比分數(shù)
- 關(guān)于藥品檢驗能力驗證Z比分數(shù)判定方法改進的探討
百分相對差、Z比分數(shù)、En值等統(tǒng)計量進行分析，其中Z比分數(shù)法因為能夠同時滿足單一樣品或分割水平樣品對的結(jié)果分析，并且能夠較為直觀地反映出能力驗證結(jié)果水平的差異和趨勢，從而獲得廣泛的使用[4]。在藥品領(lǐng)域能力驗證的案例分析中，筆者認為對以考核形式為單一樣品的統(tǒng)計，該計算方式?jīng)]有疑議，但對以考核形式為樣品對的統(tǒng)計，其未能綜合利用數(shù)據(jù)對參加者進行客觀全面的評估，導致信息沒有得到充分的發(fā)掘和反饋，有必要在現(xiàn)行評價方法的基礎(chǔ)上進一步完善，以便通過量化指標實現(xiàn)對每一個
中南藥學 2023年10期2023-11-03
- 復肥產(chǎn)品全國聯(lián)動抽查承檢機構(gòu)檢測能力比對研究
室參加，通過z比分數(shù)(z值)統(tǒng)計和臨界值(CD值)評價2個方面對實驗室的檢測能力進行比較研究。2.3.1 統(tǒng)計分析的設(shè)計及結(jié)果評價原則本次能力比對計劃統(tǒng)計分析采用穩(wěn)健技術(shù)處理[5]，應用中位值和標準化四分位距法對34家實驗室的測定結(jié)果進行計算。中位值和標準化四分位距是數(shù)據(jù)集中和分散的度量，與平均值和標準偏差相似。采用穩(wěn)健統(tǒng)計的中位值作為指定值，標準化四分位距為變動性度量值(目標標準偏差)，按照式(10)計算各實驗室測定結(jié)果的z比分數(shù)(z值)：z=(x-X)
肥料與健康 2022年1期2022-12-02
- 紡織品實驗室能力驗證結(jié)果的統(tǒng)計及評價方法淺析
分相對差）、z比分數(shù)和z′比分數(shù)。3.1 定量結(jié)果項目常用能力統(tǒng)計及評定方法在紡織品實驗室中，定量結(jié)果項目通常通過計算標準化能力評定統(tǒng)計量z比分數(shù)或z′比分數(shù)來進行能力評定。2 種方法的差異在于指定值的不確定度μ（xpt）是否可以忽略。GB/T 28043—2019 中9.2.1 部分明確指出，如果符合μ（xpt）小于0.3δpt的條件，則認為指定值的不確定度可以忽略不計，否則應將其加入能力評定統(tǒng)計量中進行計算，此時宜使用z′比分數(shù)或者其他方法。3.1.1
印染助劑 2022年7期2022-11-27
- 電子耳標空中接口參數(shù)測試的實驗室間比對結(jié)果及分析
健統(tǒng)計方法(Z比分數(shù))進行評定。每個參加實驗室對同一個樣品在相同條件下進行5次測量，向?qū)嵤C構(gòu)提供比對樣品的測量結(jié)果報告。在所有參加實驗室完成測量后，實施機構(gòu)以穩(wěn)健統(tǒng)計技術(shù)，用總體統(tǒng)計量描述測量數(shù)據(jù)。統(tǒng)計量有：單次測量結(jié)果N、中位值M、標準四分位間距NIQR。NIQR=(Q3-Q1)×0.7413其中Q1為下四分位值，Q3為上四分位值，0.7413是穩(wěn)健統(tǒng)計技術(shù)處理中用于表示數(shù)據(jù)分散程度的一個量，其值相當于正態(tài)分布中的標準偏差。通過中位值M和標準四分位間距
中國獸藥雜志 2022年10期2022-10-25
- 2021 年北京市獸醫(yī)實驗室非洲豬瘟病毒核酸檢測能力比對
圖、穩(wěn)健統(tǒng)計Z比分數(shù)、堯敦圖等統(tǒng)計方法，對各實驗室非洲豬瘟病原學檢測結(jié)果進行統(tǒng)計分析。1.3.1 頻率分布直方圖 以18 家獸醫(yī)實驗室100 copies/μL 與1 000 copies/μL 比對盲樣檢測數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，繪制頻率分布直方圖，檢驗檢測數(shù)據(jù)是否符合正態(tài)分布。若符合正態(tài)分布，則利用平均值±標準差對18 家參比實驗室的檢測結(jié)果進行統(tǒng)計分析。1.3.2 箱線圖 以18 家獸醫(yī)實驗室100 copies/μL與1 000 copies/μL 比對盲樣檢
中國動物檢疫 2022年10期2022-10-14
- 水質(zhì)氨氮的測定能力驗證結(jié)果統(tǒng)計和評價分析
常采用Z或Z’比分數(shù)進行能力評定，根據(jù)|Z|或|Z’|的大小來判斷結(jié)果的滿意情況。也有一些能力驗證采用百分相對差來評價結(jié)果，依據(jù)百分相對差是否在測試方法的最大允許誤差來判斷結(jié)果的滿意情況。本文把2020年華測檢測認證集團股份有限公司標物中心組織的水質(zhì)氨氮的測定能力驗證(GZSCJ-2020-03)作為實例，比較了環(huán)境檢驗領(lǐng)域能力驗證常用的統(tǒng)計方法及其統(tǒng)計學特點，探究了水質(zhì)氨氮的測定能力驗證結(jié)果評價方式，為環(huán)境監(jiān)測領(lǐng)域的能力驗證計劃設(shè)計、實施、統(tǒng)計分析和結(jié)果
廣州化工 2022年5期2022-03-24
- 復合肥料中總氮含量測定的能力驗證研究
2.2 穩(wěn)健Z比分數(shù)統(tǒng)計 采用穩(wěn)?。≧obust）統(tǒng)計技術(shù)對本次能力驗證數(shù)據(jù)進行處理。對每個檢驗項目計算樣本統(tǒng)計量：結(jié)果總數(shù)（N）、中位值（Median）、標準化四分位間距（NIQR）和實驗室的穩(wěn)健Z比分數(shù)（Z）。根據(jù)各參與能力驗證單位對樣品的總氮含量檢測結(jié)果，按照下式計算Z比分數(shù)。以Z比分數(shù)評價每個參加單位的檢驗結(jié)果：2 結(jié)果與分析2.1 能力驗證樣品的均勻性和穩(wěn)定性分析2.1.1 能力驗證樣品均勻性分析按照CNAS-GL03：2006《能力驗證樣品均勻
中國土壤與肥料 2022年1期2022-03-05
- Z比分數(shù)評定法在大腸菌群能力驗證評定中的應用
有關(guān)統(tǒng)計量。Z比分數(shù)序列直方圖按照Z比分數(shù)大小順序顯示出每個實驗室的Z比分數(shù)值，并標有實驗室的編號。根據(jù)代表實驗室的柱狀圖可以清晰辨別出實驗室結(jié)果及所在位置，見圖1。圖1 Z比分數(shù)直方圖本組39家實驗室，最終通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計有36家實驗室結(jié)果滿意，2家結(jié)果可疑，1家結(jié)果不滿意。3 結(jié)論大腸菌群是一類在一定培養(yǎng)條件下能發(fā)酵乳糖、產(chǎn)酸產(chǎn)氣的需氧和兼性厭氧菌的革蘭氏陰性無芽胞桿菌[5]。本次大腸菌群檢測能力驗證共有123家實驗室參加，結(jié)果不滿意的實驗室21個，占17
現(xiàn)代食品 2021年22期2021-12-14
- 溶液pH值測定的獸藥檢測實驗室能力驗證
式計算實驗室Z比分數(shù)。Z=(x-X)/σ以Z比分數(shù)評價各實驗室結(jié)果，即：若同一實驗室兩份樣品的Z比分數(shù)均滿足|Z|≤2，檢測結(jié)果為滿意結(jié)果；若同一實驗室兩份樣品的Z比分數(shù)有1個或兩個滿足2<|Z|2 結(jié)果與分析2.1 樣品均勻性結(jié)果 采用單因子方差分析法計算統(tǒng)計量F值(表1)，兩種樣品的F值均小于給定顯著性水平α=0.05時的臨界值F0.05(9,10)，表明兩種樣品的均勻性均符合要求。表1 能力驗證樣品均勻性考察結(jié)果表Tab 1 Results of h
中國獸藥雜志 2021年7期2021-08-13
- 環(huán)境地表γ輻射劑量率測量儀器間比對評價與研究
同統(tǒng)計方式的z比分數(shù)法對環(huán)境地表γ輻射劑量率測量儀器間比對數(shù)據(jù)進行評價和研究。該研究可為γ輻射劑量率測量儀器比對評價工作提供參考借鑒。1 參比儀器參加此次環(huán)境地表γ輻射劑量率比對的儀器共計14臺，分屬10種不同型號。所有參比儀器均在檢定有效期內(nèi)，都由中國輻射防護研究院進行檢定，且刻度源均為銫-137。此次參比儀器的檢定證書中都沒有涉及能量響應的檢定且刻度系數(shù)所對應的劑量率水平至少比環(huán)境本底高一個數(shù)量級。L-02和L-08儀器量程下限不滿足GB/T 1458
核安全 2021年3期2021-07-08
- 鐵礦石檢測能力驗證結(jié)果分析
實驗室結(jié)果的Z比分數(shù)，以Z比分數(shù)評價實驗室檢測結(jié)果：當|Z|≤2 時，為滿意結(jié)果；當2 ＜|Z|＜3時，為異常結(jié)果；當|Z|≥3 時，為不滿意結(jié)果［8］。參試實驗室某項測試出現(xiàn)異?；虿粷M意結(jié)果時，可根據(jù)公布的各項數(shù)據(jù)了解與其它實驗室的差異［9］。2 結(jié)果與分析2.1 樣品的均勻性檢驗結(jié)果采用隨機抽樣方法，從所制備的鐵礦石樣品中隨機抽取10 個樣品進行均勻性檢驗，每個樣品平行測定2 次，以單因子方差分析對樣品的均勻性進行統(tǒng)計檢驗，結(jié)果見表1。由表1 可知，F(xiàn)
化學分析計量 2021年3期2021-04-28
- 商品條碼實驗室能力驗證統(tǒng)計方法應用分析
證統(tǒng)計方法為Z比分數(shù)法，本文采用此方法對不同數(shù)據(jù)進行分析，其目的是依據(jù)能力評定準則將數(shù)據(jù)的偏離進行定量分析，且此統(tǒng)計方法不需要做任何處理與變換。Z比分數(shù)定量結(jié)果計算如下：式中：Z為Z比分數(shù)值；x為參加能力驗證實驗室結(jié)果；X為數(shù)據(jù)指定值；σ為能力評定標準差。使用Z比分數(shù)對參加實驗室進行能力評定時，評定準則如下：2＜|Z|＜3時，結(jié)果表明為“有問題”，產(chǎn)生警戒信號；能力驗證數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析方法能力驗證對數(shù)據(jù)的處理與分析提出了很大的挑戰(zhàn)，雖然大多數(shù)數(shù)據(jù)分布都是近似
中國自動識別技術(shù) 2021年6期2021-02-14
- 利用Z比分數(shù)分析試驗間質(zhì)量控制數(shù)據(jù)
力狀況。采用Z比分數(shù)的結(jié)果來進行分析和判斷。如顯示結(jié)果異常，即判定其結(jié)果為不滿意(或有問題)。1 研究背景本文基于某次作為發(fā)起實驗室，組織的實驗室間比對，對標志反光膜逆反射系數(shù)測定9對角的測試得出9個水平的分析數(shù)據(jù)，再通過Z比分數(shù)對實驗室提交的數(shù)據(jù)進行分析，可以比較實驗室之間的數(shù)據(jù)，強調(diào)實驗室間的能力的差，是目前實驗室間能力驗證通用的統(tǒng)計方法。一般來說本統(tǒng)計技術(shù)能夠較好地反映樣品分析的總體狀況。通過能力驗證活動，參加實驗室可以了解分析項目的整體水平和自已所
黑龍江交通科技 2020年9期2020-09-16
- 內(nèi)部比對試驗結(jié)果的統(tǒng)計評價方法
穩(wěn)健統(tǒng)計的Z 比分數(shù)(中位值和標準化四分位距法)有些實驗室將能力驗證的評價方法,運用到實驗室內(nèi)部比對中。CNAS-GL002:2018《能力驗證結(jié)果的統(tǒng)計處理和能力評價指南》以及GB/T 28043-2011《利用實驗室間比對進行能力驗證的統(tǒng)計方法》等指導性文件中提到有些統(tǒng)計量:中位值、標準化四分位距、穩(wěn)健變異系數(shù)、穩(wěn)健Z比分數(shù)等。這些統(tǒng)計量受極端值的影響較小,這種特性叫穩(wěn)健性。在對能力驗證的統(tǒng)計計算中,經(jīng)常使用Z比分數(shù),它是基于檢測結(jié)果符合正態(tài)分布的統(tǒng)計
理化檢驗-化學分冊 2020年7期2020-08-06
- 基于Z比分數(shù)法的檢驗人員比對在小型汽油機檢測中的應用研究
李軍 任宏生Z比分數(shù)法廣泛應用于實驗室之間、檢驗人員之間的比對分析。然而在小型汽油機檢驗中，如何評定檢驗人員檢測能力水平，研究的卻很少。為了提升檢驗人員的檢測能力水平，有必要對此展開深入研究，以便對檢驗人員的檢測能力水平做出科學評價。一、材料與方法（一）材料和儀器168F 汽油機（樣機）：嘉陵——本田發(fā)動機有限公司。GW6 電渦流測功機：湖南湘儀動力測試儀器有限公司；FC2210—Z智能油耗儀（汽油機用）：湖南湘儀動力測試儀器有限公司；FC2000發(fā)動機自
農(nóng)機質(zhì)量與監(jiān)督 2020年6期2020-07-28
- 復合肥料中有效磷含量測定的能力驗證研究
態(tài)分布。穩(wěn)健Z比分數(shù)統(tǒng)計：本次能力驗證比對采用穩(wěn)?。≧obust）統(tǒng)計技術(shù)處理。對每個檢驗項目計算樣本統(tǒng)計量：結(jié)果總數(shù)（N）、中位值（Median）、標準化四分位間距（Norm IQR）和實驗室的穩(wěn)健Z比分數(shù)（Z）。根據(jù)各驗證單位對樣品的檢測結(jié)果，按照下式計算Z比分數(shù)。式中：x-參加者檢測結(jié)果；X-指定值；-能力評定標準差。以Z比分數(shù)評價每個參加單位的檢驗結(jié)果：|Z|≤2 判定為滿意結(jié)果2＜|Z|＜3 判定為可疑結(jié)果（可疑值）|Z|≥3 判定為不滿意結(jié)果（
中國土壤與肥料 2020年3期2020-07-20
- 流量檢定裝置比對試驗及數(shù)據(jù)分析
分析比對采用Z比分數(shù)據(jù)分析方法。Z比分是一種不受原始測量單位影響的數(shù)值，其特性是除了能表明原數(shù)據(jù)在其分布中的位置外，還能對不方便直接比較的各種單位的數(shù)據(jù)進行比較。3.1 術(shù)語及規(guī)則3.1.1 中位值中位值，即全部觀察結(jié)果按大小順序排列，位次居中的那個數(shù)值。在全部觀察值中，有1/2的數(shù)值比它大，有1/2的數(shù)值比它小。如果N是奇數(shù)，那么中位值是一個單一的中心值，計算如式1所示：(1)如果N是偶數(shù)，那么中位值是兩個中心值的平均，計算如式2所示：(2)例如，如果N
石油管材與儀器 2020年1期2020-03-16
- 熒光定量PCR測定HBV DNA室間質(zhì)評結(jié)果的回顧分析*
理水平。使用Z比分數(shù)(或稱標準差指數(shù)SDI)和質(zhì)控多規(guī)則分析臨床生化和免疫定量檢測的EQA結(jié)果已被廣泛的認可[3-6]，但在臨床分子診斷應用中的報道較少。本研究通過探討HBV DNA定量檢測的EQA結(jié)果分析，為EQA定量數(shù)據(jù)性能指標在臨床分子診斷中的應用提供參考。1材料與方法1.1 材料 HBV DNA定量檢測EQA血清樣品由衛(wèi)計委臨檢中心發(fā)放，每年發(fā)放2次，每次測定5個批號的樣本，2016～2018年上半年共測定25份樣本。質(zhì)控樣品按照說明書保存于-15
現(xiàn)代檢驗醫(yī)學雜志 2019年2期2019-05-05
- 精心描摹，意蘊深遠
練兵文題請以“比分數(shù)更重要的”為題寫一篇作文。要求：（1）立意自定；（2）文體自選，詩歌除外；（3）不少于600字。佳作亮相比分數(shù)更重要的蘇馮睿在我成長的過程中，經(jīng)歷過許多事，大多都已淡忘，唯有那件事深深地印在我的心頭。記得初二下學期的月考剛結(jié)束，我就垂頭喪氣地開始收拾著書包：“又考砸了！分，分，分，我的命根??！”想到媽媽那“滿懷期待”的責備，想到爸爸那令人畏懼的“鐵砂掌”，想到發(fā)試卷時身為數(shù)學課代表的我那難堪的樣子，我好害怕，真的好害怕。“蘇馮睿，下午到
作文周刊(中考版) 2018年5期2018-06-23
- 大國工匠：兩絲鉗工顧秋亮
文就成了難點。比分數(shù)更重要的時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了百日誓師，看著同學們堅定的眼神、匆忙的身影，我的內(nèi)心無比迷茫。我想上普高，但貪玩讓我的成績慘不忍睹，考上高中幾乎不可能；想要放棄，卻又害怕別人知道我上職中時同情又鄙夷的目光。周五晚上回到家，我拿著手柳漫無邊際地看著。突然一個名詞——“大國工匠”映入眼簾，點開來看，原來是介紹一名叫顧秋亮的鉗工的事跡。這位來自一線的鉗工師傅讓我震驚。一個在我想來如此卑微的職業(yè)，他卻能四十年如一日地堅持下去，成為行業(yè)的領(lǐng)軍人物，發(fā)
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文初中版 2017年8期2018-01-04
- 比分數(shù)更重要的
重要的是成長，比分數(shù)更重要的是親情。初三的生活成了兩點一線，每天清晨到學校，每天傍晚回到家。我的注意力漸漸地從各種玩樂轉(zhuǎn)移到了各科書本。時間也過得異常地快，每日不斷刷新的分數(shù)，證明著時光的飛逝。作為初三考生，我原本奉分數(shù)為圭臬，但回首凝望才發(fā)現(xiàn)，比分數(shù)更重要的是親情。漆黑的夜吞沒了城市的嘈雜，一室清冷的燈光透著寒意。我寫著作業(yè)，墻上的鐘走過一圈又一圈，最終指向了“12”。我放下筆，直起腰動了動，轉(zhuǎn)過身，驀然發(fā)現(xiàn)了坐在身后的母親，正好對上了母親的目光。四目對
初中生世界·九年級 2017年8期2017-09-06
- 比分數(shù)更重要的
石。但我認為，比分數(shù)更重要的是誠信。誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，分數(shù)與之不堪一比。失去誠信而換來的高分，或許可以贏得他人贊許的目光、博取虛榮的資本、騙得父母片刻的開心，但丟了誠信也就意味著丟掉了一個人的良好品德，失去了自我。我曾經(jīng)在分數(shù)與誠信面前經(jīng)歷了一次艱難的抉擇。記得那次英語考試，卷子比較簡單，我抓筆就寫，感覺題目很熟悉，一切都順利無比。突然，一道難題成了攔路虎，我在腦海中努力搜索往日的記憶，但越緊張，就越是想不出?！巴炅?，這下做不出來了！”我心里
初中生世界·九年級 2017年7期2017-09-06
- 比分數(shù)更重要的（2）
力一搏的機會？比分數(shù)更重要的是不忘初心！這是我年輕的戰(zhàn)場！中考，我來了，我?guī)е耶敵醯膲粝雭砹?！因為我懂得?span id="j5i0abt0b" class="hl">比分數(shù)更加重要的是不忘初心。最終，我放棄了繞過中考的捷徑。梔子花又開放，我耳邊又回蕩起熟悉的旋律：“最美的落紅，敢舍棄才是勇。”點 評這篇考場作文的亮點主要有三點。一是主旨鮮明而深刻。分數(shù)是重要的，所以一張簽約的紅條，對考生誘惑巨大；夢想和遠方更重要，它關(guān)乎靈魂，關(guān)乎追求，關(guān)乎考生的價值存在。小作者的選擇更令我們激賞。二是謀篇圓合而情真。文章以富有象
初中生世界·九年級 2017年8期2017-09-06
- 比分數(shù)更重要的（3）
，似乎沒有什么比分數(shù)更重要的了，分數(shù)的高低可以決定你在班級中的排名；分數(shù)的高低可以決定將來你上什么高中，上什么大學；分數(shù)甚至可以決定將來你能否找到理想的工作——分數(shù)實在是太重要了。但拭去“分數(shù)”的塵埃，生活會讓你看到一些更重要的東西?？諝馑坪跬Ｖ沽肆鲃?，像一塊透明的鐵，圍在我的周遭，打開的窗子透不進一絲空氣。教室里，我如坐針氈。面對最后一道題，我束手無策，我那已經(jīng)近乎麻木的大腦沒半點兒頭緒。看著考卷上“未開發(fā)的土地”，我心里感到陣陣慌亂。周圍靜得可怕！只能
初中生世界·九年級 2017年7期2017-09-06
- 比分數(shù)更重要的
一種必然！因為比分數(shù)更重要的是愛?！顸c評：這篇考場作文記述了“×××”應聘幼兒園園長的經(jīng)過。作者的真正意圖不在于表現(xiàn)“×××”想不想應聘的問題，而在于通過此事來揭示蘊含在其中的道理，即“比分數(shù)更重要的是愛”。文章切入角度十分新穎，這與眾多考生寫“我”“比分數(shù)更重要的”完全不同，一枝獨秀。采用欲揚先抑的寫法，“×××……被聘為園長”這既出人意料之外，又在情理之中，曲徑通幽，一波三折，引人入勝。
閱讀與作文（初中版） 2017年8期2017-08-04
- 2016年江蘇無錫中考作文題解與佳作展評
題回放】請以“比分數(shù)更重要的”為題寫一篇文章。（60分）要求：（1）立意自定；（2）文體自選，詩歌除外；（3）文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“×××”代替；（4）不少于600字。【命題綜述】《比分數(shù)更重要的》是無錫市中考延續(xù)了五年的命題作文，但在形式上與前四年有明顯的區(qū)別，前四年的命題都有一段提示語，而《比分數(shù)更重要的》是一個“裸題”，沒有提示語，只有四個具體要求，簡潔明了。這個“裸題”雖然都沒有提示，但由于題目本身表意明確，指向具體，所以既
閱讀與作文（初中版） 2017年7期2017-08-04
- 機動車檢驗檢測機構(gòu)計量比對的實施與結(jié)果處理
花瓣式傳遞； 比分數(shù)法；結(jié)果處理0 引言隨著國家對機動車安全性能和環(huán)保的要求越來越高，加強對機動車的安全技術(shù)檢驗和排氣污染管控顯得更加重要。根據(jù)《實驗室資質(zhì)認定評審準則》的要求及國家質(zhì)量監(jiān)督檢疫總局令【2009】第121號《機動車安全技術(shù)檢驗機構(gòu)監(jiān)督管理辦法》規(guī)定，相關(guān)單位需定期開展機動車檢驗檢測機構(gòu)計量比對活動，以加強對機動車安檢機構(gòu)的監(jiān)督管理，保證機動車檢驗檢測機構(gòu)檢測數(shù)據(jù)的一致性、準確性和可靠性，提高機動車檢驗檢測機構(gòu)的檢驗能力水平。1 計量比對計量
上海計量測試 2017年3期2017-07-24
- Z比分數(shù)法在石油管材力學性能比對試驗中的應用
·試驗研究·Z比分數(shù)法在石油管材力學性能比對試驗中的應用梁明華，李東風，藺衛(wèi)平，李 娜，王 蕊(中國石油集團石油管工程技術(shù)研究院，國家石油管材質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心 陜西 西安 710077)對Z比分數(shù)法進行了介紹，將該方法應用于國家石油管材質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心組織進行的石油管材拉伸比對試驗,利用該方法對測試數(shù)據(jù)進行了分析，對各實驗室的測試結(jié)果作出判定；通過尤登圖對測試數(shù)據(jù)進一步分析，結(jié)果表明離群數(shù)據(jù)所在實驗室測試系統(tǒng)含有明顯的系統(tǒng)誤差。Z比分數(shù)；比對試驗；力學性能
石油管材與儀器 2017年2期2017-05-12
- GB/T 7573—2009水萃取液pH值測定能力驗證分析
實驗室的穩(wěn)健Z比分數(shù)（Z）。以Z比分數(shù)評價每個比對實驗室的檢驗結(jié)果，Z比分數(shù)的計算公式為：式（1）中：S——實驗室檢測結(jié)果。結(jié)果判定原則按式（1）計算Z比分數(shù)，其大小代表該實驗室的檢測數(shù)據(jù)與中位值的偏離程度，符號“+”和“-”代表與中位值的偏離方向。以Z比分數(shù)評價每個比對實驗室的檢驗結(jié)果，即：|Z|≤2時為滿意結(jié)果，說明該實驗室的檢測能力狀況基本符合要求；當2＜|Z|＜3時為可疑結(jié)果（可疑值），說明該實驗室的檢測能力水平存在一定缺陷，希望實驗室能認真檢查，
紡織檢測與標準 2017年6期2017-02-02
- 成長比分數(shù)更重要
●劉虹成長比分數(shù)更重要●劉虹今天是暑期補課后的第一個考試日，兒子考得不理想，情緒很不穩(wěn)定。晚飯后，我給兒子讀了我的得意弟子王健的作文《最深情的哺育》。聽完作文后，兒子耷拉著腦袋走進臥室，躺在床上一言不發(fā)?！澳憧?，王健只比你大一歲，多懂事，對父母的愛體會得多深刻！”兒子雙眼呆望著天花板,扔出一句“我永遠寫不出那樣的文章”，就不想再理我了。我索性坐在床沿繼續(xù)苦口婆心：“你學習太不踏實,平時看書太少,哪能寫出像人家那樣的精彩文章……這次考試能考出個好分數(shù)才怪?！?/div>
湖北教育 2016年23期2016-12-21
- 2016年無錫市中考作文命題解析與佳作選評
題在線]請以“比分數(shù)更重要的”為題寫一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）文體自選，詩歌除外；（3）文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“XXX”代替；（4）不少于600字。[命題解析]《比分數(shù)更重要的》是無錫市中考延續(xù)了五年的命題作文，但在形式上與前四年有明顯的區(qū)別，前四年的命題都有一段提示語，而《比分數(shù)更重要的》是一個“裸題”，沒有提示語，只有四個具體要求，簡潔明了。這個“裸題”雖然都沒有提示，但由于題目本身表意明確，指向具體，所以既能減少審題好家長·青春期教育 2016年8期2016-12-20
- 2016年江蘇省無錫市中考作文解析與佳作示例
考真題】請以“比分數(shù)更重要的”為題寫一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）文體自選，詩歌除外；（3）文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“×××”代替；（4）不少于600字?！疚念}解讀】2016年無錫考區(qū)這道中考作文題有以下特點：仍然延續(xù)去年和前年的命題思路，采取命題作文的方式，命題導向具體體現(xiàn)新課標關(guān)于“情感、態(tài)度、價值觀”的正確導向，指向明確，寓意深刻?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">比分數(shù)更重要的”是什么？大而言之，包括人格的健全、心理的調(diào)適、學法的完善、習慣的培養(yǎng)、能力作文與考試·初中版 2016年28期2016-10-18
- 成長比分數(shù)更重要
句地說：“成長比分數(shù)更重要！虧你開了一次次家長會，看了一本本如何教育孩子的書，都對你沒用??！”“成長比分數(shù)更重要！”這句話我也曾經(jīng)對家長說過，可是一旦落到自己的孩子身上，感覺并不是那么淡定和輕松。我看著兒子，一時之間不知說什么。兒子繼續(xù)說道：“我活得真累，看到別的孩子快樂的樣子，我既羨慕又仇恨。我的生活里怎么就找不到快樂呢？”我分明看到兒子的眼里充滿了痛苦與無奈?！澳闩W習，成績好了自然就有快樂?！薄澳阌肋h不會懂我！你的眼里只有成績！你知不知道我心里有多湖北教育·教育教學 2016年8期2016-10-17
- 比分數(shù)更重要的（2）
“不能改！誠實比分數(shù)更重要??！”可虛榮心支配著另一個聲音：“改掉吧！分數(shù)不高，多丟面子！”兩種聲音在我耳邊回響著，在這道可怕的考題面前，是零分，還是一百分……我想了很多很多，特別想到了做老師的媽媽的口頭禪：“比分數(shù)更重要的是誠實。”是啊，分數(shù)太重要，但誠實價更高。于是，我抽出紅筆，在試卷上錯的地方打了個鮮紅的“?”……這件事雖然過去很久了，但是它時常浮現(xiàn)在我的腦海里，特別是“比分數(shù)更重要的是誠實”這句話時時激勵著我。作文評點報·初中版 2016年36期2016-05-30
- 比分數(shù)更重要的
子你挺認真的，比分數(shù)更重要的是自信心。媽媽相信，你能行的?！薄皨寢?，你怎么……”“不要問，好好干……”母親的話雖不多，但讓我明白一個道理：比分數(shù)更重要的是自信心！既然身為夸父的傳人，就注定要出演追日的故事，哪怕化作桃林也心甘情愿。好好干，因為我懂了，分數(shù)很重要，自信價更高?！驹u點】這篇考場作文的得分關(guān)鍵點是妙用心理描寫手法，細膩地描寫了作者考試失敗后的復雜心態(tài)。一是用自言自語的方式說出心里話，直接和讀者進行情感交流。如第二自然段，寫出了作者在得知“53”分作文評點報·初中版 2016年36期2016-05-30
- 2016年江蘇省無錫市中考作文題解與佳作展評
題回放】請以“比分數(shù)更重要的”為題寫一篇文章。（60分）要求：（1）立意自定；（2）文體自選，詩歌除外；（3）文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“???”代替；（4）不少于600字。【寫作點撥】首先，抓住題眼，審題求“深”。這道題有意蘊但不隱晦，絕大多數(shù)考生都能從題目中悟出寫作指向。但如果審題不細，也會出現(xiàn)偏離題意或扣題不緊的現(xiàn)象。在審題過程中，應深刻理解題眼“分數(shù)”。從題目看，命題者對“分數(shù)”含有否定和貶斥的意思。從字面上理解，“分數(shù)”就是試卷作文評點報·初中版 2016年36期2016-05-30
- 穩(wěn)健統(tǒng)計在快速生物降解性試驗質(zhì)量分析中的應用
總計統(tǒng)計量的Z比分數(shù)作為評價指標，對各試驗數(shù)據(jù)和試驗系統(tǒng)的質(zhì)量開展評估。結(jié)果顯示，當301B、301D和301F試驗的苯甲酸鈉降解率分別在63.8%～88.0%、63.4%～89.2%和66.0%～99.8%范圍內(nèi)時，表明測試結(jié)果滿意，該批次試驗數(shù)據(jù)質(zhì)量良好；若苯甲酸鈉降解率不在此范圍，則表明測試結(jié)果可能存在問題，甚至得到的可能是錯誤數(shù)據(jù)，需要進一步驗證。據(jù)此提出了對實際測試工作具有指導意義的質(zhì)量分析對照表，以期為測試機構(gòu)開展新化學物質(zhì)快速生物降解性試驗時生態(tài)毒理學報 2016年6期2016-03-17
- 實驗室能力比對方法的探討與研究*
計量通常有Z 比分數(shù)、 ζ 比分數(shù)、 En值表示，其目的是依據(jù)能力評定準則來度量與指定值的偏離。1.1 定量結(jié)果常用統(tǒng)計量計算方法[3]Z 比分數(shù)：式中：x——參加者結(jié)果；X ——指定值；Qn——能力評定標準差。ζ 比分數(shù)：式中：ulab——參加者結(jié)果的合成標準不確定度；uav——指定值的標準不確定度。En值：式中：Ulab——參加者結(jié)果的擴展不確定度；Uref——參考實驗室指定值的擴展不確定度。1.2 定量結(jié)果常用統(tǒng)計量的評定準則[3]Z 比分數(shù)和ζ 分石油石化節(jié)能 2015年1期2015-08-07
- 穩(wěn)健統(tǒng)計法在實驗室能力驗證中的應用
差，用穩(wěn)健Z 比分數(shù)代替經(jīng)典Z比分數(shù)來評價各實驗室的檢測能力。而對于經(jīng)典統(tǒng)計方法，由于離群值對統(tǒng)計結(jié)果帶來嚴重干擾，幾乎完全被棄用。經(jīng)典統(tǒng)計法和穩(wěn)健統(tǒng)計法的差異見表1。2 穩(wěn)健統(tǒng)計方法統(tǒng)計量及應用穩(wěn)健統(tǒng)計方法主要的統(tǒng)計量包括結(jié)果數(shù)、中位值、標準化四分位距、穩(wěn)健變異系數(shù)、極差、穩(wěn)健Z 比分數(shù)等。這些統(tǒng)計量受離群值影響小，可將離群值對統(tǒng)計結(jié)果的影響降至最低。2.1 結(jié)果數(shù)結(jié)果數(shù)是從一個特定檢測中得到的結(jié)果總數(shù)，符號為N。2.2 中位值中位值是一組數(shù)據(jù)的中間值，紡織檢測與標準 2015年3期2015-04-17
- 實驗室能力驗證結(jié)果處理的影響分析
是檢測比對的Z比分數(shù)判定，其對參加檢測/校準能力驗證結(jié)果的數(shù)據(jù)處理和分析都非常關(guān)鍵。1 電子表格自動處理與人手工處理結(jié)果不一致能力驗證計劃結(jié)果通常采用Z比分數(shù)進行評價。對于參加實驗室的數(shù)量比較多時，應用Excel等電子表格辦公軟件處理就顯得十分方便，但無論是微軟的，還是金山的辦公軟件，其電子表格中關(guān)于數(shù)據(jù)的處理均是執(zhí)行的“4舍5入方式”。而我們開展檢測/校準活動的機構(gòu)通常采用GB/T 8170《數(shù)值修約規(guī)則與極限數(shù)值的表示和判定》的規(guī)定：“4舍6入；5看后質(zhì)量探索 2014年10期2014-08-07
- 比分數(shù)更重要的是素質(zhì)
博主：魯安新華比分數(shù)更重要的是素質(zhì)■博主：魯安新華現(xiàn)實中，有些老師“政績”很好，只是因為他們在競爭中“下得了手”。同理，有些校長名聲顯赫，其所以“成功”，也是因為他們對學生、對老師“下得了手”。學生們的成績成全了老師和學校的政績。家長如果僅僅著眼于孩子的考試成績，盲目地選擇那些考試成績高的學校和老師，很可能你就是把孩子交給了那個毫不手軟的“勇敢搶奪者”，他們要的不是教育，不是學生的身心健康，只是自己的“成果”。而有些老師，考試成績雖然一般，也很有可能不被學教育 2014年13期2014-04-17
- 能力驗證的兩個結(jié)果評價參數(shù)
En值和穩(wěn)健Z比分數(shù)這兩個結(jié)果評價參數(shù)，經(jīng)過分析給出了詳細的評價結(jié)果，為保證能力驗證計劃的順利進行提供了參考。關(guān)健詞：能力驗證；En值；Z比分數(shù)中圖分類號：TB9 文獻標識碼：A 文章編號：2095-6835（2014）03-0023-021 概述能力驗證計劃是為保證實驗室在特定檢測、測量或校準領(lǐng)域的能力而設(shè)計和運作的實驗室比對。CNAS將能力驗證作為評價實驗室技術(shù)能力的重要手段之一，與現(xiàn)場評審構(gòu)成了互為補充的兩種能力評價技術(shù)。只要存在可獲得的能力驗證，合科技與創(chuàng)新 2014年3期2014-04-14
- 奶粉中蛋白質(zhì)檢測實驗室間比對評估
室的結(jié)果。以Z比分數(shù)［包括實驗室間Z比分數(shù)(ZB)和實驗室內(nèi)Z比分數(shù)(ZW)］評價實驗室的能力檢測結(jié)果，數(shù)值的統(tǒng)計判定：| Z |≤2，結(jié)果滿意；2＜| Z |＜3，結(jié)果有問題（或可疑結(jié)果）；| Z |≥3，結(jié)果不滿意或離群。2 結(jié)果與分析共發(fā)放了43份奶粉樣品，其中A樣為23份，B樣為43份，C樣為20份，即為23個實驗室收到A和B兩種樣品，20個實驗室收到B和C兩種樣品。37家實驗室在規(guī)定時間內(nèi)提交了蛋白質(zhì)的測定結(jié)果，檢測數(shù)據(jù)的總回收率為86.0%，第化學分析計量 2014年3期2014-03-20
- 電子式電能表低溫環(huán)境計量性能分析
息，即運用 Z比分數(shù)在大量樣本中找到離群量［5－6］，通過對試驗樣本數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理，分析低溫環(huán)境下電能表的計量性能。1 試驗方法1.1 樣本背景2009年在漠河縣城區(qū)建設(shè)環(huán)境溫度實際運行試驗場進行采樣，試驗場共設(shè)35個測試臺區(qū)。分別從35個測試臺區(qū)中抽取共計175只單相電能表作為運行測試樣本，這175只樣表均為各廠家生產(chǎn)的耐低溫型電子式電能表。每年在冬、夏季節(jié)都對其進行實際負荷計量誤差測試。1.2 評價方法采用穩(wěn)健中位統(tǒng)計技術(shù)Z比分數(shù)法處理測量結(jié)果，可以黑龍江電力 2014年6期2014-03-06
- Z比分數(shù)在混凝土配制強度試驗驗證中的應用
54000)Z比分數(shù)在混凝土配制強度試驗驗證中的應用仲新華1，2，馬 驊3，樓梁偉1，2，王 娟4，李享濤1，2，裘智輝1，2(1．中國鐵道科學研究院 鐵道建筑研究所，北京 100081;2．高速鐵路軌道技術(shù)國家重點實驗室，北京 100081;3．邢臺市邢衡高速公路管理處，河北 邢臺 054000;4．邢臺市交通科學研究所，河北 邢臺 054000)對混凝土配制強度進行多方驗證，既是混凝土質(zhì)量控制的常用手段，也是建設(shè)管理的重要環(huán)節(jié)。長期以來，由于缺乏對多方鐵道建筑 2013年4期2013-09-05
- 參加鈾礦地質(zhì)盲樣總α/β測量比對結(jié)果及分析
報數(shù)據(jù)，穩(wěn)健Z比分數(shù)通過（1）式計算：式（1）中，Z其大小和符號表示某實驗室的測量值與中位值的偏離程度和方向，X 為測量值，標準IQR：標準四分位間距，標準IQR=0.741 3×（Q3-Q1）。將標準IQR代入式（1），得：式（2）中，Q1為下四分位值，Q3為上四分位值。利用穩(wěn)健Z比分數(shù)判定實驗室檢測能力標準分為3種情況：∣Z∣≦2為滿意結(jié)果；2≦∣Z∣≦3為有問題結(jié)果；∣Z∣≧3為不滿意結(jié)果（離群值）。2.比對結(jié)果及Z 比分數(shù)。鈾礦地質(zhì)盲樣測量比對結(jié)果河南科技 2012年21期2012-12-19
- 標準IQR的計算及在實驗室能力驗證中應用實例
總計統(tǒng)計量的Z比分數(shù)式中 Z-穩(wěn)健Z比分數(shù)；A-參加實驗室對樣品A的測得值；中位值（A）：各參加實驗室對樣品A的所有測得值的中位值；標準IQR（A）：各參加實驗室對樣品A的所有測得值的標準IQR。表1 實驗室檢測結(jié)果匯總表表2 Q1、Q2、Q3及標準 IQR 計算結(jié)果表3 比對Z比分數(shù)匯總表表4 評價結(jié)論總表3.2 數(shù)值的統(tǒng)計判定準則：適用于各種結(jié)果值，是根據(jù)檢測結(jié)果服從正態(tài)分布及置信概率95%設(shè)定。一般將Z比分數(shù)分為：|Z|≤2滿意結(jié)果2<|Z||Z|≥中國新技術(shù)新產(chǎn)品 2012年3期2012-11-16
- 利用穩(wěn)健Z比分數(shù)ZB和ZW對2010年廣西煤炭實驗室能力比對試驗數(shù)據(jù)的分析
1)利用穩(wěn)健Z比分數(shù)ZB和ZW對2010年廣西煤炭實驗室能力比對試驗數(shù)據(jù)的分析楊名磊(廣西煤炭質(zhì)量監(jiān)督檢驗站，廣西 南寧 530021)文章利用穩(wěn)健統(tǒng)計Z比分數(shù)的方法，對2010年廣西煤炭實驗室能力比對試驗數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計計算，得出了實驗室間Z比分數(shù)ZB和實驗室內(nèi)Z比分數(shù)ZW，根據(jù)這些統(tǒng)計結(jié)果對產(chǎn)生數(shù)據(jù)差異的原因進行了分析。穩(wěn)??；統(tǒng)計；Z比分數(shù)；煤炭；比對試驗；實驗室煤炭是我國目前大量使用和消耗的能源，其測試準確度直接影響煤炭的合理利用和燃燒效率以及貿(mào)易雙方大眾科技 2011年6期2011-10-18
- 能力驗證中數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理方法的優(yōu)選
雙樣品穩(wěn)健 Z比分數(shù)法對于雙樣品而言,首先考慮采用穩(wěn)健 Z比分數(shù)通過實驗室間 Z值(ZB值)和實驗室內(nèi) Z值(ZW值)來判斷實驗室結(jié)果可疑及離群情況,當實驗室ZB值、ZW值絕對值均小于 2時,實驗室結(jié)果滿意。在本次能力驗證數(shù)據(jù)處理過程中發(fā)現(xiàn),試驗數(shù)據(jù)的ZW值存在下述情況:某些實驗室數(shù)據(jù)結(jié)果直觀分析接近中位值,但是,經(jīng)計算所得的 ZW值卻大于2,這主要是由 ZW值的計算方法造成的。就實驗角度而言,相比于真值,絕對值相等的正偏差和負偏差的試驗數(shù)據(jù)結(jié)果具有同等意質(zhì)量安全與檢驗檢測 2011年4期2011-09-17
- 茶葉中聯(lián)苯菊酯、毒死蜱殘留量的測定能力驗證分析*
次檢測結(jié)果的Z比分數(shù)作為評價其結(jié)果滿意度的依據(jù)。|Z|≤2為滿意結(jié)果；2<|Z|(1)式中:x——實驗室報告的結(jié)果；X——中位值；σ——標準化四分位距。2 結(jié)果與討論2.1 統(tǒng)計處理結(jié)果及能力評價各參試實驗室的檢測結(jié)果統(tǒng)計匯總見表1。表1 檢測結(jié)果的統(tǒng)計匯總表為了清晰表示各實驗室參加能力驗證計劃的結(jié)果，將Z比分數(shù)按大小順序排列作Z比分數(shù)直方圖，圖中按照大小順序排列參加實驗室結(jié)果的Z比分數(shù)，能清楚地顯示實驗室結(jié)果的差異及滿意、離群或有問題評價情況，以及在所有化學分析計量 2011年2期2011-01-22
- 穩(wěn)健統(tǒng)計技術(shù)和圖示技術(shù)在分析評定白酒總酯檢測能力的應用
驗室檢測結(jié)果Z比分數(shù)作為評價其結(jié)果滿意度的依據(jù)。Z比分數(shù)的大小代表實驗室結(jié)果的偏離程度，Z值的正負代表與中位值的偏離方向，|Z|≤2為滿意結(jié)果，2＜|Z|＜3為可疑結(jié)果，|Z|≥3為不滿意結(jié)果。即：3.2 雙樣統(tǒng)計法以結(jié)果對的形式對雙樣結(jié)果（XA、XB）的和或差進行評定，計算結(jié)果對的標準化和S和標準化差D，以此計算實驗室間Z比分數(shù)（Z間）和實驗室內(nèi)Z比分數(shù)（Z內(nèi)）。通過計算實驗室的標準化和S或標準化差D，可以得出所有的S和D的中位值（Sm、Dm）和標準化I化學工程師 2010年1期2010-02-08
- 2016年無錫市中考作文命題解析與佳作選評