絕倫的武術表演。我靈光一閃,用七巧

        數學大王·低年級 2023年2期2023-02-14

      • 玩轉七巧板
        友們在合作拼擺七巧板,他們的作品非常有創(chuàng)意。于是,我走過去問:“丫丫,你給老師介紹一下你們的作品吧!”丫丫興高采烈地和我分享:“這是在公園里,小女孩在放風箏,然后公園里有很多大樹,池塘里有魚,但是,七巧板不夠了,太陽拼不了了?!毖狙镜脑拞l(fā)了我,孩子在紙上合作拼擺之后,紙上還有大片的空白,如果在空白的紙上用彩筆畫上裝飾,會不會更好?我把這個新玩法告訴孩子,他們聽到我說拼完七巧板還可以畫裝飾畫非常感興趣,大家又開始了新的分工合作,有的拼圖形,有的畫裝飾畫,熱

        父母必讀 2022年4期2022-04-24

      • 尋求數學課堂中的“新” ——以“有趣的七巧板”教學為例
        能力?!坝腥さ?span id="j5i0abt0b" class="hl">七巧板”是小學二年級上冊的一節(jié)綜合與實踐課。它是低年級學生比較喜愛的內容。因此,將本課的教學目標定為:①掌握七巧板的基本拼法。②在學習過程中,感受到相關平面圖形的特征,體會它們之間的聯(lián)系與差異。③通過拼擺活動,增強學習數學的興趣,發(fā)展空間觀念和創(chuàng)新意識。一、繪本導入,激發(fā)學習興趣低年級的學生特別喜歡看故事書。由于他們識字有限,他們更喜歡讀有圖畫和少量文字的故事。這時候,他們的思維還處于形象思維階段,他們需要通過圖畫的形式在腦海里構建書中的內容

        科學咨詢 2021年11期2021-12-31

      • 自制七巧板 教學設計
        華一、設計意圖七巧板是起源于中國的一種益智類拼圖玩具,本節(jié)課為自制七巧板的第一課時,首先選擇用正方形彩紙取代木板,指導學生在所給的正方形彩紙上構圖得到七巧板的七個圖形,而后通過對得到的圖形拼出指定數字,在試錯中培養(yǎng)學生的空間想象能力,最后,將涉及到七巧板的數學問題引入,幫助學生建立七巧板中圖形部分與整體間的對應關系,提升學生對七巧板的整體認識。二、學情分析 對于七巧板,學生在小學階段有所接觸,僅僅知道七巧板由七塊板組成,能拼出許多不同形狀的圖形,在此基礎

        學校教育研究 2021年18期2021-12-20

      • 自制七巧板 教學設計
        華一、設計意圖七巧板是起源于中國的一種益智類拼圖玩具,本節(jié)課為自制七巧板的第一課時,首先選擇用正方形彩紙取代木板,指導學生在所給的正方形彩紙上構圖得到七巧板的七個圖形,而后通過對得到的圖形拼出指定數字,在試錯中培養(yǎng)學生的空間想象能力,最后,將涉及到七巧板的數學問題引入,幫助學生建立七巧板中圖形部分與整體間的對應關系,提升學生對七巧板的整體認識。二、學情分析 對于七巧板,學生在小學階段有所接觸,僅僅知道七巧板由七塊板組成,能拼出許多不同形狀的圖形,在此基礎

        學校教育研究 2021年18期2021-12-20

      • 中國古代益智玩具之七巧板
        王學志 七巧板又稱七巧圖、智慧板,是一種古老的中國傳統(tǒng)智力游戲,是19世紀最流行的謎題之一。顧名思義,七巧板是由7塊板組成,完整圖案為1個正方形,包括1塊小正方形、1塊平行四邊形、2塊小型等腰直角三角形、1塊中型等腰直角三角形、2塊大型等腰直角三角形。利用這7塊板之間的點、線、面的連接,竟可以拼出超過2000種的圖形。七巧板真正的考驗在于用這七塊板拼出特定的圖案,而這恰恰也是其樂趣所在。七巧板的發(fā)明七巧板是怎么發(fā)明出來的呢?相信七巧板不是生來就有的,它的

        科研成果與傳播 2021年1期2021-09-22

      • 趣玩七巧板
        張張七巧板是一款古老的益智類游戲,由七塊圖形組成,可以用這七個圖形拼出各種形狀的動物。寶寶,快來試一試、拼一拼吧。幸福小目標《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》:社會——4~5歲幼兒敢于嘗試有一定難度的活動和任務。幸福加點料1.寶寶,請你說一說,七巧板是由哪些圖形組成的。2.延伸問題:寶寶,你知道七巧板是起源于哪個國家嗎?

        動漫界·幼教365(中班) 2021年6期2021-07-21

      • 七巧板,變變變
        級部分同學我叫七巧板,別看我長得小小的,我的本事可不小呢!你不信?大伙兒都知道孫悟空會七十二變吧,那你知道我會多少種“變身”嗎?我會變人物、動物、建筑物……多到我自己都數不清呢!哈哈,有些小朋友已經迫不及待幫我“變身”了!黃予誠:我喜歡大海,所以我想用七巧板拼一艘正在海面上航行的帆船。我先用1塊平行四邊形、1塊正方形和2塊三角形拼成船身,再用3塊三角形拼成船帆。這樣,就組成了一艘帆船。李俊澤:我有一個可愛的弟弟,他的屬相是狗。媽媽問我,能不能用七巧板拼出一

        數學大王·低年級 2021年2期2021-02-21

      • 數字七巧板
        王婧七巧板是一種古老的中國傳統(tǒng)智力玩具,由七塊大小形狀不同的圖形組成,可以拼成許多圖形。接下來,我們就一起來欣賞它變成了什么。幸福小目標《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》:科學——4~5歲幼兒能感知物體的形體結構特征,拼搭出該物體的造型。幸福加點料1.寶寶,請你仔細觀察,說一說七巧板是由哪些圖形組成的。2.媽媽掃描二維碼,和寶寶一起看故事《七巧板》。3.延伸問題:寶寶,你還會用七巧板拼出什么樣的創(chuàng)意造型呢?掃碼看更多造型。

        動漫界·幼教365(中班) 2020年11期2020-12-21

      • 神奇的七巧板
        林芷伊我wǒ有yǒu一yí副fù七qī巧qiǎo板bǎn,紅hónɡ橙chénɡ黃huánɡ綠lǜ青qīnɡ藍lán紫zǐ。長chánɡ方fānɡ形xínɡ、正zhènɡ方fānɡ形xínɡ,三sān角jiǎo形xínɡ、平pínɡ行xínɡ四sì邊biān形xínɡ。一yī二èr三sān四sì五wǔ六liù七qī,變biàn成chénɡ一yì只zhī小xiǎo兔tù子zi,蹦bènɡ蹦benɡ跳tiào跳tiɑo,真zhēn可kě愛ài!七qī六liù五

        數學大王·低年級 2020年8期2020-08-14

      • 淺談運用七巧板游戲教學的好處
        學游戲?!币?、七巧板的產生與影響七巧板起源于宋代,最早稱作“燕幾圖”,創(chuàng)始人是黃伯恩。由一個正方形分割的七塊幾何形狀可以拼寸和成為千變萬化的幾何圖形,形似各種自然事物,“縱橫離合變態(tài)無窮”。因為各種拼圖能夠啟發(fā)兒童智力,因此被選為兒童智力開發(fā)的必選玩具。在英文中,七巧板被稱為“唐圖”,意即“中國的圖形”。清代秋芬室所著的《七巧八分圖》,將七巧板從第一天排到笫七天,可以收羅宇宙天地萬物,舉凡日月山川、鳥獸蟲魚、文宇器物等,幾乎無所不包。另外,清代的嚴笠舫,更

        科學導報·學術 2020年63期2020-04-12

      • 大話七巧板
        七巧板是我國古代的一種拼板玩具,由五塊等腰直角三角形、一塊正方形和一塊平行四邊形組成,拼出來的圖案千變萬化。這么好玩的七巧板你了解多少呢?從家具到玩具七qī巧qiǎo板bǎn是shì從cónɡ家jiā具jù演yǎn變biàn而ér來lái的de。宋sònɡ朝cháo時shí期qī,北běi宋sònɡ人rén黃huánɡ伯bó思sī寫xiě了le一yì本běn書shū叫jiào《燕yàn幾jī圖tú》,這zhè是shì一yì本běn介jiè紹shào家jiā

        學苑創(chuàng)造·A版 2019年10期2019-11-18

      • 大班數學活動:小熊尋寶
        各種難度系數的七巧板特別感興趣,嘗試、操作、拼擺,一次次互動后發(fā)現了圖形組合的許多秘密。于是,我們以幼兒關注的七巧板為主材料,設計了本次集體教學活動,旨在引導幼兒嘗試運用自制的磁性七巧板在鐵質餐盤上動手操作與拼擺,幫助小熊維尼順利解決尋寶途中遇到的困難和問題,最終找到更多、更特別的七巧板寶藏,在有趣的故事、自主的探究及積極的體驗中學習數學,了解七巧板的魅力,提升關于圖形的經驗,培養(yǎng)觀察與思維能力?;顒幽繕?.認識七巧板,初步了解七巧板的拼搭規(guī)則。2.嘗試以

        早期教育(教育教學) 2019年10期2019-10-31

      • “拼”出來的精彩 ——“七巧板”教學實踐與思考
        祥小學 張 丹七巧板雖然只是一個由正方形、一個平行四邊形和若干個三角形組成的七個小紙片,但這些普通的圖形卻蘊含著很多數學知識,能讓學生體會多種多樣的數學技巧,感受數學知識的趣味性。但是在如今的大多數小學數學低年級教學中,很多教學過程卻只是利用七巧板起到活躍課堂、吸引學生注意力的作用,并沒有發(fā)揮其的實際用途。作為一名小學數學教師,應該充分認識到七巧板的作用,其不止是一種好玩的數字游戲,還可以讓學生體會到數學知識,提高數學素養(yǎng),讓學生在玩中思考,在思考中玩。所

        數學大世界 2019年22期2019-10-14

      • 示弱,還是示范?
        末早晨,女兒玩七巧板,擺弄了半天都拼不成功,有點泄氣。 看著女兒沮喪的樣子,我拿起七巧板:“別急,沒有你想的那么難,你看媽媽是怎么拼的……”話還沒說完,她就搶走了七巧板,一副不樂意的樣子。 我趕緊換了個說法:“其實媽媽也不太會拼,能不能讓我試一下?”她大方地將七巧板遞給了我。我假裝拼錯了幾次,見我拼錯,她來勁了,直接指揮:“媽媽,紅色三角形要放到這個角上,不對不對,黃色正方形不能放這里……” 最后,在我們的共同努力下,終于將七巧板拼成了女兒想要的樣子。 類

        文萃報·周二版 2019年43期2019-09-10

      • 依托主題活動,玩轉巧板精彩
        題性游戲“玩轉七巧板”活動為例,詳細介紹如何依托活動,玩轉數學游戲。經歷一個層層推進,不斷收獲的過程,前期準備→制作活動→拼擺活動→創(chuàng)編活動→延伸活動→評價活動,整個活動過程中充分發(fā)揮教師、學生、家長的團隊智慧,為孩子的發(fā)展找尋到另一個“著力點”。一、前期準備,活動實施有的放矢梳理教材中有關七巧板的知識、練習,發(fā)現集中在一年級下冊和二年級上冊,搜集補充相應的七巧板內容,根據學生的實際情況,確定為二年級的主題性游戲活動,編制相應的教材和練習冊。編寫的“七巧板

        新課程·上旬 2019年6期2019-08-13

      • 神奇的數學幾何圖形
        識吧!我有一個七巧板的拼圖玩具,它非常神奇。七巧板是由一個正方形分割成七塊組成。里面的圖形有5個三角形、1個正方形、1個四邊形,這幾個圖形在一起只要有點的連接、線的連接、或者點與線的連接就可以重新拼出各種各樣的圖形。我用七巧板拼出了不同的三角形、多角形。還能夠用它拼出各種的形象,比如寶塔、房子、數字、小動物。隨著在數學課上學習幾何,我越來越多地感受到數學幾何的神奇,只要有一個正方形,切割成7個小圖形就可以變化無窮。為什么七巧板這么神奇呢?原來七巧板最早是從

        知識就是力量 2019年8期2019-08-08

      • 大班數學活動:小熊尋寶
        各種難度系數的七巧板特別感興趣,嘗試、操作、拼擺,一次次互動后發(fā)現了圖形組合的許多秘密。于是,我們以幼兒關注的七巧板為主材料,設計了本次集體教學活動,旨在引導幼兒嘗試運用自制的磁性七巧板在鐵質餐盤上動手操作與拼擺,幫助小熊維尼順利解決尋寶途中遇到的困難和問題,最終找到更多、更特別的七巧板寶藏,在有趣的故事、自主的探究及積極的體驗中學習數學,了解七巧板的魅力,提升關于圖形的經驗,培養(yǎng)觀察與思維能力。活動目標1.認識七巧板,初步了解七巧板的拼搭規(guī)則。2.嘗試以

        早期教育 2019年10期2019-01-28

      • 七巧板之樂
        李致今jīn天tiān,我wǒ在zài玩wán七qī巧qiǎo板bǎn,媽mā媽mɑ出chū了le一yí道dào題tí考kǎo我wǒ:用yònɡ同tónɡ一yì幅fú七qī巧qiǎo板bǎn拼pīn三sān角jiǎo形xínɡ,為wèi什shén么me左zuǒ圖tú會huì少shǎo一yí塊kuài呢ne?我wǒ想xiǎnɡ了le想xiǎnɡ說shuō:“左zuǒ圖tú的de三sān角jiǎo形xínɡ面miàn積jī比bǐ右yòu圖tú大dà,而ér它t

        數學大王·低年級 2019年2期2019-01-23

      • 分類拼圖
        七巧板”是我國明、清時期勞動人民創(chuàng)造出來的拼板游戲,19世紀初流傳到西方,因用它能擺出許多美麗的圖案,故被稱為“東方魔板”。小朋友,用下面的七巧板,你能拼出哪些平行四邊形?我是這樣拼的。拼出的平行四邊形不止一種,要想拼出不同的平行四邊形,我們可以按所選的塊數分類拼圖。1.用兩塊拼出的平行四邊形(如下圖):1、2;3、6。2.用3塊拼出的平行四邊形(如下圖):3、4、6;3、5、6;3、6、7。3.用4塊拼出的平行四邊形(如下頁圖):1、3、4、6;1、3

        數學小靈通·3-4年級 2018年11期2018-11-16

      • 神奇的七巧板
        岳萌七巧板是中國古代勞動人民的發(fā)明,是一種古老的中國傳統(tǒng)智力游戲。七巧板又稱七巧圖、智慧板,顧名思義,它是由七塊板組成的。這七塊板可拼成許多圖形,例如三角形、平行四邊形、不規(guī)則多邊形,或者各種人物、動物、橋、房、塔等,也可以是一些中、英文字符。因能啟迪智慧,所以七巧板已成為世界性的益智玩具。這不,有所學校就把現代智力七巧板玩出了無限創(chuàng)意。下面,就讓知力記者帶大家走進寧波國家高新區(qū)實驗學校,共同感受七巧板的魅力吧!七巧板的前世今生傳統(tǒng)的七巧板是從我國宋代的“

        知識就是力量 2017年7期2017-07-28

      • 一起來拼一拼
        說一說,這里用七巧板拼出了什么圖形?中班完成本題,請在這里貼上2個三角形。七巧板有幾塊?是由哪些圖形組成的?大班完成本題,請在這里貼上3個三角形。按照中班游戲中的圖自制一副七巧板,然后拼出這些圖形。小天才完成本題,請在這里貼上5個三角形。試一試,看能不能用七巧板拼出這幾個圖形。

        幼兒智力世界 2017年1期2017-04-26

      • 神奇的七巧板
        學習目標:知道七巧板由七塊幾何圖形組成:1塊正方形、1塊平行四邊形、5塊等腰直角三角形。會用七巧板拼出各種圖形。1.梅花鹿老師說:“明天我們舉辦迎新年活動,大家把好玩的玩具帶來交換著玩。”2.點點鴨發(fā)愁了,他家很窮,家里沒什么新玩具,怎么辦呢?3.點點鴨回到家,看到書上有自制七巧板的圖,便想到一個好辦法。4.點點鴨找來筆、尺和硬紙板。5.他先在硬紙板上畫一個大正方形,又按照書上的圖,在大正方形里畫線條。6.“都是白色的可不好看?!秉c點鴨給這些幾何圖形涂上各

        幼兒智力世界 2017年1期2017-04-26

      • 有趣的七巧板
        學們,你們玩過七巧板嗎?簡簡單單的七巧板可以拼成千變萬化的圖案,給我們帶來無窮的樂趣。一、數學探秘“七巧板”又稱“智慧板”,是我國古代的一種拼板工具。七巧板中有長方形、平行四邊形和三角形。數目不多卻能拼出多種圖形,如能拼出從0到9的十個數字,或漢語拼音字母,也能拼出幾何圖形、動物、建筑物等。簡簡單單的七塊板,竟能拼出千變萬化的圖形。但是,誰能想到呢,這種玩具是由一種古代家具演變而來。宋朝有一個叫黃伯思的人,對幾何圖形很有研究的他熱情好客,發(fā)明了一種用6張小

        新教育時代·教師版 2017年1期2017-03-24

      • 神奇的七巧板
        黃維潔一、七巧板的由來大家玩過七巧板嗎?七巧板中有長方形、平行四邊形和三角形,它的數目不多,卻能拼出很多圖形,如數字、漢語拼音字母、動物、建筑物等,簡單的七塊板,競能拼出千變萬化的圖形。這玩具究竟是怎么來的呢?宋朝有個叫黃伯思的人,對幾何圖形很有研究,他熱情好客,發(fā)明了一種用6張小桌子組成的“宴幾”——請客吃飯的小桌子,后來有人把它改進為7張桌組成宴幾,可以根據吃飯人數的不同,把桌子拼成不同的形狀,比如3人拼成三角形,4人拼成四方形,6人拼成六方形……這樣

        新高考·高二數學 2016年7期2017-01-23

      • 魅力七巧板
        眭亞燕七巧板是我國祖先的一項卓越創(chuàng)造,是一千多年前的古代人民創(chuàng)造出來的益智游戲.它是把一塊正方形的木板分成七塊(如圖1),其中有五個直角三角形,一個平行四邊形和一個正方形.用七巧板可以拼出很多種圖形,如能拼出個數字(如圖2)或英文字母(如圖3),也能拼出幾何圖形、動物、建筑物等.七巧板既是玩具又是學具,大家能在“玩”中學習,“玩”中開動腦筋,“玩”中動手操作.在拼擺活動中,挖掘七巧板游戲背后那些有價值的數學思想,會讓你獲得終身受益的思維方式.一、七巧板的發(fā)

        初中生世界·七年級 2016年12期2016-12-26

      • 魅力七巧板
        眭亞燕魅力七巧板眭亞燕七巧板是我國祖先的一項卓越創(chuàng)造,是一千多年前的古代人民創(chuàng)造出來的益智游戲.它是把一塊正方形的木板分成七塊(如圖1),其中有五個直角三角形,一個平行四邊形和一個正方形.用七巧板可以拼出很多種圖形,如能拼出個數字(如圖2)或英文字母(如圖3),也能拼出幾何圖形、動物、建筑物等.圖1圖2圖3七巧板既是玩具又是學具,大家能在“玩”中學習,“玩”中開動腦筋,“玩”中動手操作.在拼擺活動中,挖掘七巧板游戲背后那些有價值的數學思想,會讓你獲得終身受

        初中生世界 2016年45期2016-12-22

      • 趣玩七巧板 創(chuàng)樂無限天 ——淺談幼兒園“趣玩”智力七巧板的實踐與探究
        2000)趣玩七巧板 創(chuàng)樂無限天 ——淺談幼兒園“趣玩”智力七巧板的實踐與探究陳 英(浙江省紹興市柯橋區(qū)夏履鎮(zhèn)幼托中心 浙江紹興 312000)智力七巧板區(qū)別于傳統(tǒng)七巧板,獨特的形狀特征,使智力七巧板活動更利于幼兒動手、動腦,但活動開展過程中始終存在單一式、訓練式、練習式、放養(yǎng)式的活動狀態(tài),為了改變這一現狀,我園結合孩子的年齡特點和發(fā)展水平,嘗試開展了一系列“趣玩”活動,大大豐富了孩子的生活、娛樂、創(chuàng)想空間,同時也更讓孩子樂玩、趣玩、喜歡玩。從中也培養(yǎng)和激

        新教育時代電子雜志(教師版) 2016年15期2016-03-01

      • 動手操作發(fā)展思維
        29頁《有趣的七巧板》?!窘滩暮單觥窟@節(jié)課是一節(jié)實踐活動課。在這節(jié)課之前,學生已經初步認識了長方形、正方形、三角形、平行四邊形以及多邊形等平面圖形。拼七巧板是一種傳統(tǒng)的數學游戲,它可以使學生在有趣的活動中進一步感知各種多邊形的特點,體會它們的聯(lián)系和區(qū)別,培養(yǎng)學生的學習興趣,發(fā)展空間觀念。在設計教學時要有層次,先認識一副七巧板中的每一個圖形,再逐步引導學生用七巧板中的圖形拼已經認識的圖形。(這里再分三個小層次:用兩塊板拼,用三塊板拼,用四塊、五塊、六塊去拼。

        新課程·上旬 2015年8期2015-09-10

      • 七巧板的符號學分析及其在產品設計中的應用方法
        240020)七巧板的符號學分析及其在產品設計中的應用方法華秋紫 王安霞 (江南大學設計學院 240020)本文希望以符號學方法對七巧板進行研究,分析其歷時性與共時性的發(fā)展變化,探究其作為符號的意義的演變、發(fā)展和應用。并通過功能和美學的符號學解析,探討七巧板的深層符號意義。嘗試挖掘七巧板長久為人們喜愛的原因,找出更適合當代設計的思路和方法。七巧板;符號學;設計方法七巧板也被稱為“智慧板”“七巧圖”被李約瑟譽為中國最古老的消遣品之一。它由七塊大小不同的板組成

        大眾文藝 2015年8期2015-07-14

      • 分享智慧 相約七巧
        徐娟智力七巧板簡稱七巧板,是獲國家專利的愉教用品,是開發(fā)智力的學具,曾被選為第四屆“國際科學與和平周”、“全國中小學生金鑰匙科技競賽”動手動腦器材。它由七塊不同形狀的幾何圖板組成,可以拼搭出2000多種形象生動活潑的圖案,拼裝過程奧妙無窮,創(chuàng)造天地無限廣闊。2011年,幼兒園成立了七巧板教研組,并在中大班開設了每周一次的七巧板教學活動,我也和教研組的成員們一起通過教學研究與實踐,走上將“七巧科技”發(fā)展成又一園本特色的道路。一、中班課程內容的故事化與整體性中

        好家長·幼教新天地 2014年9期2014-12-18

      • 有趣的七巧扳
        小軍 吳國和七巧板又叫智慧板,它是由一個正方形、一個平行四邊形和五個三角形組成的。我用兩個小三角形當耳朵,用正方形當臉,我再把一個大三角形和一個中三角形拼起來做身子,然后用一個大三角形當屁股,最后用平行四邊形當尾巴,一只可愛的狐貍拼圖就完成了。我還會用七巧板拼出各種各樣的幾何圖形,比如三角形、正方形、六邊形、梯形……拼出各種各樣的生活用品,比如熱水瓶、灑水壺、蠟燭、刀具……拼出各種各樣可愛的小動物,比如小貓、小狗、小烏龜和老山羊……七巧板真是太有趣太神奇

        數學大世界·小學低年級輔導版 2010年6期2010-06-07

      • 中國古老的拼圖游戲——七巧板
        丁學明七巧板和九連環(huán)是中國傳統(tǒng)的智力玩具。小時候,很多同學都玩過這兩種玩具,其中玩過七巧板的人更多。七巧板是一種拼圖游戲,將一塊正方形的板按圖所示分割成七塊,就成了七巧板,即五個三角形、一個平行四邊形、一個正方形,以各種不同的拼湊法來拼搭千變萬化的形象圖案。如圖1。用七塊板可以拼搭成幾何圖形,如三角形、平行四邊形、不規(guī)則的多角形等;也可以拼成各種具體的人物現象,或者動物,如貓、狗、豬、馬等;還能拼成橋、房子、寶塔,或者是中、英文字符。如圖2。七巧板能成現在

        今日中學生(初二版) 2009年8期2009-12-02

      • 玩玩祖先發(fā)明的游戲
        陳紹明提到七巧板,可以說無人不知,它是一種數學玩具,有很強的智力性與趣味性,深受人們的歡迎.同學們,你知道七巧板的來歷嗎?宋朝有個叫黃伯思的人,對幾何圖形很有研究.他熱情好客,發(fā)明了一種用6張小桌子組成的宴幾——請客吃飯的小桌子.后來有人把它改進為7張桌組成的宴幾,可以根據吃飯人數的不同,把桌子拼成不同的形狀,比如3人拼成三角形,4人拼成四邊形,6人拼成六邊形……這樣用餐時人人方便,氣氛更好.后來,有人把宴幾縮小改變成只有7塊板,用它拼圖,演變成一種玩具,

        中學生數理化·七年級數學北師大版 2008年10期2008-11-11

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