驗(yàn)電器
- 基于傳感信號(hào)響應(yīng)的電容型驗(yàn)電器電壓智能檢測(cè)方法
0）0 引 言驗(yàn)電器在檢測(cè)導(dǎo)線和電氣設(shè)備的帶電情況時(shí)發(fā)揮著重要作用，電力檢修現(xiàn)場(chǎng)工作人員的人身安全與驗(yàn)電器的性能直接相關(guān)[1]。分析現(xiàn)階段驗(yàn)電器的情況發(fā)現(xiàn)，接觸式電容型驗(yàn)電器是使用較多的類型之一[2]。在應(yīng)用過(guò)程中，根據(jù)驗(yàn)電器檢測(cè)到的雜散電容和電流判斷被測(cè)設(shè)備是否存在電壓。有研究人員對(duì)35 kV 電容型驗(yàn)電器工作原理及電路結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，然后通過(guò)電子電路仿真軟件和多物理場(chǎng)仿真軟件構(gòu)建仿真模型，設(shè)計(jì)電容型驗(yàn)電器啟動(dòng)電壓試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)電容型驗(yàn)電器電壓的檢測(cè)[3]。
通信電源技術(shù) 2023年18期2023-11-27
- 一種感應(yīng)式驗(yàn)電器的設(shè)計(jì)及應(yīng)用
到0.4 kV驗(yàn)電器對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行驗(yàn)電，能夠確?，F(xiàn)場(chǎng)搶修施工人員的人身安全。目前，市場(chǎng)上已有的驗(yàn)電器都是接觸式驗(yàn)電器，應(yīng)用時(shí)需要?jiǎng)冮_(kāi)絕緣線皮才能檢測(cè)到是否帶電。若是在0.4 kV 架空線中間斷開(kāi)且無(wú)明顯斷開(kāi)點(diǎn)，則故障查找的難度會(huì)很大，甚至需要從用戶表前線查到變壓器處。如果遇到架空線出現(xiàn)故障，則搶修人員需要使用腳扣與安全帶爬上低壓電桿，剝開(kāi)絕緣線皮才能檢測(cè)到是否帶電，這樣不僅增加了故障搶修難度，而且會(huì)增加檢修人員的觸電風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，在0.4 kV 輸電線路故障
通信電源技術(shù) 2023年9期2023-08-04
- 一種便攜式組合式多功能杖的研制
大量工器具，如驗(yàn)電器、砍伐樹(shù)木的刀具、絕緣操作棒、測(cè)量工具以及醫(yī)護(hù)用品等，增加了工作人員的外出工作負(fù)荷。為了減輕工作人員的外出工作負(fù)荷，提高工作效率，研制了一種便攜式組合式多功能杖。該多功能杖具備以下功能：對(duì)10 kV設(shè)備進(jìn)行驗(yàn)電；內(nèi)置刀具可用于砍伐巡視通道和電力設(shè)備周圍的樹(shù)竹障；采用中空結(jié)構(gòu)，可攜帶應(yīng)急物品和卷尺等測(cè)量工具；杖身可用于探路、支撐或用作絕緣棒等。該多功能杖既可作為巡視探路杖，也可拆開(kāi)分成多節(jié)，充當(dāng)驗(yàn)電器、砍伐刀具和絕緣棒等不同工器具。關(guān)鍵詞
機(jī)電信息 2023年11期2023-06-08
- 簡(jiǎn)易驗(yàn)電器的制作
制作一個(gè)簡(jiǎn)易的驗(yàn)電器吧！一、制作材料與工具一個(gè)空塑料瓶（含蓋子），一段長(zhǎng)度約15 cm 的粗銅絲，一段長(zhǎng)約10 cm 的細(xì)銅絲，鋁箔紙，剪刀，小刀，毛皮，橡膠棒。二、制作步驟1.用小刀在瓶蓋上開(kāi)一個(gè)十字形的口（操作時(shí)一定要注意安全），如圖2 所示。2.將粗銅絲插進(jìn)蓋子上的十字形口中，并調(diào)整粗銅絲的形狀，使其盡量垂直于瓶蓋，如圖3 所示。3.用剪刀將鋁箔紙剪成長(zhǎng)5 cm、寬0.5 cm 的條狀，共剪兩條，在兩條鋁箔紙的一端各開(kāi)一個(gè)小孔，如圖4 所示。4.將細(xì)
發(fā)明與創(chuàng)新 2022年35期2022-12-06
- 35 kV電容型驗(yàn)電器啟動(dòng)電壓試驗(yàn)仿真與分析
速發(fā)展，電容型驗(yàn)電器作為一種常見(jiàn)的電力安全工具，其使用越來(lái)越頻繁，在電力檢修等關(guān)系人身安全的活動(dòng)中起著關(guān)鍵作用。為保證驗(yàn)電器正常工作，給操作人員發(fā)出清晰準(zhǔn)確的指示信號(hào)，需要在驗(yàn)電器的檢測(cè)試驗(yàn)中準(zhǔn)確測(cè)出啟動(dòng)電壓數(shù)值，并在同相、反相電場(chǎng)干擾試驗(yàn)中保證驗(yàn)電器的正確指示。1 驗(yàn)電器雜散電容仿真計(jì)算電容型驗(yàn)電器是一種通過(guò)檢測(cè)流過(guò)驗(yàn)電器對(duì)地雜散電容中的電流來(lái)指示電壓是否存在的裝置。從原理上分析，在驗(yàn)電器接觸帶電設(shè)備進(jìn)行驗(yàn)電時(shí)，帶電設(shè)備、驗(yàn)電器電極、驗(yàn)電器地之間會(huì)形成一
電力安全技術(shù) 2022年9期2022-11-09
- 雙人持桿Y型頭高壓驗(yàn)電器的研究
局）1 變電站驗(yàn)電器概述現(xiàn)今驗(yàn)電器是變電站中使用最頻繁的絕緣工器具之一，驗(yàn)電器廣泛應(yīng)用于運(yùn)行人員倒閘操作作業(yè)中。目前驗(yàn)電器存在的問(wèn)題如下：1）在變電站使用500kV或220kV高壓驗(yàn)電器驗(yàn)電時(shí)，由于驗(yàn)電器伸長(zhǎng)后重心過(guò)高，人員不易控制，并且需要很大力量才能舉著驗(yàn)電器進(jìn)行移動(dòng)，部分力氣小的工作人員無(wú)法進(jìn)行驗(yàn)電，有時(shí)候需要兩個(gè)人配合進(jìn)行驗(yàn)電；并且由于驗(yàn)電器伸長(zhǎng)后過(guò)長(zhǎng)，人員看不清驗(yàn)電器頭上的觸針是否碰到待驗(yàn)電設(shè)備。2）針對(duì)個(gè)別設(shè)備的驗(yàn)電，由于驗(yàn)電點(diǎn)距離地面較高，原
電氣技術(shù)與經(jīng)濟(jì) 2022年3期2022-07-09
- 寬電壓驗(yàn)電器設(shè)計(jì)及原理分析
人員使用的高壓驗(yàn)電器均為固定電壓等級(jí)高壓驗(yàn)電器，針對(duì)主變倒閘操作過(guò)程中，驗(yàn)電環(huán)節(jié)需要更換兩個(gè)或三個(gè)相應(yīng)電壓等級(jí)驗(yàn)電器。驗(yàn)電器自檢及報(bào)警時(shí)只有通過(guò)發(fā)出的“嘀嘀”聲進(jìn)行判斷設(shè)備是否帶電，在嘈雜環(huán)境下受影響程度較大。在變電站及同桿/塔雙回線路情況下，即使設(shè)備或線路已處冷備用狀態(tài)，但設(shè)備或線路仍然存在很高的感應(yīng)電壓，過(guò)高的感應(yīng)電壓值將對(duì)后續(xù)作業(yè)人員存在較大的安全風(fēng)險(xiǎn)。一個(gè)變電站或線路運(yùn)維班配置了大量不同電壓等級(jí)的驗(yàn)電器，致使安全工器具管理工作量劇增，工器具管理效率
電力設(shè)備管理 2022年4期2022-03-17
- 基于核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)進(jìn)階教學(xué)實(shí)例研究
——以初中物理滬科版“電是什么”為例
釋的能力。對(duì)于驗(yàn)電器的使用、靜電感應(yīng)的產(chǎn)生原因等也需要科學(xué)解釋的能力。因此，在本節(jié)教學(xué)中筆者希望通過(guò)適當(dāng)?shù)目茖W(xué)論證和科學(xué)解釋促進(jìn)學(xué)生形成正確的物理觀念，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)理性思維的鍛煉，使其進(jìn)一步形成正確的科學(xué)態(tài)度和認(rèn)識(shí)。(三)期望建構(gòu)的整合聯(lián)系在構(gòu)建核心概念“電荷”知識(shí)體系的過(guò)程中，將本節(jié)的核心概念進(jìn)階分為五個(gè)層級(jí)(如表1所示)。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)階逐層推進(jìn)學(xué)生科學(xué)思維發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容與核心素養(yǎng)共生共長(zhǎng)，學(xué)生的能力和素養(yǎng)呈螺旋式上升。表1 “電是什么”核心概念進(jìn)階
安徽教育科研 2022年35期2022-02-16
- 一種多電壓可調(diào)的高壓驗(yàn)電器的研究
650011）驗(yàn)電器是變電站中使用最頻繁的絕緣工器具之一，驗(yàn)電器廣泛應(yīng)用于運(yùn)行人員倒閘操作作業(yè)中。目前驗(yàn)電器存在的問(wèn)題如下：現(xiàn)有驗(yàn)電器由于自身結(jié)構(gòu)所限，只能夠?qū)我浑妷旱燃?jí)的設(shè)備進(jìn)行驗(yàn)電，而無(wú)法對(duì)不同電壓等級(jí)的設(shè)備進(jìn)行驗(yàn)電。因此，變電站運(yùn)行人員在進(jìn)行變電站倒閘操作作業(yè)時(shí)，須隨身攜帶多個(gè)驗(yàn)電器（每個(gè)驗(yàn)電器均對(duì)應(yīng)不同電壓等級(jí)的設(shè)備）。針對(duì)個(gè)別設(shè)備的驗(yàn)電，由于驗(yàn)電點(diǎn)距離地面較高，原有匹配的驗(yàn)電器桿長(zhǎng)度不夠，運(yùn)行人員需要更換較長(zhǎng)的驗(yàn)電器桿進(jìn)行驗(yàn)電。由此導(dǎo)致攜帶不便
農(nóng)村電氣化 2021年12期2021-12-23
- 淺談變電運(yùn)維基礎(chǔ)工作的提升
的安全工器具有驗(yàn)電器，接地線、令克棒、網(wǎng)圍欄、警示帶等。以上工器具存在這樣的共同特點(diǎn)：操作簡(jiǎn)單，功能單一，使用數(shù)量較多，使用次數(shù)較少，使用起來(lái)煩瑣笨重，耗時(shí)費(fèi)力。通過(guò)對(duì)以下工具的創(chuàng)新和改良，既減輕了工具的負(fù)重，又增強(qiáng)了工具之間組合使用的功能性，從而減輕基礎(chǔ)工作量，縮短停送電操作任務(wù)和安措的布置時(shí)間，促使變電運(yùn)維基礎(chǔ)工作效率穩(wěn)步提升。2.1 帶軟磁條圈安全警示帶目前，傳統(tǒng)警示帶的裝設(shè)一般采用兩種方法，一種使用膠帶將安全警示帶固定在屏柜上，裝設(shè)起來(lái)非常慢、不整
工程技術(shù)與管理 2021年21期2021-12-16
- 接觸網(wǎng)中驗(yàn)電位置對(duì)電容型驗(yàn)電器靈敏度的影響研究*
修作業(yè)[1]。驗(yàn)電器是檢修作業(yè)中必不可少的工具，主要用來(lái)檢測(cè)導(dǎo)線和電氣設(shè)備的帶電情況，驗(yàn)電器的使用有利于保障檢修現(xiàn)場(chǎng)工作人員的人身安全[2-5]。目前使用最多的是接觸式電容型驗(yàn)電器，其原理是通過(guò)檢測(cè)驗(yàn)電器對(duì)地雜散電容中流過(guò)的電流來(lái)反映被測(cè)設(shè)備是否存在電壓，并通過(guò)聲光報(bào)警提醒檢修人員帶電情況[6-7]。由于接觸式電容型驗(yàn)電器具有工作原理簡(jiǎn)單、驗(yàn)電靈敏度高、檢測(cè)快速、使用方便等優(yōu)點(diǎn)，已被廣泛應(yīng)用于接觸網(wǎng)檢修作業(yè)驗(yàn)電操作中。接觸網(wǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，電場(chǎng)分布存在明顯的位置
電氣工程學(xué)報(bào) 2021年3期2021-11-19
- 電荷常見(jiàn)易錯(cuò)題兩例
帶負(fù)電荷。二、驗(yàn)電器例2（2020·湖南·衡陽(yáng)）拿一根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去接觸不帶電的驗(yàn)電器A，A的金屬箔片張角變大，如圖2所示，再用C棒去同時(shí)接觸A、B驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)A的金屬箔片張角變小，B的金屬箔片張角變大，則下列說(shuō)法正確的是（ ）。A. 驗(yàn)電器的工作原理是異種電荷相互吸引 B. C棒與其手柄都是導(dǎo)體 C. 當(dāng)C棒接觸兩驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，產(chǎn)生的電流方向是由A到BD. 絲綢摩擦玻璃棒的過(guò)程中，電子由絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒上解析：當(dāng)帶電體跟驗(yàn)電器的金屬
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中考版 2021年1期2021-09-10
- 基于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)
——以“從閃電談起”為例*
作用規(guī)律，自制驗(yàn)電器，以突破本節(jié)課教學(xué)重難點(diǎn)。1 教材分析和學(xué)情分析1.1 教材分析1.1.1 課標(biāo)要求：觀察摩擦起電現(xiàn)象，探究并了解同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；舉例說(shuō)明生活中的靜電現(xiàn)象。1.1.2 地位作用分析：本節(jié)課選自滬粵版物理九年級(jí)上冊(cè)第十三章第1 節(jié)的《從閃電談起》，靜電現(xiàn)象在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。并且新課標(biāo)要求學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解靜電現(xiàn)象。1.1.3 教材內(nèi)容分析：本章是電學(xué)知識(shí)的入門篇，學(xué)習(xí)靜電知識(shí)為引入簡(jiǎn)單電路奠定基礎(chǔ)。教材從總體
廣西物理 2021年1期2021-07-08
- 帶有驗(yàn)電及放電功能的接地線研制及應(yīng)用分析
匙、絕緣手套、驗(yàn)電器、接地線、標(biāo)示牌和圍欄等，故檢修人員在實(shí)際中較為不方便。此外，檢修作業(yè)人員一般采用交流驗(yàn)電棒驗(yàn)過(guò)設(shè)備中沒(méi)有強(qiáng)電流后，就直接裝設(shè)接地線，而不會(huì)采用直流驗(yàn)電棒接著驗(yàn)電和采用放電棒對(duì)待檢修設(shè)備進(jìn)行放電，存在著較大的檢修作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)，故有必要通過(guò)研制一種帶有驗(yàn)電和放電功能的接地線，提高檢修作業(yè)過(guò)程中的安全水平。2 帶有驗(yàn)電及放電功能的接地線研制2.1 驗(yàn)電和放電功能的實(shí)現(xiàn)帶有驗(yàn)電及放電功能的接地線是在傳統(tǒng)的接地線的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)設(shè)計(jì)出的具有驗(yàn)電
中國(guó)設(shè)備工程 2021年6期2021-03-30
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高壓線驗(yàn)電器與接地線智能管理裝置的實(shí)現(xiàn)
0213)高壓驗(yàn)電器是用來(lái)檢測(cè)高壓電力線是否帶電用的設(shè)備，而接地線則是用來(lái)短接電力線施工區(qū)域兩端的設(shè)備，防止兩端反供電[1]。目前，中國(guó)使用的驗(yàn)電器按照電壓、功率分類的不同類型較多[2-3]，配套的接地線類型也較多，但在實(shí)際使用中，驗(yàn)電器靈敏度不高，存在誤報(bào)警、拒報(bào)警等情況，讓高壓電力檢修人員面臨巨大安全隱患。加之設(shè)備數(shù)量多，管理方面非?；靵y，每年造成大量人員觸電身亡事故。據(jù)國(guó)家能源局統(tǒng)計(jì)，在2018年全年，中國(guó)發(fā)生電力人身傷亡事故40起、死亡41人、重傷
科學(xué)技術(shù)與工程 2020年34期2021-01-08
- 淺析高中物理驗(yàn)電器和靜電計(jì)的差異以及使用
證。靜電部分的驗(yàn)電器是一種檢驗(yàn)物體是否帶電以及粗略估計(jì)帶電量大小的儀器;靜電計(jì)又叫電勢(shì)差計(jì)，可以用來(lái)檢驗(yàn)物體所帶電荷的種類并且測(cè)量電量，由于驗(yàn)電器和靜電計(jì)在高中物理靜電部分使用較為廣泛，二者雖結(jié)構(gòu)相似，實(shí)則有較大差異。驗(yàn)電器是利用張角大小來(lái)判斷帶電體帶電量的多少;而靜電計(jì)是利用指針張角大小來(lái)判斷平行板電容器所帶電壓的大小。高中學(xué)生學(xué)習(xí)物理靜電部分時(shí)在理解上存在困難，所以很有必要對(duì)驗(yàn)電器和靜電計(jì)的差異以及在電路中的使用進(jìn)行探討，而本文將會(huì)對(duì)高中物理驗(yàn)電器和靜
課程教育研究 2020年45期2020-12-28
- 審視 質(zhì)疑 提升
內(nèi)部通過(guò)導(dǎo)線與驗(yàn)電器的小球B連接時(shí),問(wèn)驗(yàn)電器是否帶電?審視原解:因?yàn)殪o電平衡時(shí),凈電荷只分布在空腔導(dǎo)體的外表面,內(nèi)部無(wú)靜電荷,所以導(dǎo)體A的內(nèi)部通過(guò)導(dǎo)線與驗(yàn)電器小球連接時(shí),驗(yàn)電器不帶電．質(zhì)疑分析:原解對(duì)“導(dǎo)體外表面”理解絕對(duì)化了,其實(shí)導(dǎo)體的結(jié)構(gòu)變化會(huì)引起“外表面”的變化,當(dāng)空腔導(dǎo)體A的內(nèi)部通過(guò)導(dǎo)線與驗(yàn)電器的小球B連接后,導(dǎo)體A與驗(yàn)電器(含小球B、集電桿、金箔等)通過(guò)導(dǎo)線的連接,組成了一個(gè)“大”導(dǎo)體,驗(yàn)電器的金箔成了這個(gè)新的“大”導(dǎo)體的外表面的一部分,原來(lái)的導(dǎo)
物理教師 2019年10期2019-12-13
- 多用靈敏驗(yàn)電器的制作及作用
物理教學(xué);靈敏驗(yàn)電器;自制;器材;構(gòu)造;裝置圖;用途;方法【中圖分類號(hào)】 G633.7【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A【文章編號(hào)】 1004—0463（2019）15—0189—01我們針對(duì)原中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室所配箔片驗(yàn)電器（J2304）實(shí)驗(yàn)效果不夠理想且數(shù)量不足的問(wèn)題，結(jié)合物理學(xué)科知識(shí)在學(xué)校創(chuàng)客空間開(kāi)展STEM教育活動(dòng)的廣泛運(yùn)用情況，研制了“多用靈敏驗(yàn)電器”，并指導(dǎo)學(xué)生參與自制過(guò)程，從而解決了實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。一、所需器材及作用1.圓錐形透明玻璃瓶（
甘肅教育 2019年15期2019-10-08
- 對(duì)課本中一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的思考
，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A 和B，使A 帶電，B 不帶電。可以看到A 的金屬箔張開(kāi)，B 的金屬箔閉合。先后用橡膠棒和金屬桿把A 和B 連接起來(lái)，分別觀察A、B 金屬箔的張角有什么變化，兩次實(shí)驗(yàn)有什么不同。課本上對(duì)實(shí)驗(yàn)是這樣描述的：用橡膠棒連接，驗(yàn)電器A、B金屬箔的張角沒(méi)有變化；用金屬棒連接，驗(yàn)電器A 金屬箔張開(kāi)的角度減小，B 金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_(kāi)。這表明，驗(yàn)電器B 也帶電。這就是說(shuō)，有一部分電荷通過(guò)金屬棒從A 移動(dòng)到了B，電荷發(fā)生了移動(dòng)。二、探討實(shí)驗(yàn)的結(jié)論筆者
教書育人 2019年25期2019-09-12
- 如何做好靜電實(shí)驗(yàn)
靜電儀器主要是驗(yàn)電器。驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu)不復(fù)雜，原理也不難理解，但也有不少人對(duì)它缺乏真正理解。例如，在懷疑驗(yàn)電器漏電時(shí)，常常有人會(huì)將絕緣塊墊在驗(yàn)電器的底座下面，以為電荷是從底座漏到地上了。實(shí)際上，這樣做對(duì)防止驗(yàn)電器漏電是一點(diǎn)作用也沒(méi)有的。這是因?yàn)?span id="j5i0abt0b" class="hl">驗(yàn)電器之所以能檢驗(yàn)電荷是因?yàn)閷?dǎo)電桿和可以轉(zhuǎn)動(dòng)的指針是連通的，當(dāng)導(dǎo)電桿帶電后，指針也會(huì)帶同種性質(zhì)的電荷。同種電荷之間相互排斥而使指針偏轉(zhuǎn)一定的角度，從而反應(yīng)出帶電情況。驗(yàn)電器的漏電實(shí)際上是導(dǎo)電桿上的電荷漏至驗(yàn)電器的外殼，而
新教育論壇 2019年8期2019-09-10
- 改進(jìn)驗(yàn)電器的設(shè)計(jì)及其應(yīng)用示例
57)1 傳統(tǒng)驗(yàn)電器的原理和缺陷驗(yàn)電器在物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常被用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電以及帶電量的多寡. 傳統(tǒng)的驗(yàn)電器是利用同種電荷相互排斥的原理設(shè)計(jì)制作的[1]. 圖1是傳統(tǒng)驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu)示意圖. 金屬球與金屬桿連接成一體，下端懸掛金屬指針，固定金屬針，懸掛金屬指針可向單側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)(圖1中金屬指針可向左側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)). 當(dāng)帶電體與金屬球接觸時(shí)，由于接觸帶電，金屬球與帶電體帶同種電荷，此時(shí)2個(gè)金屬針也同時(shí)帶同種電荷. 金屬球、金屬桿及指針表面電荷密度與金屬表面曲率有關(guān)，表面曲率
物理實(shí)驗(yàn) 2019年5期2019-06-03
- 科學(xué)家智斗黑心房東
出早已準(zhǔn)備好的驗(yàn)電器對(duì)著飯掃了一下，驗(yàn)電器立刻發(fā)出刺耳的警報(bào)聲。女房東嚇了一跳，她不明白自己做的飯?jiān)趺磿?huì)讓驗(yàn)電器發(fā)出叫聲。德海韋西對(duì)女房東說(shuō)：“我早知道你做飯用的食材都是剩的，不然我不會(huì)拉肚子，可是你狡辯說(shuō)是食材一直很新鮮。今天我在吃剩的午飯里加了一些鉛-210，如果食材是新鮮的，里面根本不會(huì)有鉛-210，驗(yàn)電器也不會(huì)發(fā)出警報(bào)?，F(xiàn)在驗(yàn)電器發(fā)出警報(bào)，說(shuō)明這飯里面有鉛-210，晚飯就是用中午我吃剩的飯做的。如今證據(jù)確鑿，你還有什么話可說(shuō)？我在這里吃住都交錢給你
新少年 2019年2期2019-04-22
- 集直流驗(yàn)電與放電功能的接地棒桿頭研制
絕緣桿體、直流驗(yàn)電器與放電電阻、放電引線四部分。（1）多功能桿頭接地線夾部分保持原狀不變，從線夾與桿體的結(jié)合金屬部分引出導(dǎo)線，將線夾作為驗(yàn)電及放電模塊的金屬探頭使用。（2）多功能桿頭絕緣桿體采用現(xiàn)有絕緣棒的桿體，截取300mm長(zhǎng)、28mm直徑的棒桿，作為絕緣承接體，絕緣桿體頂部固定接地線夾，從接地線夾引出的導(dǎo)線從絕緣桿體中間穿過(guò)，接在桿體內(nèi)的驗(yàn)電報(bào)警器的探頭側(cè)，絕緣桿體內(nèi)還固定了直流驗(yàn)電器和放電電阻，其中，直流驗(yàn)電器的按鈕及聲光告警部分通過(guò)在桿體上鉆孔的方
科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2019年34期2019-04-10
- 驗(yàn)電器驗(yàn)證光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)二種新方法
中我們學(xué)習(xí)了用驗(yàn)電器驗(yàn)證光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，但學(xué)生和老師進(jìn)行具體實(shí)驗(yàn)操作時(shí)往往看不到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)演示不能成功有很多原因，其一是鋅板表面灰層或氧化層的影響，而最重要的是鋅板表面附近的負(fù)電荷的影響。當(dāng)光電子離開(kāi)鋅板后，在鋅板表面附近的空氣中形成負(fù)電荷區(qū)域。而負(fù)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)如果足夠大，則將阻止光電子逸出鋅板。這種阻礙光電子逸出的作用會(huì)隨光電子數(shù)目的增加而變強(qiáng)，在極短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，宏觀上就抑制了光電子逸出鋅板。這樣，鋅板與負(fù)電荷區(qū)域就會(huì)維持約有數(shù)伏
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2018年16期2019-01-30
- 變電站設(shè)備驗(yàn)電時(shí)指示有電的處理方法
視驗(yàn)電工作。用驗(yàn)電器驗(yàn)電時(shí)，如果指示設(shè)備有電，應(yīng)謹(jǐn)慎對(duì)待，綜合判斷，確保順利完成操作，不發(fā)生人身、設(shè)備事故。1 事例變電站設(shè)備驗(yàn)電時(shí)，絕大部分會(huì)顯示設(shè)備無(wú)電，但也會(huì)遇到特殊情況，驗(yàn)電器顯示設(shè)備帶電，以下事例為驗(yàn)電顯示有電的典型情況：事例1 某220 kV變電站220 kVI母檢修，執(zhí)行驗(yàn)電操作時(shí)，驗(yàn)電器報(bào)警，指示有電，操作人員再次檢查220 kVI母相關(guān)設(shè)備，確認(rèn)相關(guān)斷路器、隔離開(kāi)關(guān)已拉開(kāi)，母線TV二次快分開(kāi)關(guān)已拉開(kāi)，不可能帶有工作電壓，于是換了一支驗(yàn)電器
新商務(wù)周刊 2018年17期2018-12-23
- 基于柔性導(dǎo)體的高壓輸電線路無(wú)人機(jī)新型驗(yàn)電裝置的研究
基本采用接觸式驗(yàn)電器進(jìn)行驗(yàn)電，且已有相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)：《帶電作業(yè)用驗(yàn)電器用于交流1 kV及以上電壓的電容型驗(yàn)電器》（IEC 61243-1）、《電容型驗(yàn)電器》（DL/T 740—2014）對(duì)接觸式驗(yàn)電器的設(shè)計(jì)、制造、操作導(dǎo)則以及試驗(yàn)方法進(jìn)行了規(guī)范。接觸式驗(yàn)電器由金屬探針（鉤）、信號(hào)處理及絕緣操作桿組成。但由于高壓輸電線路桿塔高、塔頭尺寸大、絕緣子串長(zhǎng)，如果不分場(chǎng)合均使用接觸式驗(yàn)電器進(jìn)行驗(yàn)電，則由于相對(duì)地距離大，要求絕緣操作桿具有較長(zhǎng)的長(zhǎng)度（其長(zhǎng)度至少超過(guò)5 m），
機(jī)電信息 2018年36期2018-12-21
- 注重原理分析還原事實(shí)真相
鍵詞：靜電計(jì)；驗(yàn)電器；電容器作者簡(jiǎn)介：李俊永（1987-），男，陜西商洛人，碩士，中學(xué)一級(jí)教師，研究方向：物理科學(xué)方法的顯化、思維型課堂研究；王長(zhǎng)江（1972-），寧夏石嘴山人，副教授，博士，研究方向：物理教育、教師教育研究.靜電計(jì)和驗(yàn)電器在外形上有著諸多相似的地方，他們的工作原理卻相去甚遠(yuǎn).目前，很多中學(xué)物理教學(xué)參考書，包括物理教科書并未對(duì)這兩種儀器的工作原理進(jìn)行深入的介紹，導(dǎo)致學(xué)生乃至大部分中學(xué)物理教師對(duì)此不甚了解，形成了分析的誤區(qū)，特別是靜電計(jì)與平行
中學(xué)物理·高中 2018年11期2018-12-20
- 基層中波轉(zhuǎn)播臺(tái)用電經(jīng)驗(yàn)及安全禁忌
；實(shí)驗(yàn)有效期；驗(yàn)電器中波轉(zhuǎn)播臺(tái)用電分高壓輸電部分和低壓配電部分。高壓輸電，因受轉(zhuǎn)播發(fā)射技術(shù)特性、設(shè)備運(yùn)行環(huán)境條件的限制，中波轉(zhuǎn)播臺(tái)普遍位于城郊偏遠(yuǎn)區(qū)域，許多中波轉(zhuǎn)播臺(tái)高壓輸電線路路由綿長(zhǎng)、環(huán)境復(fù)雜，甚至有的中波轉(zhuǎn)播臺(tái)站以農(nóng)業(yè)輸電線路和城市輸電線路作為主、備線路。重要部位高壓變電室進(jìn)行日常維護(hù)或檢修時(shí)，切勿注意防雷避雷及臨時(shí)接地線的正確使用。臨時(shí)接地線是一種可靠重要的電氣安全技術(shù)措施，具有防止線路意外來(lái)電、防止相鄰高壓線路或設(shè)備對(duì)停電線路或設(shè)備產(chǎn)生感應(yīng)電壓傷
科學(xué)與財(cái)富 2018年22期2018-08-18
- 防觸電一體化工頻信號(hào)發(fā)生器的研究
文介紹一種新型驗(yàn)電器和工頻信號(hào)發(fā)生器的制作過(guò)程、功能及創(chuàng)新點(diǎn)，使用該安全工器具可解決誤用高電壓等級(jí)的發(fā)生器來(lái)驗(yàn)證低電壓等級(jí)的驗(yàn)電器，避免誤觸碰高壓電極被電擊及發(fā)生器連續(xù)工作時(shí)薄絕緣被高壓擊穿后使作業(yè)人員從高處墜落發(fā)生二次傷害的事故，確保作業(yè)人員的人身安全。關(guān)鍵詞：防觸電；一體化；驗(yàn)電器；安全引言隨著國(guó)家對(duì)電力基礎(chǔ)設(shè)施的投入，加大了配電網(wǎng)改造的任務(wù)，在配網(wǎng)改造施工過(guò)程中主要存在以下幾方面問(wèn)題：①誤用高電壓等級(jí)發(fā)生器來(lái)驗(yàn)證低電壓等級(jí)的驗(yàn)電器，驗(yàn)電器靈敏度遲鈍時(shí)
科學(xué)與財(cái)富 2018年16期2018-08-10
- 一種基于場(chǎng)強(qiáng)分布的新型非接觸式高壓驗(yàn)電器的研究
上事故的發(fā)生。驗(yàn)電器通過(guò)電場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)帶電設(shè)備或者輸電線路的檢測(cè)，在電力系統(tǒng)的安全操作中起著至關(guān)重要的作用。本文所描述的是一種突破傳統(tǒng)觀念基于高壓線路空間電場(chǎng)分布的新型驗(yàn)電器，通過(guò)電場(chǎng)的大小來(lái)明確高壓線路是否帶電，作業(yè)機(jī)械是否進(jìn)入到高場(chǎng)強(qiáng)區(qū)、是否接近線路的最小安全距離，使用起來(lái)方便安全，從而減少了電力事故的發(fā)生，提高了工作效率，有利于高壓網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，在電力系統(tǒng)運(yùn)行操作過(guò)程中具有建設(shè)性的意義。在輸電線路附近分布著的磁場(chǎng)和電場(chǎng)，有著“近場(chǎng)區(qū)”的特征，具有似穩(wěn)
機(jī)電信息 2018年18期2018-06-28
- 驗(yàn)電器驗(yàn)證光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)二種新方法
中我們學(xué)習(xí)了用驗(yàn)電器驗(yàn)證光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，但學(xué)生和老師進(jìn)行具體實(shí)驗(yàn)操作時(shí)往往看不到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)演示不能成功有很多原因，其一是鋅板表面灰層或氧化層的影響，而最重要的是鋅板表面附近的負(fù)電荷的影響。當(dāng)光電子離開(kāi)鋅板后，在鋅板表面附近的空氣中形成負(fù)電荷區(qū)域。而負(fù)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)如果足夠大，則將阻止光電子逸出鋅板。這種阻礙光電子逸出的作用會(huì)隨光電子數(shù)目的增加而變強(qiáng)，在極短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，宏觀上就抑制了光電子逸出鋅板。這樣，鋅板與負(fù)電荷區(qū)域就會(huì)維持約有數(shù)伏
學(xué)校教育研究 2018年22期2018-05-14
- 靜電演示實(shí)驗(yàn)疑難探析
靜電儀器主要是驗(yàn)電器。驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu)不復(fù)雜，原理也不難理解，但也有不少人對(duì)它缺乏真正理解。例如，在懷疑驗(yàn)電器漏電時(shí)，常常有人會(huì)將絕緣塊墊在驗(yàn)電器的底座下面，以為電荷是從底座漏到地上了。實(shí)際上，這樣做對(duì)防止驗(yàn)電器漏電是一點(diǎn)作用也沒(méi)有的。這是因?yàn)?span id="j5i0abt0b" class="hl">驗(yàn)電器之所以能檢驗(yàn)電荷是因?yàn)閷?dǎo)電桿和可以轉(zhuǎn)動(dòng)的指針是連通的，當(dāng)導(dǎo)電桿帶電后，指針也會(huì)帶同種性質(zhì)的電荷。同種電荷之間相互排斥而使指針偏轉(zhuǎn)一定的角度，從而反應(yīng)出帶電情況。驗(yàn)電器的漏電實(shí)際上是導(dǎo)電桿上的電荷漏至驗(yàn)電器的外殼，而
商情 2018年7期2018-03-28
- 驗(yàn)電器
◎姚 耀驗(yàn)電器◎姚 耀我是一個(gè)小小的東西，你用肉眼看不見(jiàn)，我有兩種屬性，還很活躍，我的名字叫電子。你可能要問(wèn)：我這么小，怎樣才能知道我的存在呢？那么請(qǐng)你動(dòng)手做一個(gè)驗(yàn)電器吧。材料準(zhǔn)備：薄鋁箔紙 帶塑料蓋的玻璃瓶 回形針 鉗子 錐子 剪子步驟：1.將薄鋁箔紙剪下兩條約1厘米×5厘米大小，在靠近短邊的中央各扎出一個(gè)小洞，并用鉗子將回形針改造成掛耳狀。2.用錐子在塑料瓶蓋上穿個(gè)洞，將改造過(guò)的回形針穿過(guò)，并用橡皮泥固定。掛上鋁箔紙，蓋上蓋子就可以了。3.用梳子在干燥
- 驗(yàn)電器在10kV絕緣操作棒中的應(yīng)用
設(shè)備位置受限于驗(yàn)電器而導(dǎo)致驗(yàn)電困難的問(wèn)題，對(duì)絕緣棒進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)，將驗(yàn)電器集成在絕緣棒上。該絕緣棒的研制成功和應(yīng)用，規(guī)范了操作的驗(yàn)電環(huán)節(jié)，降低作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，具有較高的推廣應(yīng)用價(jià)值。關(guān)鍵詞：絕緣棒；驗(yàn)電器；配網(wǎng)操作中圖分類號(hào)：TM63 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A絕緣棒，亦稱為絕緣操作桿，能直接操作帶電設(shè)備、接觸帶電部分的一種基本絕緣工器具。其基本結(jié)構(gòu)一般劃分為工作部分、絕緣部分、手持部分。10kV絕緣操作棒在配網(wǎng)運(yùn)維工作中主要用于拉合高壓刀閘、摘掛跌落式熔斷器，安裝或拆除攜
中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品 2016年24期2017-02-05
- “靜電屏蔽”實(shí)驗(yàn)探究
電的金屬球靠近驗(yàn)電器，由于靜電感應(yīng)，驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)，這表示驗(yàn)電器受到了外電場(chǎng)的影響。如圖1乙所示，事先用金屬網(wǎng)罩把驗(yàn)電器罩住，使帶電的金屬球靠近驗(yàn)電器，則驗(yàn)電器的金屬箔片不張開(kāi)；即使把驗(yàn)電器和金屬網(wǎng)罩用導(dǎo)線連接，箔片也不張開(kāi)，這表示金屬網(wǎng)罩能把外電場(chǎng)擋住，使罩內(nèi)不受外電場(chǎng)的影響，可見(jiàn)導(dǎo)體殼（或?qū)w網(wǎng)罩）可以保護(hù)它所包圍的區(qū)域不受外界電場(chǎng)的影響。由于導(dǎo)體球上的電荷分布較分散，造成驗(yàn)電器處場(chǎng)強(qiáng)較弱，指針（金箔）張開(kāi)的角度不大，演示效果不夠理想，我們也可用
新高考·高一物理 2016年7期2017-01-23
- 新型無(wú)源式驗(yàn)電器性能及優(yōu)勢(shì)分析
否帶電需要借助驗(yàn)電器進(jìn)行驗(yàn)電。目前，變電站中常用的驗(yàn)電器一般為有源式，需要使用直流電源且必須與帶電設(shè)備導(dǎo)體直接接觸。文章所介紹的是無(wú)需外接電源，無(wú)需與高壓設(shè)備導(dǎo)體直接接觸，利用高壓設(shè)備帶電后產(chǎn)生的電磁場(chǎng)感應(yīng)信號(hào)進(jìn)行檢測(cè)，從而利用聲光報(bào)警電路來(lái)提示高壓電路有電或者無(wú)電，創(chuàng)新設(shè)計(jì)的一種更為有效、可靠的驗(yàn)電模式。文章對(duì)無(wú)源式驗(yàn)電器在現(xiàn)場(chǎng)試用當(dāng)中的性能進(jìn)行分析，以及與接觸式有源驗(yàn)電器的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行對(duì)比，得出無(wú)源式驗(yàn)電器的檢驗(yàn)結(jié)果更加有效和可靠，能夠更加保證工作人員人身
企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)·下旬刊 2016年11期2016-12-27
- 淺談驗(yàn)電器與靜電計(jì)的差異
梅溪湖中學(xué)淺談驗(yàn)電器與靜電計(jì)的差異彭勁博長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)在高中階段物理課程中，會(huì)學(xué)習(xí)到驗(yàn)電器和靜電計(jì)這兩個(gè)形狀類似的實(shí)驗(yàn)儀器，在學(xué)習(xí)過(guò)程中常常會(huì)將二者混淆。而這兩種儀器看似相同，其實(shí)無(wú)論是在構(gòu)造、原理還是功能用途上都存在著較大的差異。本文針對(duì)驗(yàn)電器與靜電計(jì)在構(gòu)造、原理以及功能用途上的差異進(jìn)行了探討。驗(yàn)電器；靜電計(jì)；構(gòu)造差異；功能差異在學(xué)習(xí)電場(chǎng)特性這一課程內(nèi)容時(shí)，涉及的驗(yàn)電器與靜電計(jì)這兩種關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)儀器，因在形狀上較為相似，不僅容易產(chǎn)生混淆，還會(huì)在學(xué)習(xí)中生
科學(xué)中國(guó)人 2016年30期2016-11-08
- 電壓指示型感應(yīng)高壓驗(yàn)電器研究及實(shí)現(xiàn)方案
指示型感應(yīng)高壓驗(yàn)電器研究及實(shí)現(xiàn)方案吳小剛（上海鐵路局杭州供電段，浙江杭州，310009）摘要：在現(xiàn)有高壓驗(yàn)電器的設(shè)備上，增加電壓指示功能，并能在標(biāo)準(zhǔn)的檢測(cè)環(huán)境下及現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境下校準(zhǔn)，用于檢測(cè)各種工況帶電設(shè)備的電壓值及停電線路的感應(yīng)電壓值；同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)采集，進(jìn)行分析，明確驗(yàn)電地理位置，確定合理的驗(yàn)電器起動(dòng)電壓值。為了保障我國(guó)電氣化鐵路安全運(yùn)行，本文對(duì)電壓指示型感應(yīng)高壓驗(yàn)電器的使用、管理及安全措施等提出了合理的建議，對(duì)實(shí)際工作具有指導(dǎo)意義。關(guān)鍵詞：驗(yàn)電器；感應(yīng)
工業(yè)技術(shù)創(chuàng)新 2016年1期2016-04-22
- 靈敏靜電驗(yàn)電器的制作及其教育功能
靈敏靜電驗(yàn)電器的制作及其教育功能*李科敏(湖南理工學(xué)院物電學(xué)院湖南 岳陽(yáng)414006)胡欣杰(湖南省冷水江市誠(chéng)意學(xué)校湖南 婁底417500)謝 超汪水苗劉曼林周魁葵(湖南理工學(xué)院光電技術(shù)及應(yīng)用物理創(chuàng)新訓(xùn)練中心湖南 岳陽(yáng)414006)*湖南省湖南理工學(xué)院光電技術(shù)及應(yīng)用物理創(chuàng)新訓(xùn)練中心建設(shè)項(xiàng)目(2013-2016)；湖南省湖南理工學(xué)院光電技術(shù)及應(yīng)用物理創(chuàng)新訓(xùn)練中心建設(shè)項(xiàng)目(2013-2016)子項(xiàng)目，“改革教學(xué)設(shè)計(jì)的方法培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的研究與實(shí)踐”；湖南理工
物理通報(bào) 2015年6期2016-01-12
- “感應(yīng)起電”實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)
改進(jìn)，改進(jìn)后的驗(yàn)電器可代替裸露的金屬箔片，不僅克服了實(shí)驗(yàn)的時(shí)空限制，而且使實(shí)驗(yàn)成功率大大提高.關(guān)鍵詞：感應(yīng)起電實(shí)驗(yàn)時(shí)空限制現(xiàn)象不清成功率低裝置改進(jìn)驗(yàn)電器絕緣屏蔽收稿日期：(2015-03-03)1原先的實(shí)驗(yàn)裝置感應(yīng)起電是高中《物理·選修3-1》第一節(jié)“電荷及其守恒定律”中3種起電方式之一，既承接了初中知識(shí)，又是引出電荷守恒定律的基礎(chǔ)，也是成功上好靜電場(chǎng)一章的關(guān)鍵.實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.圖1 感應(yīng)起電裝置取一對(duì)用絕緣柱支持的導(dǎo)體A和B,使它們彼此接觸.起初它們
物理通報(bào) 2015年8期2016-01-07
- 一種免維護(hù)高壓驗(yàn)電器的研制
引言傳統(tǒng)高壓驗(yàn)電器使用或閑置一段時(shí)間，常常會(huì)出現(xiàn)電源異常（欠壓或失電），導(dǎo)致驗(yàn)電器無(wú)法正常使用，經(jīng)常需要更換電池進(jìn)行維護(hù)［1］。高壓驗(yàn)電器頻繁出現(xiàn)的電源異常增加了運(yùn)維人員日常維護(hù)工作量，同時(shí)也造成了工作延誤。本文主要介紹一種免維護(hù)的高壓驗(yàn)電器，其采用光能電池板及可充電電池組成的復(fù)合電源系統(tǒng)進(jìn)行供電，同時(shí)通過(guò)全密封性的防潮設(shè)計(jì)，避免了驗(yàn)電器在存放中由于電源自放電和受潮引起電源異常問(wèn)題。1 傳統(tǒng)驗(yàn)電器現(xiàn)狀目前使用的驗(yàn)電器多為熱備份式的電容型驗(yàn)電器［2］，即不
機(jī)電信息 2015年24期2015-03-14
- 強(qiáng)電磁場(chǎng)對(duì)1 000 kV等電位在線驗(yàn)電器的影響和防護(hù)措施
kV等電位在線驗(yàn)電器的影響和防護(hù)措施張大堃1，張文勝2(1.國(guó)網(wǎng)四川省電力公司檢修公司，四川成都610041; 2.國(guó)網(wǎng)四川省電力公司檢修公司，四川樂(lè)山614000)等電位在線驗(yàn)電器在運(yùn)行過(guò)程中受強(qiáng)電磁場(chǎng)的干擾。在1 000 kV的特高壓線路上，干擾尤為明顯。其現(xiàn)象包括LED亮起后無(wú)法完全關(guān)斷、閃爍間隔時(shí)間不穩(wěn)定等。從強(qiáng)電磁場(chǎng)對(duì)等電位在線驗(yàn)電器的干擾入手，根據(jù)高壓試驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)，分析強(qiáng)電磁場(chǎng)對(duì)LED元件和控制元件的影響，并尋求相應(yīng)的防護(hù)措施。試驗(yàn)結(jié)果表明，
四川電力技術(shù) 2015年6期2015-01-18
- 光電效應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)分析與成功改進(jìn)＊
一塊鋅板連接在驗(yàn)電器上，用紫外光燈照射鋅板，鋅板中的電子吸收光子的能量超出逸出功后會(huì)從鋅板表面逸出，鋅板失去電子帶正電，與鋅板連接的驗(yàn)電器指針就會(huì)張開(kāi).但按教材中圖1和圖2所示裝置與實(shí)驗(yàn)方法做光電效應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)紫外光燈照射鋅板，不論紫外光燈照射鋅板多長(zhǎng)時(shí)間，與鋅板連接的驗(yàn)電器指針并不會(huì)張開(kāi)，這個(gè)演示實(shí)驗(yàn)很難做成功.［3］所以，在實(shí)際物理教學(xué)中，大部分教師都不真實(shí)地去做光電效應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)，而只是在黑板上畫圖講解光電效應(yīng)或用課件來(lái)模擬光電效應(yīng)演示實(shí)驗(yàn).在實(shí)際
物理教師 2015年4期2015-01-08
- 實(shí)驗(yàn)—啟思—引探
紹鋅板、銅板、驗(yàn)電器、紫外線燈、白熾燈，并在黑板上畫出該演示實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)略圖。2.演示實(shí)驗(yàn)將鋅板與驗(yàn)電器用導(dǎo)線連接，先給鋅板帶上負(fù)電，此時(shí)觀察到驗(yàn)電器指針張開(kāi)；開(kāi)啟紫外光燈后，驗(yàn)電器指針逐漸閉合。請(qǐng)學(xué)生分析并解釋所見(jiàn)現(xiàn)象。對(duì)于同學(xué)們提出的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。3.實(shí)驗(yàn)改進(jìn)根據(jù)學(xué)生提出的方案，給鋅板帶上正電荷，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，卻未見(jiàn)驗(yàn)電器指針閉合，這表明紫外線的電離作用在該實(shí)驗(yàn)中屬次要因素，可以不計(jì)。4.實(shí)驗(yàn)延伸（1）改用白熾燈照射帶負(fù)電的鋅板，驗(yàn)電器指針不偏轉(zhuǎn)，即使增加
中學(xué)生導(dǎo)報(bào)·教學(xué)研究 2014年39期2014-10-21
- 用廢舊光盤改進(jìn)靜電實(shí)驗(yàn)
電的金屬球靠近驗(yàn)電器，驗(yàn)電器的箔片張開(kāi)；用金屬網(wǎng)罩罩住驗(yàn)電器，讓帶電的金屬球靠近，驗(yàn)電器的箔片不張開(kāi)。按照此方法做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯。這是因?yàn)榻饘偾虿荒軒л^多電量，再加上金屬網(wǎng)罩的限制，驗(yàn)電器上的金屬球與帶電金屬球不能靠得很近，因此驗(yàn)電器張角很小。鑒于上述缺點(diǎn)，我對(duì)實(shí)驗(yàn)做了改進(jìn)。如圖一甲，取兩個(gè)相同的演示驗(yàn)電器，靠近放在實(shí)驗(yàn)桌上，用皮毛摩擦過(guò)的光盤代替帶電金屬球從驗(yàn)電器的上方靠近驗(yàn)電器，兩個(gè)驗(yàn)電器的箔片都張開(kāi)，且張角很大。按圖一乙所示，用金屬罩罩住左邊
發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生 2014年6期2014-07-16
- 特殊條件下高壓驗(yàn)電器強(qiáng)度不夠的解決方案
鵬摘 要：高壓驗(yàn)電器是一種電力系統(tǒng)通用的驗(yàn)明高壓設(shè)備（一般指35kV及以上設(shè)備）是否有電的安全工器具。實(shí)踐中，在一些大風(fēng)天氣下使用驗(yàn)電器時(shí)，在驗(yàn)電器絕接口處容易開(kāi)裂。電壓等級(jí)不同，絕緣桿有1.8、6、8米等多種，為攜帶儲(chǔ)存方便絕緣桿均制作成伸縮型。本文結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)有的驗(yàn)電器在其接口處加裝特殊套口達(dá)到加固驗(yàn)電器的目的，從而很好的提高了驗(yàn)電器的強(qiáng)度。關(guān)鍵詞：高壓驗(yàn)電器，驗(yàn)電器，絕緣桿中圖分類號(hào)：TM835 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A一、高壓驗(yàn)電器簡(jiǎn)介現(xiàn)場(chǎng)普遍采用
中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品 2014年24期2014-02-19
- 淺析電容型驗(yàn)電器在使用中的缺陷及對(duì)策
前，電容型高壓驗(yàn)電器因其原理結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、攜帶方便、操作靈活、判斷簡(jiǎn)單直觀等優(yōu)點(diǎn)而得到廣泛應(yīng)用，是電力系統(tǒng)日常操作、維護(hù)的必要工器具，它能否正常工作將直接影響操作人員對(duì)設(shè)備狀態(tài)的正確判斷，進(jìn)而影響到人身、電網(wǎng)、設(shè)備的安全。本文結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)電容型驗(yàn)電器在使用過(guò)程中存在的缺陷進(jìn)行分析并提出對(duì)策，以期對(duì)今后的工作有所幫助，避免安全事故、事件的發(fā)生。1 電容型高壓驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu)原理電容型高壓驗(yàn)電器是一種便攜式驗(yàn)電裝置，用于檢測(cè)電氣設(shè)備上電壓是否存在。它由接觸電極、指
通信電源技術(shù) 2013年2期2013-07-17
- 1.4 kV～4.2 kV驗(yàn)電器試驗(yàn)電壓發(fā)生器的研制
措施之一。通過(guò)驗(yàn)電器明確驗(yàn)證停電設(shè)備有無(wú)電壓，再進(jìn)行其他操作，以防止出現(xiàn)帶電裝接地線（合接地刀閘）、誤碰有電設(shè)備等惡性事故的發(fā)生。因此，安規(guī)4.3.1明確規(guī)定：“驗(yàn)電時(shí)，應(yīng)使用相應(yīng)電壓等級(jí)，合格的接觸式驗(yàn)電器，在裝設(shè)接地線或合接地刀閘（裝置）處對(duì)各相分別驗(yàn)電”。同時(shí)也規(guī)定：“驗(yàn)電前，應(yīng)先在有電設(shè)備上進(jìn)行試驗(yàn)，確證驗(yàn)電器良好；無(wú)法在有電設(shè)備上進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)可用工頻高壓發(fā)生器等確證驗(yàn)電器良好?！蹦壳?，電力行業(yè)傳統(tǒng)使用的工頻高壓驗(yàn)電信號(hào)發(fā)生器存在體積大，攜帶和操作不
機(jī)電工程技術(shù) 2013年10期2013-03-26
- “摩擦起電”實(shí)驗(yàn)教學(xué)建議
和玻璃棒都能使驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)一定角度，說(shuō)明橡膠棒和玻璃棒上都帶上了電荷。為了說(shuō)明橡膠棒上帶的電荷和玻璃棒上帶的電荷是異種電荷，教師可以先用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去接觸驗(yàn)電器，驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)一定角度，然后再用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去接觸這個(gè)驗(yàn)電器，結(jié)果金屬箔片立即閉合。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生雖然對(duì)毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒和絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶異種電荷看得清清楚楚，但是心中仍會(huì)對(duì)以下兩個(gè)問(wèn)題感到非常不理解。第一個(gè)問(wèn)題是，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中為什么僅僅是用毛皮摩擦橡膠棒，絲綢
中國(guó)現(xiàn)代教育裝備 2013年12期2013-01-31
- “生命課堂”視角下優(yōu)化實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)方式的策略*
過(guò)的玻璃棒靠近驗(yàn)電器)上的改進(jìn)更符合學(xué)生認(rèn)知、心理的問(wèn)題，只是想說(shuō)說(shuō)這里的“原呈現(xiàn)方式”與“優(yōu)化呈現(xiàn)方式”的變化.改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)只是比原來(lái)的多了一步——“未帶電前的靠近”， 但是，就是這一步“優(yōu)化策略”,聯(lián)系了學(xué)生關(guān)于萬(wàn)有引力的原認(rèn)知，為后面帶電后吸引易拉罐的感應(yīng)起電現(xiàn)象埋下了“啟迪思考”的心理“包袱”.認(rèn)知與心理的融合就在這里，優(yōu)化的人本性體現(xiàn)就在這里.2 基于演示與探究的融合突出呈現(xiàn)方式的發(fā)展性2.1 策略分析課堂探究最顯著的表現(xiàn)是動(dòng)態(tài)發(fā)展.“探究學(xué)習(xí)”
物理通報(bào) 2013年12期2013-01-11
- 智能非接觸式高壓驗(yàn)電器的開(kāi)發(fā)
03）0 引言驗(yàn)電器是電力檢修工作中一個(gè)常用的必不可少的設(shè)備。傳統(tǒng)接觸式驗(yàn)電器在使用過(guò)程中需要接觸被測(cè)線路，操作不方便，存在一定的安全隱患，因此，近年來(lái)，非接觸式驗(yàn)電器得到了廣泛的應(yīng)用，文獻(xiàn)[1～3]就非接觸式驗(yàn)電器的開(kāi)發(fā)和改進(jìn)做了很多工作，并取得了很大的成效，也得到了很大的推廣和應(yīng)用。但隨著時(shí)代的發(fā)展以及新的客觀條件的變化，市場(chǎng)對(duì)驗(yàn)電器的功能和使用便利性上提出了新的要求。本將文以市場(chǎng)需求為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)發(fā)一套功能強(qiáng)大，使用方便安全，適用于高壓和超高壓等不同場(chǎng)
制造業(yè)自動(dòng)化 2012年19期2012-08-26
- 《電荷》教學(xué)設(shè)計(jì)
覺(jué)到電學(xué)很難。驗(yàn)電器的作用、驗(yàn)電器原理是要通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)并觀察了驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu)得出的。電荷量的概念比較簡(jiǎn)單，重點(diǎn)是舉一些例子幫助學(xué)生了解庫(kù)倫這個(gè)單位很大。元電荷及原子結(jié)構(gòu)知識(shí)不要糾纏太多，不需太深的講解。做好演示實(shí)驗(yàn)來(lái)推出導(dǎo)體絕緣體的概念很容易，但理解自由電子必須配合動(dòng)畫，形象直觀。二、教學(xué)過(guò)程（一）新課引入 播放視頻：一個(gè)小孩手里拿一個(gè)氣球在另一個(gè)小孩頭發(fā)上摩擦幾下，然后把氣球靠近墻壁，氣球會(huì)吸在墻上。師：氣球?yàn)槭裁磿?huì)粘在墻上呢？生：氣球帶了電。師：好，從這
內(nèi)蒙古教育·綜合版 2012年4期2012-04-20
- 電力機(jī)車整備線接觸網(wǎng)停電狀態(tài)下驗(yàn)電報(bào)警分析及對(duì)策
側(cè)接觸網(wǎng)驗(yàn)電時(shí)驗(yàn)電器報(bào)警。經(jīng)對(duì)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和測(cè)量，發(fā)現(xiàn)合肥運(yùn)用機(jī)車整備場(chǎng)47#、48#，合肥東運(yùn)用機(jī)車整備場(chǎng)30#、31#，阜陽(yáng)運(yùn)用機(jī)車整備場(chǎng) 106#、107#、108#、109#、110#，阜陽(yáng)客折J26#、J27#、J28#共計(jì)12臺(tái)機(jī)車整備線接觸網(wǎng)支柱上隔離開(kāi)關(guān)打開(kāi)后，在相應(yīng)分段絕緣器整備線側(cè)距接頭約2m范圍內(nèi)接觸懸掛驗(yàn)電時(shí)驗(yàn)電器報(bào)警（見(jiàn)圖1）。其余整備線接觸網(wǎng)不存在上述狀況。機(jī)車檢修職工鑒于此，擔(dān)心整備線接觸網(wǎng)上有高電壓危及人身安全，不愿
上海鐵道增刊 2011年2期2011-06-19
- 光電效應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)幾種方案的比較
將擦亮的鋅板和驗(yàn)電器相連，用弧光燈照射鋅板，鋅板帶電，驗(yàn)電器的指針就會(huì)張開(kāi).但用此實(shí)驗(yàn)方案操作時(shí)驗(yàn)電器指針并不會(huì)張開(kāi).分析如下：假設(shè)弧光燈的溫度為6 000 K，根據(jù)維恩位移定律λmT=b=2.88×10-3m·K和頻率公式計(jì)算得此弧光燈在6×1014Hz附近的輻射強(qiáng)度最大，設(shè)此頻率的輻射強(qiáng)度為1.由普朗克黑體輻射公式可知其輻射頻率為1016Hz(40 eV)的電磁波強(qiáng)度只有10-30，即頻率大于1016Hz的光子數(shù)幾乎為零.所以用弧光燈照射的鋅板對(duì)地電壓
物理通報(bào) 2011年4期2011-01-24
- 自制驗(yàn)電器的設(shè)計(jì)及思考
感性，很多自制驗(yàn)電器存在著不能長(zhǎng)期使用和靈敏性低的問(wèn)題.本文將介紹一種自制低成本驗(yàn)電器，效果明顯，妥善保存后能多次重復(fù)使用，大大提高了其使用性.1 自制驗(yàn)電器的設(shè)計(jì)1.1 材料和工具空玻璃罐(水果罐頭瓶)，電烙鐵，鉆孔器，粗砂紙，8cm長(zhǎng)的銅棒，6cm長(zhǎng)的細(xì)銅絲，膠水，錫箔紙(香煙盒中取，點(diǎn)燃后把紙燒掉剩下一層錫紙)，小刀，剪刀，蠟燭，泡沫塑料塊(厚度大于2cm).1.2 制作步驟(1)將玻璃罐清洗干凈，給罐底加熱除去罐內(nèi)的濕氣，并保持干燥.(2)用小刀將
物理通報(bào) 2010年8期2010-01-26
- 一道易錯(cuò)題引發(fā)的實(shí)驗(yàn)法
形導(dǎo)體C1個(gè)，驗(yàn)電器1個(gè)，橡膠棒1個(gè)，毛皮1片.2.2 實(shí)驗(yàn)過(guò)程(1)使絕緣球形導(dǎo)體C帶負(fù)電.方法：搖動(dòng)起電機(jī)，使起電機(jī)一極與C接觸.用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒與驗(yàn)電器的小球接觸，使它帶上負(fù)電.使球形導(dǎo)體接觸驗(yàn)電器，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬鉑片張開(kāi)的角度變大，說(shuō)明球形導(dǎo)體帶的是負(fù)電荷.(2)探究當(dāng)導(dǎo)體一端接地時(shí)，電荷在導(dǎo)體的分布情況.1)使B端接地，觀察現(xiàn)象.當(dāng)絕緣導(dǎo)體A與B靠在一起，放在帶負(fù)電的絕緣導(dǎo)體C旁邊，發(fā)現(xiàn)AB兩端箔片都張開(kāi).用手摸一下B端，發(fā)現(xiàn)B端箔片合攏，A
物理通報(bào) 2010年2期2010-01-26
- “電荷”考點(diǎn)解讀
：負(fù)電考點(diǎn)三：驗(yàn)電器驗(yàn)電器主要由金屬球、金屬桿和金屬箔組成，它的作用是檢驗(yàn)物體是否帶電.例3（2008年重慶市）用跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去接觸驗(yàn)電器的金屬球，金屬箔張開(kāi)一定的角度，如圖1所示，則金屬箔帶的是________（填“正”或“負(fù)”）電荷，金屬箔________（填“失去”或“得到”）了電子.解析：在金屬導(dǎo)體中能夠自由移動(dòng)的是自由電子.跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，缺少電子，當(dāng)它與驗(yàn)電器的金屬球接觸時(shí)，金屬箔上的電子會(huì)沿金屬桿流向玻璃棒，金屬箔會(huì)因失去
中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)物理人教版 2008年12期2008-12-23
- 芻議“摩擦起電”
相排斥，制作了驗(yàn)電器.如圖２所示，當(dāng)驗(yàn)電器的金屬球帶了電，兩個(gè)金屬箔片必定帶有同種電荷，因而相互排斥張開(kāi)一個(gè)角度.我們便可以根據(jù)金屬箔片是否張開(kāi)一個(gè)角度來(lái)判斷與驗(yàn)電器相接觸的物體是否帶電.問(wèn)題得以轉(zhuǎn)化.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)相互摩擦后的兩個(gè)物體都帶電.先讓驗(yàn)電器帶上已知電性的電荷，再讓帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球，如果驗(yàn)電器在原來(lái)的基礎(chǔ)上張角度大，物體帶的電與原來(lái)驗(yàn)電器上帶的電相同；如果驗(yàn)電器張角先合攏又張開(kāi)，物體帶的電與原來(lái)驗(yàn)電器上帶的電相反.進(jìn)一步的研究表明，
中學(xué)生數(shù)理化·教與學(xué) 2008年3期2008-07-11