高中生視角
- 高中化學(xué)環(huán)保創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的開發(fā)與應(yīng)用
環(huán)保創(chuàng)新;高中生視角高中化學(xué)課程體系中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是必不可少的?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)是實(shí)踐性的操作，必然會(huì)需要各類的化學(xué)資源，而很多的化學(xué)反應(yīng)都會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響，有些甚至?xí)茐脑械纳鷳B(tài)環(huán)境，影響人體健康。因此化學(xué)教學(xué)中應(yīng)當(dāng)融入環(huán)保的理念，改變?cè)械幕瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，從化學(xué)實(shí)驗(yàn)資源的高效開發(fā)和循環(huán)使用、需求綠色環(huán)保型的化學(xué)實(shí)驗(yàn)保護(hù)措施，以廢物利用、低耗排放、廢棄物治理廢棄物等好的觀念和實(shí)際探索方式為主，通過開展課題創(chuàng)新與實(shí)踐探究，形成一套具有特色、可操作性強(qiáng)的環(huán)保創(chuàng)新化
高考·下 2021年9期2021-10-24
- 基于高中生視角看“一帶一路”戰(zhàn)略對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響
在下文中以高中生視角進(jìn)行詳細(xì)分析。關(guān)鍵詞：高中生視角；一帶一路；國(guó)際貿(mào)易；影響作用“一帶一路”是習(xí)總書記于2013年，在訪問中亞以及東南亞地區(qū)國(guó)家時(shí)，提出的具有整合性的歐亞大陸經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。這個(gè)戰(zhàn)略搭建起沿線國(guó)家合作的橋梁，將他們建設(shè)成發(fā)展共同體。這樣，區(qū)域內(nèi)各個(gè)國(guó)家的發(fā)展活力就被充分調(diào)動(dòng)出來，他們之間的溝通就會(huì)增多，貿(mào)易交流也更加繁榮。在此，筆者將結(jié)合政治所學(xué)知識(shí)，根據(jù)“一帶一路”貿(mào)易發(fā)展的現(xiàn)狀，分析出它對(duì)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響。一、“一帶一路”沿線國(guó)家的貿(mào)易
科技風(fēng) 2019年4期2019-10-21
- 基于高中生視角的不同建筑形式美觀性對(duì)比
值。本文就高中生視角進(jìn)行藝術(shù)形式的內(nèi)涵進(jìn)行分析，并根據(jù)不同建筑物的美觀性進(jìn)行探索。關(guān)鍵詞：高中生視角；建筑形式；美觀性建筑是城市個(gè)性特征、城市風(fēng)格、文化內(nèi)涵的體現(xiàn)，不同的文化內(nèi)涵會(huì)通過不同的建筑表現(xiàn)形式深化其特點(diǎn)。如唐宋時(shí)期的宮殿、美國(guó)的自由女神像、澳大利亞的悉尼歌劇院、古羅馬競(jìng)技場(chǎng)等建筑物的表現(xiàn)核心是通過不同的表現(xiàn)形式彰顯不同城市的文化內(nèi)涵，進(jìn)而展現(xiàn)不同地域的藝術(shù)美觀性特點(diǎn)。一、建筑形式的認(rèn)知建筑形式的核心是體系化的規(guī)劃設(shè)計(jì)，能夠使人們對(duì)建筑文化內(nèi)涵需求
中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)·中旬 2019年1期2019-09-10
- 高中生視角下的能源弊端與創(chuàng)新發(fā)展淺析
。關(guān)鍵詞：高中生視角;科技創(chuàng)新;生物能源;機(jī)遇眾所周知，中國(guó)一直都是一個(gè)能源大國(guó)，擁有各種各樣豐富的資源。但是中國(guó)也是世界上的人口大國(guó)，人口數(shù)量眾多，所以從整體上來講，人均占有的能源量卻很小。同時(shí)，中國(guó)在能源利用方面水平偏低，也沒有深入的研究可再生技術(shù)。除此之外，我國(guó)還沿襲著以煤作為主要資源的傳統(tǒng)生產(chǎn)以及生活方式，上述因素造成中國(guó)存在較為嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問題，包括酸雨以及水土流失等。能源安全問題直接影響到一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，同時(shí)，也和國(guó)家的政治穩(wěn)定、社會(huì)
石油研究 2019年4期2019-09-10
- 基于高中生視角的不同建筑形式美觀性對(duì)比
。關(guān)鍵詞：高中生視角；中國(guó)民居建筑；美觀性對(duì)比中國(guó)是一個(gè)歷史悠久，民族眾多的國(guó)家，在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，人們積累了許多的建筑經(jīng)驗(yàn)，并且根據(jù)不同的地理?xiàng)l件建造不同的建筑。這些建筑不僅能夠滿足各個(gè)地方人們的需求，還具有美觀性。中國(guó)建筑美觀性南北方差異較大。一、中國(guó)北方民居建筑中國(guó)北方氣候寒冷，地形平整，民風(fēng)淳樸、粗獷。民居建筑受文化影響，建筑風(fēng)格普遍為質(zhì)樸敦厚。其中較為出名的建筑有北京四合院，西北黃土高原的窯洞等。北京四合院是典型的官式宅第建筑。它像宮殿，陵墓
中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)·中旬 2019年1期2019-09-10
- 以高中生視角談校園欺凌及其治理對(duì)策
。關(guān)鍵詞：高中生視角;校園欺凌;治理對(duì)策校園欺凌事件屢禁不止，究其原因有很多方面，如學(xué)校原因、社會(huì)原因、家庭和個(gè)人原因等等，所以只有站在不同角度深入分析校園欺凌發(fā)生的原因，才能研究出相應(yīng)的解決方案，進(jìn)而對(duì)有效制止和預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生發(fā)揮積極作用。一、校園欺凌現(xiàn)象產(chǎn)生的原因1、家庭關(guān)愛與理解的缺失欺凌行為實(shí)質(zhì)上是人與人相處時(shí)使用了錯(cuò)誤規(guī)范。部分家庭結(jié)構(gòu)不完整、家長(zhǎng)缺失溫情與規(guī)則的錯(cuò)誤教育模式，使部分孩子出現(xiàn)了校園欺凌的偏差行為。通常是家長(zhǎng)對(duì)子女簡(jiǎn)單粗暴的
高考·中 2019年3期2019-09-10
- 基于高中生視角談電氣自動(dòng)化中節(jié)能技術(shù)的有效應(yīng)用探究
放。本文從高中生視角深入分析了電氣自動(dòng)化節(jié)能技術(shù)的具體應(yīng)用，并對(duì)常見的電氣自動(dòng)化節(jié)能技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行了分析探討。關(guān)鍵詞：高中生視角;電氣自動(dòng)化;節(jié)能技術(shù);應(yīng)用引言：電氣自動(dòng)化節(jié)能技術(shù)具有一定的綜合性和專業(yè)性，其涉及內(nèi)容較多，如電氣設(shè)備的能源損耗、運(yùn)行效率以及安全性等，目前電氣自動(dòng)化節(jié)能技術(shù)已經(jīng)成為了相關(guān)領(lǐng)域重點(diǎn)研究和開發(fā)的對(duì)象。想要充分發(fā)揮出電氣自動(dòng)化節(jié)能技術(shù)的優(yōu)越性，就必須從電力配給、電力供應(yīng)等多個(gè)部分進(jìn)行全面的優(yōu)化，從而實(shí)現(xiàn)電力資源的合理應(yīng)用，降低電氣設(shè)備
高考·下 2019年5期2019-09-10
- 對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)的簡(jiǎn)論
勢(shì) 簡(jiǎn)辯 高中生視角一、當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)（一）房?jī)r(jià)躥升背后的連鎖影響在一系列城市化發(fā)展決策下，國(guó)內(nèi)當(dāng)前房產(chǎn)市場(chǎng)火爆，加上當(dāng)前生活質(zhì)量提升下物價(jià)飛速增長(zhǎng)，高額的購(gòu)房費(fèi)用和高額的日常生活開銷使得許多家庭苦不堪言，于是房貸、車貸等應(yīng)運(yùn)而生。但由于日前經(jīng)濟(jì)金融市場(chǎng)的不穩(wěn)定和未知性較大，其風(fēng)向轉(zhuǎn)變迅速，使得國(guó)內(nèi)金融市場(chǎng)秩序較為混亂，而房貸、車貸等方式雖在一定程度上激發(fā)了金融市場(chǎng)的活力，但也間接的將家庭壓力轉(zhuǎn)移給金融市場(chǎng)和國(guó)家，隨著貸款數(shù)與還款數(shù)比重失調(diào)的延續(xù)失控，國(guó)家
消費(fèi)導(dǎo)刊 2019年8期2019-08-27
- 從高中生視角看電商刷單的現(xiàn)狀及防治對(duì)策
本文主要以高中生視角，簡(jiǎn)要分析了現(xiàn)如今電商刷單的現(xiàn)狀，同時(shí)提出了一些有效的防治對(duì)策，以期可以為商品市場(chǎng)的優(yōu)良發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞：高中生視角 電商刷單 現(xiàn)狀 防治對(duì)策引言：現(xiàn)如今，商品及信用評(píng)價(jià)等已經(jīng)成為了影響消費(fèi)者網(wǎng)購(gòu)方向的主要因素，因此，一些商家為了“創(chuàng)造”更多的經(jīng)濟(jì)效益，想盡一切辦法提升自身產(chǎn)品及信用評(píng)價(jià)，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)刷單現(xiàn)象愈演愈烈。此類虛假交易行為不僅會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)電商平臺(tái)的信譽(yù)受到損害，且會(huì)對(duì)消費(fèi)者的權(quán)益造成侵害，不利于網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)的健康發(fā)展，對(duì)其加以
消費(fèi)導(dǎo)刊 2019年5期2019-08-22
- 從高中生視角淺談共享經(jīng)濟(jì)對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的沖擊與影響
征。本文從高中生視角出發(fā)，著重探究共享經(jīng)濟(jì)對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的沖擊與影響，以實(shí)現(xiàn)為高中經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)拓展性學(xué)習(xí)奠定良好認(rèn)知基礎(chǔ)的效果。[關(guān)鍵詞]高中生視角;共享經(jīng)濟(jì);傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)引言共享經(jīng)濟(jì)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定高度的必然趨勢(shì)，它是社會(huì)經(jīng)濟(jì)隨著城市進(jìn)步而形成的“融合型”經(jīng)濟(jì)形態(tài)。高中政治經(jīng)濟(jì)學(xué)以商品經(jīng)濟(jì)規(guī)律中的價(jià)值分析作為共享經(jīng)濟(jì)探索的主要切入點(diǎn)，根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本原理把握共享經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。一、從高中生視角淺談共享經(jīng)濟(jì)對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的沖擊在社會(huì)發(fā)展中所形成的共享經(jīng)濟(jì)體
活力 2019年2期2019-03-25
- 從高中生視角看生物能源發(fā)展
，本文就從高中生視角看生物能源發(fā)展進(jìn)行了研究。關(guān)鍵詞：高中生視角 生物能源發(fā)展 能源危機(jī)一、能源危機(jī)概念近年來，能源危機(jī)越來越嚴(yán)重，從世界范圍來看，能源危機(jī)主要體現(xiàn)在由供不應(yīng)求導(dǎo)致的價(jià)格暴漲，進(jìn)而影響世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)也給各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了很大的危險(xiǎn)。我國(guó)地域廣袤，擁有著諸多的能源，是世界上的一個(gè)資源大國(guó)，如今已經(jīng)是世界上第二大能源生產(chǎn)大國(guó)，但是我國(guó)的人口是非常多的，所需要的能源量也是十分巨大的，因此，中國(guó)目前也成為了世界第二大能源消耗大國(guó)，
西部論叢 2019年6期2019-03-08
- 高中生學(xué)習(xí)和運(yùn)用金融與大數(shù)據(jù)的思考
金融運(yùn)用;高中生視角前言對(duì)于高中生而言，雖然平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但是還是可以通過手機(jī)端的APP來了解和學(xué)習(xí)一些金融與大數(shù)據(jù)資訊的。隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)的普及，各種app，如支付寶、京東金融等app客戶端進(jìn)入我們高中生的生活。手機(jī)的便利性為我們高中生了解天下大事提供了方便，但是同時(shí)也有一些負(fù)面的信息會(huì)對(duì)對(duì)高中生的身心健康產(chǎn)生不利的影響。我認(rèn)為，我們高中生應(yīng)該選擇性地網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)金融與大數(shù)據(jù)的知識(shí)。比如，可以使用瀏覽器學(xué)習(xí)一些理財(cái)知識(shí)和技能。這樣，我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余，
科學(xué)與技術(shù) 2019年2期2019-02-12
- 基于高中生視角的互聯(lián)網(wǎng)金融的法律監(jiān)管研究
況，本文從高中生視角出發(fā)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融的法律監(jiān)管的具體實(shí)施情況進(jìn)行分析，為法律監(jiān)管制度的完善和優(yōu)化打下良好基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：高中生視角 互聯(lián)網(wǎng)金融 法律監(jiān)管隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)全面進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的背景下，很多行業(yè)都在積極的朝著互聯(lián)網(wǎng)化的趨勢(shì)發(fā)展，在采購(gòu)、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，都離不開互聯(lián)網(wǎng)的支持?；ヂ?lián)網(wǎng)金融是指互聯(lián)網(wǎng)與金融行業(yè)之間的有效結(jié)合，互聯(lián)網(wǎng)金融的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)的局限性和單一性?，F(xiàn)階段，互聯(lián)網(wǎng)金融主要包括第三方支付、大數(shù)
祖國(guó) 2018年21期2018-12-06
- 高中生視角下企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新途徑
。關(guān)鍵詞：高中生視角 企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理 創(chuàng)新任何一個(gè)企業(yè)要想生存與發(fā)展，都必須注重創(chuàng)新。而經(jīng)濟(jì)管理作為企業(yè)管理工作中的重要組成部分，為更好的應(yīng)對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，必須加強(qiáng)改革與創(chuàng)新，盡快在思想觀念、知識(shí)理論及科學(xué)技術(shù)等方面作出改革。企業(yè)提升經(jīng)濟(jì)管理水平，才能真正在市場(chǎng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位，并獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)自身的穩(wěn)定與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。一、企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新的意義管理作為生產(chǎn)力的一種重要表現(xiàn)形式，關(guān)系著企業(yè)資本配置的整合與優(yōu)化。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了
消費(fèi)導(dǎo)刊 2018年6期2018-11-20
- 淺析量子物理學(xué)發(fā)展史
。文章基于高中生視角，以多元化客觀化的態(tài)度分析研究問題，對(duì)量子物理學(xué)的發(fā)展史作一個(gè)淺析。關(guān)鍵詞：量子物理學(xué)；發(fā)展史；高中生視角；非連續(xù)性的微觀世界世界量子力學(xué)史上著名的“上帝擲骰子嗎”一直是一道傳奇的不解之謎，愛因斯坦認(rèn)為上帝是不可能擲骰子的，即因果律，但波爾認(rèn)為愛因斯坦無理取鬧，上帝肯定是擲骰子的，即混沌體系，而霍金結(jié)合二者的觀點(diǎn)，認(rèn)為上帝將骰子擲到人們看不見的地方。這些觀點(diǎn)最后誰(shuí)都無法說服誰(shuí)，因?yàn)闆]有任何人可以用實(shí)驗(yàn)的方式得到有用的結(jié)論，但量子力學(xué)爭(zhēng)論
科技風(fēng) 2018年6期2018-10-21
- 高中生視角對(duì)校園內(nèi)學(xué)生受傷事件的處理和預(yù)防策略的相關(guān)思考
文主要探析高中生視角對(duì)校園內(nèi)學(xué)生受傷事件的處理和預(yù)防策略?！娟P(guān)鍵詞】高中生視角；學(xué)生受傷事件；處理方式；預(yù)防策略近年來，隨著社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，學(xué)生接觸了越來越多的網(wǎng)絡(luò)暴力和社會(huì)不良因素，對(duì)校園的和諧發(fā)展帶來了困難，學(xué)生在校園內(nèi)受傷的事件時(shí)有發(fā)生，不僅危害了學(xué)生的身體健康，也對(duì)學(xué)生的心理帶來了不會(huì)影響。本文是在分析校園內(nèi)學(xué)生受傷事件原因的基礎(chǔ)上，提出在高中生視角如何處理和預(yù)防的相關(guān)策略。一、校園內(nèi)學(xué)生受傷事件發(fā)生的原因（一）情緒原因無論是小學(xué)、中學(xué)還是高
- 高中生視角下我國(guó)航空航天的發(fā)展歷程與未來展望
。關(guān)鍵詞：高中生視角;航空航天;發(fā)展歷程;展望中圖分類號(hào)：F562文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672 -9129（2018）12 -0239 -01前言：人類自古就有飛天夢(mèng)，航空航天科學(xué)技術(shù)成為一門獨(dú)立的科學(xué)始于20世紀(jì)初，國(guó)內(nèi)的航空航天方面的研發(fā)以及科技水平起步是比較晚的，這是因?yàn)橐恍v史原因，當(dāng)西方國(guó)家已經(jīng)在經(jīng)歷工業(yè)革命的時(shí)期，當(dāng)時(shí)的中國(guó)還在閉關(guān)鎖國(guó)中，對(duì)外界的變化可以說是一無所知，這樣也就導(dǎo)致國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)以及科技水平在國(guó)際上迅速落后，也是造成后來一系列近
數(shù)碼設(shè)計(jì) 2018年12期2018-10-20
- 網(wǎng)絡(luò)安全的思考與探索——高中生視角
思考探索;高中生視角中圖分類號(hào)：F83文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-9129（2018）06-0232-01Thinking and Exploration of Network Security——Perspective of Senior High School StudentsLIU Tian*（The NO.2 High School of Hailar， 021000， China）Abstract： In this paper， the n
數(shù)碼設(shè)計(jì) 2018年6期2018-10-20
- 淺析機(jī)械自動(dòng)化對(duì)人們生活的影響
人們生活;高中生視角;影響中圖分類號(hào)： TP29-A5??? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A??? 文章編號(hào)： 1672-9129（2018）09-0138-02Abstract：? the realization of mechanical automation has greatly promoted the development of social productive forces， changed the way people work， and promo
數(shù)碼設(shè)計(jì) 2018年9期2018-10-20
- 淺析我國(guó)交通運(yùn)輸中存在的不足與改進(jìn)
。文章基于高中生視角，以全面化多元化的角度思考問題，結(jié)合所學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，對(duì)我國(guó)交通運(yùn)輸中存在的不足與改進(jìn)作一個(gè)淺析。關(guān)鍵詞：交通運(yùn)輸；不足；改進(jìn)；高中生視角時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展使得我國(guó)的交通運(yùn)輸方式逐漸變得多元化，從以往的公路運(yùn)輸過渡到海路運(yùn)輸、空路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸和管道運(yùn)輸?shù)鹊?。改革開放以后，各種交通運(yùn)輸方式也獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，交通效率越來越高。美中不足的是，我國(guó)的交通依舊存在著許多不足，急需總結(jié)這方面的不足，然后對(duì)癥下藥加以改進(jìn)。一、我國(guó)交
科學(xué)與財(cái)富 2018年27期2018-10-19
- 基于高中生的視角分析未成年人校內(nèi)暴力
，本文基于高中生視角，簡(jiǎn)明分析了未成年人校內(nèi)暴力發(fā)生原因與對(duì)策。旨在進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，并希望能夠?yàn)橄嚓P(guān)工作提供有效參考?！娟P(guān)鍵詞】高中生視角 校園暴力 分析校園暴力的問題一直都有，只是近些年隨著媒體不斷發(fā)展，對(duì)這方面的報(bào)道增多，才讓社會(huì)重視起校園暴力問題。校園暴力的施暴者是學(xué)生，受害者也是學(xué)生，他們基本都是未成年人，還處在人生的花季雨季。只有想辦法避免校園暴力發(fā)生，才能給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)美好的成長(zhǎng)環(huán)境。一、校園暴力背后的原因首先，必須承認(rèn)部分學(xué)生在心理上存在一定
商情 2018年35期2018-08-08
- 答案在風(fēng)中飄蕩
。關(guān)鍵詞：高中生視角；非虛構(gòu)文學(xué)；城鄉(xiāng)二元對(duì)立；時(shí)代之問一記憶中的故鄉(xiāng)清溪，已喑啞成陌生的流水。那年，十六歲的阿秀不顧母親阿鳳的勸阻，毅然決然地走過被雨水稀軟的阡陌，來到了霓虹燈光掩蓋月光的大城市。時(shí)光匆匆，回首竟已是卅年。客久他鄉(xiāng)即故鄉(xiāng)，秀早已習(xí)慣了城市里舒適又便利的生活。她想如果鄉(xiāng)下的雙親能到城市里來享福該有多好。阿秀有點(diǎn)迷信。自老父亡故后，她一次又一次從夢(mèng)中驚醒，卻只見得城里的燈光，摧毀著她心靈的防線——她覺得那是老父辛勞了一輩子，自己沒讓他過上好日
魅力中國(guó) 2018年10期2018-08-06
- 探究高中生提高英語(yǔ)閱讀能力的有效方式
有效方式 高中生視角英語(yǔ)閱讀能力是衡量高中生英語(yǔ)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，閱讀能力的提高能夠使得高中生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的獲取提煉速度加快，積累輸入大量的信息也反過來提升口語(yǔ)和寫作能力。相對(duì)于初中英語(yǔ)題型，高中英語(yǔ)閱讀題型對(duì)學(xué)生能力的考核作出了更多的要求，需要高中生正確記憶理解單詞的真正含義與判斷用法，還需要根據(jù)上下文內(nèi)容跟語(yǔ)境判斷詞匯大意與用法，這無疑大大增加了閱讀難度。一、高中英語(yǔ)閱讀題型的文章特點(diǎn)高中英語(yǔ)文章涉及到大量的英語(yǔ)詞匯與夾雜大量語(yǔ)法知識(shí)的長(zhǎng)句式，許多詞匯的用
考試與評(píng)價(jià) 2018年1期2018-07-10
- 淺析高中生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
思維能力 高中生視角 高中數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)成績(jī)數(shù)學(xué)思維能力有兩種不同的說法，一種說法認(rèn)為數(shù)學(xué)思維能力是處理不同因素間邏輯關(guān)系的能力，另一種說法認(rèn)為數(shù)學(xué)思維能力就是運(yùn)用數(shù)學(xué)的角度分析問題，思考問題，并從數(shù)學(xué)的角度出發(fā)解決實(shí)際問題，通過比較發(fā)現(xiàn)第二種說法相對(duì)全面客觀。日常生活中人們處理問題多從感性角度出發(fā)，對(duì)問題的分析不夠客觀全面，作出的選擇往往出錯(cuò)，數(shù)學(xué)思維能力通過客觀全面的角度處理問題，較之前者選擇的正確率更高。一、高中生的數(shù)學(xué)思維能力現(xiàn)狀高中數(shù)學(xué)是所有高中生在
考試與評(píng)價(jià) 2018年1期2018-07-10
- 淺析軟件給人們生活帶來的便利
。文章基于高中生視角，以多元化客觀化的角度分析思考問題，對(duì)軟件給人們生活帶來的便利作一個(gè)淺析。關(guān)鍵詞：軟件；高中生視角；生活；便利軟件能夠在生活中被廣泛應(yīng)用的原因是它的種類非常多，能夠涵蓋到生活中的各個(gè)領(lǐng)域，功能也較為全面和完善。許多軟件具備不同的功能，如一些軟件用于瀏覽網(wǎng)頁(yè)，信息交流，學(xué)習(xí)辦公，另一些軟件用于播放視屏，金錢交易，娛樂休閑等等。軟件能夠如此地應(yīng)用廣泛，并且適用于生活的多個(gè)領(lǐng)域，充分說明了軟件的廣泛性和適應(yīng)性，也決定了軟件能夠給人們的生活提供
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2018年3期2018-06-15
- 探究高中生法律意識(shí)現(xiàn)狀與提升
。文章基于高中生視角，結(jié)合當(dāng)下我國(guó)高中生法律意識(shí)淡薄的現(xiàn)狀，對(duì)如何提升高中生的法律意識(shí)作一個(gè)探究。關(guān)鍵詞：法律意識(shí)；現(xiàn)狀；高中生視角；提升提升高中生的法律意識(shí)，能夠充分保障高中生的法律權(quán)益，對(duì)于自身的成長(zhǎng)和發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。盡管高中生的主要生活場(chǎng)所是校園，不容易陷入到法律糾紛中，但卻不能心存僥幸，對(duì)法律意識(shí)的提高不重視不明確。從另一個(gè)角度來說，提升法律意識(shí)是早晚的事，因?yàn)楦咧猩窈蟮膸资晟鐣?huì)生活中，還設(shè)有很大可能陷入法律糾紛，因此要提升法律意識(shí)，正
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2018年3期2018-06-15
- 淺析自然界的四大基本力
大基本力；高中生視角；力的原理自然界四大基本力的強(qiáng)度從低到高排序分別為萬有引力，弱力，電磁力強(qiáng)力。根據(jù)科學(xué)研究成果將這些基本力的相對(duì)強(qiáng)度用數(shù)值表示：假設(shè)萬有引力為1，則弱力為1025、電磁力為1036、強(qiáng)力為1038。這些基本力相差極其懸殊，是宇宙中廣泛存在的力，也是最基本的力的形勢(shì)，事實(shí)上這些力都不能夠再拆分或是簡(jiǎn)化為其他形勢(shì)的力，具有唯一性。一、自然界四大基本力的定義與概念整個(gè)物理學(xué)史上，物理學(xué)家們對(duì)于力學(xué)的研究可謂是相當(dāng)狂熱，“‘力和‘力的原理究竟是
科學(xué)與財(cái)富 2018年7期2018-05-21
- 探究電子電路的發(fā)展趨勢(shì)
。文章基于高中生視角，以全面化理性化的角度分析思考問題，探究電子電路的發(fā)展趨勢(shì)。關(guān)鍵詞：電子電路；發(fā)展趨勢(shì)；高中生視角；發(fā)展歷程總的來說，電子電路相對(duì)于傳統(tǒng)的電路以及一般電路具有無可比擬的優(yōu)越性和非常強(qiáng)大的功能，在生活中能夠滿足人們的多種需求，但仍然不能夠盡善盡美。對(duì)電子電路更新和完善所取得的任何一點(diǎn)進(jìn)步都是非常有意義的，因?yàn)殡娮与娐肥强鐣r(shí)代的產(chǎn)物，能夠?yàn)槿藗兊纳顜碇T多的便利，任何一點(diǎn)改善都將產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。一、 電子電路的發(fā)展歷程電子電路區(qū)別與傳
科學(xué)與財(cái)富 2018年7期2018-05-21
- 以高中生視角淺談蘇州建筑審美
【關(guān)鍵詞】高中生視角；蘇州建筑；審美蘇州建筑是我國(guó)特色建筑風(fēng)格中的重要組成部分，也是大部分人對(duì)蘇州的第一印象。在提起蘇州時(shí)，首先出現(xiàn)在我們腦海中的就是粉墻黛瓦、小橋流水，這也說明蘇州的經(jīng)典建筑形象已經(jīng)深入人心。步入蘇州，白墻的清爽、黛瓦的質(zhì)樸以及拱橋的精致性，都為我們帶來了美的享受。在青石路的街邊，錯(cuò)落有致的排列著民居，河道中穿梭的烏篷船以及園林中雅致的庭院，組成了猶如水墨畫般的姑蘇古城。1、蘇州建筑的實(shí)與虛在對(duì)建筑的形體印象分析中，比較籠統(tǒng)的概括可以分為
中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)·上旬 2018年1期2018-05-14
- 淺析微生物與人類生活的聯(lián)系
。文章基于高中生視角，以全面化多元化的角度思考問題，結(jié)合所學(xué)生物專業(yè)知識(shí)，對(duì)微生物與人類生活的聯(lián)系作一個(gè)淺析。關(guān)鍵詞：微生物；人類生活；聯(lián)系緊密；高中生視角微生物是地球上最早出現(xiàn)的生命形態(tài)，它起源于原始的海洋，通過原始海洋中的有機(jī)物的聚合與相互作用，形成了各種各樣的微生物。這些微生物中起到重要作用的是藍(lán)藻類細(xì)菌，它們體內(nèi)富含能夠具備光合作用的色素，能夠在特定的條件下生成氧氣，從而改變了地球大氣的成分。而后復(fù)雜的生命形態(tài)不斷在海洋和陸地生成，最終形成了這個(gè)絢
科技風(fēng) 2018年34期2018-05-14
- 論高速公路養(yǎng)護(hù)成本問題與優(yōu)化策略
。文章基于高中生視角，以全面化多元化的角度思考問題，結(jié)合所學(xué)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，試論高速公路養(yǎng)護(hù)成本問題與優(yōu)化策略。關(guān)鍵詞：高速公路；養(yǎng)護(hù)成本；優(yōu)化策略；高中生視角時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展使得我國(guó)的交通運(yùn)輸方式逐漸變得多元化，從以往的公路運(yùn)輸過渡到海路運(yùn)輸、空路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸和管道運(yùn)輸?shù)鹊?。然而公路運(yùn)輸仍然是我國(guó)交通運(yùn)輸?shù)闹饕绞剑诠愤\(yùn)輸中承擔(dān)著重要功能的便是高速公路，交通管理部門應(yīng)該重視高速公路養(yǎng)護(hù)成本過高的問題，然后得出養(yǎng)護(hù)成本過高的優(yōu)化策略。
科技風(fēng) 2018年34期2018-05-14
- 探究生活常識(shí)中蘊(yùn)含的物理原理
彩。文章從高中生視角出發(fā)，以客觀化和全面化的視角觀察問題，結(jié)合所學(xué)相關(guān)物理知識(shí)，對(duì)生活常識(shí)中蘊(yùn)含的物理原理作一個(gè)探究。關(guān)鍵詞：生活常識(shí)；物理現(xiàn)象；高中生視角；物理原理物理學(xué)科的研究領(lǐng)域非常廣泛，主要研究領(lǐng)域?yàn)槁暋⒘?、熱、光、電，而這些領(lǐng)域在生活中的運(yùn)用又極為廣泛。物理是如此地美妙，人們可以根據(jù)物理原理來完成許多事情，如利用重力使勢(shì)能轉(zhuǎn)化為向下的動(dòng)能，利用回聲的間隔進(jìn)行測(cè)量距離，利用電磁感應(yīng)產(chǎn)生電能等等。一、蘊(yùn)含物理原理的生活常識(shí)舉例并不是所有的生活常識(shí)都蘊(yùn)
科技風(fēng) 2018年36期2018-05-14
- 探究數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用
。文章基于高中生視角，以多元化理性化的角度分析思考問題，結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的情況，對(duì)數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用作一個(gè)探究。關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)；生活；高中生視角；應(yīng)用在生活中人們總會(huì)遇到各種問題與難題，這時(shí)候不能憑著主觀感受或是一時(shí)的情緒作出決定和判斷，而是需要從客觀的角度出發(fā)，正確了解事物之間的變化規(guī)律。數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用主要有兩個(gè)，第一是數(shù)學(xué)作為客觀化和理性化的計(jì)量方式，能夠幫助人們確定事物的量，從而作出正確的計(jì)算和判斷，第二是運(yùn)用數(shù)學(xué)思維，推斷和總結(jié)事物的發(fā)展和變化規(guī)律，得
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2017年36期2018-03-30
- 論高中生數(shù)學(xué)思維障礙成因以及突破
。文章基于高中生視角，結(jié)合多年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際情況試論高中生數(shù)學(xué)思維障礙成因以及突破。關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)思維障礙；成因；突破；高中生視角數(shù)學(xué)是一門邏輯性強(qiáng)，關(guān)聯(lián)緊密的學(xué)科，板塊層層相扣，學(xué)習(xí)難度較大。一些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒有打牢，數(shù)學(xué)的記憶和概念沒有充分完善的高中生非常容易產(chǎn)生數(shù)學(xué)障礙。數(shù)學(xué)障礙的產(chǎn)生對(duì)于高中生今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是非常不利的，既不利于自身數(shù)學(xué)思維能力的提高，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，失去信心，也不利于自身數(shù)學(xué)思維的進(jìn)一步成型和完善，因此尋找數(shù)學(xué)思維障礙的成因
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2017年36期2018-03-30
- 淺析高中生思想道德現(xiàn)狀與改善
狀：改善；高中生視角思想道德水平衡量當(dāng)下高中生綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，思想道德水平的重要性甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于個(gè)人的才能。有才無德的高中生很可能不遵守秩序，將來走出社會(huì)容易做出違法犯罪的事情，給社會(huì)帶來嚴(yán)重的危害。有德無才的高中生即便不能夠?yàn)樯鐣?huì)做出重大的貢獻(xiàn)，也能夠遵守集體規(guī)則和制度，與人為善，給人溫暖。一、高中生思想道德現(xiàn)狀高中生屬于我國(guó)的社會(huì)弱勢(shì)群體，現(xiàn)階段我國(guó)高中生都背負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)壓力，也背負(fù)著老師和家長(zhǎng)的期望，在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下人們往往對(duì)高中生的文
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2017年36期2018-03-30
- 淺析高中生投資理財(cái)現(xiàn)狀與建議
。文章基于高中生視角，以多元化客觀化的角度思考問題，對(duì)高中生投資理財(cái)現(xiàn)狀與建議作一個(gè)淺析?！娟P(guān)鍵詞】投資理財(cái)；現(xiàn)狀；建議；高中生視角許多人認(rèn)為高中生和投資理財(cái)是毫無關(guān)聯(lián)的，高中生的任務(wù)之事學(xué)習(xí)而已，并不需要學(xué)習(xí)理財(cái)和投資。事實(shí)上個(gè)人投資理財(cái)能力應(yīng)該從小培養(yǎng)，因?yàn)橄嚓P(guān)研究表明，個(gè)人理財(cái)投資觀念的樹立與完善在十五歲至十八歲，因此高中生是學(xué)習(xí)投資理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。隨著我國(guó)社會(huì)金融體系的穩(wěn)定，高中生投資理財(cái)也變得越來越重要，因此對(duì)其現(xiàn)狀的具有重要意義。一、高中生投資
商情 2018年8期2018-03-29
- 淺析高中生投資理財(cái)現(xiàn)狀與建議②
。文章基于高中生視角，以多元化客觀化的角度思考問題，對(duì)高中生投資理財(cái)現(xiàn)狀與建議作一個(gè)淺析?！娟P(guān)鍵詞】投資理財(cái)；現(xiàn)狀；建議；高中生視角許多人認(rèn)為高中生和投資理財(cái)是毫無關(guān)聯(lián)的，高中生的任務(wù)之事學(xué)習(xí)而已，并不需要學(xué)習(xí)理財(cái)和投資。事實(shí)上個(gè)人投資理財(cái)能力應(yīng)該從小培養(yǎng)，因?yàn)橄嚓P(guān)研究表明，個(gè)人理財(cái)投資觀念的樹立與完善在十五歲至十八歲，因此高中生是學(xué)習(xí)投資理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。隨著我國(guó)社會(huì)金融體系的穩(wěn)定，高中生投資理財(cái)也變得越來越重要，因此對(duì)其現(xiàn)狀的具有重要意義。一、高中生投資
商情 2018年8期2018-03-29
- 淺析高中生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)現(xiàn)狀與影響因素
。文章基于高中生視角，以多元化客觀化的角度思考問題，探究財(cái)經(jīng)素養(yǎng)培養(yǎng)對(duì)高中生消費(fèi)行為的啟示。【關(guān)鍵詞】財(cái)經(jīng)素養(yǎng)；現(xiàn)狀；影響因素；高中生視角二十一世紀(jì)是“生產(chǎn)和消費(fèi)”的時(shí)代，社會(huì)生產(chǎn)力不斷發(fā)展也使得市場(chǎng)上的商品種類多種多樣，琳瑯滿目，相對(duì)于社會(huì)財(cái)富而言，個(gè)人的財(cái)富注定非常有限，因此培養(yǎng)一定的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)是非常重要的。高中階段是個(gè)人發(fā)展的黃金時(shí)期，高中生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)也急需培養(yǎng)和樹立，才能夠?yàn)榻窈蟮纳硇陌l(fā)展和學(xué)習(xí)發(fā)展作出良好的鋪墊，為進(jìn)入社會(huì)生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、高
商情 2018年8期2018-03-29
- 高中生視角下的漢語(yǔ)言文學(xué)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)作用
中華傳承;高中生視角;弘揚(yáng)文化1簡(jiǎn)述漢語(yǔ)言文學(xué)1概述作為我國(guó)重要的文化基礎(chǔ)，漢語(yǔ)言具有的歷史地位和文化價(jià)值，是我國(guó)乃至世界文明的瑰寶。所以需要更多的人能夠掌握漢語(yǔ)言文化精髓，并不斷挖掘自身潛力，將漢語(yǔ)言能力進(jìn)行鍛煉，同時(shí)增加多種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方式，為我國(guó)的漢語(yǔ)言創(chuàng)造更加廣闊的發(fā)展空間。毛曉潔在《高中生如何看待漢語(yǔ)言文學(xué)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)作用》一文中提出在目前的高中學(xué)習(xí)中，需要學(xué)生能夠通過漢語(yǔ)言學(xué)習(xí)，使自身的發(fā)展方向得到正確的引導(dǎo)[1]。我們對(duì)于漢語(yǔ)言文 學(xué)的
科學(xué)與技術(shù) 2018年7期2018-03-27
- 略談高中生眼里的中國(guó)經(jīng)濟(jì)
【關(guān)鍵詞】高中生視角；中國(guó)經(jīng)濟(jì)；影響；創(chuàng)新發(fā)展一、引言提起中國(guó)經(jīng)濟(jì)我們會(huì)習(xí)慣性地將其排除在中學(xué)生的視角之外，的確，作為高中生，由于參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活實(shí)踐的機(jī)會(huì)有限，專業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)匱乏，在加上高考的壓力，導(dǎo)致其對(duì)經(jīng)濟(jì)的分析存在片面、膚淺的問題。但是經(jīng)濟(jì)生活是復(fù)雜的也是淺顯的，說其復(fù)雜，目前還沒有任何一個(gè)專業(yè)學(xué)者敢說自己能夠?qū)χ袊?guó)經(jīng)濟(jì)做出全面而透徹的分析；說其淺顯，經(jīng)濟(jì)是社會(huì)生活的一部分，每個(gè)人就是一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體，我們每時(shí)每刻都處在經(jīng)濟(jì)鏈條之中，因此，高中生
商情 2018年3期2018-03-26
- 探究網(wǎng)購(gòu)對(duì)高中生消費(fèi)觀的影響
。本文基于高中生視角，以多元化客觀化的角度思考問題，對(duì)網(wǎng)購(gòu)對(duì)高中生消費(fèi)觀的影響作一個(gè)探究。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物；高中生消費(fèi)觀；高中生視角隨著社會(huì)生產(chǎn)力的不斷提高，人口數(shù)量劇烈增長(zhǎng)，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，生活壓力大，節(jié)奏快是當(dāng)今社會(huì)生活的一大特點(diǎn)。網(wǎng)購(gòu)具備了“省時(shí)”“省力”“省心”的特點(diǎn)，人們能夠通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)快速瀏覽各種商家的信息，從而簡(jiǎn)單地完成消費(fèi)與購(gòu)物。如今越來越多的人改變了自己的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，這些人多為年輕消費(fèi)者的主力軍高中生群體，因此文章著重對(duì)高中
科學(xué)與財(cái)富 2018年2期2018-03-16
- 淺析高中生網(wǎng)購(gòu)的不理智行為與改進(jìn)策略
。文章基于高中生視角，以全面化理性化的角度思考問題，對(duì)高中生網(wǎng)購(gòu)的不理智行為與改進(jìn)策略作一個(gè)淺析。關(guān)鍵詞：高中生網(wǎng)購(gòu)；不理智行為；改進(jìn)策略；高中生視角網(wǎng)購(gòu)熱潮在前幾年就已經(jīng)興起，相比傳統(tǒng)購(gòu)物需要花費(fèi)大量的時(shí)間精力到指定地點(diǎn)選擇商品，網(wǎng)購(gòu)能夠突破空間障礙，給人們帶來極大的便利性，更符合這個(gè)時(shí)代的快節(jié)奏生活，因此越來越多的人加入到網(wǎng)購(gòu)大軍中，樂此不疲地消費(fèi)著。近年來高中生群體在網(wǎng)購(gòu)中的開支消費(fèi)也越來越大，因此針對(duì)高中生網(wǎng)購(gòu)的不理智行為制定改進(jìn)策略具有重要的參考
科學(xué)與財(cái)富 2018年2期2018-03-16
- 探討高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率提高分析
。文章基于高中生視角，以多元化客觀化的態(tài)度看待問題，對(duì)高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率提高分析作一個(gè)探討。關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué)；學(xué)習(xí)效率；提高分析；高中生視角高中生的時(shí)間是非常有限的，而且科目很多，因此高中生必須要提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率，而不能在數(shù)學(xué)上再花費(fèi)大量的時(shí)間，能夠在高考考場(chǎng)中獲得好成績(jī)脫穎而出的高中生都是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率很高的。提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率看似容易，實(shí)際非常難，然而又是相當(dāng)必要的，沒有數(shù)學(xué)效率的支撐，即使花費(fèi)再多的時(shí)間與精力在數(shù)學(xué)上也難以獲得提高，這是由于數(shù)學(xué)的性質(zhì)決定
科學(xué)與財(cái)富 2018年2期2018-03-16
- 淺談閱讀《園林清話》得到的啟示
值。文章從高中生視角出發(fā)，結(jié)合《園林清華》中的文章主旨和大概內(nèi)容，以全面化客觀化的思維全面分析，對(duì)閱讀《園林清話》得到的啟示作一個(gè)淺談。關(guān)鍵詞：《園林清話》；陳從周：高中生視角；啟示我國(guó)古典園林作為漢族建筑，在世界園林發(fā)展史上獨(dú)樹一幟，有重大成就的體現(xiàn)，具有極高的藝術(shù)價(jià)值和審美價(jià)值，是我國(guó)古代勞動(dòng)者和設(shè)計(jì)者心血的結(jié)晶，也是全人類寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。不夸張地說，我國(guó)的風(fēng)景園林是馳名中外的，每年都有無數(shù)外國(guó)友人前往我國(guó)游覽風(fēng)景園林并拍照留念，事實(shí)上園林的意義并
科學(xué)與財(cái)富 2018年1期2018-03-03
- 淺析高中數(shù)學(xué)函數(shù)題型的特點(diǎn)
函數(shù)題型；高中生視角；建模能力函數(shù)題型在初中數(shù)學(xué)便已經(jīng)有涉及，構(gòu)建函數(shù)并求解主要是對(duì)自變量與因變量進(jìn)行分析與建模，通過公式作答得出一系列的結(jié)論。這種函數(shù)思想在解題中的使用是將題目中的重要信息提取出來，并建立相關(guān)聯(lián)系，從而能夠準(zhǔn)確快速解決問題。函數(shù)題型多用到建模思想，需要高中生有縝密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維，根據(jù)已知條件一步步求解，得出正確答案。一、淺析高中數(shù)學(xué)函數(shù)題型的特點(diǎn)函數(shù)題型在高中數(shù)學(xué)里的目的與初中數(shù)學(xué)并無區(qū)別，都是通過對(duì)問題中的關(guān)鍵信息提取，并建立相關(guān)聯(lián)系，
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2017年29期2018-02-26
- 探究高中生法律意識(shí)現(xiàn)狀以及改進(jìn)策略
，文章基于高中生視角，以多元化理性化的角度研究問題，探究高中生法律意識(shí)現(xiàn)狀以及改進(jìn)策略。關(guān)鍵詞：法律意識(shí)現(xiàn)狀；高中生視角；改進(jìn)策略；法治社會(huì)法律意識(shí)是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，是人們理解法律運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)利的一種指導(dǎo)思想。法律意識(shí)淡薄的我國(guó)公民有時(shí)會(huì)在不知情的情況下觸碰法律或者不善于利用相關(guān)法律維護(hù)自身權(quán)利，常常在社會(huì)活動(dòng)中吃虧。法律意識(shí)較強(qiáng)的我國(guó)公民清晰地知道哪些事情可以做，哪些事情不可以做，會(huì)觸犯相關(guān)法律，并能夠遵紀(jì)守法，在自身權(quán)利被侵犯時(shí)善于利用相關(guān)法
職工法律天地·下半月 2017年12期2018-02-26
- 高中數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)樣本估計(jì)總體學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)
。文章基于高中生視角，以全面化客觀化的角度分析思考問題，對(duì)高中數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)樣本估計(jì)總體作一個(gè)總結(jié)。關(guān)鍵詞： 高中數(shù)學(xué)；樣本估計(jì)總體；高中生視角；學(xué)習(xí)體會(huì)基于樣本容量足夠大的前提，數(shù)據(jù)的分布均有隨機(jī)性與平均性，因此樣本可以估算總體數(shù)據(jù)，但也是需要方法和技巧的，不能無憑無據(jù)地估算總體數(shù)據(jù)，只能運(yùn)用數(shù)學(xué)思維科學(xué)計(jì)算來估算。在估算時(shí)候需要嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)心，具體條件具體分析，樣本估算整體有多種方法，因此要根據(jù)實(shí)際情況選擇有效方法。一、樣本頻率估計(jì)整體只要數(shù)據(jù)足夠多，那么數(shù)據(jù)
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2017年32期2018-02-10
- 論高中生數(shù)學(xué)正確邏輯思維的培養(yǎng)
。文章基于高中生視角，以多元化理性化的角度分析思考問題，試論高中生數(shù)學(xué)正確邏輯思維的培養(yǎng)。關(guān)鍵詞： 邏輯思維；正確性；高中生視角；培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯思維是從數(shù)學(xué)的角度出發(fā)，以量化的角度看待問題，并通過對(duì)其中的規(guī)律分析，推斷與論證出數(shù)學(xué)結(jié)論，因此數(shù)學(xué)邏輯思維可以視為打開數(shù)學(xué)大門的金鑰匙。數(shù)學(xué)邏輯思維在高中數(shù)學(xué)解題中具有至關(guān)重要的作用，因此，數(shù)學(xué)邏輯思維的培養(yǎng)與掌握對(duì)高中生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生涯顯得至關(guān)重要。一、正確邏輯思維的判斷并非所有的邏輯思維都符合邏輯，邏輯思維有對(duì)錯(cuò)
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2017年32期2018-02-10
- 探究高中生培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯思維的重要性
。文章基于高中生視角，以全面化理性化的態(tài)度看待問題，并結(jié)合實(shí)際情況對(duì)高中生培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯的重要性作一個(gè)探究。關(guān)鍵詞： 數(shù)學(xué)邏輯思維；高中生視角；重要性；認(rèn)知世界數(shù)學(xué)邏輯思維是一個(gè)抽象的概念，簡(jiǎn)單來說，就是人們面對(duì)數(shù)學(xué)問題時(shí)運(yùn)用數(shù)學(xué)的角度進(jìn)行分析與思索，在解決各種數(shù)學(xué)問題中普遍的方法，也是一種思維模式。數(shù)學(xué)邏輯思維的培養(yǎng)有助于高中生將抽象復(fù)雜的概念變得淺顯易懂，從而運(yùn)用各種方法解決數(shù)學(xué)問題，也有助于用高度理性的視角看待未知的世界。一、我國(guó)高中生數(shù)學(xué)邏輯思維現(xiàn)狀
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2017年32期2018-02-10
- 從高中數(shù)學(xué)應(yīng)用題得到的啟發(fā)
。文章基于高中生視角，以全面化客觀化的角度分析思考問題，對(duì)從高中數(shù)學(xué)應(yīng)用題得到的啟發(fā)作一個(gè)淺析。關(guān)鍵詞： 高中數(shù)學(xué)；應(yīng)用題；高中生視角；啟發(fā)應(yīng)用題作為從小學(xué)到高中都存在的重要題型，對(duì)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力作出了較高的要求，應(yīng)用題不像選擇題一樣不會(huì)也可能蒙對(duì)，也不像填空題一樣只涉及到大量的計(jì)算，應(yīng)用題要求學(xué)生通過對(duì)題目的分析理解，為完成題目要求而求解出答案。高中數(shù)學(xué)應(yīng)用題型多種多樣，需要用到不同的數(shù)學(xué)思想加以分析和解答，才能夠得到正確答案。一、高中數(shù)學(xué)應(yīng)用題的特
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2017年32期2018-02-10
- 探究數(shù)學(xué)思維在生活中的應(yīng)用
。文章基于高中生視角，以多元化理性化的角度分析思考問題，結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的情況，對(duì)數(shù)學(xué)思維在生活中的應(yīng)用作一個(gè)探究。關(guān)鍵詞： 數(shù)學(xué)思維；數(shù)學(xué)角度；高中生視角；生活中的應(yīng)用在生活中人們總會(huì)遇到各種問題與難題，這時(shí)候不能憑著主觀感受或是一時(shí)的情緒作出決定和判斷，而是需要從客觀的角度出發(fā)，正確了解事物之間的變化規(guī)律。通過對(duì)這些變化規(guī)律的總結(jié)與歸納，人們就可以得到最優(yōu)化的策略，從而做出收益最高的判斷，數(shù)學(xué)思維在生活中的應(yīng)用相當(dāng)廣泛，并且對(duì)人們生活產(chǎn)生了巨大的影響。一、生
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2017年32期2018-02-10
- 探究高中數(shù)學(xué)概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)題型解題要領(lǐng)
。文章基于高中生視角，以全面化客觀化的角度分析思考問題，淺析從高中數(shù)學(xué)解題得到的啟發(fā)。關(guān)鍵詞： 高中數(shù)學(xué)；解題；高中生視角；總結(jié)和啟發(fā)高中數(shù)學(xué)的題型多種多樣，都涉及到大量的已知條件以及未知條件，然而高中數(shù)學(xué)題型都有各自的特點(diǎn)，因此高中生不能拘泥于題海戰(zhàn)術(shù)，需要“化題海為題塘”，通過對(duì)某類題型中的解答研究分析收獲總結(jié)和啟發(fā)。由于數(shù)學(xué)題型多種多樣，千變?nèi)f化，本人只能選取一種數(shù)學(xué)板塊有代表性的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)典型題型并以解題的方式得到啟發(fā)。一、高中數(shù)學(xué)概率論與數(shù)
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2017年32期2018-02-10
- 淺析加強(qiáng)高中生思想道德建設(shè)的重要性
。文章基于高中生視角，以多元化理性化的角度研究分析問題，對(duì)加強(qiáng)高中生思想道德建設(shè)的重要性作一個(gè)淺析。關(guān)鍵詞： 高中生；思想道德建設(shè)：重要性；高中生視角德才兼?zhèn)涫钱?dāng)前社會(huì)衡量高中生綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，祖國(guó)的未來的發(fā)現(xiàn)建設(shè)離不開大量品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)涞娜瞬?，學(xué)校不能忽視高中生的思想道德建設(shè)而只培養(yǎng)高中生各種技能，沒有道德光有才能的中學(xué)生常常做損人利己的事情，甚至作出違法犯罪的事情，給社會(huì)帶來嚴(yán)重的危害。一、高中生思想道德現(xiàn)狀在目前的我國(guó)教育體制下，高中生背
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2017年32期2018-02-10
- 論法律的特點(diǎn)與價(jià)值
，文章基于高中生視角，以全面化客觀化的態(tài)度研究分析問題，試論法律的特點(diǎn)與價(jià)值。關(guān)鍵詞：法律；規(guī)范；高中生視角；特點(diǎn)與價(jià)值盡管法律不是固定的，它隨著時(shí)代的變化也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，然而法律的特點(diǎn)與價(jià)值卻從來沒有變過。法律作為一種規(guī)范，是對(duì)一部分人的約束，也是對(duì)另一部分任的保護(hù)，因此是一種重要的存在。法律緩和了社會(huì)矛盾，協(xié)調(diào)了人們的生產(chǎn)關(guān)系，保障了人們最基本的權(quán)力和尊嚴(yán)，具有極為重要的價(jià)值。1 法律的特點(diǎn)——以我國(guó)為例我國(guó)是人民當(dāng)家作主共和國(guó)，由地方人們代表大會(huì)
卷宗 2018年2期2018-02-08
- 淺析化學(xué)結(jié)晶的形成原理與特點(diǎn)分析
。文章基于高中生視角，以多元化全面化的角度研究分析問題，結(jié)合一些實(shí)際案例，對(duì)化學(xué)結(jié)晶的形成原理與特點(diǎn)分析作一個(gè)淺析。關(guān)鍵詞：化學(xué)結(jié)晶；形成原理；特點(diǎn)分析；高中生視角化學(xué)結(jié)晶使得某物質(zhì)從被溶解的形態(tài)轉(zhuǎn)化為固體形態(tài)，并沒有新物質(zhì)的產(chǎn)生，因此不屬于化學(xué)變化。盡管結(jié)晶沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，卻改變了物質(zhì)的形態(tài)，使人們獲得了純度高，功能性強(qiáng)，易用貯存和使用的結(jié)晶體。結(jié)晶作為一種化學(xué)處理方式在生活中的應(yīng)用逐漸廣泛起來，人們通過這種方式獲得滿足裝飾與審美需求的物品，這也是化學(xué)
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2017年35期2018-02-06
- 探究高中生英語(yǔ)寫作能力的培養(yǎng)
。文章基于高中生視角，結(jié)合高中生英語(yǔ)寫作能力不足的現(xiàn)狀，對(duì)高中生英語(yǔ)寫作能力的培養(yǎng)提高作一個(gè)探究。關(guān)鍵詞：高中英語(yǔ)；寫作能力；高中生視角；培養(yǎng)高中生培養(yǎng)提升英語(yǔ)寫作能力不僅能夠提高英語(yǔ)卷面分，從而迅速提高總分，還能夠提高自身的表達(dá)能力，語(yǔ)言組織能力以及邏輯思維能力等。對(duì)高中生來說，英語(yǔ)寫作能力是衡量一個(gè)高中生英語(yǔ)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，寫作能力的提高，能夠?qū)τ⒄Z(yǔ)信息的輸出更加準(zhǔn)確與全面，也能夠從自己的英語(yǔ)文章中獲得成就感，提高學(xué)英語(yǔ)的興趣。一、現(xiàn)階段高中生英語(yǔ)寫作
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2017年35期2018-02-06
- 論高中生英語(yǔ)口語(yǔ)現(xiàn)狀與改善策略
。文章基于高中生視角，以理性化多元化的角度分析問題，試論高中生英語(yǔ)口語(yǔ)現(xiàn)狀與改善策略。關(guān)鍵詞：英語(yǔ)口語(yǔ)現(xiàn)狀；改善策略；高中生視角；英語(yǔ)水平高中英語(yǔ)分為“聽、說、讀、寫”四大版塊，其中“說”指的是英語(yǔ)口語(yǔ)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中相當(dāng)重要，英語(yǔ)口語(yǔ)強(qiáng)的高中生能夠有效地運(yùn)用英語(yǔ)與他人溝通，提高自信心，也有利于在交流中積累更多的知識(shí)。英語(yǔ)口語(yǔ)也作為高考的考察內(nèi)容，近年來分值在高考中所占的比重也越來越大。一、高中生英語(yǔ)口語(yǔ)現(xiàn)狀現(xiàn)階段我國(guó)高中生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力薄弱，主要由于兩大因
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2017年35期2018-02-06
- 探究高中生歷史思維能力現(xiàn)狀與改進(jìn)策略
因文章基于高中生視角，以多元化客觀化的角度思考問題，對(duì)高中生歷史思維現(xiàn)狀作一個(gè)探究。關(guān)鍵詞：歷史思維能力；現(xiàn)狀；改進(jìn)策略；高中生視角高中生要想學(xué)好高中歷史，必須客觀理性辯證地看待歷史，從中歸納分析，了解其規(guī)律。歷史思維能力強(qiáng)的高中生，歷史成績(jī)要好很多，自身思想的成熟和客觀看待事物的能力也會(huì)強(qiáng)很多，以史為鏡，可以知興替。高中歷史既然對(duì)高中生的歷史思維能力作出了較高要求，高中生培養(yǎng)歷史思維能力變得至關(guān)重要。一、高中生歷史思維能力現(xiàn)狀現(xiàn)階段我國(guó)大部分高中生對(duì)高中
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2017年35期2018-02-06
- 論高中生數(shù)學(xué)解題運(yùn)用的邏輯思維
學(xué)；解題；高中生視角；邏輯思維高中數(shù)學(xué)題型相對(duì)于初中數(shù)學(xué)題型難度上升了不止一個(gè)檔次，高中數(shù)學(xué)題型種類繁多，知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系非常密切，也涉及到大量的已知條件和未知條件，因此高中生需要邏輯思維作為支撐從而快速準(zhǔn)確解題。一、數(shù)學(xué)題型運(yùn)用的邏輯思維高中數(shù)學(xué)題型經(jīng)常需要運(yùn)用相關(guān)的邏輯思維，而且根據(jù)數(shù)學(xué)題型的不同與難度的不同，邏輯思維的種類也不盡相同，因此高中生應(yīng)該多做題多總結(jié)，在總結(jié)中建立邏輯思維的相關(guān)知識(shí)體系，才能有效解題。1.從已知條件中推導(dǎo)隱藏條件 在例題1中設(shè)f（
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2017年35期2018-02-06
- 探究高中英語(yǔ)題型的特點(diǎn)
英語(yǔ)題型；高中生視角；特點(diǎn)高中生英語(yǔ)作為語(yǔ)言文化類學(xué)科，有其獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，因此對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的理解顯得非常必要，高中英語(yǔ)在初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上難度均有所加大，表現(xiàn)在聽說讀寫四個(gè)題型上，高中生要學(xué)好高中英語(yǔ)必須建立在熟悉高中英語(yǔ)題型的基礎(chǔ)上。高中英語(yǔ)題型有其固有的特點(diǎn)，因此只要熟悉掌握這些特點(diǎn)，高中生就能夠快速得出關(guān)鍵信息，最后提高英語(yǔ)水平。一、高中英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)英語(yǔ)是一門獨(dú)特語(yǔ)言文化類學(xué)科，需要在學(xué)習(xí)生活中不斷記憶單詞與句型，在積累與運(yùn)用中提升英語(yǔ)水平，然而證明
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2017年35期2018-02-06