討顯微鏡下改良“十字”Parks切口斜視手術(shù)的優(yōu)點(diǎn)與應(yīng)用價(jià)值。方法?選取2016年1月至2021年12月嘉興市中醫(yī)醫(yī)院眼科收治的98例斜視手術(shù)患者，采用隨機(jī)數(shù)字表法分為對(duì)照組（n=49）和觀察組（n=49），對(duì)照組采用角膜梯形切口，觀察組采用顯微鏡下改良“十字”Parks切口。對(duì)兩組手術(shù)前后淚膜破裂時(shí)間（break-up?time，BUT）、淚液分泌量、角膜熒光素鈉染色（cotneal?fluorescein?staining，CFS）評(píng)分、舒適度指標(biāo)、斜

耿立文護(hù)心夏天陽(yáng)氣最旺盛，而“心”正好是主陽(yáng)氣的臟器。心臟的陽(yáng)氣能推動(dòng)血液循環(huán)，維持人的生命活動(dòng)，所以夏天心臟生理活動(dòng)最活躍，也最累。一旦陽(yáng)氣過(guò)剩，心火過(guò)旺，不僅容易煩躁發(fā)火，還會(huì)降低人體免疫功能，引發(fā)各種疾病。比如，盛夏里老人經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)心律失常、血壓升高的情況。夏季護(hù)好心臟，首先應(yīng)避免過(guò)熱和過(guò)涼。中午12點(diǎn)頂著烈日在街上行走，很快會(huì)加速血液流量，增加心臟和血管的負(fù)擔(dān)。而不少人為了避暑，整夜開(kāi)空調(diào)，冷熱環(huán)境的交替，也很容易引起心臟不適。其次要多吃一些養(yǎng)心的

]。在萬(wàn)向節(jié)中，十字軸是最核心的部件，也是主要受力部件，它直接決定了萬(wàn)向節(jié)的性能。在生活中，汽車行駛一段時(shí)間后，汽車底盤會(huì)發(fā)生異響噪聲，速度越快，噪聲越大。出現(xiàn)這種情況的原因之一是由于汽車萬(wàn)向節(jié)十字軸內(nèi)部的軸承過(guò)度磨損、出現(xiàn)間隙導(dǎo)致，所以急需一種新型具有自潤(rùn)滑的十字軸承來(lái)解決或者延長(zhǎng)十字軸的使用壽命。十字軸現(xiàn)狀及問(wèn)題十字軸萬(wàn)向節(jié)由主動(dòng)叉、十字軸、滾針軸承、油封、套筒、軸承蓋以及被動(dòng)叉組成，如圖1所示。其工作原理為：主動(dòng)軸將轉(zhuǎn)矩傳遞給主動(dòng)叉，主動(dòng)叉又傳遞給十

，針對(duì)性更強(qiáng)的“十字”保養(yǎng)法。此方法進(jìn)一步提升了卡車保養(yǎng)的時(shí)效性和針對(duì)性，對(duì)于其他礦用設(shè)備的保養(yǎng)工作具有借鑒意義。關(guān)鍵詞：煤礦;礦用卡車;“十字”保養(yǎng)法 中圖分類號(hào)：TD57? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1674-957X（2021）01-0137-020? 引言露天煤礦礦用卡車是煤礦野外作業(yè)的重要生產(chǎn)工具，卡車的

磨后的滑閥采用“十字”閥面研磨法進(jìn)行校準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)制動(dòng)閥運(yùn)用一段時(shí)間后滑閥與滑閥座接觸面之間的改性甲基硅油含量相比工藝改進(jìn)前有明顯增加，能形成穩(wěn)定的油膜狀態(tài)，從而使滑閥與滑閥座之間的潤(rùn)滑性能得到顯著提升，有效降低了鐵路貨車制動(dòng)典型故障發(fā)生率。關(guān)鍵詞：鐵路貨車;120型制動(dòng)閥;典型故障率;滑閥“十字”研磨法0 引言隨著鐵路改革發(fā)展不斷深入，以及貨車修程修制改革的穩(wěn)步推進(jìn)[1]，對(duì)車輛制動(dòng)性能要求越來(lái)越高。由于受制動(dòng)檢修工藝、配件質(zhì)量的制約以及運(yùn)行環(huán)境的影響，車輛

710065)十字軸作為車輛傳動(dòng)系統(tǒng)的重要部件，在使用過(guò)程中頻繁受到?jīng)_擊載荷的作用，若其強(qiáng)度不能達(dá)到使用要求，會(huì)導(dǎo)致軸頸斷裂，影響車輛的正常使用。為了提高十字軸結(jié)構(gòu)強(qiáng)度，田輝等[1]采用有限元方法對(duì)某型車輛十字軸的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度進(jìn)行了分析，并通過(guò)分析結(jié)果優(yōu)化了十字軸結(jié)構(gòu)，提高了十字軸的整體強(qiáng)度。陳科等[2]使用變曲率曲線作為軸根過(guò)渡曲線，降低了十字軸軸根位置應(yīng)力集中的問(wèn)題。付胡代等[3]使用ANSYS軟件分析了十字軸工況下的應(yīng)力分布情況，并使用試驗(yàn)設(shè)計(jì)與重復(fù)有

》修正案，首次將十字弩列為原則上禁止持有的對(duì)象。若有人非法持有十字弩，將判處3年以下有期徒刑或50萬(wàn)日元（約合3萬(wàn)元人民幣）以下罰款。據(jù)了解，修正案預(yù)計(jì)將于明年3月前生效。修正案生效后，若想持有十字弩，需要得到日本各地公安委員會(huì)的許可。同時(shí)，在十字弩的使用方面，也有嚴(yán)格規(guī)定：僅限于體育射擊和麻醉動(dòng)物等，其他情況一律不準(zhǔn)使用。此外，必須在確保安全的情況下用其進(jìn)行體育射擊。十字弩之所以被列為管制對(duì)象，源于2020年6月日本兵庫(kù)縣寶塚市發(fā)生一起十字弩射傷4人事件

的教學(xué)方法，即“十字”教學(xué)法，供同仁參考。關(guān)鍵詞：職業(yè)院校 教學(xué)方法 ?十字教學(xué)法一、蓬勃發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)對(duì)職業(yè)院校教學(xué)的沖擊中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)計(jì)表明，截至2020年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到9.89億，學(xué)生網(wǎng)民最多，占21%。而學(xué)生上網(wǎng)已成為主要的生活方式，可見(jiàn)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)職業(yè)院校學(xué)生的影響之大。筆者認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)職業(yè)院校教學(xué)方面的沖擊具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，互聯(lián)網(wǎng)極易獲取知識(shí)，與教師灌輸式教學(xué)方法的矛盾。教師原有的教學(xué)方式以教為主，教師在前臺(tái)講，學(xué)生坐在下

車過(guò)程中傳動(dòng)軸中十字軸斷裂失效，通過(guò)對(duì)十字軸的軸頸斷裂處進(jìn)行失效分析、運(yùn)動(dòng)分析、試驗(yàn)分析、理論分析、有限元分析等，研究十字軸斷裂失效的原因。根據(jù)實(shí)際工作狀態(tài)，試驗(yàn)分析得出十字軸的平均壽命，通過(guò)運(yùn)動(dòng)分析、理論分析和有限元分析確定了十字軸發(fā)生斷裂失效的原因，得出十字軸軸頸處應(yīng)力云圖規(guī)律。十字軸軸頸根部處采用橢圓形曲線、三次樣條曲線、圓弧蛻變過(guò)渡曲線、雙曲線時(shí)，軸頸根部處的最大彎曲應(yīng)力均比采用單圓弧曲線時(shí)要小。結(jié)果表明：十字軸發(fā)生斷裂的主要原因之一是十字軸軸頸處

樽井未希涉嫌使用十字弓和刀殺害自己的丈夫。據(jù)警方透露，26日早晨5時(shí)50分左右，樽井未希用十字弓攻擊正在房?jī)?nèi)熟睡的丈夫，但十字弓的箭并沒(méi)有命中。當(dāng)她的丈夫驚醒后，樽井竟還拿著菜刀往對(duì)方的脖子上砍。樽井的丈夫?qū)⒉说秺Z下，隨后樽井撥打了110報(bào)警自首。警方到達(dá)后將樽井的丈夫送往醫(yī)院，所幸沒(méi)有生命危險(xiǎn)。在被逮捕后，樽井未希供述稱，受新冠疫情影響，丈夫失業(yè)在家讓她“非常惱火”，于是產(chǎn)生了殺人的念頭。由于6月兵庫(kù)縣發(fā)生了一家4口被十字弓射殺身亡的事件，樽井表示“受到

強(qiáng)力督辦，苦練“十字”功確保全縣學(xué)校開(kāi)學(xué)復(fù)課各項(xiàng)重點(diǎn)工作落小落細(xì)落地落實(shí)。責(zé)任紀(jì)律“硬”。公安縣將疫情防控和開(kāi)學(xué)復(fù)課作為全縣教育系統(tǒng)當(dāng)前乃至今后一段時(shí)間最大的政治責(zé)任和頭等大事。壓實(shí)縣教育局機(jī)關(guān)干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校干部的蹲點(diǎn)包校督查責(zé)任，各學(xué)校（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)的主體責(zé)任，各級(jí)防控專班落細(xì)落小的指導(dǎo)責(zé)任，教職員工的崗位責(zé)任，學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)責(zé)任，教育、衛(wèi)生、公安等部門以及社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控責(zé)任等，各類責(zé)任明確具體，到人到崗到聯(lián)系方式，確保責(zé)任過(guò)硬

細(xì)致,構(gòu)圖巧妙。十字紋樣主要由挑花與蠟染工藝制作而成,主要應(yīng)用于披肩、長(zhǎng)衫、圍腰、腰帶和百褶裙等。1 定新十字紋工藝定新地區(qū)的制作工藝主要有十字挑花、蠟染、平挑、鎖繡、貼布繡、倒三針等,其中用來(lái)制作十字紋的工藝主要有十字挑花、蠟染、平挑3種。工藝技法具有實(shí)用性,不愛(ài)炫技,只為突出圖形本身的變化特征。1.1 十字挑花十字挑花是一種根據(jù)繡地經(jīng)緯紗交叉短針刺繡的針?lè)?屬數(shù)紗繡范疇,是苗族最常用的裝飾技法之一,也是定新最常用的裝飾技法之一。定新地區(qū)的十字挑花在各種

行開(kāi)孔。其中，開(kāi)十字口的集裝袋應(yīng)用越來(lái)越廣泛，目前市面上沒(méi)有專門的集裝袋開(kāi)十字口機(jī)器，現(xiàn)有的集裝袋開(kāi)十字口的方式較為傳統(tǒng)，需要2 個(gè)以上工人進(jìn)行配合作業(yè)。即先根據(jù)集裝袋的開(kāi)口孔徑大小制備相應(yīng)長(zhǎng)度的刀具，由一名工人將集裝袋進(jìn)行放置，由另一名工人采用傳統(tǒng)的刀具對(duì)袋口分兩次進(jìn)行十字交叉式切割。由于切割刀具具有一定的重力，使用過(guò)程中，易導(dǎo)致操作者胳膊的酸痛，損傷操作者的身體，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。且其在使用過(guò)程中，定位不準(zhǔn)確，常常導(dǎo)致袋口開(kāi)設(shè)位置有偏差，導(dǎo)致后期使用時(shí)收緊不方

學(xué)化學(xué)中有三種“十字交叉”的方法：十字交叉相乘法;十字交叉相比法;十字交叉消去法。一、十字交叉相乘法是利用化合價(jià)書(shū)寫(xiě)物質(zhì)化學(xué)式的方法，它適用于兩種元素或兩種基團(tuán)組成的化合物。其根據(jù)的原理是化合價(jià)法則：正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的代數(shù)和為0。具體操作如下：例：寫(xiě)出+6價(jià)硫的化合物：硫酸鋁的化學(xué)式。

課堂教學(xué)中滲透“十字”禮貌用語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)體育教學(xué)中的德育滲透，其特點(diǎn)是寓教育于體育技能訓(xùn)練和游戲活動(dòng)中，同其他學(xué)科比較具有明顯的優(yōu)勢(shì)和得天獨(dú)厚的條件。1.體育學(xué)科是學(xué)校中開(kāi)設(shè)年限最長(zhǎng)的一門學(xué)科，也是各學(xué)科中唯一的一門從幼兒園一直開(kāi)設(shè)到大學(xué)的一門必修課程。學(xué)生在整個(gè)學(xué)校生活種都接受體育教育，通過(guò)體育教學(xué)，保證了學(xué)生從幼兒園直到大學(xué)，連續(xù)的接受思想品德教育。2.學(xué)生的各種思想意識(shí)和言行等一般不是表現(xiàn)在口頭上，而是從他們的實(shí)際行動(dòng)中表露出來(lái)的。而體育與健康教學(xué)不同于

并積極踐行設(shè)備“十字”管理法（優(yōu)配、監(jiān)測(cè)、潤(rùn)滑、安穩(wěn)、高效）?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">十字”管理法在保留“潤(rùn)滑”二字的同時(shí)，賦予了“潤(rùn)滑”新的內(nèi)涵，即在傳統(tǒng)“五定”潤(rùn)滑基礎(chǔ)上向經(jīng)濟(jì)科學(xué)的全面潤(rùn)滑管理轉(zhuǎn)變，確保設(shè)備良好潤(rùn)滑和經(jīng)濟(jì)潤(rùn)滑。下面結(jié)合集輸大隊(duì)輕烴站設(shè)備管理實(shí)踐，探索總結(jié)搞好設(shè)備潤(rùn)滑管理的有效途徑與方法。二、主要做法（一）加強(qiáng)潤(rùn)滑保障體系建設(shè)，確保潤(rùn)滑工作順利開(kāi)展1、加強(qiáng)潤(rùn)滑制度建設(shè)，明確各級(jí)管理職責(zé)。對(duì)設(shè)備潤(rùn)滑工作始終注重固本強(qiáng)基，建立健全了潤(rùn)滑管理各項(xiàng)規(guī)章制度及基礎(chǔ)資料

許兩軸之間移動(dòng)。十字軸式萬(wàn)向節(jié)結(jié)構(gòu)緊湊，傳動(dòng)的效率高，應(yīng)用最廣泛的就是撓性萬(wàn)向節(jié)。主要應(yīng)用在大型的軋鋼機(jī)中，是軋鋼機(jī)主傳動(dòng)系統(tǒng)的重要部件，一般情況下會(huì)采用萬(wàn)向節(jié)作為軋鋼機(jī)主傳統(tǒng)系統(tǒng)中的聯(lián)軸器，而且十字軸式萬(wàn)向節(jié)具有傳動(dòng)效率快、噪音小、穩(wěn)定等特點(diǎn)，逐漸將十字滑塊式萬(wàn)向節(jié)所取代。1 重載十字軸式萬(wàn)向節(jié)技術(shù)差距和發(fā)展現(xiàn)狀1.1 技術(shù)差距經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，我國(guó)十字軸式萬(wàn)向節(jié)的使用壽命已經(jīng)有了較大的提升，但是也存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：（1）在正向設(shè)計(jì)方面的理論不夠完

ocord 線“十字”固定術(shù)治療，均獲得良好效果，現(xiàn)報(bào)告如下。資料與方法2015年3月-2018年8月收治ACL 脛骨止點(diǎn)撕脫性骨折患者28 例，其主要臨床癥狀為膝關(guān)節(jié)腫脹疼痛、活動(dòng)受限。根據(jù)損傷病史、臨床癥狀及查體前抽屜試驗(yàn)、Lachman 試驗(yàn)均呈陽(yáng)性，同時(shí)結(jié)合膝關(guān)節(jié)X線、CT或MR檢查以確診。入排標(biāo)準(zhǔn)：⑴納入標(biāo)準(zhǔn)：①結(jié)合術(shù)前影像檢查結(jié)果，根據(jù)Meyers-Mckeever標(biāo)準(zhǔn)分型[4]：Ⅱ型3例，Ⅲ型20例，Ⅳ型5例。②傷后3周以內(nèi)的新鮮ACL止點(diǎn)撕

摘要：“十字”教學(xué)法是一種課堂教學(xué)改革中探索出的新的課堂教學(xué)模式，其課堂教學(xué)模式為“預(yù)習(xí)——嘗試——探究——應(yīng)用——?dú)w悟”五個(gè)環(huán)節(jié)。它對(duì)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，改變學(xué)習(xí)方法，挖掘潛能，提高效率和教師轉(zhuǎn)變角色都能起到重要作用。關(guān)鍵詞：“十字”教學(xué)法；運(yùn)用；作用新課程改革要求教師優(yōu)化課堂，歷史教學(xué)植入“十字”教學(xué)法，能夠更好地處理教與學(xué)的關(guān)系，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究式學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)生成功欲望滿足，課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)高效課堂教學(xué)。一、 初中歷史課堂教學(xué)“十

3#～5#機(jī)架為十字萬(wàn)向軸。十字萬(wàn)向軸原設(shè)計(jì)使用日本進(jìn)口N公司產(chǎn)品，由于軋機(jī)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，限于工作輥直徑，傳動(dòng)軸回轉(zhuǎn)直徑為400 mm，同時(shí)需要傳遞較大的扭矩，萬(wàn)向軸中十字軸組件在使用中為出現(xiàn)疲勞失效，十字軸組件在萬(wàn)向軸中是核心部件同時(shí)也是易耗件。3#～4#機(jī)架傳動(dòng)軸十字軸組件壽命約為12個(gè)月，進(jìn)口備件的價(jià)格及供貨周期不滿足低成本快節(jié)奏的生產(chǎn)需求。因此嘗試國(guó)產(chǎn)化傳動(dòng)軸作為補(bǔ)充及技術(shù)儲(chǔ)備。1 十字萬(wàn)向軸的主要參數(shù)及失效情況寶鋼1800 mm軋機(jī)是六輥軋機(jī)，主馬達(dá)

輸入軸、輸出軸、十字軸的位置關(guān)系，利用位置關(guān)系數(shù)據(jù)，可以直接計(jì)算出輸入軸與輸出軸之間的力矩關(guān)系。1 十字萬(wàn)向節(jié)力矩傳遞分析1.1 任意時(shí)刻下力矩分析1.1.1 十字萬(wàn)向節(jié)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)任意時(shí)刻時(shí)，十字萬(wàn)向節(jié)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)如下圖1所示：圖1 十字萬(wàn)向節(jié)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)其中：1、基座；2、輸入軸；3、十字軸；4、輸出軸。輸入軸與輸出軸交點(diǎn)為O。1.1.2 輸入軸對(duì)十字軸作用力分析輸入軸對(duì)十字軸受力分析如下圖2所示：圖2 輸入軸對(duì)十字軸受力分析D1、D1’為力的作用點(diǎn)。軸線 Z1與

龍摘要：《實(shí)施“十字”教學(xué)法 創(chuàng)建高效課堂》是我校的校本課題，被批準(zhǔn)為全國(guó)教課規(guī)劃、教育部《教育科研引領(lǐng)和促進(jìn)基本教育提升的研究》的子課題?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">十字”教學(xué)法的實(shí)際是“預(yù)習(xí)---讀書(shū)---議論---講解---練習(xí)”的五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。我對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行十字教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)研究中重點(diǎn)對(duì)講解做了實(shí)驗(yàn)與研究。本文對(duì)“十字變相障礙跑”的基本要求和動(dòng)作要求進(jìn)行分析講解，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)“十字變相障礙跑”，在體育教學(xué)中的具體應(yīng)用相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行講解，以更好的促進(jìn)“十字變相障礙跑”的教學(xué)應(yīng)用

蝦養(yǎng)殖只要遵循“十字”真言——“水好、底好、草好、料好、蝦好”，就能降低風(fēng)險(xiǎn)，提高生產(chǎn)效益。具體如下：“水好”指進(jìn)水水源與養(yǎng)殖過(guò)程中水體維護(hù)?！梆B(yǎng)蝦先養(yǎng)水”，良好的水環(huán)境利于水草、浮游生物和水體生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。最好要有兩個(gè)或以上水源，水質(zhì)清新、遠(yuǎn)離污染源（如化工廠、工業(yè)公害污染區(qū)或畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)等），水體溶解氧含量高，DO≧5mg/L，如果是地下水必須充分曝氣后再使用。養(yǎng)殖水體深度一般不超過(guò)1.5m，水質(zhì)必須符合漁業(yè)水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)規(guī)定。水體始終保持一定的硬度和肥

飼料有限公司）“十字”理念引領(lǐng)、“規(guī)范”創(chuàng)建驅(qū)動(dòng)助力佳和丹系豬養(yǎng)殖發(fā)展何 婷（湖南佳和生物飼料有限公司）2016年初，何婷臨危受命管理佳和農(nóng)牧下屬飼料廠，從一個(gè)采購(gòu)崗位跨界到飼料廠管理崗位，其困難程度可想而知。此時(shí)的飼料廠可謂內(nèi)憂外患，內(nèi)則資金短缺、人心渙散；外則質(zhì)量不穩(wěn)，事故不斷，此時(shí)若經(jīng)營(yíng)得當(dāng)尚能扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)，否則就會(huì)造成集團(tuán)缺失飼料板塊。思索后，她堅(jiān)持按照集團(tuán)“誠(chéng)信、互助、雙贏、發(fā)展、奉獻(xiàn)”的十字理念，從以下幾個(gè)方面發(fā)力，帶領(lǐng)佳和生物飼料走上了快速發(fā)展之

Croe《螺釘用十字槽》精確參數(shù)化模型設(shè)計(jì)顏紅 劉君 羅小帥（陜西黃河集團(tuán)有限公司，陜西 西安 710043）本文主要介紹對(duì)GB944.1-85《螺釘用十字槽》技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)精確參數(shù)化建模的方法，此模型在Croe2.0軟件下建立，以期能為國(guó)標(biāo)緊固件模型建立者或制造者提供參考。Croe；精確參數(shù)；模型設(shè)計(jì)在基于Croe軟件的產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者所用的十字槽螺釘常來(lái)自于掛載的國(guó)標(biāo)緊固件庫(kù)MONLibs，它是目前國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)零件庫(kù)比較完整的一個(gè)插件［1］。但是，其中所用的螺

云南省曲靖市師宗縣大同街道達(dá)華完小 黎茂康 毛冬艷沒(méi)有批評(píng)的教育是不完整的教育，也是一種不負(fù)責(zé)任的教育。必要、適度的批評(píng)教育不僅能為學(xué)生指點(diǎn)迷津，更能幫助學(xué)生啟迪心智。教師要掌握批評(píng)的藝術(shù)技巧，巧妙地運(yùn)用批評(píng)這一教育手段，以達(dá)到“長(zhǎng)其善而救其失”的教育目的，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。真誠(chéng)““感人心者，莫先乎情”。真誠(chéng)是人類情感中最寶貴的東西。小學(xué)生渴望豐富的情感體驗(yàn)，需要強(qiáng)烈的情感共鳴。教師在教育學(xué)生時(shí)不僅要曉之以理，更要?jiǎng)又郧椋\(yùn)用自己的情感，撥動(dòng)學(xué)生的心弦，

將十字框隨意往數(shù)卡上那么一放，不用計(jì)算就能知道圍住的五個(gè)數(shù)的和，這是為何？本周的數(shù)學(xué)活動(dòng)課，蟲(chóng)蘋(píng)果拿來(lái)了一個(gè)用細(xì)鐵絲彎成的空心十字框，難道她又發(fā)明了什么有趣的游戲？在同學(xué)們不解的目光中，蟲(chóng)蘋(píng)果將一張巨大的數(shù)卡粘貼在黑板上，并說(shuō)：“數(shù)卡和十字框，究竟能碰撞出什么火花呢？請(qǐng)同學(xué)們睜大眼睛看清楚了。”只見(jiàn)蟲(chóng)蘋(píng)果將十字框往數(shù)卡上隨意一放，框住了這樣五個(gè)數(shù)，她神秘地說(shuō)：“我圍上的這幾個(gè)數(shù)的和是45，絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)！”（如圖1）同學(xué)們紛紛拿出筆計(jì)算：2+8+9+10+16=

工作者能力建設(shè)“十字”談劉春 （上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院檔案室，上海，20000224400）檔案工作是維護(hù)黨和國(guó)家歷史真實(shí)面貌的重要事業(yè)，是黨和國(guó)家各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。我國(guó)檔案工作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，輝煌的歷史讓我們檔案工作者無(wú)比自豪；但是，悠長(zhǎng)的歷史發(fā)展歷程，或許又讓我們背負(fù)包袱、束縛手腳、躑躅不前。在我們檔案界，雖有敢做敢為、開(kāi)拓進(jìn)取的時(shí)代弄潮兒，但更不乏謹(jǐn)小慎微、畏首畏尾的守夜人。當(dāng)前，我國(guó)正處在全面深化改革、經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的歷史新階段，

【摘要】《實(shí)施“十字”教學(xué)法 創(chuàng)建高效課堂》是我校的校本課題，被批準(zhǔn)為全國(guó)教課規(guī)劃、教育部《教育科研引領(lǐng)和促進(jìn)基本教育提升的研究》的子課題?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">十字”教學(xué)法的實(shí)際是“預(yù)習(xí)---讀書(shū)---議論---講解---練習(xí)”的五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。我對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行十字教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)研究中重點(diǎn)對(duì)講解做了實(shí)驗(yàn)與研究。本文對(duì)“十字變相障礙跑”的基本要求和動(dòng)作要求進(jìn)行分析講解，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)“十字變相障礙跑”，在體育教學(xué)中的具體應(yīng)用相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行講解，以更好的促進(jìn)“十字變相障礙跑”的教學(xué)應(yīng)用

板和袋裝水泥、“十字”挑梁、精扎螺紋鋼拉桿的應(yīng)用。關(guān)鍵詞：鋼吊箱 哈佛板 “十字”挑梁 精扎螺紋鋼 吊裝南京長(zhǎng)江第四大橋位于南京長(zhǎng)江二橋下游10公里處的石埠橋附近，是南京繞越高速公路過(guò)江通道的重要組成部分。南京長(zhǎng)江第四大橋由跨江大橋和兩岸的接線工程組成，全長(zhǎng)28.996公里?？缃鳂虿捎秒p塔三跨懸索橋方案，橋跨布置為：（166+410.2）m+1418m+（363.4+118.4）m=2476m。一、鋼吊箱設(shè)計(jì)構(gòu)思南京長(zhǎng)江第四大橋南主墩鋼吊箱是將主墩防撞設(shè)

方？中怡康認(rèn)為，十字冰箱將成為2015年冰箱市場(chǎng)的一支勁旅。中怡康線下監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，2014年十字冰箱占多門市場(chǎng)的比重為16.3%，比2013年提升5.3%；2014年十字冰箱市場(chǎng)規(guī)模同比增長(zhǎng)率達(dá)111.8%；同時(shí)據(jù)中怡康測(cè)算，2014年十字冰箱總銷量達(dá)38萬(wàn)臺(tái)，銷售額達(dá)18億元。從主力參與品牌的銷售情況來(lái)看，海信、容聲、LG在2014年異軍突起，尤其是海信系（海信&容聲）作為2014年新進(jìn)入的廠商一舉拿下百分之三十以上的市場(chǎng)份額，無(wú)論是在利潤(rùn)、規(guī)模和行業(yè)

000)0 前言十字軸式萬(wàn)向聯(lián)軸器廣泛應(yīng)用于冶金、起重、礦山等行業(yè)，其承載能力和軸承壽命是聯(lián)軸器的兩個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)。一般根據(jù)相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)或企業(yè)樣本中標(biāo)定的公稱轉(zhuǎn)矩進(jìn)行選用，而目前現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)中的公稱轉(zhuǎn)矩等參數(shù)又有較大的差別。本文根據(jù)幾種常見(jiàn)的標(biāo)準(zhǔn)中標(biāo)定的公稱轉(zhuǎn)矩，對(duì)現(xiàn)有的兩種系列產(chǎn)品的實(shí)際尺寸進(jìn)行計(jì)算，并與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)比分析。通過(guò)對(duì)該產(chǎn)品進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，使其承載能力能夠達(dá)到現(xiàn)有的較為先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)。1 十字軸總成結(jié)構(gòu)分析十字軸總成是十字軸式萬(wàn)向聯(lián)軸器的核心部件。如圖1所示，

稱且垂直安裝的“十字”鴨舵，結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示。只有舵機(jī)能夠?qū)崟r(shí)準(zhǔn)確產(chǎn)生控制系統(tǒng)解算出的彈體需要的控制合力及方向，才能使彈體產(chǎn)生所需的過(guò)載，使制導(dǎo)彈藥沿理想彈道飛行并精確命中目標(biāo)。本文為解決“十字”鴨舵如何實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確提供旋轉(zhuǎn)彈體需要的橫向和高低方向控制力問(wèn)題，根據(jù)其結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，研究了由彈體轉(zhuǎn)速和姿態(tài)角及彈體所需控制力求解兩對(duì)舵實(shí)時(shí)舵偏角的方法。經(jīng)試驗(yàn)驗(yàn)證依據(jù)該方法進(jìn)行鴨舵控制時(shí)，能夠?qū)崟r(shí)、準(zhǔn)確得到彈體所需控制力。2 程控飛行鴨舵控制方法程序控制飛行是制導(dǎo)

物理教學(xué)中運(yùn)用“十字”教學(xué)法讀書(shū)的策略，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，提出讀書(shū)要求；感知領(lǐng)會(huì)教材，提出讀書(shū)要求；創(chuàng)設(shè)讀書(shū)情境，激發(fā)讀書(shū)興趣；創(chuàng)設(shè)矛盾沖突，激發(fā)讀書(shū)欲望。因此，讀書(shū)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力的重要手段。關(guān)鍵詞：物理教學(xué)；“十字”教學(xué)法；讀書(shū)物理教材是用物理語(yǔ)言陳述物理知識(shí)的典范，“嚴(yán)謹(jǐn)清晰，通俗簡(jiǎn)明”，既是教授物理知識(shí)的教材，又是傳授物理語(yǔ)言的工具。因此，在物理教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地閱讀課本，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)物理知識(shí)，掌握思考物理問(wèn)題的方法，是培養(yǎng)

為了明確急性前十字韌帶撕裂治療方式的選擇,瑞典研究人員進(jìn)行了一項(xiàng)隨機(jī)對(duì)照實(shí)驗(yàn)(N Engl JMed 2010,363：331-342)。該研究選擇了 121例年輕且體質(zhì)較好的前十字韌帶急性撕裂患者,分別采用結(jié)構(gòu)修復(fù)+早期前十字韌帶重建術(shù)或結(jié)構(gòu)修復(fù)+必要時(shí)晚期前十字韌帶重建術(shù),隨訪 2 a,結(jié)果發(fā)現(xiàn),對(duì)于年輕且體質(zhì)較好的前十字韌帶急性撕裂患者,結(jié)構(gòu)修復(fù) +早期重建并沒(méi)有顯示較結(jié)構(gòu)修復(fù)+必要時(shí)晚期重建更好的療效,認(rèn)為應(yīng)用結(jié)構(gòu)修復(fù)+必要時(shí)晚期重建術(shù)即可滿足臨床

影響。文章針對(duì)“十字”作業(yè)法維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行探討。為企業(yè)減少大量經(jīng)濟(jì)支出,加快生產(chǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞:柴油機(jī)使用壽命;柴油機(jī)故障率;“十字”作業(yè)法中圖分類號(hào):TK428文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1009-2374(2009)19-0179-03一、柴油機(jī)的使用壽命柴油機(jī)的使用壽命是指柴油機(jī)從投產(chǎn)使用到報(bào)廢所經(jīng)歷的時(shí)間。要想延長(zhǎng)柴油機(jī)的使用壽命,首先要有效的延長(zhǎng)其大修周期、降低故障率。操作者必須對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的使用維護(hù)保養(yǎng),為“十字”作業(yè)法填寫(xiě)科學(xué)實(shí)際的內(nèi)涵。

沈兆敏天牛是柑橘的主要枝干害蟲(chóng)，有星天牛、褐天牛、光盾綠天牛，蔗根鋸天牛和長(zhǎng)牙土天牛等，以星天牛、褐天牛危害最廣、最甚。重慶，三峽庫(kù)區(qū)柑橘產(chǎn)區(qū)危害甚重，21世紀(jì)初始建的以卡里佐枳橙為砧木的甜橙已受星天牛、褐天牛危害，嚴(yán)重的果園受害植株達(dá)30％，使剛結(jié)果不久的樹(shù)樹(shù)勢(shì)衰弱，甚至死亡，對(duì)柑橘產(chǎn)業(yè)造成大的損失，國(guó)內(nèi)其他柑橘產(chǎn)區(qū)也有類似的危害，且有加重的趨勢(shì)?，F(xiàn)就星天牛、褐天牛危害及其綜合防治技術(shù)簡(jiǎn)介于后。1掌握天牛發(fā)生規(guī)律星天牛，又叫花牯牛，除危害柑橘外，還危害枇