被動(dòng)型

.01）；公眾被動(dòng)型害羞與社交退縮、同伴交往問題和情緒癥狀存在顯著差異（P＜0.01）；異質(zhì)被動(dòng)型害羞與社會(huì)退縮、分裂樣、同伴交往問題和情緒癥狀存在顯著差異（P＜0.01）；同質(zhì)被動(dòng)型害羞與社會(huì)退縮、分裂樣、同伴交往問題、情緒癥狀存在顯著差異（P＜0.01）。由此可見，幼兒害羞和內(nèi)隱性問題行為存在顯著的關(guān)聯(lián)，過度害羞會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生一系列身體及精神問題，使得幼兒呈現(xiàn)出對(duì)外界環(huán)境的焦慮、不安、退縮、抑郁等情緒，進(jìn)而影響幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展。根據(jù)幼兒內(nèi)隱性問題行為與父母

識(shí)和能力不足，被動(dòng)型人格比較普遍，影響他們自主選擇和確定自己的人生目標(biāo)、方向，以及據(jù)此安排自己的學(xué)習(xí)、生活，不斷認(rèn)識(shí)和了解自己。自主性是影響一個(gè)人終身發(fā)展的極為重要的基礎(chǔ)性品質(zhì)，是確立志向的基礎(chǔ)。因?yàn)樘厥獾募彝ズ蜕鐣?huì)背景，孔子在15歲時(shí)已經(jīng)是家庭對(duì)外交往的主角，這促成了他志于學(xué)。立志的必要前提有兩個(gè)：一是了解自己的優(yōu)勢(shì)潛能，二是了解社會(huì)的需要。這兩方面都需要通過個(gè)體自主的學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐獲得充足的體驗(yàn)才有可能實(shí)現(xiàn)。在有了自主的基礎(chǔ)上，志性發(fā)展?fàn)顩r成為衡量初中

的類型：（1）被動(dòng)型，即在肛交過程中，以被插入方式為主，偶爾會(huì)有插入情況；（2）主動(dòng)型，即在肛交過程中，以插入方式為主，偶爾會(huì)有被插入情況；（3）均可型，即在肛交過程中，被插入方式和插入方式的情況相當(dāng)。 本研究經(jīng)深圳市南山區(qū)慢性病防治院倫理審查委員會(huì)批準(zhǔn) （倫理審批號(hào)：LL20180002）。二、研究方法1. 問卷調(diào)查由接受過統(tǒng)一培訓(xùn)的調(diào)查員進(jìn)行一對(duì)一訪談，受訪者同時(shí)填寫問卷信息，內(nèi)容包括人口學(xué)基本信息、同性性行為、異性性行為、藥物濫用，以及梅毒與HIV

易被糊弄。2.被動(dòng)型。這類人容易隱藏自己的意見、情感和愿望，或者只是部分表達(dá)。其優(yōu)點(diǎn)是，可以最大限度地減少責(zé)任和表達(dá)個(gè)人立場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)。其缺點(diǎn)是，自尊心低，只好遵從別人。3.自信型。這種類型的人可以清晰地表達(dá)自己的意見、情感和愿望，而不侵犯他人的權(quán)利。其主要優(yōu)點(diǎn)是，可以最大限度參與重大決定，各取所需，充滿敬意地互換感情和意見，從而獲得高度自尊。情景1A：你看到誰(shuí)把我的衣服弄臟了嗎？B：不要問了，我今天特?zé)幌胗懻撌裁匆路?。A：我想說，不說出來心里挺郁悶的。B

勞動(dòng)者主動(dòng)型和被動(dòng)型工作意愿不同前因要素的互動(dòng)過程和組態(tài)效應(yīng)進(jìn)行梳理和分析，彌補(bǔ)了單一因素研究的不足。一、問題提出數(shù)字技術(shù)的廣泛應(yīng)用倒逼經(jīng)濟(jì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)變革[1]。新業(yè)態(tài)的快速發(fā)展拓寬了就業(yè)渠道和就業(yè)崗位增量市場(chǎng)，成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的紅利。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速匹配勞動(dòng)力供需方的新模式，產(chǎn)生了按需性(on-demand)和眾包性(crowd work)動(dòng)態(tài)匹配勞動(dòng)力的新供需方式，催生了零工經(jīng)濟(jì)(gig economy)、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì)等。這種新業(yè)態(tài)的本質(zhì)是

性也對(duì)推進(jìn)發(fā)展被動(dòng)型建筑起著舉足輕重的作用，而當(dāng)前資方積極推廣被動(dòng)式建筑面臨動(dòng)力不足的問題，究其原因就是其發(fā)展過程中深受諸多影響因素約束，通過對(duì)其分析并明確深層的原因，便于有針對(duì)性地制定并實(shí)施措施，從而增強(qiáng)資本方的發(fā)展積極性[1]。1 影響因素識(shí)別1.1 初步識(shí)別影響因素本文通過對(duì)關(guān)于被動(dòng)式建筑節(jié)能推廣應(yīng)用方面的有關(guān)資料的收集，對(duì)資料所提供的最主要影響因素進(jìn)行了歸納，具體內(nèi)容如表1 所示。1.2 確定影響因素在表1 的基礎(chǔ)上，我們?cè)L談了建設(shè)行業(yè)的專家學(xué)者、

為主動(dòng)型事件和被動(dòng)型事件兩類[17]，主動(dòng)型事件對(duì)班組實(shí)戰(zhàn)有促進(jìn)作用，被動(dòng)型事件對(duì)班組實(shí)戰(zhàn)有阻礙作用。1.2 案例選擇為了確保選取案例具有可靠性、代表性，根據(jù)研究目的，案例選擇遵循以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：選取對(duì)象需滿足構(gòu)建要求，具有正規(guī)建制，具備國(guó)家認(rèn)證的救援資質(zhì)；選取對(duì)象需要全程參與洪災(zāi)救援，經(jīng)歷過受挫和成功的曲折發(fā)展階段，具備可供觀察和分析的豐富關(guān)鍵事件，能夠完整復(fù)現(xiàn)班組實(shí)戰(zhàn)能力提升過程?；谏鲜鰳?biāo)準(zhǔn)，本研究將JX消防救援總隊(duì)班組作為案例研究對(duì)象。JX消防救援總

既有關(guān)系帶來的被動(dòng)型信任和主動(dòng)擴(kuò)展關(guān)系后對(duì)陌生人的主動(dòng)型信任。前者主要來源于親密的情感關(guān)系，而后者來自于跨越既有關(guān)系的積極互動(dòng)（王紅麗和陸云波，2011；Child 和M?llering，2003）。社會(huì)轉(zhuǎn)型并不能從根本上改變社會(huì)主體的行為，關(guān)系運(yùn)作方式的變遷是“揚(yáng)棄”而不是“拋棄”。即使在社會(huì)發(fā)生深刻變化的今天，主體之間信任的建立也往往首先從尋找既有關(guān)系入手，借助已有的關(guān)系搭橋與陌生人建立聯(lián)系，擴(kuò)展關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而培養(yǎng)雙方的信任感，構(gòu)建所謂的動(dòng)態(tài)差序格局關(guān)

分別為：同質(zhì)-被動(dòng)型羞怯即在熟悉的人際環(huán)境中，或者熟悉的人與幼兒主動(dòng)交往時(shí)所產(chǎn)生的害羞心理；同質(zhì)-主動(dòng)型羞怯即在熟悉的人際環(huán)境中，或者幼兒需要主動(dòng)和熟悉的人進(jìn)行交往時(shí)所產(chǎn)生的害羞心理；異質(zhì)-被動(dòng)型羞怯即在陌生的人際情境中，或者是陌生的人與幼兒主動(dòng)交往時(shí)所產(chǎn)生的害羞心理；異質(zhì)-主動(dòng)型羞怯即在陌生的人際情景中，或者幼兒需要主動(dòng)和陌生的人進(jìn)行交往時(shí)所產(chǎn)生的害羞心理；公眾-被動(dòng)型羞怯即在公眾場(chǎng)合，或者需要幼兒被動(dòng)的參與公眾表演時(shí)所產(chǎn)生的害羞心理；公眾-主動(dòng)型羞怯即

老老實(shí)實(shí)地選擇被動(dòng)型基金，等到投資經(jīng)驗(yàn)變得豐富之后再考慮主動(dòng)型基金。投資理念區(qū)別明顯根據(jù)中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)公布的最新數(shù)據(jù)，截至2022年7月末，我國(guó)基金數(shù)量已經(jīng)達(dá)到10123只，基金凈值規(guī)模約27萬(wàn)億元。基金的分類方法有很多種，比如根據(jù)運(yùn)行方式的不同，可以分為封閉式和開放式;根據(jù)運(yùn)營(yíng)主體的區(qū)別可以分為公募基金和私募基金;根據(jù)資產(chǎn)配置方面的區(qū)別可以分為股票型基金、貨幣型基金、債券型基金等。當(dāng)然，根據(jù)投資方式進(jìn)行區(qū)分，基金還可以分為主動(dòng)型基金和被動(dòng)型基金。

00）0 引言被動(dòng)型微波原子鐘包括銣原子鐘、銫原子鐘、被動(dòng)型氫原子鐘、離子微波鐘等，其具有穩(wěn)定度好、可靠性高、體積小以及重量輕等特點(diǎn)，作為時(shí)間頻率標(biāo)準(zhǔn)被廣泛應(yīng)用到衛(wèi)星導(dǎo)航、編隊(duì)飛行衛(wèi)星、地面授時(shí)、計(jì)量守時(shí)以及關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的諸多重要部門和領(lǐng)域，成為我國(guó)科技、經(jīng)濟(jì)、軍事和社會(huì)進(jìn)步的重要支撐。根據(jù)量子力學(xué)基本原理可知[1]，理想的原子、離子或者分子具有只依賴于基本物理常數(shù)的離散量子態(tài)，不同量子態(tài)之間的躍遷會(huì)伴隨著輻射或者吸收相應(yīng)能量的電磁信號(hào)，該躍遷信號(hào)在頻域

的都是性能優(yōu)于被動(dòng)型星載氫鐘的主動(dòng)型地面氫鐘. 由于月球VLBI使用的質(zhì)量較小的被動(dòng)型星載氫鐘未曾用于VLBI觀測(cè), 需要驗(yàn)證其可行性. 為此, 我們交替使用主動(dòng)型地面氫鐘和被動(dòng)型星載氫鐘, 利用上海天文臺(tái)佘山25 m射電望遠(yuǎn)鏡和其他測(cè)站對(duì)天問一號(hào)探測(cè)器和射電源進(jìn)行了觀測(cè)驗(yàn)證. 通過分析比對(duì)不同類型氫鐘的射電源時(shí)延誤差、探測(cè)器時(shí)延誤差, 最終得出了星載氫鐘滿足深空探測(cè)VLBI測(cè)定軌精度要求的結(jié)論, 驗(yàn)證了星載氫鐘作為月球VLBI測(cè)站頻率基準(zhǔn)的可行性.2 被

“主動(dòng)型”和“被動(dòng)型”兩類。（一）積極因素1.就業(yè)目標(biāo)堅(jiān)定確立職業(yè)目標(biāo)是職業(yè)發(fā)展的開始，同時(shí)這一目標(biāo)的確立是非常困難的。“主動(dòng)型”的畢業(yè)生大多數(shù)都有明確的就業(yè)目標(biāo)，例如考研和考公?？佳羞@一目標(biāo)的確立，有以下幾個(gè)因素，如對(duì)名校有執(zhí)著追求、個(gè)人興趣或追求更高學(xué)歷。在考研目標(biāo)確立后大多數(shù)人不會(huì)輕易動(dòng)搖，也不會(huì)考慮其他就業(yè)形式。還有一部分家庭富裕的“慢就業(yè)”群體會(huì)考慮去國(guó)外讀研，他們會(huì)努力獲取更好的績(jī)點(diǎn)、雅思以及托福成績(jī)，可以選擇更好的外國(guó)大學(xué)，投遞時(shí)向多所學(xué)校投

參訓(xùn)教師;“被動(dòng)型”;“功利型”;“疑惑型”只有優(yōu)秀的教師才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，也才能產(chǎn)生出優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。因此，一所學(xué)校的生命力是否強(qiáng)大，往往由教師的思想境界和教育水準(zhǔn)所決定。如何組建專業(yè)發(fā)展共同體，營(yíng)造教師專業(yè)成長(zhǎng)的生態(tài)環(huán)境，是擺在我們面前的一個(gè)重要研究課題。應(yīng)該說，為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，近年來，國(guó)家及各級(jí)教育行政部門都做出了積極的努力：運(yùn)用信息化管理技術(shù)，制造網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體系，為教師提供便利的學(xué)習(xí)方式;選派專家、學(xué)者深入基層，通過搞教研、辦講座的形式，給

許多兒童處于“被動(dòng)型”狀態(tài)，在角色游戲活動(dòng)過程中顯得較為消極被動(dòng)，不能獲得充分游戲的權(quán)利和發(fā)展權(quán)。本文中提出了造成兒童在角色游戲中處于“被動(dòng)型”的原因以及使幼兒由被動(dòng)型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變的對(duì)策。希望能促進(jìn)每個(gè)幼兒在角色游戲中富有個(gè)性地主動(dòng)發(fā)展，提升幼兒園角色游戲的品質(zhì)。關(guān)鍵詞：角色游戲;被動(dòng)型;主動(dòng)型一、角色游戲的含義及特點(diǎn)：角色游戲是幼兒園的主要游戲形式之一，它是指幼兒通過扮演角色、運(yùn)用想象、創(chuàng)造性地反映個(gè)人生活印象的一種游戲，它是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力的理想

來看看一些獲得被動(dòng)型收入的方法。第一個(gè)案例“我獲得被動(dòng)型收入的方法就是投資高收益的股票，每個(gè)月我可以通過投資獲得10000多元的被動(dòng)型收入?！盉ob Lai今年35歲，生活在加拿大的溫哥華，現(xiàn)在是一個(gè)科技產(chǎn)品經(jīng)理。Bob Lai稱：“投資高收益和分紅較高的股票是我獲得被動(dòng)型收入的關(guān)鍵。我制定了一個(gè)投資組合，投了12萬(wàn)元，每個(gè)月我都可以獲得10000元的被動(dòng)型收入。這種方法要求投資者具備較高的理財(cái)技能，并具備選擇成長(zhǎng)性高和分紅較高的股票。”“想要獲得較高的被

能磁屏蔽系統(tǒng)在被動(dòng)型氫原子鐘上的應(yīng)用潘志兵1,2，謝勇輝1，帥濤1，陳鵬飛1，裴雨賢1，潘曉燕1，趙陽(yáng)1，徐昊天1，林傳富1（1. 中國(guó)科學(xué)院 上海天文臺(tái)，上海 200030；2. 中國(guó)科學(xué)院大學(xué)，北京 100049）磁屏蔽系統(tǒng)有效地屏蔽了地球磁場(chǎng)和空間雜散磁場(chǎng)對(duì)氫原子躍遷信號(hào)的干擾，在被動(dòng)型氫原子鐘中發(fā)揮著重要作用。一種高性能磁屏蔽材料構(gòu)建的新型磁屏蔽系統(tǒng)在被動(dòng)型氫原子鐘投入使用，磁屏蔽系數(shù)、磁滯回線、抗磁化能力以及磁敏感度等各項(xiàng)指標(biāo)測(cè)試都優(yōu)于傳統(tǒng)磁屏蔽

均業(yè)績(jī)，同時(shí)，被動(dòng)型投資被市場(chǎng)的接受程度越來越高。被動(dòng)指數(shù)投資在實(shí)際操作過程當(dāng)中，由于各類緣由，會(huì)致使被動(dòng)指數(shù)投資組合的收益率偏離既定的目標(biāo)指數(shù)的收益率，這種偏離就是跟蹤誤差。研究如何使跟蹤誤差最小在優(yōu)化指數(shù)投資策略的研究中具有重要的意義。一、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀（一）理論分析文獻(xiàn)在Markowitz（1952）的均值——方差模型中，以無風(fēng)險(xiǎn)收益率引出的射線和投資組合的有效邊界相切，兩者的切點(diǎn)形成了市場(chǎng)組合，為被動(dòng)型指數(shù)投資奠定了理論基礎(chǔ)，其與現(xiàn)在的市場(chǎng)指數(shù)都有代

精度的原子鐘。被動(dòng)型星載氫原子鐘作為星載原子鐘的一個(gè)分類，可適用于配置我國(guó)自主研發(fā)的導(dǎo)航組網(wǎng)衛(wèi)星，提供高精度時(shí)間和頻率基準(zhǔn)。該系統(tǒng)主要為各類用戶提供定位、導(dǎo)航、測(cè)速、授時(shí)和通信等服務(wù)，且系統(tǒng)的時(shí)間基準(zhǔn)信號(hào)的穩(wěn)定性及漂移率對(duì)系統(tǒng)的定位精度有著決定性的影響。目前國(guó)際上只有歐洲的伽利略衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)以及我國(guó)的北斗衛(wèi)星系統(tǒng)配備了星載氫原子鐘。目前星載氫原子鐘的指標(biāo)可以達(dá)到頻率準(zhǔn)確度≤±5×10-12，秒穩(wěn)定度≤1×10-12，萬(wàn)秒穩(wěn)定度≤1×10-14，天穩(wěn)定度≤7

師預(yù)設(shè)范圍內(nèi)的被動(dòng)型資源.例如，分式方程（人教版八年級(jí)下冊(cè)）第一課時(shí)教學(xué)的課堂中，出現(xiàn)了一些不同于“去分母”的解法.面對(duì)這些生成性資源，教師需要思考：“學(xué)生為何這樣做？”“應(yīng)當(dāng)怎樣應(yīng)用這些資源？”“學(xué)生的這些解答給教師的教學(xué)帶來怎樣的啟示？”即在HPM（數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育）的視角下，審視每一種被動(dòng)型資源產(chǎn)生的根源，既對(duì)課堂上隨機(jī)產(chǎn)生的被動(dòng)型生成資源從更高的角度解讀，又可針對(duì)性地開展教學(xué)預(yù)設(shè)，從知識(shí)技能與情感態(tài)度等方面促進(jìn)主動(dòng)性資源的生成.一、生成性資源的產(chǎn)生

1 動(dòng)力裝備的被動(dòng)型動(dòng)力吸振1.1 主系統(tǒng)無阻尼被動(dòng)型動(dòng)力吸振系統(tǒng)主系統(tǒng)無阻尼被動(dòng)型動(dòng)力吸振系統(tǒng)如圖1所示。主系統(tǒng)（動(dòng)力裝備）的質(zhì)量、剛度分別為m1和k1，動(dòng)力吸振器的質(zhì)量、剛度、阻尼分別為m2、k2和c2，動(dòng)力裝備產(chǎn)生的振動(dòng)荷載為F(t)，動(dòng)力裝備的振動(dòng)響應(yīng)分別 為x1、x˙1和x¨1，動(dòng) 力 吸 振 器 的 振 動(dòng) 響 應(yīng) 分 別 為x2、x˙2和x¨2。圖1 主系統(tǒng)無阻尼被動(dòng)型動(dòng)力吸振系統(tǒng)Fig.1 Passive dynamic vibration

動(dòng)型治理結(jié)構(gòu)和被動(dòng)型治理結(jié)構(gòu)，旨在看清楚全球價(jià)值鏈節(jié)點(diǎn)上的動(dòng)態(tài)控制與競(jìng)爭(zhēng)問題。第一，在主動(dòng)型治理結(jié)構(gòu)中，企業(yè)多采用M型組織結(jié)構(gòu)和多元化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，側(cè)重采取非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)方式來影響市場(chǎng)條件，并且以發(fā)包的形式控制全球價(jià)值鏈的中心關(guān)系；第二，在被動(dòng)型治理結(jié)構(gòu)中，企業(yè)多采用U型組織結(jié)構(gòu)和專業(yè)化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)既定市場(chǎng)條件下的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，在外包活動(dòng)中也表現(xiàn)為接包式的外圍關(guān)系；第三，企業(yè)傾向于在研發(fā)、設(shè)計(jì)、營(yíng)銷、售后服務(wù)等高附加值環(huán)節(jié)選擇主動(dòng)型治理結(jié)構(gòu)，在物流采購(gòu)、生產(chǎn)、分

絡(luò)上爆紅后使得被動(dòng)型暴力行為的定罪量刑問題進(jìn)入了大眾的視野。在本研究中，將被動(dòng)型暴力行為的雙方限定為具有一定法律關(guān)系的家庭成員之間，指較弱一方在較強(qiáng)一方的長(zhǎng)期或短期暴力中，為了維護(hù)自己本身的利益而被迫反擊造成另一方出現(xiàn)傷亡結(jié)果的行為。截至2019年9月22日，以“家庭暴力”為關(guān)鍵詞在中國(guó)裁判文書網(wǎng)進(jìn)行全文檢索發(fā)現(xiàn)，刑事案件1 200件，民事案件273 822件，行政案件136件。通過對(duì)近兩年的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以看出，大多數(shù)家暴案件依照家庭糾紛進(jìn)行了民事處理

動(dòng)型節(jié)能技術(shù)和被動(dòng)型節(jié)能技術(shù)兩種模式。1.1 主動(dòng)型節(jié)能技術(shù)在風(fēng)景園林施工中的應(yīng)用通過采用人工操作方式合理運(yùn)用生態(tài)資源，可以達(dá)到節(jié)約資源的目的。在應(yīng)用主動(dòng)型節(jié)能技術(shù)過程中，應(yīng)做好創(chuàng)新技術(shù)工作，以促進(jìn)能源的可持續(xù)發(fā)展。主動(dòng)型節(jié)能技術(shù)能夠循環(huán)利用能源，有助于推動(dòng)風(fēng)景園林的可持續(xù)發(fā)展。在開展風(fēng)景園林施工過程中，通過主動(dòng)型節(jié)能技術(shù)，可以有效提升整體施工效率，并能克服一些惡劣施工條件發(fā)揮節(jié)能施工效果。1.2 被動(dòng)型節(jié)能技術(shù)在風(fēng)景園林施工中的應(yīng)用針對(duì)風(fēng)景園林施工現(xiàn)場(chǎng)、

中性化地稱為“被動(dòng)型幼兒”。在觀察幼兒的過程中，我們發(fā)現(xiàn)這些“被動(dòng)型幼兒”可能會(huì)出現(xiàn)以下幾種情況：（1）在集體面前膽怯、不自信，不敢主動(dòng)表達(dá)自己的想法和意見。（2）被同伴忽視，與同伴交往有障礙。（3）在活動(dòng)中得到的滿足和快樂相對(duì)不明顯。（4）當(dāng)活動(dòng)中出現(xiàn)問題時(shí)，缺少有效解決的途徑和方法。而這樣的孩子往往也會(huì)是教育工作者所忽略的孩子，孩子長(zhǎng)期處于“負(fù)面”情緒中，對(duì)于他今后的整個(gè)成長(zhǎng)過程是非常不利的。而《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也提出，“幼兒園應(yīng)尊重幼兒的人格和

以分為主動(dòng)型和被動(dòng)型。主動(dòng)型“慢就業(yè)”類似于西方流行的畢業(yè)生間隔年（Gap Year），表現(xiàn)為畢業(yè)生在畢業(yè)之后，并不立即進(jìn)入職場(chǎng)，而是在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)通過留學(xué)、志愿服務(wù)和旅游等來豐富自己的閱歷，以學(xué)習(xí)生存技能，增進(jìn)自我了解，從而讓自己找到真正想要的工作或者更好的工作，更好融入社會(huì)。在我國(guó)，一些畢業(yè)生畢業(yè)后并沒有立即到正式工作崗位上，而是去嘗試不同的實(shí)習(xí)崗位或者自由職業(yè)，進(jìn)一步加深對(duì)社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)的了解；有些畢業(yè)生參加專業(yè)技能培訓(xùn)提升競(jìng)爭(zhēng)力，謀求更高的職業(yè)起

動(dòng)型環(huán)保戰(zhàn)略與被動(dòng)型環(huán)保戰(zhàn)略，這樣更具合理性。綠色創(chuàng)新可以分為綠色產(chǎn)品創(chuàng)新和綠色工藝創(chuàng)新［3，7-8］，其主要目的是為了節(jié)能節(jié)材和減少污染［19］。因此，本研究將綠色創(chuàng)新按照其效果劃分為減少污染和節(jié)省材料兩個(gè)維度。由于節(jié)省材料可以為企業(yè)節(jié)約成本，使企業(yè)獲得內(nèi)部收益增長(zhǎng)，所以本研究將此維度定義為企業(yè)綠色技術(shù)內(nèi)部效益；而減少污染可以使企業(yè)外在的聲譽(yù)及公眾形象上升，所以本研究將此維度定義為企業(yè)綠色技術(shù)外部效益。制度壓力是影響企業(yè)環(huán)境績(jī)效的關(guān)鍵，但并不足以直接影響

資者提供參考。被動(dòng)型：ETF受追捧截至2019年7月29日，市場(chǎng)上MSCI相關(guān)的被動(dòng)型基金共24只（剔除C類份額，ETF聯(lián)接基金），絕大部分標(biāo)的跟蹤3類指數(shù)：MSCI中國(guó)A股指數(shù)、MSCI中國(guó)A股國(guó)際指數(shù)和MSCI中國(guó)A股國(guó)際通指數(shù)。2018年以來，10只相關(guān)ETF陸續(xù)成立。目前ETF整體規(guī)模占優(yōu)，超過普通指數(shù)基金和指數(shù)增強(qiáng)基金整體規(guī)模，低費(fèi)率和流動(dòng)性優(yōu)勢(shì)或是其受到歡迎的主要原因。（見表一）表一：國(guó)內(nèi)跟蹤MSCI指數(shù)的ETF基金其中，普通指數(shù)基金和指數(shù)增強(qiáng)

研究。主動(dòng)型和被動(dòng)型是目前鋰電池均衡管理控制策略的兩種主要形式。被動(dòng)型均衡管理控制策略也稱耗散型均衡管理控制策略,在每個(gè)單體電池上并聯(lián)一個(gè)可控的電阻進(jìn)行分流,將容量大的電池中多余的電量以熱量的形式消耗掉,實(shí)現(xiàn)整組電池電壓的均衡。主動(dòng)型均衡管理控制策略主要利用電路拓?fù)溟_關(guān)結(jié)構(gòu)和算法進(jìn)行融合,實(shí)現(xiàn)電量的轉(zhuǎn)移,分為電量消耗型均衡管理控制策略和非電量消耗型均衡管理控制策略。電量消耗型屬于電量浪費(fèi),非電量消耗型則是通過儲(chǔ)能元件將電量多的部分傳遞給電量較少的電池。非電

動(dòng)型、合作型、被動(dòng)型。1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS20.0 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理數(shù)據(jù)。計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示, 采用t 檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料以率(%)表示, 采用χ2檢驗(yàn)。P＜0.05 表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。2 結(jié)果2.1 兩組產(chǎn)婦分娩疼痛情況對(duì)比 觀察組產(chǎn)婦VAS 評(píng)分低于對(duì)照組, 差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。見表1。表1 兩組產(chǎn)婦分娩疼痛情況對(duì)比( 分)表1 兩組產(chǎn)婦分娩疼痛情況對(duì)比( 分)注：與對(duì)照組對(duì)比, aP＜0.05組別 例數(shù) 疼痛評(píng)分對(duì)照

兵測(cè)試EO-1被動(dòng)型外骨骼目前，俄羅斯EO-1被動(dòng)型外骨骼的預(yù)生產(chǎn)樣機(jī)正處于測(cè)試階段，該被動(dòng)型外骨骼將于2019年底之前完成認(rèn)證測(cè)試。EO-1被動(dòng)型外骨骼的用途是減輕士兵在長(zhǎng)途行軍和突擊作戰(zhàn)中的負(fù)荷，有效保護(hù)士兵的關(guān)節(jié)和脊柱，并可按照每名士兵的身高和體形進(jìn)行調(diào)節(jié)。這種被動(dòng)型外骨骼主要由碳纖維制成，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、性能可靠，無需電池、伺服驅(qū)動(dòng)器、控制系統(tǒng)。敘利亞戰(zhàn)場(chǎng)上，俄羅斯工兵對(duì)該外骨骼進(jìn)行了測(cè)試。

營(yíng)失敗導(dǎo)致的“被動(dòng)型老賴”。眾多民營(yíng)企業(yè)老板陷入債務(wù)深淵，最終登上老賴名單通常會(huì)經(jīng)歷這么幾個(gè)步驟：第一步，企業(yè)發(fā)展順風(fēng)順?biāo)蠘I(yè)務(wù)日進(jìn)斗金，新業(yè)務(wù)高歌猛進(jìn)，老板開始信心爆棚，認(rèn)為自己有世界首富的命，要大干快上；第二步，老板發(fā)現(xiàn)新的“風(fēng)口”，決定要做風(fēng)口上的“豬”，自己手里有1萬(wàn)塊錢但決定上1億的項(xiàng)目；第三步，地方政府大力扶持，銀行擠破門檻，大筆貸款迅速到位；第四步，新項(xiàng)目敲鑼打鼓開工，建筑商、材料供應(yīng)商、服務(wù)商等上游企業(yè)紛紛進(jìn)場(chǎng)；第五步，企業(yè)管理粗放，項(xiàng)目

偏移[1]。在被動(dòng)型CPT(coherent population trapping)原子鐘中,緩沖氣體在提高信噪比的同時(shí),會(huì)引起CPT共振信號(hào)頻率發(fā)生偏移；C場(chǎng)在為堿金屬原子與光作用提供量子化軸,獲得高品質(zhì)CPT共振信號(hào)的同時(shí),會(huì)引起堿金屬原子能級(jí)發(fā)生偏移。在被動(dòng)型CPT原子鐘設(shè)計(jì)相干布居數(shù)囚禁中、可通過調(diào)整C場(chǎng)線圈工作電流改變C場(chǎng)強(qiáng)度,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)CPT原子鐘輸出頻率的校正。本文通過建立被動(dòng)型CPT原子鐘頻移測(cè)量系統(tǒng),測(cè)量CPT信號(hào)的共振頻率,得到緩沖氣

輪流型與主導(dǎo)/被動(dòng)型、專家新手型。本研究分別對(duì)這4種不同類型的“學(xué)習(xí)共同體”進(jìn)行跟蹤研究?！皩W(xué)習(xí)共同體”的合作性強(qiáng)弱會(huì)影響教學(xué)的有效性（見表1）。二、打造“高效”的學(xué)習(xí)模式相較于傳統(tǒng)模式，新型課堂在關(guān)注教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、能力提升點(diǎn)的同時(shí)，更關(guān)注每一教學(xué)環(huán)節(jié)中學(xué)生的發(fā)展，從而設(shè)計(jì)“五節(jié)點(diǎn)式”學(xué)程導(dǎo)學(xué)模式（見圖1）：“第1節(jié)點(diǎn)”，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)課前自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，即自主學(xué)習(xí)點(diǎn)；“第2節(jié)點(diǎn)”，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)問題，設(shè)置“互助學(xué)習(xí)點(diǎn)”；“第3節(jié)點(diǎn)”，設(shè)置“師生交

動(dòng)型節(jié)能技術(shù)與被動(dòng)型節(jié)能技術(shù)的區(qū)別在于，主動(dòng)型節(jié)能技術(shù)不能被循環(huán)利用，并且需要借助機(jī)械設(shè)備進(jìn)行轉(zhuǎn)化[2]。主動(dòng)型節(jié)能技術(shù)在使用過程中，需要反復(fù)試驗(yàn)操作，在投入資金上花費(fèi)較多。從風(fēng)景園林施工使用方面來看，風(fēng)景園林施工更適合用被動(dòng)型節(jié)能技術(shù)來提高園林建設(shè)效率。1.2 被動(dòng)型節(jié)能技術(shù)被動(dòng)型節(jié)能技術(shù)是指在風(fēng)景園林建設(shè)過程中，二次利用節(jié)能資源，在風(fēng)景園林中起到更好的作用。例如，風(fēng)能、太陽(yáng)能等，被動(dòng)型節(jié)能技術(shù)是把可再生資源用技術(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換并二次利用，如對(duì)污水的處理，二次

創(chuàng)新兩種形式：被動(dòng)型的自主創(chuàng)新：即在難以獲得國(guó)際創(chuàng)新資源條件下的自主創(chuàng)新，是為應(yīng)對(duì)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)背景下技術(shù)封鎖進(jìn)行的自主創(chuàng)新。在關(guān)系國(guó)家安全和經(jīng)濟(jì)命脈的戰(zhàn)略性關(guān)鍵領(lǐng)域，發(fā)達(dá)國(guó)家和跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)對(duì)我國(guó)實(shí)施了科技封鎖。為打破這種封鎖，我國(guó)只能走自主創(chuàng)新的道路。被動(dòng)型的自主創(chuàng)新由政府主導(dǎo)投入并決策發(fā)展，這是解放以來我國(guó)在一些重要領(lǐng)域?yàn)榇蚱瓶萍挤怄i，解決我國(guó)戰(zhàn)略性科技需求的唯一路徑。主動(dòng)型的自主創(chuàng)新：即在效率、效益比較有利的條件下我國(guó)企業(yè)自愿選擇的自主創(chuàng)新，是面向市場(chǎng)

許多兒童處于“被動(dòng)型”狀態(tài)。本文嘗試分析了幼兒角色游戲中“被動(dòng)型”幼兒的不同類型，并針對(duì)不同類型幼兒提出了相應(yīng)的教師關(guān)注策略，旨在引導(dǎo)角色游戲中處“于弱勢(shì)”地位的幼兒積極參與游戲，以促進(jìn)他們身心的和諧發(fā)展。關(guān)鍵詞：被動(dòng)型；幼兒；角色游戲中圖分類號(hào)：G612文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1992-7711（2018）12-069-2“被動(dòng)型”人群主要的特征是指對(duì)社會(huì)交往和情緒刺激缺乏有效反應(yīng)的人群。有人將這個(gè)概念引入到幼兒園的角色游戲中，用來指在幼兒園角色游戲活

漸呈現(xiàn)出一種“被動(dòng)型增長(zhǎng)”的趨向。所謂“被動(dòng)”，乃是相對(duì)主動(dòng)而言，指受外力推動(dòng)而動(dòng)或受他人的影響或牽制而發(fā)生行動(dòng)”。那么，結(jié)合當(dāng)前第三方評(píng)估整體發(fā)展態(tài)勢(shì)來看，筆者認(rèn)為，評(píng)估機(jī)構(gòu)的“被動(dòng)型增長(zhǎng)”主要包括兩方面意涵：一是，第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)是在相關(guān)政府部門的催促和政府購(gòu)買服務(wù)的評(píng)估需求的雙重驅(qū)使下建立起來的，面對(duì)政策文件的明確規(guī)定，各級(jí)政府所購(gòu)買的各類服務(wù)項(xiàng)目均需進(jìn)行第三方評(píng)估的審定，評(píng)估機(jī)構(gòu)由此而生?；诖?，評(píng)估機(jī)構(gòu)成立的動(dòng)因更多偏向于完成對(duì)服務(wù)項(xiàng)目的審查工作，

0億元人民幣的被動(dòng)型基金和主動(dòng)型基金進(jìn)行投資，以后的資金還會(huì)逐步增多。于是很多人都把“入摩”視為今年A股市場(chǎng)的一大主題投資機(jī)會(huì)，紛紛提前介入靜待收獲。那么現(xiàn)實(shí)究竟是怎樣的呢？數(shù)據(jù)能夠說明一切。境外增量資金流入幾乎為零據(jù)統(tǒng)計(jì)，5月14日至5月29日，234只即將納入MSCI指數(shù)的標(biāo)的股票中，有146只個(gè)股出現(xiàn)下跌，占比高達(dá)62.39%，其中有6只個(gè)股跌幅超過10%。234只入摩標(biāo)的股5月14日至29日的平均漲跌幅為-0.88%，今年以來的平均漲跌幅為-2.4

，自主游戲中“被動(dòng)型”幼兒?jiǎn)适Я藢?duì)游戲的自主支配，其對(duì)游戲的參與是一種形式上的參與，這不利于幼兒良好行為品質(zhì)的培養(yǎng)。在自主游戲中，要注重對(duì)“被動(dòng)型幼兒”進(jìn)行觀察和對(duì)同伴的交往引導(dǎo)，使被動(dòng)參與的幼兒能積極融入自主游戲中。關(guān)鍵詞：自主游戲;“被動(dòng)型”幼兒;游戲活動(dòng)一、觀察幼兒游戲，直擊問題關(guān)鍵1.案例描述：“懂事而又沉默”的玥玥在一次“娃娃家”的游戲中，大家都拿著各種玩具忙乎著，有的拿著“鍋鏟”在“燒菜”，有的抱著“娃娃”在“喂奶”，只有玥玥一個(gè)人，坐在“娃娃

程中常常出現(xiàn)“被動(dòng)型”幼兒。這種情況的出現(xiàn)不利于幼兒身心健康發(fā)展，甚至影響其一生的發(fā)展。因此，必須重視對(duì)此問題的研究，為解決“被動(dòng)型”幼兒在角色游戲中發(fā)展的障礙提供一定的建議和教育對(duì)策。【關(guān)鍵字】角色游戲 被動(dòng)型 幼兒游戲G610（一）加強(qiáng)對(duì)“被動(dòng)型”兒童的主動(dòng)性培養(yǎng)是基礎(chǔ)在幼兒活動(dòng)和交往中，應(yīng)培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的意識(shí)，以及學(xué)會(huì)主動(dòng)參加角色扮演游戲，學(xué)會(huì)善于與同伴進(jìn)行溝通，進(jìn)而融入幼兒的集體活動(dòng)中去。而加強(qiáng)對(duì)幼兒“主動(dòng)性”的培養(yǎng)，要從幼兒的情感體驗(yàn)、人際

：主動(dòng)型問題比被動(dòng)型問題要有用得多?！敖裉炷憧鞓穯帷本蛯儆?span id="j5i0abt0b" class="hl">被動(dòng)型問題，這種問題肯定會(huì)引出一長(zhǎng)串的抱怨，倒不如提一些主動(dòng)型問題，譬如“今天你竭盡所能讓自己快樂了嗎？”突然間，問題就從“我表現(xiàn)如何”轉(zhuǎn)變成了“我有多努力去嘗試”。這種區(qū)別可謂意味深遠(yuǎn)，因?yàn)樵?span id="j5i0abt0b" class="hl">被動(dòng)型問題中，如果哪天我不快樂，或者吃得太多，我都會(huì)把原因歸咎為某些外在因素，而不是我自身。我會(huì)告訴自己之所以不快樂，是因?yàn)楹娇展景盐伊涝谕C(jī)坪上三小時(shí)（航空公司要對(duì)我的快樂負(fù)責(zé)）。我吃得太多，是因?yàn)榭蛻舭?/div>

商業(yè)評(píng)論 2017年7期2017-07-13

輪流型和主導(dǎo)/被動(dòng)型等,提出相應(yīng)對(duì)策。同伴支架;小組互動(dòng)模式;英語(yǔ)專業(yè)課堂一、引言社會(huì)文化理論認(rèn)為新手（兒童、學(xué)習(xí)者）可以成功地借助高水平合作者(父母、老師)的幫助達(dá)到自身無法獨(dú)立達(dá)到的發(fā)展水平，去實(shí)現(xiàn)自身的潛在能力，這之間的差距為最近發(fā)展區(qū)（ZPD），在最近發(fā)展區(qū)內(nèi)由高水平合作者所提供的幫助稱為支架。同伴的支架作用不僅存在于高水平學(xué)習(xí)者提供給低水平學(xué)習(xí)者，它是雙向的，即高水平學(xué)習(xí)者在小組互動(dòng)中也接受低水平學(xué)習(xí)者所提供的支架，從而保障任務(wù)的順利完成。國(guó)內(nèi)對(duì)

主流技術(shù)，包括被動(dòng)型技術(shù)，如障礙物探測(cè)技術(shù)，油門踏板運(yùn)動(dòng)速度檢測(cè)技術(shù)，油門踏板力量探測(cè)技術(shù)等，主動(dòng)型技術(shù)，如駕駛員右腳位置規(guī)范技術(shù)，駕駛員行為習(xí)慣規(guī)范技術(shù)等，并對(duì)每項(xiàng)技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)作了闡述和分析，為相關(guān)汽車廠商更好地選擇相關(guān)技術(shù)類型提供了一定的依據(jù)。關(guān)鍵詞：油門誤踩 主動(dòng)型 被動(dòng)型中圖分類號(hào)：U467 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2016）12（b）-0220-022015年我國(guó)汽車保有量達(dá)到1.72億輛，對(duì)增強(qiáng)綜合國(guó)力、拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、

備的功能，針對(duì)被動(dòng)型檢測(cè)方法盲區(qū)大及主動(dòng)型方法對(duì)電能質(zhì)量產(chǎn)生影響這兩個(gè)不足，提出了主被動(dòng)結(jié)合的混合型孤島檢測(cè)方法。該方法分析并推導(dǎo)出被動(dòng)型方法盲區(qū)判別式，在工頻周期內(nèi)對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行計(jì)算和盲區(qū)判別，判斷是否引入電流偏移實(shí)現(xiàn)Sandia頻率偏移法的孤島檢測(cè)。在被動(dòng)型方法的盲區(qū)內(nèi)引入Sandia頻率偏移法的混合型孤島檢測(cè)方法能有效地檢測(cè)出孤島狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)無盲區(qū)檢測(cè)，也能較大地減小主動(dòng)式方法對(duì)電網(wǎng)電能質(zhì)量產(chǎn)生的影響。通過Matlab仿真驗(yàn)證了該混合型方法的有效性

□李偉明給“被動(dòng)型腐敗者”一條出路如何□李偉明最近，贛州市紀(jì)委監(jiān)察局對(duì)3起通過黨內(nèi)組織生活自查自糾發(fā)現(xiàn)的侵害群眾利益問題進(jìn)行通報(bào)。3起案例的5名當(dāng)事人都是村干部，違紀(jì)金額幾千元到幾萬(wàn)元不等。因?yàn)橹鲃?dòng)報(bào)告、主動(dòng)整改，根據(jù)“自查從輕、被查從嚴(yán)”的政策，他們均獲得了從輕處理。近年來，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的案例通報(bào)已成為常態(tài)，數(shù)量相當(dāng)可觀，但這類因?yàn)樽圆樽约m而獲得從輕處理的通報(bào)尚不多見。該通報(bào)指出：“對(duì)在自查自糾期間能夠及時(shí)向組織說明情況、交代問題、主動(dòng)整改的干部，依

鍵詞：勤奮型；被動(dòng)型；聰明型；踏實(shí)型；激勵(lì)藝術(shù)中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2016）15-149-01班干部是班主任班級(jí)管理中的主力軍，是得力小助手，可以這么說一個(gè)班級(jí)的穩(wěn)定性跟班委的作為和能力有非常大的關(guān)系，所以在班委的選舉時(shí)秉著“品德第一，能力第二，學(xué)習(xí)第三”的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任班委，我班的班委在選舉和工作中可以用四種類型的人物來體現(xiàn)：一、“勤奮型” 這類學(xué)生勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，雖然能力不是很高，但是做事認(rèn)真、細(xì)

極主動(dòng)型、積極被動(dòng)型、消極被動(dòng)型和積極自主型。二、四種類型學(xué)生的學(xué)習(xí)行為特征積極主動(dòng)型學(xué)生的特征有：學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度認(rèn)真、非常主動(dòng)。在課程，上他們能積極思考，善于提出問題，能抓住重點(diǎn)；課下在完成老師布置的作業(yè)后還能主動(dòng)找一些與所學(xué)內(nèi)容相關(guān)的材料拓展課上所學(xué)內(nèi)容。他們大都學(xué)習(xí)成績(jī)好，約占全班人數(shù)的25%。積極被動(dòng)型學(xué)生的特征有：學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度較認(rèn)真、但主動(dòng)性不夠。在課堂上他們能認(rèn)真聽講，參與課堂活動(dòng)，認(rèn)真做筆記，但不善于提出問題；課下他們能完成老師布置

鍵詞：勤奮型；被動(dòng)型；聰明型；踏實(shí)型；激勵(lì)藝術(shù)中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2016）04-140-01班干部是班主任班級(jí)管理中的主力軍，是得力小助手，可以這么說一個(gè)班級(jí)的穩(wěn)定性跟班委的作為和能力有非常大的關(guān)系，所以在班委的選舉時(shí)秉著“品德第一，能力第二，學(xué)習(xí)第三”的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任班委，我班的班委在選舉和工作中可以用四種類型的人物來體現(xiàn)：（1）“勤奮型” 這類學(xué)生勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，雖然能力不是很高，但是做事認(rèn)真、

動(dòng)型；從動(dòng)型；被動(dòng)型一、商業(yè)銀行社會(huì)活動(dòng)的定義商業(yè)銀行的社會(huì)活動(dòng)泛指區(qū)別于一般金融業(yè)務(wù)之外，由銀行各部門組織參與的所有公共活動(dòng)，承載著向社會(huì)公眾傳揚(yáng)銀行形象的一定主觀期許。參考當(dāng)下商業(yè)銀行形象戰(zhàn)略實(shí)施的通行模式與習(xí)慣，將社會(huì)活動(dòng)與自有媒介、公共媒介形結(jié)合，共同構(gòu)成商業(yè)銀行的形象傳播系統(tǒng)，充分反應(yīng)了金融領(lǐng)域開展社會(huì)活動(dòng)的行業(yè)特點(diǎn)，體現(xiàn)其嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性；積極參與社會(huì)活動(dòng)并承擔(dān)更為廣泛的社會(huì)責(zé)任成為商業(yè)銀行在常規(guī)業(yè)務(wù)活動(dòng)宣傳以外塑造并傳播良好銀行形象的重要載體。

這種相機(jī)抉擇的被動(dòng)型政策調(diào)控方式，有一個(gè)唬人的名字，叫做適應(yīng)性政策。被動(dòng)型政策調(diào)控的預(yù)期，是目前市場(chǎng)解讀的又一個(gè)一致性，在理論上來說，這種政策的目的是用刺激性的政策緩解發(fā)生的負(fù)面趨勢(shì)，用壓制性的政策去制約過熱的趨勢(shì)?；蛘吒骼室稽c(diǎn)說，就是我們對(duì)于基本面的走勢(shì)目前是模糊的，因此對(duì)于政策的手段、時(shí)點(diǎn)甚至方向。我們也是不能確定的。之所以說是被動(dòng)的，就是現(xiàn)實(shí)往那邊走，政策就會(huì)走向現(xiàn)實(shí)的反方向。但現(xiàn)實(shí)往往是，政策是滯后的，它非但不會(huì)緩解，而且會(huì)加重另一種趨勢(shì)。本來打

論主動(dòng)型偵查與被動(dòng)型偵查楊郁娟(中國(guó)人民公安大學(xué)偵查系，北京100038)從偵查權(quán)啟動(dòng)的積極性和運(yùn)行規(guī)律的角度，偵查工作形式可以劃分為主動(dòng)型和被動(dòng)型兩種基本類型。被動(dòng)型偵查特點(diǎn)是對(duì)抗性強(qiáng)、突出的逆向性和確切的證明性。組織實(shí)施被動(dòng)型偵查的要點(diǎn)是:合理分工，明確責(zé)任;全面獲取線索和證據(jù)，精確分析案情;因地制宜地采取偵查措施，周密部署偵查工作。主動(dòng)型偵查的特點(diǎn)是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)預(yù)謀犯罪、正在實(shí)施的犯罪及其他未被偵查部門掌握的隱案，實(shí)現(xiàn)了打擊犯罪與預(yù)防犯罪相結(jié)合、懲罰犯罪

詢同一個(gè)醫(yī)生→被動(dòng)型B換家醫(yī)院再看→轉(zhuǎn)76.晚上在家時(shí)突然開始發(fā)燒，卻沒有其他癥狀，你覺得：A一邊想著“會(huì)不會(huì)是甲型流感”，一邊開始惶恐，立刻去看發(fā)熱門診→轉(zhuǎn)8B發(fā)燒是正常的小癥狀，先吃兩片退燒藥試試→轉(zhuǎn)77.治療一段時(shí)間，病情沒有緩解，你會(huì)怎么想?A沒準(zhǔn)兒是疑難雜癥，無藥可救該怎么辦?→被窩型B或許換種藥就痊愈了，大夫簡(jiǎn)直太笨了!→轉(zhuǎn)88.如果面前是兩種有效療法可以選擇的話，你寧愿：A做個(gè)小手術(shù)，立刻解決→被迫型B用食療法，慢慢調(diào)養(yǎng)→被套型“被”被動(dòng)型抗

思索 ——由“被動(dòng)型”向“主動(dòng)型”轉(zhuǎn)變李潤(rùn)華（北京市順義區(qū)人民檢察院，北京 101300）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代職務(wù)犯罪偵查工作面臨線索匱乏的困境，網(wǎng)絡(luò)反腐的出現(xiàn)為檢察機(jī)關(guān)打破這種局面提供了契機(jī)。檢察機(jī)關(guān)應(yīng)積極探索網(wǎng)絡(luò)反腐的規(guī)律、特點(diǎn)，合理構(gòu)建職務(wù)犯罪線索網(wǎng)絡(luò)收集機(jī)制，使網(wǎng)絡(luò)反腐制度化、規(guī)范化，最大程度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)反腐的優(yōu)勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)反腐；職務(wù)犯罪線索；收集機(jī)制網(wǎng)絡(luò)正以不可阻擋之勢(shì)涌向人類社會(huì)，它對(duì)人們的傳統(tǒng)生活行為、工作方式產(chǎn)生了深刻而廣泛的影響，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已不知不覺地來臨。

是預(yù)測(cè)型管理和被動(dòng)型管理二者之間的區(qū)別。被動(dòng)型的管理，是管理者去解決已經(jīng)產(chǎn)生的問題。在這里有一個(gè)非?？陀^的前提，說來也簡(jiǎn)單——問題已經(jīng)發(fā)生了；而預(yù)測(cè)型的管理，則是在管理工作中把防范問題的發(fā)生擺在首位。你是被動(dòng)型的管理者嗎被動(dòng)型的管理是去處理那些已經(jīng)發(fā)生的問題。在被動(dòng)型的管理中，令人敬佩的管理風(fēng)格是。管理者具備足夠的能力迅速處理好問題。管理者處理問題時(shí)涉及到的也許是機(jī)器，也許是人。如果管理者對(duì)被動(dòng)型的管理駕輕就熟，那么他應(yīng)該具備這樣一些素質(zhì)：面對(duì)已經(jīng)發(fā)生的問

“主動(dòng)型”和“被動(dòng)型”兩組，然后分別測(cè)定他們唾液中免疫球蛋白A(IgA)的含量，以確定他們免疫能力的強(qiáng)弱。IgA是人體內(nèi)的一種免疫球蛋白，對(duì)多種病毒(如感冒病毒)有抗侵染的能力。研究結(jié)果表明，所有這些大學(xué)生的lgA含量水平，在一學(xué)年中，以四月份為最低，因?yàn)檫@時(shí)他們正面臨各課的考試，精神壓力較重。但兩組學(xué)生的情況有所不同?！爸鲃?dòng)型”組學(xué)生的lgA含量雖然也下降了，但仍維持在較高水平上，并且在六月考試結(jié)束前開始回升。這表明這組學(xué)生適應(yīng)壓力的能力較強(qiáng)。而“被動(dòng)型